小學(xué)語(yǔ)文 部編版 二年級(jí)《口語(yǔ)交際：注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣》課件

1、 口語(yǔ)交際： 注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣執(zhí)教者：深圳小學(xué) 胡恒 肖肖的困惑 肖肖在玩耍的時(shí)候不小心撞到了在看書(shū)的姐姐，他說(shuō)明了原因，但是姐姐不愿意原諒他。 肖肖回家的時(shí)候，保姆阿姨在整理拖鞋，他讓保姆阿姨讓一下道，但是阿姨聽(tīng)了他的話(huà)卻沒(méi)有理他?，F(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)我不是故意的！ 小錦囊：第句用了感嘆號(hào)，語(yǔ)氣強(qiáng)烈而生硬，讓聽(tīng)的人感覺(jué)不舒服。第句用句號(hào)，表示自己知道錯(cuò)了，語(yǔ)氣誠(chéng)懇，讓生硬的話(huà)變成舒服的話(huà)了。因此，我們說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣不要太生硬。我不是故意的。 阿姨，請(qǐng)您讓一下好嗎？ 小錦囊：加上“好嗎”“行嗎”“可以嗎”這樣的詞語(yǔ)可以體現(xiàn)商量的詞語(yǔ)，加上“您”體現(xiàn)對(duì)長(zhǎng)輩的尊重，語(yǔ)氣委婉，才更容易被別人接受。因此，我們要

2、避免使用命令的語(yǔ)氣。阿姨，請(qǐng)讓一下。媽媽讓我學(xué)鋼琴，我想學(xué)畫(huà)畫(huà)。我會(huì)跟媽媽說(shuō)（提示：用商量語(yǔ)氣表達(dá)意愿，說(shuō)清楚自己想畫(huà)畫(huà)的理由）R媽媽?zhuān)也幌矚g鋼琴，更喜歡畫(huà)畫(huà)，請(qǐng)您同意我學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，您看行嗎？R媽媽?zhuān)抑滥屛覍W(xué)鋼琴是想培養(yǎng)我優(yōu)雅的氣質(zhì)，可是我更想學(xué)畫(huà)畫(huà)，您不是說(shuō)過(guò)“興趣是最好的老師”嗎？您就讓我學(xué)畫(huà)畫(huà)吧，好嗎？R媽媽?zhuān)艺娴暮芟矚g畫(huà)畫(huà)，老師也經(jīng)?？湮耶?huà)得好，我想學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，可以嗎？交際示范：學(xué)鋼琴/畫(huà)畫(huà)上學(xué)遲到了，老師批評(píng)了我。下課后我對(duì)老師說(shuō)R對(duì)不起，老師，今天下雨，路上堵車(chē)，所以我來(lái)遲了，以后下雨天我會(huì)提早出門(mén)的。R對(duì)不起，老師，今天我遲到是因?yàn)閶寢尩碾妱?dòng)車(chē)輪胎突然沒(méi)氣了，修好輪胎趕過(guò)來(lái)

3、就來(lái)不及了。R老師，對(duì)不起，我今天遲到是因?yàn)槠鸫蔡砹?，從明天開(kāi)始我一定按時(shí)起床，絕不拖拉，不再遲到了。請(qǐng)您看我的行動(dòng)吧!交際示范：上學(xué)遲到看到同學(xué)洗手后忘了關(guān)水龍頭，我會(huì)跟他說(shuō)R同學(xué)，你好！你洗手后忘關(guān)水龍頭了，以后要記得及時(shí)關(guān)哦。R同學(xué)，你好！你洗手后忘關(guān)水龍頭了，我已經(jīng)幫忙關(guān)了，以后要記得關(guān)哦。R同學(xué)，你好！你洗手后忘關(guān)水龍頭了，會(huì)浪費(fèi)水的，以后要記得關(guān)哦。交際示范：忘關(guān)水龍頭 交際小錦囊：（1）說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣溫和，不要太生硬，適當(dāng)加上禮貌用語(yǔ)。（2）多使用商量的語(yǔ)氣，避免使用命令的語(yǔ)氣。 課后作業(yè) 當(dāng)前，我們最?lèi)?ài)的城市深圳又出現(xiàn)了疫情，參與疫情防控的叔叔阿姨們都在傾盡全力保護(hù)我們的健康。在乘坐地鐵時(shí)，奶奶對(duì)智能手機(jī)不熟悉，不愿意出示健康