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文檔簡介
1、2.2勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的概念、運(yùn)動(dòng)規(guī)律及特點(diǎn)。(2)掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系式,會(huì)推導(dǎo),能進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。(3)知道v-t圖象的意義,會(huì)根據(jù)圖象分析解決問題。2、過程與方法引導(dǎo)學(xué)生通過研究v-t圖象,尋找規(guī)律,發(fā)現(xiàn)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生探索規(guī)律的興趣,體驗(yàn)同一物理規(guī)律的不同描述方法,培養(yǎng)科學(xué)價(jià)值觀。 教學(xué)難點(diǎn) 1、學(xué)會(huì)用v-t圖象分析和解決實(shí)際問題。 2、掌握勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān) 系式并會(huì)運(yùn)用教學(xué)重點(diǎn)1、理解勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象的物理意義。2、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)
2、間的關(guān)系式及應(yīng)用。 導(dǎo)入新課興趣引爆點(diǎn) 有一天,子彈突然心血來潮,要和聲音賽跑,你認(rèn)為誰會(huì)贏呢? 1、這個(gè)v-t圖像有什么特點(diǎn)?0 1 2 3 4 5 6 7 0.81.0v /s2、表示的速度有什么特點(diǎn)?3、表示的加速度又有什么特點(diǎn)? 是一條平行于時(shí)間軸的直線 表示速度不隨時(shí)間變化,描述的是勻速直線運(yùn)動(dòng) a = 0活動(dòng)一:自主探究勻速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖v/m/s0t/s0.50.6小車的速度隨時(shí)間怎樣變化?小車做什么樣的運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)二:集體探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的定義和性質(zhì)468101234v/(m/s)t/s02tvtv1
3、.定義:沿著一條直線,且加速度不變的運(yùn)動(dòng)。(勻變速直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象是一條傾斜的直線)2.分類:勻加速直線運(yùn)動(dòng): 物體的速度隨時(shí)間均勻增加。(如汽車起動(dòng)、飛機(jī)起飛、石塊 自由下落等)勻減速直線運(yùn)動(dòng): 物體的速度隨時(shí)間均勻減小。(如汽車剎車、飛機(jī)降落、石塊被豎直向上拋等)一、勻變速直線運(yùn)動(dòng)請(qǐng)大家描述下列vt圖象所對(duì)應(yīng)的物體的運(yùn)動(dòng)形式t o v v0to v v0 vot課堂練習(xí)活動(dòng)三:集體探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系設(shè)疑:加速度的定義式是什么? 能否根據(jù)此定義式得出勻變速直 線運(yùn)動(dòng)的速度時(shí)間關(guān)系呢?勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的關(guān)系1、規(guī)定運(yùn)動(dòng)開始時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(即0時(shí)刻) 則從運(yùn)動(dòng)開始時(shí)
4、刻到時(shí)刻t , 時(shí)間的變化量為:2、初速度v0 :計(jì)時(shí)起點(diǎn)( t 0 )的速度 末速度v(也可用v 表示):時(shí)刻t 的速度 速度的變化量為:v = v0 + atva = t= v - v0tt = t 0 = tv = v v0 3、速度與時(shí)間關(guān)系:v = a tv0tvtv0v=atv0從圖象上看V與t的關(guān)系如右圖所示V=V0+at加速度初速度運(yùn)動(dòng)過程對(duì)應(yīng)的時(shí)間末速度勻變速直線運(yùn)動(dòng)公式的說明v = v0 + a t運(yùn)用此關(guān)系式處理問題需先明確研究過程 V、V0、a都是矢量,方向不一定相同, 在直線運(yùn)動(dòng)中,如果選定了該直線的一個(gè)方向?yàn)檎较?,則凡與規(guī)定正方向相同的矢量在公式中取正值,凡與規(guī)定
