精品解析2019年浙江省紹興市嵊州市中考科學（化學部分）模擬試卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析2019年浙江省紹興市嵊州市中考科學（化學部分）模擬試卷(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂2016年浙江省紹興市嵊州市中考科學（化學部分）模擬試卷一、選擇題1.下列變化屬于化學變化的是（?）A.?濕衣服變干?B.?木棒折斷?C.?燃放煙花?D.?蔗糖溶解2.下列實驗操作正確的是（?）A.?取少量液體?B.?加入塊狀固體?C.?點燃酒精燈?D.?檢査裝置氣密性3.在點燃條件下，甲與乙反應的微觀示意圖如下下列說法正確的是（?）A.?該反應屬于復分解反應?B.?四種物質中只有一種是氧化物C.?參加反應的甲、乙分子數(shù)之

2、比為1：1?D.?反應前后元素的化合價都發(fā)生了改變4.將一定質量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N下列說法不合理的是（?）A.?濾液M中一定存在Fe2+?B.?濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量C.?濾渣N中一定沒有單質鋅?D.?濾液M中至少含有兩種金屬陽離子二、填空題5.如圖是初中科學中常用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）用A裝置制取二氧化碳時錐形瓶內的液體應加至_（選填“a”或“b”處）（2）小明同學用高錳酸鉀作原料，并選用裝置B和C來制取氧氣，你認為存在的問題是_（3）為了證明木炭還原氧化銅的產物，需將裝置B和D連接，裝置D中的

3、藥品是_6.為了測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質量分數(shù)，甲、乙兩位同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：（1）實驗時，甲同學使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學選用氯化鋇溶液作試劑A其中所選擇的試劑A不合理的是_同學（2）當正確選擇試劑A進行實驗時，請簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法_三、實驗探究題7.實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液根據(jù)實驗室的藥品分類管理，可能是硫酸鎂溶液、硫酸鈉或硫酸銨溶液中的一種，為確定其成分，小明同學進行了如表實驗請將表格中的相關內容填寫完整實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴_溶液，并加熱溶液中沒有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液_該溶液是（N

4、H4）2SO4溶液8.松花蛋的制作過程是：將水、生石灰、純堿、食鹽按一定的質量比混成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿封一段時間即可得到松花蛋某實驗小組的同學對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進行探究【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想與假設】實驗小組的同學通過討論，作出如下猜想：料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2料液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3料液中含有NaOH、NaCl（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是_（用化學方程式表示）（2）【進行實驗】I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，始終沒有現(xiàn)象發(fā)生II取適量料液放入試管中，遞減少量Na2CO3溶液，料液中

5、出現(xiàn)白色沉淀【實驗結論】猜想_是正確的；（3）【交流與拓展】松花蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味如果將松花蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口請你說明食醋可以去除松花蛋澀味的原因_四、問答題9.某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)，實驗過程及相關數(shù)據(jù)如圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為_克（2）反應生成氧氣的質量為_克（3）該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？10.甲、乙、丙、丁四位同學對某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進行實驗：各取10.0克樣品溶于一定量的水得到65.8克溶液，再分別加入溶質質量分數(shù)相同質量不同的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化

6、鈉溶液和反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表：實驗甲乙丙丁加入氫氧化鈉溶液質量（g）10.020.040.060.0反應得到沉淀的質量（g）1.45m5.85.8試回答下列問題：（1）表格中m的數(shù)值為_（2）上述四次實驗中，_同學的實驗結束后，氫氧化鈉有剩余（3）10.0克樣品中氯化鎂的質量是多少？（4）丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？11.?1959年我市金庭鎮(zhèn)華堂村果農引進紅心李接穗嫁接了1000多株李苗，結果后發(fā)現(xiàn)其中50多株李樹所結的果實外形似桃、成熟晚、品質明顯優(yōu)于紅心李，遂起名“桃形李”，丙逐漸在金庭鎮(zhèn)擴大種植桃形李有“江南名果”之美譽，它外形美觀、果肉松脆、香甜可口、營養(yǎng)豐富，深

