兒童節(jié)活動策劃實用版5篇

1、第 兒童節(jié)活動策劃實用版5篇為了確?；顒禹樌M(jìn)行，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是為大家整理的兒童節(jié)活動策劃實用版，希望大家喜歡。 兒童節(jié)活動策劃實用版篇1 活動目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲、踐行環(huán)保的快樂，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié);使孩子參與的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍。 活動主題 學(xué)會合作樂

2、于游戲參與環(huán)保健康成長 活動準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語。 2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準(zhǔn)備。 活動內(nèi)容及要求 本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進(jìn)行，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選、單項技能比賽;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等。 (一)比賽活動： 1、中心幼兒園班級集體舞比賽： (1)目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學(xué)會合作，有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑、大方、服裝整齊，動作整齊、到位。 (3)評獎：一

3、等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。 從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個; 2、民間游戲評選： (1)目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。 (2)要求：選擇適合本班年齡的民間游戲，具有本土與民間特色，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配、道具使用符合游戲特點等。 (3)評獎：一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個。 3、單項體能比賽： (1)目的：通過技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力，健康體魄，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。 (2)要求：中班拍球;大班跳繩，形式方法均不限，在規(guī)定的時間看誰

4、拍得、跳得最多。 (3)評獎：拍皮球：取前6名;跳繩取前6名。(二)展示活動： 1、優(yōu)秀集體舞展示 (1)目的：通過優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強(qiáng)對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。 (2)要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗集體合作的快樂。 2、優(yōu)秀民間游戲展示 (1)目的：通過民間游戲展示，拓展游戲形式，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位。 (2)要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等。 3、興趣班成果展示 (1)目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性

5、，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)。 (2)要求： 閱讀組：閱讀、講故事等2個節(jié)目;聲情并茂，表現(xiàn)力強(qiáng)。 電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練，旋律流暢。 舞蹈組：2個集體舞蹈;人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑、大方、服裝整齊、動作到位，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng)。 手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場制作。 繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板。 4、環(huán)保作品展示 (1)目的：關(guān)注周圍，熱愛生活，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽。(2)要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件) 5、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示。 (1)目的：通過活動，將環(huán)保理

6、念付諸行動，進(jìn)一步推動讀書節(jié)。 (2)要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。 要求：邀請園、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。 活動時間： 5月16日6月1日 說明：比賽活動(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束，展示活動在6月1日舉行。 六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧! 兒童節(jié)活動策劃實用版篇2 活動目標(biāo) 讓父母與孩子共同慶祝六一兒童節(jié)，通過本次親子活動增強(qiáng)孩子與父母的感情。 活動形式 活動為主，共同參加 課前準(zhǔn)備 1、邀請學(xué)生父母參加活動，并送孩

7、子一份特別禮物留念。 2、活動場地：院子內(nèi)教室里的布置、裝飾、要有趣味和節(jié)日氣氛，可以加游戲說明。 3、準(zhǔn)備好各種游戲所須道具。 親子游戲設(shè)計 活動一：猜猜你是誰猜猜誰是你的孩子 活動要求：把父母的眼睛蒙上，讓他們通過觸摸，找到自己的孩子，要求孩子不能以各種方式提醒，以此來看看父母對自己的孩子了解程度(頭部、肩膀)調(diào)過來也可以 活動二：齊心步 活動要求：把家長與學(xué)生腳綁一起，向前走規(guī)定距離，在最短時間內(nèi)完成獲勝 1、帶必須綁在腳夫踝處 2、帶分別由指定工作人員綁扎 3、中途脫帶，要停下再來，把繩綁好再比賽 活動三：齊齊做動作 方法：親子與家長站成一排(5人) 叫口令：喊1：向右轉(zhuǎn) 喊2：向左轉(zhuǎn)

8、 喊3：向后轉(zhuǎn) 喊4：向前跨一步，喊5時不動，做錯出局，剩下為勝 活動四： 爸爸、媽媽，讓我牽你走 方法：家長帶眼罩，孩子牽家長的手，學(xué)生不能出聲，帶家長走過路障(可自改，可利用場地環(huán)境)能走過獲勝，偷看當(dāng)輸。 活動五：互贈禮物 孩子與父母面對面，互說本次活動的感受，說一句祝福的話，并送上一份禮物。 活動六：合影留念 兒童節(jié)活動策劃實用版篇3 這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下： 一、活動目標(biāo) 經(jīng)過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自我的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：

