2019年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第1課時(shí)　多種多樣的生物-1

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江科學(xué)中考第一輪復(fù)習(xí)資料（+word）第1課時(shí)多種多樣的生物第一篇生命科學(xué)第一課時(shí)多種多樣的生物一、觀察生物考點(diǎn)1結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見的生物與非生物a1生物與非生物的根本區(qū)別是。2生物的特征主要有能生長(zhǎng)、有應(yīng)激性、能繁殖、新陳代謝、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境等，其最基本的特征是能進(jìn)行?？键c(diǎn)2使用放大鏡、顯微鏡觀察生物b1放大鏡放大鏡適用于觀察蝸牛等小動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，而更微小的生物的細(xì)胞則需用顯微鏡觀察。有無(wú)生命新陳代謝2顯微鏡(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。其中和是顯微鏡的最重要部分。(2)顯微鏡的使用方法：其操作步驟為：取鏡_放玻片調(diào)焦距_。觀察

2、前，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面注視物鏡，不讓它接觸玻片，否則會(huì)壓碎玻片，損壞物鏡(透鏡)；觀察時(shí)，一定要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，避免物像一晃而過(guò)，或根本沒有覺察。用高倍鏡觀察裝片時(shí)_粗準(zhǔn)焦螺旋。目鏡物鏡不能再用安放對(duì)光觀察(3)顯微鏡所成的像：顯微鏡所成的像是，因此玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向。當(dāng)光線較暗時(shí)用和，當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)用和。倒像正好相反大光圈凹面鏡小光圈平面鏡(4)計(jì)算所觀察物體的總放大率：所觀察物體的總放大率的放大倍數(shù)的放大倍數(shù)。(5)觀察生物時(shí)，無(wú)論其大小，必須先在低倍鏡下尋找，將觀察對(duì)象移到中央后，再換高倍鏡觀察。低倍鏡下視野亮，細(xì)胞數(shù)目；高倍鏡下視

3、野，細(xì)胞數(shù)目。目鏡物鏡多暗少1(2015嘉興)在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難。下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，正確的是()A都由細(xì)胞構(gòu)成B都能自由運(yùn)動(dòng)C都能進(jìn)行光合作用D都能繁殖后代D2(2016臺(tái)州)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列操作不需要的是()A移動(dòng)裝片B轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D二、生物的分類考點(diǎn)3說(shuō)出生物分類的方法和分類等級(jí)b地球上的生物種類有幾百萬(wàn)種，它們具有多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生活習(xí)性。為了更好地認(rèn)識(shí)和利用它們，有必要依據(jù)對(duì)它們進(jìn)行逐級(jí)分類?？键c(diǎn)4識(shí)別分類的依

4、據(jù)a生物分類從高到低分為七個(gè)等級(jí)：_。_是最低等級(jí)，也是分類的基本單位。分類等級(jí)越高，同類生物的共同點(diǎn)；分類等級(jí)越低，同類生物的共同點(diǎn)。一定的特征界、門、綱、目、科、屬、種種越少越多3生物種類繁多，人們需要對(duì)其進(jìn)行分類。下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是()A種是最大的分類單位B界是最基本的分類單位C分類等級(jí)越大，所包含的生物種類越少D分類等級(jí)越小，所包含的生物共同特征越多D三、其他生物的代謝特點(diǎn)考點(diǎn)5說(shuō)出細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚、蕨類的主要特點(diǎn)a1細(xì)菌：主要由_、_和含有遺傳物質(zhì)的_等部分構(gòu)成，細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁，有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛。為單細(xì)胞原核生物。根據(jù)形狀分為三類，即：_、_和_。2真菌

5、：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞異養(yǎng)_微生物。主要有三類，即酵母菌、霉菌和食用菌。細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)核區(qū)球菌桿菌螺形菌真核3藻類、苔蘚、蕨類的主要特點(diǎn)植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式代表植物無(wú)種子植物藻類沒有根、莖、葉孢子海帶、紫菜苔蘚類有莖和葉，沒有根孢子地錢、葫蘆蘚蕨類有真正的根、莖、葉孢子腎蕨種子植物被子植物種子_，外面有_包被白菜裸子植物種子_，外面沒有_包被松、柏、杉不裸露果皮裸露果皮考點(diǎn)6列舉有代表性的無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)a1動(dòng)物的分類動(dòng)物脊椎動(dòng)物：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類無(wú)脊椎動(dòng)物：原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、線形動(dòng)物、扁形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物2脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)種類魚類兩