7、受大家喜愛（1）桃形李的嫁接培育方式屬于_（選填“有性生殖”或“無性生殖”）圖中所示的一個桃形李是由_發(fā)育來的（2）要想獲得桃形李的高產，管肥水和防病蟲是兩個重要因素果農一般全年會在一畝地中施足有機肥40擔（一擔等于50千克）或復合肥30公斤，下列屬于復合肥的是?A.碳酸鉀B.硝酸鉀C.硝酸銨D.磷酸銨（3）桃形李的主要病蟲害是蚜蟲、介殼蟲、食心蟲、白粉病等春季花芽期被蚜蟲危害嚴重的植株涌現(xiàn)全面不結果果農常使用吡蟲啉溶液殺蚜蟲純品吡蟲啉是一種無色晶體，其化學式是C9H10ClN5O2，現(xiàn)有5.11千克濃度為10%吡蟲啉溶液，則該溶液中含有效氯（氯元素）的質量為多少？答案解析部分一、選擇題1.【

8、答案】C【考點】化學變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！窘獯稹緼、濕衣服變干只是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、木棒折斷只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、燃放煙花的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；D、蔗糖溶解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故答案為：C2.【答案】D【考點】實驗操作注意事項的探究【解析】【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；B、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項分析；D、根據(jù)檢査裝置氣密性

9、的方法分析?！窘獯稹緼、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈取點燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置的氣密性，應先把導管插入水中，用手握氣體的發(fā)生裝置，圖中所示操作正確。故答案為：D3.【答案】B【考點】模型與符號【解析】【分析】根據(jù)反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應的化

10、學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，據(jù)此分析有關的問題【解答】解：由反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：A、由化學方程式可知，反應物是一種化合物和一種單質，生成物是新的單質和新的化合物，反應符合置換反應的特點，因此該反應為置換反應，而非復分解反應；故A說法錯誤；B、由上述方程式可知，四種物質中只有水是一種氧化物，故B說法正確；C、由反應的方程式可知，氨氣分子和氧氣分子的個數(shù)比是4：3，故C說法錯誤；D、反應過程中，氮元素的化合價由30，氧元素由02，氫元素的化合價都是+1價

11、，保持不變，故D說法錯誤；故選：B4.【答案】B【考點】金屬的化學性質【解析】【分析】根據(jù)活動性強的金屬可以把活動性弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以鐵可以置換出銅和氫氣但不能置換出鎂，根據(jù)反應的程度分析濾渣和濾液的成分，利用反應時金屬的相對原子質量可對溶液質量的改變進行分析，確定溶液質量的變化【解答】解：A、鐵一定會參加反應產生亞鐵離子，故A正確；B、依據(jù)該置換反應的過程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應的鐵與銅的相對原子質量關系可知：該反應發(fā)生時，鐵置換出銅時反應的鐵小于生成的銅，但鐵還有部分和硫酸反應，因此鐵反應的質量可能會大于銅，故B錯誤；C、鋅的活動性比鐵強，不能反應，因此

12、一定沒有單質鋅，故C正確；D、濾液中一定含有亞鐵離子和沒反應的鎂離子，可能含有硫酸銅，應該至少含有兩種陽離子，故D正確故選：B二、填空題5.【答案】（1）a（2）試管口處沒有放棉花團（3）澄清的石灰水【考點】制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項，二氧化碳的檢驗和驗滿【解析】【分析】（1）據(jù)長頸漏斗下端應伸入液面以下去分析；（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗方法來分析【解答】解：（1）長頸漏斗下端應伸入液面以下，防止生成的氣體順著長頸漏斗跑掉，所以長頸漏斗內的液體應加到a處；故填：a；（2）用高錳酸鉀時需要在試管口塞一團棉花，以防高錳酸鉀顆粒進入導氣管；故填

13、：試管口處沒有放棉花團；（3）木炭還原氧化銅的產物有二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以裝置D中放入澄清的石灰水來檢驗二氧化碳；故填：澄清的石灰水6.【答案】（1）甲（2）取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈【考點】鹽的性質及用途【解析】【分析】（1）測定硫酸鈉和氯化鈉時，AgNO3溶液既能與氯化鈉產生沉淀也能與硫酸鈉產生沉淀，BaCl2溶液只與硫酸鈉產生沉淀，與氯化鈉沒有反應，據(jù)此判斷；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈；【解答】解：根據(jù)題意可知，為測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)，實驗步驟應為

