中學2022年學校體育工作總結(jié)

1、第11頁共11頁中學2022年學校體育工作總結(jié)繁忙而又充實的體育教學工作也即將結(jié)束，回顧這一年來的工作，經(jīng)過我組全體同仁的不懈努力，順利圓滿完成了本學期的體育教學工作及市、區(qū)、校的各項賽事，在_年到來之際我們更加清醒的認識到:做為體育教師的我們除了按時參加市、區(qū)組織的教研活動和繼續(xù)教育之外，組內(nèi)教研成為我們實現(xiàn)這一目標的主要途徑，在活動中我們嘗到了甜頭，教育教學工作得到了領(lǐng)導和同志們的一致好評。我們的教研活動不僅局限于如何研究教學，還包括自身素質(zhì)的提高，學情的研究，課外活動的制定和實施。一.教學工作認真抓好教研組常規(guī)建設管理，嚴格落實學校的各項計劃要求是是體育工作順利開展的重要保證。新學期伊始

2、，根據(jù)市區(qū)教研活動計劃，結(jié)合我校具體情況，以素質(zhì)教育為核心制定學期教研計劃，上報學校領(lǐng)導審核，計劃的實施做到四固定(時間、地點、人員、內(nèi)容)便于領(lǐng)導的檢查和考核。教研的流程是:1.一周工作小結(jié)。由組長及相關(guān)教師負責。2.教學工作安排。由組長負責，包括對計劃進行具體說明，對機動進行安排。3.業(yè)務學習。由大家輪流負責，具體內(nèi)容包括組內(nèi)的說課、評課，集體備課，教法與學法研究，體育資料的收集與學習(如中國學校體育、體育教學、體育多媒體課件)等等。4.理論學習。由大家輪流負責，具體內(nèi)容包括素質(zhì)教育理論，科研課題的研究，體育文化知識等等。二.加強理論學習，提高自身素質(zhì)教研服務于教學，要搞好教研首先必須提高

3、自身的素質(zhì)，要給人一碗水，自己不僅要有一桶水而且要成為自來水，各種報刊雜志成了我們的良師益友，中國學校體育，體育教學，中國青年報，中國體育網(wǎng)上是我們的大課堂，在這里我們傾聽大師們講課，和同行們交流，他們成為我們教研活動的導師，遇到一篇好文章，好教學范例征相傳閱，并在教學中付諸于實踐，往往獲益非淺。幾年下來每人都有幾大本業(yè)務學習筆記，各階段的教學指導思想，各地同行的成功經(jīng)驗俯首皆是。時常到網(wǎng)上瀏覽一下有關(guān)教學的信息，通過這種學習我們不但提高了自身的理論素質(zhì)，也通過課堂教學向同學們傳播了課本以外的體育文化知識，開闊了他們的事業(yè)，提高了同學們的體育興趣，使他們更加熱愛體育活動。隨著課程改革和大綱課標

4、的貫徹落實，新的技術(shù)動作不斷出現(xiàn)，許多動作和項目我們以前都沒有接觸過，這就需要我們?nèi)ミm應教學的需要不斷的學習新的技術(shù)動作，軟式排球、太極扇等大項目都有所嘗試，幾個人一起討論研究技術(shù)動作的教學方法，取人之長、補己之短。遇到在本校解決不了的難題我們就尋找機會走出去。通過學習豐富了我們的知識，提高了我們認識。幫助我們解決了教學中遇到的實際困難。促進教法和學發(fā)的提高，有力的推動了我校的體育教學。三.教育教學研究我們教學的對象是學生，只有了解了學生才能因材施教，在教學中有的放矢，脫離學情的教學是不現(xiàn)實的，因此學情的研究是我們教研活動的重要內(nèi)容，學生是千差萬別的不同之處，甚至不同的階段、不同的教材對他們的

5、影響都不盡相同。這就需要我們?nèi)チ私獠煌膶W生，在備課時做到心中有數(shù)，總的思想的抓兩頭帶中間，個別對待，我們的教學并不是要求所有的學生都學會，根據(jù)不同的學生制定不同的要求，讓他們學有所得，感受著自己的進步，有時個別學生需要教師的特別關(guān)愛，目的不是讓他如何學好體育而是讓他感受著來自于教師的溫暖，更好的做人，去實現(xiàn)人生的價值。根據(jù)學生的實際情況我們進行了按興趣分組教學、按體質(zhì)分組教學兩種教學模式。四.自主創(chuàng)新學習模式的研究我們教學模式的研究得益于教研活動的開展，無論是學校、區(qū)、市、省級的教研和教學觀摩研討會，還是個人的自身努力學習與鉆研，都極大地提高了我們的認識問題的水平，使我們開始冷靜地思考自己的

