2022高二班主任工作方案-高二班主任年終工作總結(jié)

1、2021高二班主任工作方案_高二班主任年終工作總結(jié) .精選閱讀 高二班主任工作方案. 轉(zhuǎn)瞬又是新的學(xué)期，我仍擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉叨?班的班主任工作，在以往的工作中我認(rèn)真的班主任工作總結(jié)，的優(yōu)點(diǎn)，將更正。為將本學(xué)期的工作，我的高二班主任工作方案是的： 我的班主任學(xué)期工作方案主要分為： 一、要點(diǎn)與措施 1.自身修養(yǎng)：為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),一切同學(xué),同學(xué)的一切;為同學(xué)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì);的訓(xùn)練觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”; 2.對(duì)同學(xué)現(xiàn)狀，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向”的觀念，狠抓抱負(fù)訓(xùn)練、心態(tài)和培育自信等工作，培育和同學(xué)的自學(xué)意識(shí)。 3.作好班干部的培育工作,開(kāi)班委會(huì),總

2、結(jié)工作,典型,有問(wèn)題解決,要求班干部以身作則,先鋒和模范作用。 4.好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系,使任課老師心情舒服,樂(lè)于傳授,同學(xué)課堂輕松活潑，進(jìn)取，營(yíng)造公平、融洽和向上的師生關(guān)系。 5.參與學(xué)校組織的活動(dòng),規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,間操工作，學(xué)校評(píng)比工作,學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，同學(xué)的自主管理力量。 二、班級(jí)工作的實(shí)施與原則 1.工作的系統(tǒng)化 對(duì)每個(gè)同學(xué)集體主義訓(xùn)練，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，集體。與各任課老師，營(yíng)造的訓(xùn)練關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到訓(xùn)練。有方案的家長(zhǎng)會(huì)與談話相，家庭訓(xùn)練的。 2.訓(xùn)練的人性化 訓(xùn)練要同學(xué)的進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。更要同學(xué)的自我，在鼓舞

3、個(gè)性的，要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣;心理訓(xùn)練，學(xué)習(xí)個(gè)性，學(xué)法工作;著眼同學(xué)的長(zhǎng)期進(jìn)展，培育同學(xué)終身訓(xùn)練的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和規(guī)范，針同類型、不同力量的同學(xué)給以不同不同內(nèi)容的訓(xùn)練，使之易于、樂(lè)于并化訓(xùn)練以恰當(dāng)?shù)?，真正敬重每同學(xué)并其閃光點(diǎn)，把思想工作同學(xué)心坎上。 3.訓(xùn)練的生活化 法紀(jì)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)做守法有德的公民，同學(xué)健康有序的生活、工作，培育同學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與的力量。 4.訓(xùn)練的榜樣化 高二2021班主任工作方案 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開(kāi)展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動(dòng)，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛(ài)國(guó)主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成

4、為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探究班級(jí)工作的新特色。 二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析 我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來(lái)自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒(méi)有品德特別的同學(xué)。 詳細(xì)狀況分析如下： 品德方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)學(xué)校生守則來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心

5、聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)美觀大方。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長(zhǎng)大多是農(nóng)夫。家長(zhǎng)能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師樂(lè)觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級(jí)特點(diǎn)，本班同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現(xiàn);女生文雅、可愛(ài)，不愛(ài)張揚(yáng)?？偟膩?lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。 三、班級(jí)工作重點(diǎn)及目標(biāo) 班級(jí)訓(xùn)練工作重點(diǎn) 加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。 詳細(xì)工作： 1、連續(xù)抓好五班級(jí)同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。 2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示

6、范班。 3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。 4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。 5、使同學(xué)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。 本班同學(xué)奮斗目標(biāo) 1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體凝聚力。 2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。 3、進(jìn)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。 詳細(xì)工作： (1)鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。 (2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評(píng)比欄. (3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。 四、常規(guī)管理措施 1、學(xué)習(xí)方面，為使