6、棲類爬行類鳥類哺乳類呼吸器官_幼體：鰓成體：肺和皮膚肺肺肺體溫不恒定_恒定生殖卵生卵生卵生卵生_鰓不恒定不恒定恒定胎生、哺乳_3.無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)代表動(dòng)物原生動(dòng)物單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱水螅扁形動(dòng)物身體背腹扁平血吸蟲線形動(dòng)物身體線形、不分節(jié)蛔蟲4(2015臺(tái)州)下列四種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是()A5(2016金華)生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類。請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出下列動(dòng)物中屬于S類動(dòng)物的是()1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生哺乳類哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生222a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定R類R類2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定333a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵

7、S類S類3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵44C(2016海南)如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物能()D高頻點(diǎn)1生物與非生物的區(qū)別A進(jìn)行呼吸B進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C生長(zhǎng)和繁殖D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)1(2016賀州)盆栽的綠蘿，窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物()A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B能進(jìn)行呼吸C能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D生活需要營(yíng)養(yǎng)A(2016臨沂)如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物像，他應(yīng)該怎樣做()A換用較高倍數(shù)的目鏡B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺

8、旋C將裝片向右上方移動(dòng)D將裝片向左下方移動(dòng)C高頻點(diǎn)2顯微鏡的使用2(2015聊城)某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像。如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是()A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡B(2016衢州)小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)胞生物的相關(guān)知識(shí)后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表(如圖)。下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()D高頻點(diǎn)3生物的分類1a無(wú)成形的細(xì)胞核甲甲1b有成形的細(xì)胞核222a無(wú)細(xì)胞壁乙乙2b有細(xì)胞壁333a無(wú)葉綠體丙丙3b有葉綠體丁丁單細(xì)胞生物分類檢索表A甲草履蟲B乙酵母菌C丙大腸桿菌D丁衣藻(2

9、014 廣東)根據(jù)如圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是()選項(xiàng)1234A.種目科綱B.系統(tǒng)器官組織細(xì)胞C.昆蟲節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物D.單子葉植物雙子葉植物被子植物種子植物C(2016溫州)古希臘著名學(xué)者亞里士多德曾對(duì)動(dòng)物進(jìn)行分類，下列是他分類的部分動(dòng)物類型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類型中爬行類的是()B高頻點(diǎn)4動(dòng)植物類群的特點(diǎn)選項(xiàng)類型主要特征A.胎生四肢動(dòng)物有毛B.卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗C.卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛D.卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸4(2015衢州)2014年我市重新發(fā)現(xiàn)白蟻家族中的“大熊貓”浙江亮白蟻，它體表有外骨骼，身體分頭、胸、腹三部分。在生物分類上它屬于

10、()A昆蟲類B兩棲類C爬行類D鳥類A(2014 荊州)用同一臺(tái)顯微鏡觀察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像。其中視野最亮的是()D【提醒】要理解顯微鏡放大倍數(shù)與視野亮暗的關(guān)系。(2016玉林)技能熟練，科學(xué)探究。(1)使用顯微鏡正確的操作順序是(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。A取鏡和安放B對(duì)光C觀察D放置玻片標(biāo)本E整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的(填“平面”或“凹面”)反光鏡。ABDCE凹面例6(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)

11、顯微鏡的(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。(4)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是。A轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用把鏡頭擦干凈。4D擦鏡紙(友情提示：本欄目建議午休時(shí)間完成)1(2015麗水)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方，若要使細(xì)胞的像在視野中央，應(yīng)將裝片移向()A左下方B右上方C正上方D正下方B2(2016紹興)關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)處理方法正確的是()A視野中有許多黑色圓圈重新制作裝片B對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗將凹面鏡換成平面鏡C要

12、觀察的細(xì)胞在視野左下方的邊緣將裝片往右上方移動(dòng)D低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊換用高倍鏡觀察A3(2016瀘州)在瀘州市2016年初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，小張同學(xué)觀察人血的永久涂片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，下列操作組合中正確的是()A小光圈平面鏡B大光圈平面鏡C大光圈凹面鏡D小光圈凹面鏡C4(2015湘潭)如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是()ABCDB第4題圖5(2016濰坊)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是()A第5題圖A向上B向下C向上D向下6(2015金華)“五月枇杷黃”。每年5月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采