6、教學工作。根據(jù)我校的實際情況，進行了有關(guān)教學模式的探討，主要從以下兩方面進行了研究:1.促進學生心理素質(zhì)和身體素質(zhì)的健康發(fā)展，改革體育課教學是關(guān)鍵通過思考與探討，體育組全體老師認識到傳統(tǒng)的教育模式對我們的影響極深，存在著只重視社會對學生的體育要求，忽視學生在體育鍛煉中得到愉快和成功的情感體驗，失去了培養(yǎng)的興趣、提高鍛煉的自覺性的機會，只重視教學過程的嚴密組織，嚴格管理這種整齊劃一的標準，卻忽視和抹殺了學生個性品質(zhì)即真實情感的自然流露，更談不上什么想象力、創(chuàng)造力、主動性的發(fā)揮，習慣了“講解-示范-練習”的單一模式中伏，而忽視了學生能力的自然差異的研究，一句話學生主體作用的發(fā)揮，在與學生的座談中，

7、我們深刻感受到在中學各學科當中沒有哪一個學科能夠比體育更加直接地作用于人體，進而對人產(chǎn)生最為直接的影響，因此在學生生命的發(fā)展過程中特別是從十二三歲到十七八歲的發(fā)展階段，體育概念的建立，技術(shù)的掌握，習慣的養(yǎng)成都應該是體育教育完成的配合，體育應該成為人一生發(fā)展的奠基工程，并伴隨終生，基于這種認識，我們確定了體育課教學改革的基本思路，即貫徹“兩體一特”的原則(面向全體學生，提高整體素質(zhì)，發(fā)揮學生特長)，設計了適應學生身心發(fā)展需求并為學生所接受的教學的模式流程，整體教學，分層次訓練，發(fā)揮特長，發(fā)展個性，以充分開發(fā)體育獨特的育人功能，推進素質(zhì)教育。2.優(yōu)化教學過程，努力構(gòu)建適合自己的體育課堂教學模式學校

8、在探索素質(zhì)教育課堂教學模式方面做了許多努力，我們體育組在課堂教學模式的研究上大致經(jīng)歷了四個階段，第一階段，學習階段。探索求新，按確定的體育教學改革思路充分發(fā)揮每位教師的特長，改進傳統(tǒng)教學模式，設計新的模式，并在實踐中不斷完善，第二階段，學練結(jié)合，研討求真。在組內(nèi)和校級的說課和上課觀摩評比活動中，相互學習，相互借鑒，集思廣益，去粗求精，規(guī)范新的教學模式，以求達成共識。第三階段，踏出校門，交流總結(jié)，初步形成有我校特點的課堂教學模式流程，其一是引導-身心動員-復習-新授-考察評價-分層次練習-小結(jié)-收回身心，其二是遷移誘導-自主活動-建立表象-模仿練習-教師點撥-分層練習-自我評價。以上兩種模式流程

9、是遞近發(fā)展并相互貫通的，其本質(zhì)就是從學生實際出發(fā)，進行教法和學法的細化，真正體現(xiàn)學生在學習中的主體地位，尊重學生個體差異，注重學生個性發(fā)展，使學生學會自我評價。第四階段，樹立以學生為本的思想，注重創(chuàng)新意識與能力的培養(yǎng)，體育運動的美麗就在于一個“動”字，“動”意味著變化，令人尋味，就會產(chǎn)生一種吸引力。體育課教學必須體現(xiàn)出這一點，否則就會平淡無味，死氣沉沉。在學校提出開展以“生命教育”的教學模式的教研活動的要求下，結(jié)合前三個階段的努力，我們設計了“發(fā)揮學生主體性的教學模式”核心是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，。具體內(nèi)容是:“導”即“誘導”、“指導”?！皩А钡那疤崾窃O置問題，設立目標，讓學生帶著問題