14、：稱量樣品溶解加過量的氯化鋇溶液過濾得沉淀硫酸鋇洗滌硫酸鋇烘干硫酸鋇并稱量為處理實驗數(shù)據(jù)并得出結果，（1）測定硫酸鈉和氯化鈉時，AgNO3溶液既能與氯化鈉產生沉淀也能與硫酸鈉產生沉淀，使實驗結果產生很大的誤差，BaCl2溶液只與硫酸鈉產生沉淀，與氯化鈉沒有反應，所以甲同學選用的試劑不合理，故答案為：甲；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈，操作為取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈，故答案為：取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈；三、實驗探究題7.【答案】氫氧化鈉；有刺激性氣味的氣體產生【考

15、點】鹽的性質及用途【解析】【分析】根據(jù)物質的性質結合物質間反應的現(xiàn)象進行分析解答即可，氨態(tài)氮肥能與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氨氣，據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)結論是硫酸銨溶液，說明加入的物質呈堿性，能與硫酸銨反應產生有刺激性氣味的氣體，由于不是硫酸鎂溶液，鎂離子能與堿溶液反應生成氫氧化鎂沉淀，故加入的物質可以是氫氧化鈉，故填：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，并加熱溶液中沒有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液有刺激性氣味的氣體產生該溶液是（NH4）2SO4溶液8.【答案】（1）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）（3）食醋中的醋

16、酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應【考點】鹽的性質及用途【解析】【分析】（1）水能和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水；（3）食醋中含有醋酸，醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生中和反應【解答】解：（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，始終沒有現(xiàn)象發(fā)生，說明料液中不含

17、有碳酸鈉；II取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀，說明料液中含有氫氧化鈣；由分析可知，料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2，即猜想是正確的故填：（3）食醋可以去除松花蛋澀味的原因是食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應故填：食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應四、問答題9.【答案】（1）1.0（2）1.6（3）解：設過氧化氫質量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為：100%=6.8%，答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為6.8%【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解

18、析】【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應前后的質量差即為反應生成氧氣的質量，根據(jù)氧氣質量可以計算過氧化氫質量，進一步可以計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)【解答】解：（1）因為二氧化錳做催化劑，反應前后質量不變，因此剩余的混合物中二氧化錳的質量為1.0g故填：1.0（2）反應生成氧氣的質量為：50.0g+1.0g49.4g=1.6g，故填：1.6（3）設過氧化氫質量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為：100%=6.8%，答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為6.8%10.【答案】（1）2.9（2）?。?

19、）解：設10.0克樣品中氯化鎂的質量為x，生成氯化鈉質量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質量為9.5g（4）解：丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為：100%=27.6%，答：丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為27.6%【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】氫氧化鈉和氯化鎂反應生成白色沉淀氫氧化鎂和氯化鈉，根據(jù)反應的化學方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進行相關方面的計算【解答】解：（1）加入10.0g氫氧化鈉溶液時產生1.45g沉淀，加入40.0g氫氧化鈉溶液時產生5.

20、8g沉淀，加入20.0g氫氧化鈉溶液時產生2.9g沉淀，即表格中m的數(shù)值為2.9故填：2.9（2）上述四次實驗中，丁同學的實驗結束后，氫氧化鈉有剩余，并且剩余20.0g故填：丁（3）設10.0克樣品中氯化鎂的質量為x，生成氯化鈉質量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質量為9.5g（4）丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為：100%=27.6%，答：丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為27.6%11.【答案】（1）無性生殖；子房（2）B,D（3）解：溶液中溶質的質量為：511

21、0g10%=511g，C9H10ClN5O2的相對分子質量為：129+110+35.5+145+162=255.5Cl的質量分數(shù)為：100%13.89%，所以Cl的質量為511g13.89%=70.98g答：該溶液中含有有效氯的質量為70.98g【考點】植物的無性生殖，鹽與化肥【解析】【分析】根據(jù)植物的培植方式解答，根據(jù)復合肥是指含有氮、磷、鉀三種營養(yǎng)元素中至少兩種元素的肥料解答；根據(jù)化學式的計算解答【解答】解：（1）嫁接培育是無性生殖，桃形李是由子房發(fā)育成的，故填：無性生殖，子房；（2）A、碳酸鉀屬于鉀肥，B硝酸鉀屬于復合肥，C、硝酸銨屬于氮肥，D、磷酸銨屬于復合肥，故填：BD；（3）溶液中

