9年級上冊同步重難點(diǎn)集訓(xùn)28 科學(xué)全冊綜合測試（二）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級上冊同步重難點(diǎn)集訓(xùn)28 科學(xué)全冊綜合測試（二）中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺答案解析部分一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】B5.【答案】A6.【答案】A7.【答案】C8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】D11.【答案】C12.【答案】B13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】C17.【答案】B18.【答案】C19.【答案】D20.【答案】B二、填空題21.【答案】（1）對外做功（2）力的作用是相互的22.【答案】Ag+、Cu2+、NO3?；過濾；Fe23.【答案】100；豎直向上24.【答案】（1）

2、H2SO4、NaOH（2）CuCl2+Ba(OH)2=BaCl2+Cu(OH)225.【答案】（1）A（2）A26.【答案】（1）4.5；0.75（2）1.8三、實(shí)驗(yàn)探究題27.【答案】（1）74.1%（2）要克服動滑輪重力做額外功（3）變大28.【答案】（1）溫度計(jì)示數(shù)（2）A（3）實(shí)驗(yàn)電阻并聯(lián)，電流不同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無法驗(yàn)證焦耳定律中Q與R定性關(guān)系（4）D29.【答案】（1）CuSO4溶液濃度、CuSO4溶液溫度（2）鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉，并放出大量熱，氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，它受熱分解出氧化銅。（3）取少量該紅色物質(zhì)于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩。一段時間后觀察紅

3、色物質(zhì)的變化情況，若紅色不消失，則該紅色物質(zhì)是銅。30.【答案】（1）：當(dāng)二者完全反應(yīng)時，溶液中的Ba2+和SO42-全部形成BaSO4沉淀，H+和OH-全部結(jié)合成水，溶液中幾乎沒有自由移動的離子（2）B（3）參與反應(yīng)的離子，結(jié)合成沉淀、氣體或水，導(dǎo)致溶液離子濃度減小31.【答案】（1）12.8（2）A,B（3）N232.【答案】（1）溫度和pH值（2）乙試管加入鹽酸之前淀粉已經(jīng)被消化（3）將丙試管放在溫度為37的恒溫環(huán)境下一段時間后觀察藍(lán)色是否褪去四、解答題33.【答案】（1）貨箱完全浸沒在水中時，貨箱受到的浮力：F浮=水gV排=1103kg/m310N/kg50m3=5105N。（2）打撈

4、船做的有用功：W有用=Gh=mgh=2105kg10N/kg1m=2106J，由圖可知，承擔(dān)重力的繩子段數(shù)為n=4，那么拉力做的總功：W總=Fs=Fnh=1106N（1m4）=4106J。機(jī)械效率：。34.【答案】（1）解：每用10毫升稀硫酸就能消耗掉1.4克鐵，第3次再多加10毫升稀硫酸時，剩余固體從1.8克減少到0.4克，恰好消耗1.4克鐵。（2）解：解設(shè)：6克樣品與稀硫酸完全反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為x6克樣品中含鐵的質(zhì)量：6g-0.4g5.6gFeH2SO4FeSO4H25625.6gxx0.2克35.【答案】（1）排氣（2）Q放=mq汽油=4.8kg5107J/kg=2.4108JW有=W

5、總=30%2.4108J=7.2107Js=vt=72km/h1h=72km=72000m汽車勻速直線行駛F=ff=F=1000N（3）Q=2.4108J40%=9.6107JW=9.6107J15%=1.44107J36.【答案】（1）肺；氧氣含量增多，二氧化碳含量減少（2）右；送血（3）1.237.【答案】（1）解：燈泡L正常工作時的電流I燈0.2A。（2）解：閉合S，斷開S1、S2，電路為L和R1串聯(lián)的簡單電路。燈泡恰好正常工作，則電路電流II1IL0.2A，R1兩端的電壓U1UUL25V5V20V，則R1100。（3）解：S1、S2、S均閉合時，電路為R1和R2并聯(lián)的簡單電路。通過R1

6、的電流即電流表A1示數(shù)I10.25A，當(dāng)電路中的總電流即電流表A2示數(shù)最大時電路功率最大，而通過R2的最大電流I22A，此時R2接入電路的電阻R212.5，所以PmaxUIU(I1I2)25V2.25A56.25W。(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺答題卡學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_一、單項(xiàng)選擇題（共20題；共60分）1234567891011121314151617181920二、填空題（共6題；共28分）21.（2分每空）（1）（2）22.（2分每空）（2）,23.（2分每空），（2分每空）25.（2分每空）26.（2分每空）（1）,（2）三、實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共38分）27.（4分

7、每空）（1）（2）（3）28.（2分每空）（1）（2）（3）（4）29.（2分每空）（1）（2）（3）30.（2分每空）（1）（2）（3）31.（2分每空）（1）（2）（3）32.（2分每空）（1）（2）（3）四、解答題（共5題；共34分）33.（6分）34.（6分）35.（6分）36.（7分）37.（9分）(.)中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺【9年級上冊同步重難點(diǎn)集訓(xùn)】28全冊綜合測驗(yàn)（二）總分160分時間120分鐘考試范圍：九年級上冊全冊本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Cu-64Zn-65本卷g取10N/kg一、單項(xiàng)選擇題（共20題；共60分）1.“肌