7、同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追 其次學(xué)期高二班主任工作方案.其次學(xué)期高二班主任工作方案. 其次學(xué)期高二班主任工作方案.1 時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬新學(xué)期的班主任工作又拉開(kāi)了序幕。今年我還是擔(dān)當(dāng)高二(1)班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、訓(xùn)練藝術(shù)水平、訓(xùn)練方法、組織管理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)建設(shè)、鞏固和進(jìn)展，影響著同學(xué)成長(zhǎng)的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學(xué)的工作方法。結(jié)合上學(xué)期閱歷談一下本學(xué)期的方案。 一、正面宣揚(yáng)、訓(xùn)練，形成團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)。 (1)充分利用班會(huì)課及其它時(shí)間加強(qiáng)宣揚(yáng)力度，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲望與自我成

8、才的動(dòng)力。把學(xué)習(xí)問(wèn)題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。針對(duì)高二同學(xué)的獨(dú)特心理和態(tài)度，我要多利用班會(huì)和晨會(huì)有方案地開(kāi)展訓(xùn)練工作，如何度過(guò)學(xué)習(xí)的懈怠期，如何看待自己的成果，如何縮短適應(yīng)期，調(diào)整心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地迎接高三的學(xué)習(xí)，為高三學(xué)習(xí)做好預(yù)備等。 (2)抓好班級(jí)的常規(guī)建設(shè) 1、抓好新學(xué)期的啟始工作。整個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練教學(xué)的效果如何，關(guān)鍵就是看頭開(kāi)的怎么樣，要讓同學(xué)以飽滿的心情進(jìn)入新的學(xué)期。在寒假中我對(duì)班級(jí)的部分同學(xué)進(jìn)行了家訪。了解同學(xué)的第一手信息，也讓同學(xué)和家長(zhǎng)盡快熟識(shí)我，并對(duì)同學(xué)的寒假學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)，使之能夠全面地做好升入高二下的預(yù)備。加快班主任與同學(xué)的磨合期，讓班級(jí)盡快地平穩(wěn)地走上正軌。 2、加強(qiáng)班級(jí)行為規(guī)

9、范方面強(qiáng)化管理，規(guī)范班級(jí)的管理制度。首先，在同學(xué)行為規(guī)范方面落實(shí)到每位同學(xué)，并對(duì)班級(jí)的紀(jì)律問(wèn)題、學(xué)習(xí)習(xí)慣(如遲到、作業(yè)、衛(wèi)生、學(xué)校常規(guī)檢查等)都進(jìn)行強(qiáng)化管理。由班委起草班級(jí)的常規(guī)制度，通過(guò)同學(xué)的爭(zhēng)論和認(rèn)同后嚴(yán)格執(zhí)行。 3、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)常規(guī)管理，創(chuàng)建良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)習(xí)總是班級(jí)最重要的任務(wù)，盼望新學(xué)期我班能在學(xué)習(xí)上創(chuàng)建了一個(gè)較好的基礎(chǔ)，盼望大多數(shù)同學(xué)都能學(xué)習(xí)努力、刻苦，心情穩(wěn)定，信念也足，學(xué)習(xí)常規(guī)好。本學(xué)期要逐步培育了同學(xué)堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)，勇于拼搏的精神，讓每個(gè)同學(xué)充分發(fā)揮出自己的學(xué)習(xí)潛能，向更高的目標(biāo)前進(jìn)。 二、以同學(xué)的自我訓(xùn)練為形式，作好同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。 1、 在班級(jí)中利用晨會(huì)時(shí)間和班會(huì)時(shí)間