5、正方向相反的矢量在公式中取負(fù)值,因此,應(yīng)先規(guī)定正方向。(一般以V0的方向?yàn)檎较颍瑒t對(duì)于勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度取正值;對(duì)于勻減速直線運(yùn)動(dòng),如剎車,加速度取負(fù)值。)注意: 適用于勻變速直線運(yùn)動(dòng)。統(tǒng)一同一單位制。討論 當(dāng) v 0= 0 時(shí)物體做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) 當(dāng) a = 0 時(shí)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)v = atv = v0 v = v0 + a t例題1、汽車以40km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)以0.6m/s2的加速度加速,10s后速度能達(dá)到多少?運(yùn)動(dòng)示意圖解:以初速度v0=40km/h=11m/s的方向?yàn)檎较騽t10s后的速度:v=v0+at=(11+0.610)m/s=17m/s=62km
6、/h活動(dòng)四:集體探究勻變速直線運(yùn)動(dòng) 的速度與時(shí)間關(guān)系的應(yīng)用例題2、某汽車在某路面緊急剎車時(shí),加速度的大小是6m/s2,如果必須在2s內(nèi)停下來,汽車的行駛速度最高不能超過多少?運(yùn)動(dòng)示意圖解:以汽車初速度v0方向?yàn)檎较騽t由v=v0+at得v0=v-at=0-(-6) 2m/s=12m/s=43km/h汽車的速度不能超過43km/h解答1: 剎車后3s末的速度 v3=v0+at=20m/s+4.03m/s=32m/s 6s末的速度v6=v0+at=20m/s+4.06m/s=44m/s例題3 :汽車以20m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)以4.0m/s2的加速度開始剎車,則剎車后3s末和6s末的速度各是多少
7、?解答2:以初速度v0=20m/s的方向?yàn)檎较?則加速度a=4.0m/s2,剎車后3s末的速度 v3=v0+at=20m/s4.03m/s=8m/s 6s末的速度 v6=v0+at=20m/s4.06m/s=-4m/s例題3 :汽車以20m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)以4.0m/s2的加速度開始剎車,則剎車后3s末和6s末的速度各是多少?解:由題以初速度v0=20m/s的方向?yàn)檎较颍?則加速度a=4.0m/s2,剎車至停止所需時(shí)間t=(vv0)/a=(020)/(4.0)s=5s。 故剎車后3s時(shí)的速度v3=v0+at=20m/s4.03m/s=8m/s剎車后6s時(shí)汽車已停止運(yùn)動(dòng),故v6=0例題
8、3 :汽車以20m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)以4.0m/s2的加速度開始剎車,則剎車后3s末和6s末的速度各是多少?注意: 1、該式是矢量式(應(yīng)用時(shí)要先規(guī)定正方向);2、剎車問題要先判斷停止時(shí)間: t=v = v0 + a t才華展示秀1由貴州航空公司自主研制的“山鷹”新型高級(jí)教練機(jī)在珠海機(jī)場進(jìn)行了首次熱身飛行表演。設(shè)“山鷹”教練機(jī)的速度達(dá)到95m/s時(shí)即可升空,假定“山鷹”教練機(jī)從靜止開始以3.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),則“山鷹”教練機(jī)從發(fā)動(dòng)到飛行多長時(shí)間?2.汽車以30m/s的速度勻速行駛,剎車后做勻變速直線運(yùn)動(dòng),剎車后3s時(shí)的速度變?yōu)?2m/s,則汽車剎車后6s末的速度各是多少?殲20 中國人的驕傲/v/b/50783716-1665348632.html思考討論,要計(jì)算殲20起飛過程的加速度a,你要獲得哪些信息?創(chuàng)新型作業(yè) 網(wǎng)上才華展示秀興趣引爆點(diǎn)世界速度最快捕食性植物貍藻在1毫秒內(nèi)困住獵物,用一個(gè)特殊的“吸水泵瞬間形成的下落水流加速度高達(dá)600g(即地球重力加速度的600倍)。你能算出貍藻形成的水流末速度能達(dá)到多少么?(g=10m/s2)http:/content/11/0221/13/5646261_94786159.shtml思考v0t0vt 下圖為兩個(gè)物體運(yùn)動(dòng)的vt圖象,它們的速度怎樣變化?物體所做的運(yùn)動(dòng)是勻變速運(yùn)動(dòng)嗎?物體的加速度
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