10、去練習，使其學會思索，學會觀察，學會評價，這是“導”的目的，同時也為學生創(chuàng)新能力與意識的培養(yǎng)設置了一個時空。從尊重學生的身心發(fā)展需要出發(fā)，實施興趣分組教學(學會選擇，個性與能力的培養(yǎng))，分層次教學(技術(shù)教學中，因材施教不同程度整體發(fā)展)，抓骨干帶全體，真正體現(xiàn)學生的主體性。創(chuàng)設情境，進行創(chuàng)新意識與能力培養(yǎng)的滲透，主要是從觀念更新，讓學生敢于自我表現(xiàn)，參與創(chuàng)編準備部分的活動，提供器材讓學生設計擺放和安排練習順序，引入音樂調(diào)節(jié)氣氛等方面進行滲透，進行嘗試。注重德育滲透，建立一種民主、和諧與親密的新型師生關(guān)系，積極營造一種生動活潑的教學氣氛。五.課外活動的開展體育活動調(diào)劑著學生的學校學習生活，充實他

11、們的文化學習，通過教研我們把體育活動做如下定位:1.調(diào)節(jié)身心，增進健康，形成科學的生活態(tài)度與健康習慣。2.提高學生對體育的認識與熱愛，增強體育的意識，發(fā)展終身體育的能力。3.振奮精神，發(fā)展審美能力，促進學校精神文明建設。4.培養(yǎng)競爭意識、合作精神、創(chuàng)新精神、發(fā)展良好個性，造就學生體育骨干。這樣我們割據(jù)季節(jié)的不同制定了豐富多彩的課外體育活動，每月都有不同的比賽，有時一天要進行幾場比賽，極大的豐富了同學們的業(yè)余生活，活躍了校園的氣氛，營造了良好的學校體育文化環(huán)境，通過活動促進和諧的師生關(guān)系、同學關(guān)系，激發(fā)了同學們的鍛煉熱情，班集體的內(nèi)聚力大大增強，無形中培養(yǎng)了文明觀眾和體育骨干。六.工作成績獲區(qū)大

12、課間示范單位獲_市足球比賽第二名獲羽毛球、乒乓球區(qū)第一名等七.幾點體會工作大環(huán)境決定著我們的工作熱情，每個人的工作都需要得到來自于領(lǐng)導、同事和學生的認可，渴望著工作帶來的快樂和溫暖，在上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導的關(guān)心和鼓勵下，我們先后多次榮獲市級、區(qū)級的各種榮譽。中學2022年學校體育工作總結(jié)（二）_年是中國極其不平凡的一年,但是貫穿這一偉大一年的正是愛心、信心和決心.青島大學附屬中學也是在這不平凡的一年里繼續(xù)發(fā)展,因為我們有務本求是,志存高遠的領(lǐng)導,有真才實學,團結(jié)一直的中層領(lǐng)導,有腳踏實地,勤勤懇懇的一線教師,有一支高度凝聚力的團隊,所以我們在飛速的向前發(fā)展._年，我校認真貫徹落實中央_件精神，積極

13、響應_提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮。在冬季積極開展“陽光體育冬季長跑”活動,全校在_年的冬天展開了熱火朝天的長跑運動,讓冬天不在寒冷.我校的陽光體育運動是在總結(jié)以往開展體育活動方面的經(jīng)驗上，結(jié)合陽光體育運動的新要求，組織學生開展的豐富多彩的陽光體育活動。學校把陽光體育運動與“體藝2+1”活動、全面實施學生健康體質(zhì)標準、體育課堂教學、綜合實踐活動等結(jié)合起來。一學期來，體育教研組在課堂常規(guī)教學、陽光體育、體育競技比賽等方面都有較好的成績，同時也提高了年輕教師的體育教育教學能力和水平，現(xiàn)將一學期來學校體育教研組所做的一

14、些主要工作匯報一、體育常態(tài)教學,認真鉆研新課標，不斷提高教學質(zhì)量體育的常規(guī)教學是體育教師的最為本職的工作,上好日常常規(guī)課是我們體育組全體教師的基本要求.體育教研組為了加快年輕教師的成長，體育教研組開展了“一幫一”的師徒結(jié)對活動,并有計劃、有目的地開展相互的聽課以及課前課后體育教學的討論和經(jīng)驗交流。常態(tài)課中我們始終秉承“關(guān)注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生受益”的理念，實施合理的分組(分層)教學，尊重個性發(fā)展，面向全體學生進行因材施教，從而達到理想的教學效果。課后，聽課教師一致認為本課在結(jié)構(gòu)的安排、教材的選擇、學生的合作學習等方面都有一定的創(chuàng)新意識，學生的學習積極性也較高。體育教研在組積