13、摘上市。仔細(xì)觀察右圖中的枇杷結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為枇杷屬于()A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物D第6題圖7(2016紹興)如圖分類檢索表中，鴿子的位置是()CA甲B乙C丙D丁8(2016菏澤)大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是()A沒有細(xì)胞壁B沒有成形的細(xì)胞核C沒有細(xì)胞膜D沒有細(xì)胞質(zhì)B9(2016臺(tái)州)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，某海域3千米的海底有350400的熱液噴口，附近生活著古菌、管狀蠕蟲、?？?、魚類等生物。古菌能利用硫化氫氧化獲取能量，同時(shí)在自身酶的催化下，將水、二氧化碳等合成有機(jī)物。上述生物中，屬于脊椎動(dòng)物的是。魚類10顯微鏡是初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器，請(qǐng)你回答下列有關(guān)顯微鏡的問題：(1)在顯微

14、鏡下觀察到的物體的倒像，所成的像為上下、左右顛倒。在顯微鏡下觀察到黑藻葉細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向是逆時(shí)針方向(如上左圖)，則其實(shí)際流動(dòng)的方向是_。第10題圖逆時(shí)針方向(2)在顯微鏡下要把如上右圖視野中的物像“E”從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙所示的狀況，其正確的操作步驟是：首先將玻片往_方向移動(dòng)到合適的位置，然后將低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡。(3)當(dāng)顯微鏡視野太暗時(shí)，怎樣調(diào)節(jié)顯微鏡可以提高視野亮度？(寫出兩種方法)_；_。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)越高，則視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越_。左下方反光鏡用凹面鏡增大光圈少(5)某同學(xué)制作了一張植物葉的縱切片，放在顯微鏡下觀察，結(jié)果觀察到顯微鏡視野中右側(cè)的細(xì)胞十分清晰而左側(cè)的細(xì)胞卻很

15、模糊。經(jīng)檢查顯微鏡正常，操作步驟正確，則導(dǎo)致這種情況的最可能原因是_?？v切片切得厚薄不均勻11(2016衢州)如圖甲是一種常見的水生綠色開花植物蓮。D第11題圖(1)在植物分類上，蓮屬于植物。A藻類B蕨類C裸子D被子(2)藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中，它是怎樣解決通氣問題的呢？小紅猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是分別從圖甲所示的處取材，用放大鏡觀察后，再分別制成裝片放在顯微鏡下觀察，在轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒慢慢下降的過(guò)程中(如圖乙)，眼睛要觀察，以免損壞實(shí)驗(yàn)器材。物鏡第11題圖12(2015株洲)請(qǐng)分析圖1圖3，回答問題：(1)圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開

16、(填序號(hào))。步驟的目的是_。(2)圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫出名稱。(3)將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是(填標(biāo)號(hào))_。第12題圖染色3、5、2(4)制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處。動(dòng)物細(xì)胞模型制作方案：1塑料袋細(xì)胞膜2綠豆葉綠體3方紙盒細(xì)胞壁4瓊脂和水細(xì)胞質(zhì)5鮮葡萄細(xì)胞核錯(cuò)誤之處：（用數(shù)字表示，并說(shuō)明理由）【答案】(2)(4)2，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)葉綠體；3，動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁。第1課時(shí)多種多樣的生物1(2016阜陽(yáng))使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí)，選擇下列哪種組合所觀察的物像

17、最大()5目鏡10目鏡10物鏡40物鏡ABCD2(2016廣安)下列敘述中，屬于生物共同特征的是()A都是由細(xì)胞構(gòu)成B都具有神經(jīng)系統(tǒng)C都能進(jìn)行光合作用D都能生長(zhǎng)和發(fā)育3(2016湖州)下圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說(shuō)法中，不正確的是()第3題圖A葫蘆蘚沒有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被D睡蓮的葉片躺在水面上，氣孔主要分布在下表皮(2015樂山)如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是()第4題圖A所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于B更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)C圖像中能非常

18、清楚地看到細(xì)胞膜D每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體5(2016石家莊)如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是()第5題圖ABCD(2016煙臺(tái))在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二不需要進(jìn)行的操作是()第6題圖A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡7(2014濟(jì)寧)濟(jì)寧市能源科研所( http: / / . )在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈糖液酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有()無(wú)成形的細(xì)胞核有真正的細(xì)胞核寄生能通過(guò)分裂繁殖后代單細(xì)胞結(jié)構(gòu)ABCD(2015溫州)某同學(xué)在操作顯微鏡時(shí)，雙眼注視鏡頭(如圖)

