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文檔簡(jiǎn)介
1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)論語(yǔ)四則大水田中心學(xué)校 蔡水旺 有人說(shuō):若中國(guó)人不知道孔子,不能算是有思想的中國(guó)人;知道了孔子,而不知道論語(yǔ),也不能算是有思想的中國(guó)人。1988年,77位諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎集會(huì)的宣言中說(shuō)到:“人類(lèi)要在21世紀(jì)生存下去,就要從中國(guó)的孔子那里尋找智慧。從中國(guó)的孔子那里尋找智慧,就要從論語(yǔ)里面去尋找智慧。由此可見(jiàn),孔子是一位對(duì)中國(guó)乃至世界都影響深遠(yuǎn)的文化巨人。同學(xué)們,你們對(duì)孔子和論語(yǔ)還有哪些了解呢?導(dǎo)入孔子,名丘,字仲尼,春秋時(shí)魯國(guó)人。他是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”、“千古圣人”。他的思想和學(xué)說(shuō),為中國(guó)文化乃至世界文明做出了杰出的貢獻(xiàn),聯(lián)合國(guó)教科
2、文組織把他列為世界十大名人之一。晚年致力教育。相傳先后有弟子三千人,其中著名的有70余人。論語(yǔ):論語(yǔ)是一部記錄孔子和他的弟子言行的書(shū),共20篇,是儒家經(jīng)典著作之一。從宋朝以來(lái),它和大學(xué)中庸孟子合稱(chēng)“四書(shū)”,成為封建時(shí)代讀書(shū)人的必讀書(shū),宋朝宰相趙普曾贊頌說(shuō)“半部論語(yǔ)治天下”。內(nèi)容有孔子談話,答弟子問(wèn)及弟子間的相互討論。從中可以看出許多當(dāng)時(shí)社會(huì)的政治生活情況,看出孔子和他的弟子們的人格修養(yǎng)、治學(xué)態(tài)度和處世方法。 一起拼讀下列紅色字的讀音1、論( )語(yǔ)2、三人行( ), 必有我?guī)熝桑?)3、誨( )女( )知()之乎!知之為知之,不知為不知,是知( )也。4、擇其善( )者而從之。5、好( )古,敏
3、( )以求之者也ynhurln每個(gè)同學(xué)小聲朗讀一遍課文,注意讀準(zhǔn)字音shn學(xué)習(xí)檢查:請(qǐng)一位同學(xué)朗讀課文。齊讀課文hoXng zhzhmn借助工具書(shū)和課文注釋?zhuān)贿呑x一邊想,試著初步理解課文內(nèi)容。下面我們分則來(lái)理解。 女生齊讀第一則。1. 子曰:“三 人行,必有我?guī)?焉。 擇其 善者而 從之,其不善者而改之。表虛數(shù),幾個(gè)走必定,一定語(yǔ)氣詞選擇代詞,他們指“三人”優(yōu)點(diǎn),長(zhǎng)處順從,學(xué)習(xí)改正自身同樣的毛病虛心求教,取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正不足這句的意思是要向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處,反省自己有沒(méi)有跟他類(lèi)似的毛病。 2、子曰:“由, 誨 女 知之乎! 知之為知之,
4、不知為不知, 是 知 也?!蓖ā叭辍保闶谴~,這通“智”聰明智慧要實(shí)事求是、老實(shí)謙虛, 不要不懂裝懂.教誨、指教男生齊讀 譯孔子說(shuō):“由,教給你對(duì)待知與不知的態(tài)度: 知道就是知道,不知道就是不知道- 這就是聰明智慧?!?領(lǐng)讀第三則 ,請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)這則的大概意思。這句話的大概意思是,我并不是生來(lái)就懂得這些(知識(shí)或道理),因?yàn)檠瞿胶拖矏?ài),所以勤奮的求索。子曰:“溫故 而知新,可 以為師矣。”指名讀第四則,同學(xué)們注意聽(tīng)句中的停頓子曰:“我非生而知之,好古,敏以求之者也 子曰:“溫 故 而 知 新, 可 以 (之) 為 師 矣?!迸f的(知識(shí))領(lǐng)悟可以憑(這一點(diǎn))做了4、 譯孔子說(shuō):“在溫習(xí)舊知識(shí)后,能
5、有新體會(huì),新發(fā)現(xiàn),就可以當(dāng)老師了?!敝v述正確的學(xué)習(xí)方法:常復(fù)舊課,融會(huì)貫通,領(lǐng)悟新知。,強(qiáng)調(diào)獨(dú)立思考的必要性。齊讀課文三人行,必有我?guī)熝伞?、看圖后,你能想起孔子的哪句話? 2、闡述正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是實(shí)事求是,不能不懂裝懂的句子是:知之為知之,不知為不知,是知也。智慧大闖關(guān) 孔子學(xué)識(shí)淵博,但從不自傲。有一次他周游列國(guó)時(shí),在去晉國(guó)的路上,遇見(jiàn)一個(gè)七歲的孩子攔路,要他回答兩個(gè)問(wèn)題才讓路。一個(gè)問(wèn)題是:鵝的叫聲為什么大。孔子答道:鵝的脖子長(zhǎng),所以叫聲大。孩子說(shuō):青蛙的脖子很短,為什么叫聲也很大呢?孔子無(wú)言以對(duì)。他慚愧地對(duì)學(xué)生說(shuō),我不如他,他可以做我的老師??!你這個(gè)故事想起我們所學(xué)的哪則論語(yǔ)?知之為知之,
6、不知為不知,是知也。三人行,必有我?guī)熝伞?知之為知之,不知為不知,是知也。(學(xué)習(xí)要老實(shí)謙虛,不要不懂裝懂) 三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改之。(虛心求?取長(zhǎng)補(bǔ)短)子曰:“我非生而知之者,好古,敏以求之者也(勤奮學(xué)習(xí),努力求索)溫故而知新,可以為師矣。(獨(dú)立思考,融會(huì)貫通,不斷創(chuàng)新。)全班一起大聲朗讀課文,思考哪些語(yǔ)句是寫(xiě)學(xué)習(xí)態(tài)度的,哪些是寫(xiě)學(xué)習(xí)方法的?學(xué)習(xí)態(tài)度:課堂小結(jié)學(xué)習(xí)方法1、全班齊背課文2、你學(xué)了這課后,覺(jué)得哪一則對(duì)你的學(xué)習(xí)啟發(fā)最大?你覺(jué)得怎樣才能真正學(xué)到知識(shí)? 3、你還知道哪些指導(dǎo)我們 如何學(xué)習(xí)的名言?分男女組搶答小聲地多讀幾遍課文,比一比看誰(shuí)最早背了課文拋磚引玉子曰:“學(xué)而 時(shí)習(xí)之,不亦 說(shuō)乎?有朋 自遠(yuǎn) 方來(lái),不亦 樂(lè)乎?人不知 而不慍,不亦 君子乎?”曾子曰:“吾 日三省吾身:為人謀 而不忠乎?與朋友
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