15、極參加教學研究課，同時不斷走出去,向別人學習,學習不同的教學方法,借鑒并且加工成為自己的教學方法和模式.還積極參加論文的撰寫，曲正巖老師撰寫的探究生命教育與“陽光體育”的相互滲透獲得山東省教育科研論文一等獎；曲正巖老師撰寫的對初中學生體育與健康學習評價方法的研究獲得山東省百佳論文二等獎等等二、校園體育文化建設,大膽創(chuàng)新，對校運動會實行“三個轉(zhuǎn)變”學校每學期舉行的運動會，是學校體育工作中一件大事。以往的校運動會，學生參與面小，每個班級只有幾名學生參加，而參加的項目僅僅是競技項目，大多數(shù)學生已對校運動會沒有太大的興趣。針對這一現(xiàn)象，我對校運動會進行了“三個轉(zhuǎn)變”，變少數(shù)學生參與為全校學生共同參與；

16、變學生個人參與為師生共同參與；變競技體育為游戲性的綜合運動會。所以我們把秋季運動會改成了青大附中秋季趣味運動會.在項目的設計上，我們安排了兩大環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)為學生自我展示。第二環(huán)節(jié)為班級體大比拼，在這個環(huán)節(jié)中既有拔河跳長繩等集體項目.經(jīng)過了改進，校園中出現(xiàn)了從來未有過的景象。賽前課余時間，學生都能自主的去組織訓練，學生間、教師之間都在討論、策劃比賽的戰(zhàn)術(shù)。我們本著讓每一位學生參與健身活動，活躍孩子們的文化生活，促進孩子們鍛煉身體的積極性，增進團隊的凝聚力和集體榮譽感這一宗旨，成功的舉行了三屆趣味運動會。各班學生踴躍參與趣味運動會，每個學生既是動員員又是拉拉隊員，參與率達幾乎達到了百分之百。三

17、、新課程標準建設,積極實行國家體育鍛煉標準和學生體質(zhì)健康標準體育教研組一直把體育達標作為一項重要工作去抓，因為學生達標了,體質(zhì)就一定賞了一個臺階,積極開展國家體育鍛煉標準與體育健康測試儀器相結(jié)合,進行的鍛煉與測驗。體育教師利用體育課給學生傳授技術(shù)動作和要領(lǐng)，負責矯正學生的錯誤動作，進行一定強度的訓練，請優(yōu)秀學生當好助手，學生的日常體鍛達標練習則由小組長負責組織練習。還有就是在學生體鍛達標的檢測上，采取集中檢測的方法，嚴格把握各項標準，各位體育教師一起擔任檢測工作，保證檢測結(jié)果的真實性。四.學校課余訓練,青大附中走出去.青大附中已經(jīng)成為青島市規(guī)范化學校,所以學生的體育比賽要走出去,今年我們成立了

18、校田徑隊,?；@球隊,校排球隊,校足球隊,校帆船隊.體育教師在抓訓練過程中，放棄休息時間，在操場上揮汗奮斗，對隊員進行科學訓練，在這學期的體育競賽取得了較好的成績。1.田徑在_年青島市市南區(qū)中小學秋季對抗賽中，我校五名學生喜獲佳績：初二、7班陳天勖獲女子跳高第三名;初一、1班張艦獲男子鉛球第三名;初二、6班宮惠泉子獲女子鉛球第四名;初三、3班徐殿昕獲男子_米第四名,男子_米第六名;初三、11班曲琳琳獲女子_米第五名,女子_米第八名.在_年青島市中小學運動會上,我校三名學生代表市南參賽,取得了優(yōu)異的成績,為市南代表隊爭的榮譽,為我校增添了光彩.初三.7班胡藝凡獲初中組女子標槍第一名;初二.7班陳天勖獲初中組女子跳高第一名;初三.4班徐殿昕獲初中組男子_米第四名.2.籃球_年市南區(qū)中小學籃球比賽,在_月_日和_日舉行,市南區(qū)各所初中集體亮相(青島育才中學、青大附中、青島26中、青島59中、青島51中、青島57中、青島24中).我?；@球隊在體育教師潘建榮老師的帶領(lǐng)下,隊員頑強拼搏,經(jīng)過兩天的激戰(zhàn),取得5勝1負的戰(zhàn)績,僅2分惜敗青島育才中學.并且獲得參加