19、，其目的是為了()第8題圖A調(diào)節(jié)光圈大小以得到明亮視野B防止物鏡下降過(guò)程中壓到玻片C使鏡筒緩慢上升以尋找清晰物像D將觀察對(duì)象移至視野中央9(2016婁底)某學(xué)生在顯微( http: / / . )鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于()A物像受損B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好C反光鏡未調(diào)好D標(biāo)本切得厚薄不均(2015泰州)小明在用顯微( http: / / . )鏡觀察人血涂片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是()A反光鏡B轉(zhuǎn)換

20、器C遮光器D粗準(zhǔn)焦螺旋11(2015郴州)小林去南嶺植物園參觀游玩，他想帶一些喜歡的植物種子回去。下列植物中他不可能得到種子的是()12(2016茂名)下列對(duì)病毒相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的是()A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有成形的細(xì)胞核B只能生存于活的細(xì)胞中C需用電子顯微鏡才能觀察到D通過(guò)自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖13(2016濟(jì)寧)作為首位獲得諾( http: / / . )貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是()A大腸桿菌B青霉菌C埃博拉病毒D草履蟲14(2014襄陽(yáng))藏羚羊是哺乳綱?？苿?dòng)物

21、，是我國(guó)特有的物種。在生物分類學(xué)上，介于“綱”和“科”之間的分類單位是()A種B屬C目D門15與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。一般來(lái)講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有()體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)有( http: / / . )輔助呼吸的氣囊有能在空氣中呼吸的器官有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官有防寒皮毛ABCD16(2014?益陽(yáng))下表植物類群所對(duì)應(yīng)的特征及實(shí)例正確的是()植物類群特征實(shí)例A.苔蘚植物有類似莖葉的分化，無(wú)導(dǎo)管，有假根葫蘆蘚、墻蘚B.蕨類植物有根、莖、葉分化，能產(chǎn)生種子貫眾、卷柏C.裸子植物種子繁殖，種子外無(wú)果皮包被銀杏、椰子D.被子植物種子繁殖，種子外有

22、果皮包被油菜、紅豆杉17.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是()A海帶是藻類植物，依靠它的根固著在淺海巖石上B墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上C腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因(2016衡陽(yáng))“得了灰指甲，一( http: / / . )個(gè)傳染倆”?；抑讣讓W(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有()A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C遺傳物質(zhì)D成形的細(xì)胞核如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來(lái)分

23、類的是()第19題圖A香菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B木耳、水杉、大豆、衣藻C蘑菇、油松、腎蕨、海帶D銀耳、側(cè)柏、墻蘚、紫菜20(2016南充)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的一些問題。(1)顯微鏡的物鏡有10和40兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是_。(2)某同學(xué)在顯微鏡視野中，看到字母“d”位于視野的左上方，要將其移至視野正中央，則應(yīng)將透明紙片向_移動(dòng)。(3)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是_。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的圓形視野左眼注視目鏡，右眼同時(shí)睜開(4)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向潔凈

24、的載玻片中央滴加的液體是_。21(2015麗水)五一期間，小科在動(dòng)物園觀察到下列動(dòng)物(如圖)，請(qǐng)回答：第21題圖(1)鯉魚用_呼吸、用鰭運(yùn)動(dòng)，身體呈流線型，適應(yīng)水生生活；(2)在分類上，它們都屬于脊椎動(dòng)物，因?yàn)樵谒鼈凅w內(nèi)都有_。在胚胎發(fā)育上，圖中動(dòng)物屬于胎生的是_。參考答案第1課時(shí)多種多樣的生物1D2.D3.D4.B5.A6.C7.D8.B9D10.A11.B12.A13.D14.C15.B16.A17.D18.D19.B20(1)40(2)左上方(3)(4)生理鹽水21(1)鰓(2)脊椎骨大象第1課時(shí)多種多樣的生物1(2016阜陽(yáng))使用顯微鏡觀察某一細(xì)胞時(shí)，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大(