22、溶質的質量為：5110g10%=511g，C9H10ClN5O2的相對分子質量為：129+110+35.5+145+162=255.5Cl的質量分數(shù)為：100%13.89%，所以Cl的質量為511g13.89%=70.98g答：該溶液中含有有效氯的質量為70.98g1/1(外裝訂線)(請不要在裝訂線內答題)(內裝訂線)登陸在線組卷平臺助您教考全無憂2016年浙江省紹興市嵊州市中考科學（化學部分）模擬試卷一、選擇題1.下列變化屬于化學變化的是（?）A.?濕衣服變干?B.?木棒折斷?C.?燃放煙花?D.?蔗糖溶解【答案】C【考點】化學變化與物理變化的判別【解析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變

23、化物理變化是指沒有新物質生成的變化?；瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成?！窘獯稹緼、濕衣服變干只是水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質生成，屬于物理變化；B、木棒折斷只是形狀發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化；C、燃放煙花的過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化；D、蔗糖溶解的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。故答案為：C2.下列實驗操作正確的是（?）A.?取少量液體?B.?加入塊狀固體?C.?點燃酒精燈?D.?檢査裝置氣密性【答案】D【考點】實驗操作注意事項的探究【解析】【分析】A、根據(jù)膠頭滴管的使用方法分析；B、根據(jù)固體藥品的取用方法分析；C、根據(jù)使用酒精燈的注意事項分析；D、

24、根據(jù)檢査裝置氣密性的方法分析?！窘獯稹緼、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內或接觸試管內壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤；B、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤；C、點燃酒精燈要用火柴，不可用燃著的酒精燈取點燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；D、檢查裝置的氣密性，應先把導管插入水中，用手握氣體的發(fā)生裝置，圖中所示操作正確。故答案為：D3.在點燃條件下，甲與乙反應的微觀示意圖如下下列說法正確的是（?）A.?該反應屬于復分解反應?B.?四種物質中只有一種是氧化物C.

25、?參加反應的甲、乙分子數(shù)之比為1：1?D.?反應前后元素的化合價都發(fā)生了改變【答案】B【考點】模型與符號【解析】【分析】根據(jù)反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，據(jù)此分析有關的問題【解答】解：由反應的結構示意圖和模型表示的原子種類，可判斷甲為NH3，乙為O2，丙為N2，丁為H2O，反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O，由此可知：A、由化學方程式可知，反應物是一種化合物和一種單質，生成物是新的單質和新的化合物，反應符合置換反應的特點，因此該反應為置換反應，而非復分解反應；故A說法錯

26、誤；B、由上述方程式可知，四種物質中只有水是一種氧化物，故B說法正確；C、由反應的方程式可知，氨氣分子和氧氣分子的個數(shù)比是4：3，故C說法錯誤；D、反應過程中，氮元素的化合價由30，氧元素由02，氫元素的化合價都是+1價，保持不變，故D說法錯誤；故選：B4.將一定質量的鐵粉加到H2SO4、ZnSO4、CuSO4的混合溶液中，充分反應后過濾，得到濾液M和濾渣N下列說法不合理的是（?）A.?濾液M中一定存在Fe2+?B.?濾渣N的質量一定小于加入鐵粉的質量C.?濾渣N中一定沒有單質鋅?D.?濾液M中至少含有兩種金屬陽離子【答案】B【考點】金屬的化學性質【解析】【分析】根據(jù)活動性強的金屬可以把活動性

27、弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以鐵可以置換出銅和氫氣但不能置換出鎂，根據(jù)反應的程度分析濾渣和濾液的成分，利用反應時金屬的相對原子質量可對溶液質量的改變進行分析，確定溶液質量的變化【解答】解：A、鐵一定會參加反應產生亞鐵離子，故A正確；B、依據(jù)該置換反應的過程是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，反應的鐵與銅的相對原子質量關系可知：該反應發(fā)生時，鐵置換出銅時反應的鐵小于生成的銅，但鐵還有部分和硫酸反應，因此鐵反應的質量可能會大于銅，故B錯誤；C、鋅的活動性比鐵強，不能反應，因此一定沒有單質鋅，故C正確；D、濾液中一定含有亞鐵離子和沒反應的鎂離子，可能含有硫酸銅，應該至少含有兩種陽離子，故D正