9、團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。 二、活動準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。 2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 (1)排練詩歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排); (2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料) (3)每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲(游戲

10、計劃第九周交)，并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。 (4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。 (5)各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和教師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。 3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。 4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。 5、某某做好主持工作準(zhǔn)備。 6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。 三、活動時間及場地安排 5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日：環(huán)保“有

11、用的紙盒”制作比賽; 5月30日：“二幼之星”比賽; 5月31日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎;“結(jié)對子”親子游園活動) 四、活動資料與要求 1、幼兒詩歌表演賽 (1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。 (2)要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;服裝設(shè)計貼合詩歌資料需要;有必須的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。 (3)評獎： 根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳音色獎。 2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣?(1)目的：經(jīng)過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼

12、兒的動手制作本事、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識;進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。 (2)資料與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計和制作;在制作過程中堅持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。 (4)評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情景評出班級獎和最佳作品獎。 4、“二幼之星”比賽 (1)目的：經(jīng)過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)本事的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面

13、貌。 (2)資料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項資料的比賽： A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。 B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自我的興趣、特長表演一個節(jié)目;隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分)。 C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。 (3)比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。 (4)評獎：根據(jù)參

14、賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。 (5)比賽時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。 5、游園活動 (1)活動目的：使幼兒經(jīng)過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感受到幼兒園生活的歡樂，感受到父母對自我的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的本事，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。 (2)游戲資料：每班設(shè)計一個游戲項目(親子游戲或其它游戲)。 (3)活動形式：家長可與自我的孩子一同游戲。 五、擴(kuò)大影響 目的：經(jīng)過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。 時間：

15、5月20日至6月1日。 媒介：電視、報紙新聞、本園家長。 方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料 兒童節(jié)活動策劃實用版篇4 一、指導(dǎo)思想 通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導(dǎo)幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì)，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動主題 慶祝“六一”兒童節(jié)享受陽光與親情。 三、活動時間 20_年6月1日(星期三)上午7時。 四、活動地點 幼兒園操場。 五、參加活動范圍 全園幼兒及家長。 六、要求 1、以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風(fēng)

16、貌;教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，快樂成長。 2、全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進(jìn)場。 3、各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。 4、各班老師一定要高度重視，積極組織、加強(qiáng)引導(dǎo)、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參加活動。 5、特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。 兒童節(jié)活動策劃實用版篇5 一、活動目的。 營造活潑向上的校園文化，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。 二、活動準(zhǔn)備

17、： 1、召開班會，師生共同制定活動方案，學(xué)生根據(jù)自己的個性特長準(zhǔn)備節(jié)目。 2、選拔主持人。 3、布置活動場地：出一期黑板報;布置班級的節(jié)日氛圍。 三、活動流程： 1、班主任講話。 2、班級大合唱：快樂的“六一”。 3、文藝表演穿插游戲： (1)歌曲大連唱。 游戲：頂氣球。 游戲規(guī)則：用頭頂氣球，不用手觸摸，否則淘汰出賽。 (2)配樂詩朗誦。 (3)講故事。 游戲：心有靈犀。 游戲規(guī)則：兩人一組，按卡片所給的詞，一人做動作，另一人來猜，看雙方合作是否“心有靈犀一點通”。 (4)防震知識搶答賽。 (5)說說心里話：我想對災(zāi)區(qū)小朋友說。 (6)感恩回報：美好的明天我會。 游戲：飲水思源。 游戲規(guī)則：以組為單位(一次兩組，每組五人)，各學(xué)生用湯匙勺水跑向相距起跑線2米外的量杯內(nèi)，比一比，哪一組勺入的水多。 (7)結(jié)束：班主任小結(jié)。 師： “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。這是一次展示才藝的盛會;這是一次增強(qiáng)了解的盛會;這是一次團(tuán)結(jié)活潑的盛會;這是