25、)5目鏡10目鏡10物鏡40物鏡ABCDD2(2016廣安)下列敘述中，屬于生物共同特征的是()A都是由細(xì)胞構(gòu)成B都具有神經(jīng)系統(tǒng)C都能進(jìn)行光合作用D都能生長(zhǎng)和發(fā)育D3(2016湖州)下圖中呈現(xiàn)的葫蘆蘚、蕨、銀杏和睡蓮是我們常見的植物。下列說(shuō)法中，不正確的是()A葫蘆蘚沒有真正的根，所以長(zhǎng)在潮濕的環(huán)境中B蕨用孢子繁殖，孢子長(zhǎng)在孢子囊中C銀杏用種子繁殖，所結(jié)的種子沒有果皮包被D睡蓮的葉片躺在水面上，氣孔主要分布在下表皮D第3題圖4(2015樂山)如圖是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本4次得到的圖像，下列推測(cè)正確的是()A所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于B更換物鏡一定是轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來(lái)實(shí)現(xiàn)C圖像中能非常清楚地

26、看到細(xì)胞膜D每個(gè)細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體B第4題圖5(2016石家莊)如圖顯示的是顯微鏡的操作步驟，正確的順序是()ABCDA第5題圖6(2016煙臺(tái))在觀察葉片的表皮細(xì)胞裝片時(shí)，物像由圖一轉(zhuǎn)換到圖二不需要進(jìn)行的操作是()A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡C第6題圖7(2014濟(jì)寧)濟(jì)寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進(jìn)展，其大致流程是：秸稈糖液酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有()無(wú)成形的細(xì)胞核有真正的細(xì)胞核寄生能通過(guò)分裂繁殖后代單細(xì)胞結(jié)構(gòu)ABCDD8(2015溫州)某同學(xué)在操作顯微鏡時(shí)，雙眼注視鏡頭(如圖)，其目的是為了(

27、)A調(diào)節(jié)光圈大小以得到明亮視野B防止物鏡下降過(guò)程中壓到玻片C使鏡筒緩慢上升以尋找清晰物像D將觀察對(duì)象移至視野中央B第8題圖9(2016婁底)某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時(shí)切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，對(duì)于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞，有一部分看得清晰而另一部分則較模糊，這是由于()A物像受損B細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好C反光鏡未調(diào)好D標(biāo)本切得厚薄不均D10(2015泰州)小明在用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中一片黑暗，他檢查了目鏡和物鏡，并且把物鏡對(duì)準(zhǔn)了通光孔，遮光器選用了大光圈，還是看不見明亮的視野，小明的顯微鏡需要繼續(xù)調(diào)整的是()A反光鏡B轉(zhuǎn)換器C遮光器D粗準(zhǔn)焦螺旋A11(2015郴州)小林去南嶺植物園參觀游玩

28、，他想帶一些喜歡的植物種子回去。下列植物中他不可能得到種子的是()B12(2016茂名)下列對(duì)病毒相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的是()A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有成形的細(xì)胞核B只能生存于活的細(xì)胞中C需用電子顯微鏡才能觀察到D通過(guò)自我復(fù)制方式進(jìn)行繁殖A13(2016濟(jì)寧)作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人，屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)作出了卓越貢獻(xiàn)，她和她的團(tuán)隊(duì)研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動(dòng)物)最有效的藥物。下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是()A大腸桿菌B青霉菌C埃博拉病毒D草履蟲D14(2014襄陽(yáng))藏羚羊是哺乳綱?？苿?dòng)物，是我國(guó)特有的物種。在生物分類學(xué)上，介于“綱”和“科”之間的分類單位是()A種B屬C目D門

29、C15與水生環(huán)境相比，陸地環(huán)境要復(fù)雜得多。一般來(lái)講，陸生動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有()體表具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)有輔助呼吸的氣囊有能在空氣中呼吸的器官有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官有防寒皮毛ABCDB16(2014 益陽(yáng))下表植物類群所對(duì)應(yīng)的特征及實(shí)例正確的是 ()植物類群特征實(shí)例A.苔蘚植物有類似莖葉的分化，無(wú)導(dǎo)管，有假根葫蘆蘚、墻蘚B.蕨類植物有根、莖、葉分化，能產(chǎn)生種子貫眾、卷柏C.裸子植物種子繁殖，種子外無(wú)果皮包被銀杏、椰子D.被子植物種子繁殖，種子外有果皮包被油菜、紅豆杉A17.學(xué)習(xí)了綠色植物的主要類群后，有位同學(xué)進(jìn)行了如下梳理總結(jié)，其中正確的是()A海帶是藻類植

