荷葉母親-完整版獲獎(jiǎng)?wù)n件

1、冰心荷葉母親作者簡(jiǎn)介 冰心，(1900-1999)現(xiàn)代散文家、小說家、詩(shī)人、兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩。主要作品有：小說兩個(gè)家庭、斯人獨(dú)憔悴、超人；散文集往事；詩(shī)集繁星、春水；兒童文學(xué)作品寄小讀者。整體感知1、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這篇散文詩(shī)的主要內(nèi)容。 通過寫在一個(gè)雨天看到一張大荷葉遮護(hù)著一枝紅蓮的情景，表達(dá)母親是人生唯一可靠的心靈避難所這種思想感情，歌頌了母愛的博大無(wú)邊，偉大無(wú)私。自由朗讀 注意她的停頓和語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)的處理，結(jié)合你對(duì)文章的理解，對(duì)她進(jìn)行評(píng)價(jià)。 請(qǐng)同學(xué)們以自己最喜愛的方式朗讀課文，在朗讀中注意把握作者的思想感情。 找出文中作者表達(dá)心靈感受的句子？ 母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，

2、除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽？細(xì)節(jié)感知細(xì)節(jié)感知“ 我心中深深的受了感動(dòng)”,為什么會(huì)深深的受了感動(dòng),是我看到了什么?還是想到什么?雨打紅蓮 荷葉護(hù)蓮細(xì)細(xì)品味 課文重點(diǎn)描寫雨打紅蓮，荷葉護(hù)蓮的情景，作者的心情有沒有變化?請(qǐng)找出變化過程。煩悶不適意不寧的心緒散盡了1、作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？為什么要寫九年前與祖父的賞蓮？ 2、文章四看紅蓮,當(dāng)時(shí)的環(huán)境是怎樣的? 紅蓮呢? 作者的心境又是如何變化的呢?細(xì)細(xì)品味1、 作者為什么要從自家院子里的蓮花寫起？答： 簡(jiǎn)單的說，因?yàn)槲恼轮姓f的是下雨天時(shí)“我”發(fā)現(xiàn)了紅蓮，因?yàn)槭窍掠晏?，作者不能特地到別人的家里觀察蓮花，也說明這篇文章是真實(shí)的。細(xì)細(xì)

3、品味 2、為什么要寫9年前與祖父的賞蓮？答：為下文埋下伏筆。再由下文的蓮花聯(lián)想到母愛。環(huán)境紅蓮心境繁雜的雨聲濃陰的天 開滿 亭亭 （白蓮已經(jīng)凋謝）煩悶 雷聲作了 雨愈下愈大 左右攲斜 不適意 大荷葉慢慢地傾側(cè)了下來(lái)不搖動(dòng)不寧的心緒散盡深深地受了感動(dòng) 在大荷葉的覆蓋下 雨勢(shì)并不減退勇敢慈憐的荷葉上聚了些水珠 第一次第二次第三次第四次（雨肆意地下著）2、四看紅蓮,當(dāng)時(shí)環(huán)境,紅蓮,作者的心境1. “心中的雨點(diǎn)”指什么？2.如何理解“除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？ “母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 細(xì)細(xì)品味

4、1. “心中的雨點(diǎn)”指什么？ 暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難。問題解析2.如何理解“除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？” 只有母親是保護(hù)自己度過人生路上坎坷與磨難的人。母親是偉大的，可以使我在痛苦時(shí)得到安慰，在孤獨(dú)時(shí)得到快樂，在失望中得到希望，在冷落中得到幸福。3. 這一句在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？ 簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨，深化了中心。曲終見主旨，總結(jié)宕開一筆，留給讀者更多想象空間，自然界的雨點(diǎn)是有形的，而“心中的雨點(diǎn)”涉及面及廣，內(nèi)容紛繁。誰(shuí)來(lái)蔭蔽？這就把母愛推向高潮。例子： 母親啊，你是荷葉，我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我無(wú)遮蔽天空下的蔭蔽。 母親啊，你是，我是，除了你,。 母親啊，你是，我是，除了你,。 吐露心聲 “雨不住的打著，只能在那用過慈憐的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無(wú)力的水珠。我心中深深受了感動(dòng)?！弊髡呖吹健凹t蓮旁邊的一共大荷葉，慢慢的傾側(cè)了下來(lái)，正覆蓋在紅蓮上面”而深受感動(dòng)，這是為什么？ 探究樂園探究樂園 因?yàn)楹扇~傾側(cè)下來(lái)覆蓋紅蓮，無(wú)畏的為紅蓮遮蔽，正如母親為自己遮風(fēng)擋雨。作者內(nèi)心的溫柔被深深觸動(dòng)，感受母親為自己的付出，意思是自己困難的時(shí)候，只有母親無(wú)私地