毛遂自薦3 詳細(xì)版課件

1、成語故事守株待兔 臥薪嘗膽 拔毛助長刻舟求劍 狐假虎威 望梅止渴完璧歸趙 亡羊補(bǔ)牢 破釜沉舟11* 毛遂自薦史記司馬遷 司馬遷，字子長。中國古代偉大的史學(xué)家、思想家、文學(xué)家，被后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻(xiàn)是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史史記（原名太史公書）。該書記載了上自中國上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至公元前101年（漢武帝太初四年），共3000多年的歷史，被認(rèn)為是中國史書的典范。作者簡介初讀感知 自由讀文，要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，思考： 1、毛遂是什么人，課文主要講了他的一件什么事？是按什么順序?qū)懙模?2、標(biāo)出自然段序號(hào)，找出文中具體描寫毛遂自我推薦和說服楚王的段落，再給課文分段，歸納段意。 3

2、、標(biāo)出文中生字、新詞，識(shí)記、理解。 文章是按事情發(fā)展順序敘述的 ： 先寫毛遂自薦的原因，再寫毛遂自薦及他出色地完成了任務(wù)的經(jīng)過，最后寫他得到平原君的贊賞這一結(jié)果。 理清思路 毛遂自薦這個(gè)成語故事講述了戰(zhàn)國時(shí)期，趙國平原君門下一位默默無聞的門客毛遂，自己推薦自己，并以自己過人的膽識(shí)出色地完成了任務(wù)。 主要內(nèi)容 文章中心 本文通過敘述毛遂自薦，幫平原君到楚國說服楚王訂立盟約，共同抗秦的故事。贊揚(yáng)了毛遂自信、勇敢出眾的才華，表現(xiàn)了毛遂敢于自我推薦，善于表現(xiàn)自我、展示自我的品質(zhì)。 文章結(jié)構(gòu) 第一段（1）：寫秦國與趙國交戰(zhàn)，趙王派平原君到楚國去談判訂立共同抗秦的盟約。 第二段（26):寫毛遂積極自薦，平

3、原君答應(yīng)帶他出使楚國。 第三段 （713）：寫毛遂說服楚王，共抗秦國。 第四段 （14）：寫毛遂助平原君完成使命，備受贊賞。生字學(xué)習(xí)薦推薦舉薦遂遂心遂意jinsu錐錐子圓錐zhuyngshngrki穎新穎聰穎晌辱慨晌午半晌辱罵侮辱羞辱慷慨 盟約 挑選 門客 推薦 文武兼?zhèn)?毛遂 有目共睹 錐子 顯露 脫穎而出 考慮 七嘴八舌 晌午 呵斥 吃了一驚 威風(fēng) 不知所措 稱霸 憑借 奇恥大辱 羞恥 滿臉通紅 率領(lǐng)鏟平 聯(lián)合抗秦 感慨 話鋒一轉(zhuǎn) 阻擋優(yōu)勢 三寸之舌 鎮(zhèn)住 劍柄 宮殿 讀一讀 記一記 毛遂自薦：毛遂自我推薦。比喻自告奮勇，自己推薦自己擔(dān)任某項(xiàng)工作。 文武兼?zhèn)洌何牟藕臀渌嚩己谩?有目共睹：人

4、人都能看見，形容極其明顯。 脫穎而出：比喻人的才能全部顯示出來。 不知所措：不知道怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。詞語解釋 訂立解除 答應(yīng)拒絕 聯(lián)合 分散 羞恥光榮顯露隱藏 放緩加速 強(qiáng)大弱小 順利困難 為難作怪 顯露 顯示 請(qǐng)求要求 焦急著急晌午中午 呵斥訓(xùn)斥憑借依靠 羞恥恥辱近義詞反義詞11 毛遂自薦第 二 課 時(shí) 學(xué)習(xí)課文第一部分 自由讀課文想一想：這部分主要講什么？毛遂是在什么情況下自我推薦的？ 平原君為什么阻止毛遂隨他去楚國？毛遂是怎樣據(jù)理力爭的？從中看出毛遂是個(gè)怎樣的人？是通過什么方法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的？輕聲讀課文第二部分，思考： “門客”指古代寄食在王公貴族家里，為主人出謀劃策、奔走辦

5、事的人。合作交流 “我今天就是請(qǐng)求把我放到到布袋中啊。您若早把我放到布袋中，那我早就脫穎而出了，不光是露出那么點(diǎn)兒錐子尖呢！” 借“錐子” “錐尖”比喻自己的潛能與才華，通過“若那不光”假設(shè)與遞進(jìn)的句式，層層推進(jìn)，說服對(duì)方。 毛遂馬上說：“我今天就是請(qǐng)求把我放到布袋中呀。您若早把我放到布袋中，我早就脫穎而出了，不光是露出那么點(diǎn)兒錐子尖呢！請(qǐng)您今天就把我放到隨行的人員中吧。” “脫穎而出”原本是指錐尖透過布袋中，也就是說沒有給自己展示才能的機(jī)會(huì)，而這次去楚國就是一次很好的機(jī)會(huì)，他一定會(huì)脫穎而出。從這里可以看出毛遂充滿自信，能言善辯。 1.毛遂是怎樣讓楚王同意訂立盟約的？ 2. 從這部分可以看出毛

6、遂是個(gè)怎樣的人？是通過什么方法來表現(xiàn)人物特點(diǎn)的？ 輕聲讀課文第三部分，思考： 這時(shí)，毛遂放緩了語氣，說：“當(dāng)初商湯只有方圓七十里土地，統(tǒng)一了天下；周文王也不過方圓百里土地，最終做了帝王?，F(xiàn)今楚國方圓五千里，軍隊(duì)上百萬，這是稱霸的優(yōu)勢啊！憑借楚國的強(qiáng)大，天下沒有人能阻擋?！?毛遂以商湯和周文王為例，引出“稱霸天下”的觀點(diǎn)并指出楚國的優(yōu)勢。曉之以理，動(dòng)之以情，講之以禮，大義凜然，果敢嚴(yán)謹(jǐn)，是一個(gè)對(duì)政治形勢了如指掌的門客。 這是毛遂說服楚王的第一個(gè)理由：楚國實(shí)力強(qiáng)，能戰(zhàn)勝秦國。 毛遂一見，抓住時(shí)機(jī)說：“聯(lián)合抗秦，實(shí)際上是為你們楚國報(bào)仇，并不僅僅是為了我們趙國??！ 這句話寫毛遂是用以退為進(jìn)的策略，在時(shí)機(jī)成熟時(shí)，用縱觀全局的眼光，用利害光系作為先決條件，使楚王感到有種無形的壓力，一種責(zé)無旁貸的義務(wù)，必須出兵聯(lián)合抗秦，報(bào)仇雪恥，楚趙互利。 1、課文是怎樣表現(xiàn)人物特點(diǎn)的？ 2、毛遂成功的訣竅是什么？你從中受到了什么啟發(fā)？回顧感悟通過人物語言、動(dòng)作、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 毛遂的成功的訣竅是：善于抓住機(jī)會(huì)，敢于自我推薦，善于表現(xiàn)自己，善于展示自己的才能。 要勇于把