30、物，依靠它的根固著在淺海巖石上B墻蘚的莖、葉內(nèi)有較為發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，只能生活在陰濕的陸地上C腎蕨有假根、莖、葉的分化，適應(yīng)陸地生活能力較強(qiáng)D種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適應(yīng)于陸地生活的重要原因D18(2016衡陽(yáng))“得了灰指甲，一個(gè)傳染倆”?；抑讣讓W(xué)名甲癬，是一種由真菌感染而引起的傳染性疾病。真菌細(xì)胞與細(xì)菌相比結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是具有()A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C遺傳物質(zhì)D成形的細(xì)胞核D19如圖是某同學(xué)建立的生物分類圖，其中各代表一種生物，下列各組生物中不能用該圖來(lái)分類的是()B第19題圖A香菇、銀杏、葫蘆蘚、水綿B木耳、水杉、大豆、衣藻C蘑菇、油松、腎蕨、海帶D銀耳、側(cè)柏、墻蘚、紫菜20(20

31、16南充)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的一些問題。(1)顯微鏡的物鏡有10和40兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用的物鏡是_。(2)某同學(xué)在顯微鏡視野中，看到字母“d”位于視野的左上方，要將其移至視野正中央，則應(yīng)將透明紙片向_移動(dòng)。(3)在使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序是_。轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)出一個(gè)明亮的圓形視野左眼注視目鏡，右眼同時(shí)睜開(4)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在刮取口腔上皮細(xì)胞前，需向潔凈的載玻片中央滴加的液體是_。40左上方生理鹽水21(2015麗水)五一期間，小科在動(dòng)物園觀察到下列動(dòng)物(如圖)，請(qǐng)回答：(1)鯉

32、魚用_呼吸、用鰭運(yùn)動(dòng)，身體呈流線形，適應(yīng)水生生活；(2)在分類上，它們都屬于脊椎動(dòng)物，因?yàn)樵谒鼈凅w內(nèi)都有_。在胚胎發(fā)育上，圖中動(dòng)物屬于胎生的是_。鰓脊椎骨大象第一篇生命科學(xué)第1課時(shí)多種多樣的生物一、觀察生物考點(diǎn)1結(jié)合常見生物的形態(tài)與生活習(xí)性，識(shí)別常見的生物與非生物a1生物與非生物的根本區(qū)別是_。2生物的特征主要有能生長(zhǎng)、有應(yīng)激性、能繁殖、新陳代謝、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境等，其最基本的特征是能進(jìn)行_。1放大鏡放大鏡適用于觀察蝸牛等小動(dòng)物的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，而更微小的生物和細(xì)胞則需用顯微鏡觀察。2顯微鏡(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)。其中_和_是顯微鏡的最重要部分。(2)顯微鏡的使用方法：其操作步驟為：取鏡_

33、放玻片調(diào)焦距_。觀察前，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒下降時(shí)，眼睛( http: / / . )一定要從側(cè)面注視物鏡，不讓它接觸玻片，否則會(huì)壓碎玻片，損壞物鏡(透鏡)；觀察時(shí)，一定要慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒徐徐上升，避免物像一晃而過(guò)，或根本沒有覺察。用高倍鏡觀察裝片時(shí)_粗準(zhǔn)焦螺旋。(3)顯微鏡所成的像：顯微鏡所成的像是_，因此玻片移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向_。當(dāng)光線較暗時(shí)用_和_，當(dāng)光線較強(qiáng)時(shí)用_和_。(4)計(jì)算所觀察物體的總放大率：所觀察物體的總放大率_的放大倍數(shù)_的放大倍數(shù)。(5)觀察生物時(shí)，無(wú)論其大小，必須先在低倍( http: / / . )鏡下尋找，將觀察對(duì)象移到中央后，再換高倍鏡觀察。低倍

34、鏡下視野亮，細(xì)胞數(shù)目_；高倍鏡下視野_，細(xì)胞數(shù)目_。1(2015嘉興)在面對(duì)某個(gè)具體物體時(shí)( http: / / . )可以輕易判斷它是生物還是非生物，但生物具有多樣性，因此要給生物下定義卻很困難。下面是一些同學(xué)對(duì)生物的認(rèn)識(shí)，正確的是()A都由細(xì)胞構(gòu)成B都能自由運(yùn)動(dòng)C都能進(jìn)行光合作用D都能繁殖后代2(2016臺(tái)州)用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，要將視野由圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙，下列操作不需要的是()A移動(dòng)裝片B轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡轉(zhuǎn)換器C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋二、生物的分類地球上的生物種類有幾百萬(wàn)種( http: / / . )，它們具有多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和生活習(xí)性。為了更好地認(rèn)識(shí)和利用它們，有必