28、確故選：B二、填空題5.如圖是初中科學中常用的實驗裝置，請回答下列問題：（1）用A裝置制取二氧化碳時錐形瓶內的液體應加至_（選填“a”或“b”處）（2）小明同學用高錳酸鉀作原料，并選用裝置B和C來制取氧氣，你認為存在的問題是_（3）為了證明木炭還原氧化銅的產物，需將裝置B和D連接，裝置D中的藥品是_【答案】（1）a（2）試管口處沒有放棉花團（3）澄清的石灰水【考點】制取氧氣的裝置、步驟、收集與注意事項，二氧化碳的檢驗和驗滿【解析】【分析】（1）據(jù)長頸漏斗下端應伸入液面以下去分析；（2）根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的注意事項來分析；（3）根據(jù)二氧化碳的檢驗方法來分析【解答】解：（1）長頸漏斗下端應伸

29、入液面以下，防止生成的氣體順著長頸漏斗跑掉，所以長頸漏斗內的液體應加到a處；故填：a；（2）用高錳酸鉀時需要在試管口塞一團棉花，以防高錳酸鉀顆粒進入導氣管；故填：試管口處沒有放棉花團；（3）木炭還原氧化銅的產物有二氧化碳氣體，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以裝置D中放入澄清的石灰水來檢驗二氧化碳；故填：澄清的石灰水6.為了測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中氧化鈉的質量分數(shù)，甲、乙兩位同學按如圖所示的實驗步驟進行實驗：（1）實驗時，甲同學使用硝酸銀溶液作試劑A，乙同學選用氯化鋇溶液作試劑A其中所選擇的試劑A不合理的是_同學（2）當正確選擇試劑A進行實驗時，請簡述判斷沉淀B是否洗凈的方法_【答案】（1

30、）甲（2）取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈【考點】鹽的性質及用途【解析】【分析】（1）測定硫酸鈉和氯化鈉時，AgNO3溶液既能與氯化鈉產生沉淀也能與硫酸鈉產生沉淀，BaCl2溶液只與硫酸鈉產生沉淀，與氯化鈉沒有反應，據(jù)此判斷；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈；【解答】解：根據(jù)題意可知，為測定硫酸鈉和氯化鈉混合物中硫酸鈉的質量分數(shù)，實驗步驟應為：稱量樣品溶解加過量的氯化鋇溶液過濾得沉淀硫酸鋇洗滌硫酸鋇烘干硫酸鋇并稱量為處理實驗數(shù)據(jù)并得出結果，（1）測定硫酸鈉和氯化鈉時，AgNO3溶液既能與氯化鈉產生沉淀也能與硫酸鈉產

31、生沉淀，使實驗結果產生很大的誤差，BaCl2溶液只與硫酸鈉產生沉淀，與氯化鈉沒有反應，所以甲同學選用的試劑不合理，故答案為：甲；（2）取洗滌沉淀B的最后一次洗滌濾液，檢驗其中是否有氯離子，可判斷是否已洗凈，操作為取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈，故答案為：取最后一次洗滌濾液，向其中中滴加AgNO3溶液，若無沉淀說明洗滌干凈；三、實驗探究題7.實驗室中有一瓶標簽受損的無色溶液根據(jù)實驗室的藥品分類管理，可能是硫酸鎂溶液、硫酸鈉或硫酸銨溶液中的一種，為確定其成分，小明同學進行了如表實驗請將表格中的相關內容填寫完整實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取該溶液少許于試管中，向其中

32、滴加幾滴_溶液，并加熱溶液中沒有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO4溶液_該溶液是（NH4）2SO4溶液【答案】氫氧化鈉；有刺激性氣味的氣體產生【考點】鹽的性質及用途【解析】【分析】根據(jù)物質的性質結合物質間反應的現(xiàn)象進行分析解答即可，氨態(tài)氮肥能與堿性物質混合產生有刺激性氣味的氨氣，據(jù)此解答【解答】解：根據(jù)結論是硫酸銨溶液，說明加入的物質呈堿性，能與硫酸銨反應產生有刺激性氣味的氣體，由于不是硫酸鎂溶液，鎂離子能與堿溶液反應生成氫氧化鎂沉淀，故加入的物質可以是氫氧化鈉，故填：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取該溶液少許于試管中，向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液，并加熱溶液中沒有白色沉淀生成該溶液不可能是MgSO