10、對(duì)同學(xué)進(jìn)行形勢(shì)訓(xùn)練，讓同學(xué)感受到時(shí)間的緊迫，形成班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)事態(tài)，明確班級(jí)的奮斗目標(biāo)。重視班會(huì)課的訓(xùn)練時(shí)間，利用好班會(huì)課開(kāi)展一系列的訓(xùn)練活動(dòng)，剛開(kāi)學(xué)作同學(xué)應(yīng)有的各種預(yù)備。在重要考試前作好動(dòng)員工作，考試后作好班級(jí)狀況分析，在班級(jí)中多表?yè)P(yáng)好的現(xiàn)象，表現(xiàn)突出的同學(xué)，特殊是一些困難同學(xué)有一點(diǎn)進(jìn)步就要抓住機(jī)會(huì)加以表?yè)P(yáng)，讓他感受到班級(jí)重視，老師的關(guān)懷，進(jìn)步的喜悅，以激勵(lì)他一步一步前進(jìn)，以形成班級(jí)的激勵(lì)機(jī)制，樹(shù)立榜樣。通過(guò)一步一步堅(jiān)持在班級(jí)中綻開(kāi)思想訓(xùn)練，并引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練，從而踏實(shí)地落實(shí)自己班級(jí)管理的理念。 2、關(guān)注同學(xué)各方面的變化，有效的調(diào)整同學(xué)的心理和心情。在工作中多從同學(xué)的角度思索，把每個(gè)同學(xué)都放在

11、心中，從心理、心情、學(xué)習(xí)、生活的各方面關(guān)注他們，敏銳的觀看和發(fā)覺(jué)同學(xué)身上的變化和問(wèn)題，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，多和同學(xué)談心，準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通高考信息，不斷地鼓舞和支持同學(xué)，讓同學(xué)體會(huì)到我的的真心，更信任我，更好地幫同學(xué)排解困惑，樹(shù)立信念。 3、抓好本學(xué)期的幾次重要活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。開(kāi)好班級(jí)大會(huì)，利用班級(jí)大會(huì)關(guān)心同學(xué)樹(shù)立抱負(fù)，樹(shù)立信念，鼓舞士氣。 三、充分調(diào)動(dòng)和協(xié)調(diào)各種力氣以形成合力。 1、強(qiáng)化班委干部的工作力量和責(zé)任心。把班級(jí)的各項(xiàng)工作落實(shí)到每個(gè)班委，分工明確，責(zé)任明確，更好的落實(shí)班級(jí)的常規(guī)管理。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期班委干部負(fù)責(zé)各事務(wù)。班委與班主任老師保持溝通，加強(qiáng)與任課老師的溝通，明確重點(diǎn)關(guān)心對(duì)象，準(zhǔn)時(shí)

12、了解了這些同學(xué)的變化和進(jìn)展，以及班級(jí)的整體狀況。 其次學(xué)期高二班主任工作方案.2 高二學(xué)年下學(xué)期是高中訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，為了使同學(xué)盡快適應(yīng)新的訓(xùn)練環(huán)境，在各方面得以健康的進(jìn)展，充分挖掘同學(xué)的才智潛能，把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時(shí)間里，我要幫助班主任加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我預(yù)備從以下幾方面開(kāi)展工作： 一、 思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同

13、學(xué)都能歡樂(lè)成長(zhǎng)。要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)，班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切方法來(lái)激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)組織開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)。開(kāi)好每月一次的主題班會(huì);班干部組織，集體參加，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校、愛(ài)班訓(xùn)練，培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。 對(duì)同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色校內(nèi)”的活動(dòng)，我預(yù)備利用班會(huì)時(shí)間在班里搞一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，并開(kāi)展“垃圾回收”活動(dòng)，將所買的款項(xiàng)捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，關(guān)心他們解決一些困難，在募捐活動(dòng)中訓(xùn)練同學(xué)要樹(shù)立厲行節(jié)省、反對(duì)鋪張的思想，杜絕同

14、學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。 二、 組織建設(shè)方面： 建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的樂(lè)觀性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊(duì)。班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的樂(lè)觀性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，班級(jí)干部組建，實(shí)行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)、團(tuán)支部工作，樹(shù)立正氣，培育班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時(shí)討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)向我反映狀況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。 三、 制度建設(shè)方面： 用“中同學(xué)手冊(cè)”來(lái)要求同學(xué)，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依