35、要依據(jù)_對(duì)它們進(jìn)行逐級(jí)分類。生物分類從高到低分為七個(gè)等級(jí)：_( http: / / . )_。_是最低等級(jí)，也是分類的基本單位。分類等級(jí)越高，同類生物的共同點(diǎn)_；分類等級(jí)越低，同類生物的共同點(diǎn)_。生物種類繁多，人們需要對(duì)其進(jìn)行分類。下列關(guān)于生物分類的敘述中，正確的是()A種是最大的分類單位B界是最基本的分類單位C分類等級(jí)越大，所包含的生物種類越少D分類等級(jí)越小，所包含的生物共同特征越多三、其他生物的代謝特點(diǎn)考點(diǎn)5說(shuō)出細(xì)菌、真菌、藻類、苔蘚類、蕨類的主要特點(diǎn)a1細(xì)菌：主要由_、_和含有遺傳物質(zhì)的_等部分構(gòu)成，細(xì)胞膜外有細(xì)胞壁，有的細(xì)菌還有莢膜和鞭毛，為單細(xì)胞原核生物。根據(jù)形狀分為三類，即：_、_

36、和_。2真菌：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞異養(yǎng)_微生物。主要有三類，即酵母菌、霉菌和食用菌。3藻類、苔蘚類、蕨類的主要特點(diǎn)植物類別形態(tài)結(jié)構(gòu)生殖方式代表植物無(wú)種子植物藻類沒有根、莖、葉孢子海帶、紫菜苔蘚類有莖和葉，沒有根孢子地錢、葫蘆蘚蕨類有真正的根、莖、葉孢子腎蕨種子被子植物種子_，外面有_包被白菜植物裸子植物種子_，外面沒有_包被松、柏、杉考點(diǎn)6列舉有代表性的無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)a1動(dòng)物的分類2脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)種類魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類呼吸器官_幼體：鰓成體：肺和皮膚肺肺肺體溫不恒定_恒定生殖卵生卵生卵生卵生_、_3.無(wú)脊椎動(dòng)物的主要特點(diǎn)形態(tài)結(jié)構(gòu)代表動(dòng)物原生動(dòng)物單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲腔腸動(dòng)物身體

37、輻射對(duì)稱水螅扁形動(dòng)物身體背腹扁平血吸蟲線形動(dòng)物身體線形，不分節(jié)蛔蟲4(2015臺(tái)州)下列四種動(dòng)物中，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是()5(2016金華)生物檢索表常用來(lái)鑒定生物的種類。請(qǐng)利用這張簡(jiǎn)單的“脊椎動(dòng)物檢索表”，鑒定出下列動(dòng)物中屬于S類動(dòng)物的是()1a體外長(zhǎng)有毛皮，胎生哺乳類1b體外沒有毛皮，卵生22a體外長(zhǎng)有羽毛，體溫恒定R類2b體外無(wú)羽毛，體溫不恒定33a表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵S類3b皮膚濕潤(rùn)，在水中產(chǎn)卵4(2016海南)如圖，在載玻( http: / / . )片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通。在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液。根據(jù)生物的

38、特征分析，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物能()A進(jìn)行呼吸B進(jìn)行運(yùn)動(dòng)C生長(zhǎng)和繁殖D對(duì)外界刺激作出反應(yīng)1(2016賀州)盆栽的綠蘿，窗臺(tái)外側(cè)比窗臺(tái)內(nèi)側(cè)的長(zhǎng)勢(shì)茂盛，這一現(xiàn)象說(shuō)明生物()A能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)B能進(jìn)行呼吸C能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物D生活需要營(yíng)養(yǎng)(2016臨沂)如圖中，甲是小剛在低倍顯微鏡下觀察到的物像，若要觀察到乙圖所示的物像，他應(yīng)該怎樣做()A換用較高倍數(shù)的目鏡B調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C將裝片向右上方移動(dòng)D將裝片向左下方移動(dòng)2(2015聊城)某同學(xué)在觀察人血涂片時(shí)，看到了如圖所示的物像。如要進(jìn)一步放大以清晰地觀察白細(xì)胞甲，不必要進(jìn)行的操作是()A轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器B轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋C轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D調(diào)節(jié)反光鏡(201