33、4溶液有刺激性氣味的氣體產生該溶液是（NH4）2SO4溶液8.松花蛋的制作過程是：將水、生石灰、純堿、食鹽按一定的質量比混成料漿，將鮮鴨蛋粘上料漿封一段時間即可得到松花蛋某實驗小組的同學對料漿澄清液（“料液”）的主要成分進行探究【提出問題】料液的主要成分（H2O除外）是什么？【猜想與假設】實驗小組的同學通過討論，作出如下猜想：料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2料液中含有NaOH、NaCl、Na2CO3料液中含有NaOH、NaCl（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是_（用化學方程式表示）（2）【進行實驗】I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，始終沒有現(xiàn)象發(fā)生II取適量料液放入

34、試管中，遞減少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀【實驗結論】猜想_是正確的；（3）【交流與拓展】松花蛋味道鮮美，但直接食用會稍有澀味如果將松花蛋蘸上食醋食用，則輕微澀味會被去除，味道變得更為鮮美可口請你說明食醋可以去除松花蛋澀味的原因_【答案】（1）Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）（3）食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應【考點】鹽的性質及用途【解析】【分析】（1）水能和氧化鈣反應生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；氫氧化鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，氫氧化鈣和稀鹽酸反應生成氯化鈣和水；（3）食醋中含有醋酸，醋酸能和氫氧化鈉

35、、氫氧化鈣發(fā)生中和反應【解答】解：（1）猜想料液中一定存在NaOH的原因是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH（2）I取適量料液放入試管中，滴加稀鹽酸直到過量，始終沒有現(xiàn)象發(fā)生，說明料液中不含有碳酸鈉；II取適量料液放入試管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出現(xiàn)白色沉淀，說明料液中含有氫氧化鈣；由分析可知，料液中含有NaOH、NaCl、Ca（OH）2，即猜想是正確的故填：（3）食醋可以去除松花蛋澀味的原因是食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應故填：

36、食醋中的醋酸能和氫氧化鈉、氫氧化鈣發(fā)生了中和反應四、問答題9.某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)，實驗過程及相關數(shù)據(jù)如圖所示：（1）剩余的混合物中二氧化錳的質量為_克（2）反應生成氧氣的質量為_克（3）該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為多少？【答案】（1）1.0（2）1.6（3）解：設過氧化氫質量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為：100%=6.8%，答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為6.8%【考點】根據(jù)化學反應方程式的計算【解析】【分析】過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣，反應前后的

37、質量差即為反應生成氧氣的質量，根據(jù)氧氣質量可以計算過氧化氫質量，進一步可以計算該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)【解答】解：（1）因為二氧化錳做催化劑，反應前后質量不變，因此剩余的混合物中二氧化錳的質量為1.0g故填：1.0（2）反應生成氧氣的質量為：50.0g+1.0g49.4g=1.6g，故填：1.6（3）設過氧化氫質量為x，2H2O22H2O+O2，?68?32?x?1.6g，x=3.4g，該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為：100%=6.8%，答：該過氧化氫溶液中溶質的質量分數(shù)為6.8%10.甲、乙、丙、丁四位同學對某一含少量氯化鈉的氯化鎂樣品進行實驗：各取10.0克樣品溶于一定量的水得到6

38、5.8克溶液，再分別加入溶質質量分數(shù)相同質量不同的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液和反應得到沉淀的實驗數(shù)據(jù)如表：實驗甲乙丙丁加入氫氧化鈉溶液質量（g）10.020.040.060.0反應得到沉淀的質量（g）1.45m5.85.8試回答下列問題：（1）表格中m的數(shù)值為_（2）上述四次實驗中，_同學的實驗結束后，氫氧化鈉有剩余（3）10.0克樣品中氯化鎂的質量是多少？（4）丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)是多少？【答案】（1）2.9（2）?。?）解：設10.0克樣品中氯化鎂的質量為x，生成氯化鈉質量為y，2NaOH+MgCl2=Mg（OH）2+2NaCl，?95?58?117?x?5.8g?y，x=9.5g，y=11.7g，答：10.0克樣品中氯化鎂的質量為9.5g（4）解：丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為：100%=27.6%，答：丙同學實驗后所得溶液的溶質質量分數(shù)為27.6%