39、6衢州)小江學(xué)習(xí)了下列四種單細(xì)( http: / / . )胞生物的相關(guān)知識(shí)后，繪制了單細(xì)胞生物分類檢索表(如圖)。下列關(guān)于檢索表中的甲、乙、丙、丁與這四種單細(xì)胞生物對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()單細(xì)胞生物分類檢索表1a無(wú)成形的細(xì)胞核甲1b有成形的細(xì)胞核22a無(wú)細(xì)胞壁乙2b有細(xì)胞壁33a無(wú)葉綠體丙3b有葉綠體丁A甲草履蟲B乙酵母菌C丙大腸桿菌D丁衣藻3(2014廣東)根據(jù)如圖表示的關(guān)系，表中各概念間關(guān)系與之相符的是()選項(xiàng)1234A.種目科綱B.系統(tǒng)器官組織細(xì)胞C.昆蟲節(jié)肢動(dòng)物無(wú)脊椎動(dòng)物動(dòng)物D.單子葉植物雙子葉植物被子植物種子植物(2016溫州)古希( http: / / . )臘著名學(xué)者亞里士多德曾對(duì)

40、動(dòng)物進(jìn)行分類，下列是他分類的部分動(dòng)物類型及其主要特征，其中相當(dāng)于現(xiàn)代動(dòng)物類型中爬行類的是()選項(xiàng)類型主要特征A.胎生四肢動(dòng)物有毛B.卵生四肢動(dòng)物皮上有鱗C.卵生二肢動(dòng)物有羽毛，能飛D.卵生無(wú)肢動(dòng)物有鱗，水棲，用鰓呼吸4(2015衢州)2( http: / / . )014年我市重新發(fā)現(xiàn)白蟻家族中的“大熊貓”浙江亮白蟻，它體表有外骨骼，身體分頭、胸、腹三部分。在生物分類上它屬于()A昆蟲類B兩棲類C爬行類D鳥類【提醒】要理解顯微鏡放大倍數(shù)與視野亮暗的關(guān)系。(2014荊州)用同一臺(tái)顯微鏡觀( http: / / . )察同一標(biāo)本，通過(guò)更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后，在視野內(nèi)分別觀察到了下列圖像。

41、其中視野最亮的是()(2016玉林)技能熟練，科學(xué)探究。(1)使用顯微鏡正確的操作順序是_(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。A取鏡和安放B對(duì)光C觀察D放置玻片標(biāo)本E整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)(2)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的_(填“平面”或“凹面”)反光鏡。(3)在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的( http: / / . )實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的_(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào))。(4)如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野轉(zhuǎn)到視野時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是_。A轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡B轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡C向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D向左上方

42、移動(dòng)玻片標(biāo)本(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用_把鏡頭擦干凈。校內(nèi)作業(yè)1(2015麗水)在用顯微鏡觀( http: / / . )察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方，若要使細(xì)胞的像在視野中央，應(yīng)將裝片移向()A左下方B右上方C正上方D正下方2(2016紹興)關(guān)于光學(xué)顯微鏡使用時(shí)出現(xiàn)的現(xiàn)象與相應(yīng)處理方法正確的是()A視野中有許多黑色圓圈重新制作裝片B對(duì)光時(shí)發(fā)現(xiàn)視野較暗將凹面鏡換成平面鏡C要觀察的細(xì)胞在視野左下方的邊緣將裝片往右上方移動(dòng)D低倍鏡下觀察到細(xì)胞有重疊換用高倍鏡觀察3(2016瀘州)在瀘州市2016年( http: / / . )初中生物實(shí)驗(yàn)操作考試中，小張同學(xué)觀

43、察人血的永久涂片時(shí)，顯微鏡處于光線較暗的環(huán)境中，下列操作組合中正確的是()A小光圈平面鏡B大光圈平面鏡C大光圈凹面鏡D小光圈凹面鏡4(2015湘潭)如圖所示顯微鏡的幾個(gè)操作步驟，規(guī)范的操作順序是()第4題圖ABCD5(2016濰坊)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的過(guò)程中，若視野從甲調(diào)整為乙，需要移動(dòng)裝片的方向以及應(yīng)先后調(diào)節(jié)的顯微鏡結(jié)構(gòu)一般是()第5題圖A向上B向下C向上D向下第6題圖6(2015金華)“五月枇杷黃”。每年5月，我市各地的早熟枇杷陸續(xù)采摘上市。仔細(xì)觀察右圖中的枇杷結(jié)構(gòu)，你認(rèn)為枇杷屬于()A苔蘚植物B蕨類植物C裸子植物D被子植物7(2016紹興)如圖分類檢索表中，鴿子的位置是()第7題圖A甲B乙C丙D丁8(2016菏澤)大腸桿菌與植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要不同是