8、肉饑餓”癥是由于肌肉的養(yǎng)料和氧氣供應(yīng)不足，導(dǎo)致彈力變差，收縮無力所致改變這一狀況的最佳方法是（）A.?人工輸氧?B.?吸氧的同時多食用蛋白質(zhì)?C.?多食營養(yǎng)品?D.?經(jīng)常參加適量的體育鍛煉2.下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是(?)A.?潔凈的空氣?B.?海水?C.?可口可樂?D.?冰水共存物3.（2019九上浙江期中）如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列敘述中正確的是(?)A.?小球所受彈簧的彈力始終比重力大?B.?小球的速度一直在減小C.?小球到達(dá)最低點(diǎn)時所受彈簧的彈力等于重力?D.?小球的機(jī)械能在不斷減少數(shù)據(jù)操作測力計(jì)示數(shù)(N)移動

9、距離(cm)豎直提升1030沿斜面拉動6604.（2020九上濱江期末）如圖所示，s=60cm，與之對應(yīng)的h=30cm。現(xiàn)用彈簧測力計(jì)進(jìn)行兩次操作：(1)沿豎直方向勻速提升小車：(2)沿斜面方向勻速拉動小車，記錄數(shù)據(jù)如表，分析數(shù)據(jù)有如下一些發(fā)現(xiàn)。其中，錯誤的是（?）A.?斜面是一個省力的簡單機(jī)械?B.?小車克服摩擦力做功60JC.?利用斜面不能省功?D.?斜面的機(jī)械效率為83.3%5.關(guān)于內(nèi)能、熱量和溫度，下列說法中正確的是（?）A.?溫度低的物體可能比溫度高的物體內(nèi)能多?B.?物體內(nèi)能增加，溫度一定升高C.?物體內(nèi)能增加，一定要從外界吸收熱量?D.?物體溫度升高，它的熱量一定增加6.?甲和乙

10、可以合成清潔燃料丙，微觀過程如圖下列說法錯誤的是（）A.?丁的化學(xué)式為H2O2?B.?丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8C.?一定濃度的丙溶液可作消毒劑?D.?該反應(yīng)體現(xiàn)無機(jī)物可轉(zhuǎn)化為有機(jī)物7.（2020九上蕭山月考）向某鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入某濃度的氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法不正確的是（?）A.?a點(diǎn)溶液中滴入紫色石蕊試液變紅B.?bd段（不含b、d點(diǎn)）反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2+2NaClC.?整個變化過程中氯離子數(shù)目發(fā)生改變D.?c點(diǎn)溶液中含兩種溶質(zhì)8.（2019九上諸暨期中）某無色氣體X可能含有氫氣、

11、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成，某同學(xué)取一定量該氣體按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收)，結(jié)果裝置中無明顯變化，裝置增重1.8g，裝置增重2.2g。下列關(guān)于氣體X成分的分析中，不正確的是（?）A.?原氣體中一定含有碳元素和氫元素?B.?可能只有甲烷C.?可能只含有甲烷和氫氣?D.?可能只含有氫氣和一氧化碳9.（2020八下溫州月考）如圖所示是一塊三角形的均勻大木板ABC，已知AB?)A.?F甲F乙F丙?B.?F甲R乙)，以及滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、電源等。兩個實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖一、二所示的兩個方案。（1）兩個方案的共同點(diǎn)是通過觀察

12、_知道電熱的多少。（2）如圖一方案，閉合開關(guān)，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)示數(shù)變化小。為了使溫度計(jì)示數(shù)變化明顯，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_(選填“A”或“B)移動。（3）如圖二方案，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，一段時間后，發(fā)現(xiàn)甲溫度計(jì)示數(shù)小于乙溫度計(jì)示數(shù)。小組成員得出的結(jié)論是：電流通過導(dǎo)體時，電阻越小，產(chǎn)生的熱量就越多。你對該結(jié)論的合理解釋與評價是_。（4）“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油?”，對于這個問題，小組成員給出了下列四種理由，你認(rèn)為合理的是?(選填字母)A.煤油有顏色便于觀察B.煤油有較大的熱值C.煤油有較小的密度D.煤油有較小的比熱容29.（2020九上衢州期中）某科學(xué)興趣小組

13、把金屬鈉放到硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)沒有紅色的銅析出。為了驗(yàn)證鈉究竟能否置換硫酸銅溶液中的銅，查閱資料并展開了探究性實(shí)驗(yàn)?！静殚嗁Y料】常溫下鈉能與水發(fā)生反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉，并放出大量熱：2Na+2H2O=2NaOH+H2氫氧化銅受熱會分解成氧化銅和水：Cu(OH)2=CuO+H2O氫氣還原氧化銅不充分時會先還原成氧化亞銅：2CuO+H2=Cu2O+H2O氧化亞銅是紅色粉末，幾乎不溶于水，能與酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4=Cu+CuSO4+H2O銅在粉末狀態(tài)時呈黑色【實(shí)驗(yàn)探究】取幾塊綠豆大小的鈉塊分別用錫箔紙（扎有若干小孔）包住，再分別放入足量且等量的不同濃度、不同溫度的CuSO4溶液中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

14、如下表：實(shí)驗(yàn)組別CuSO4溶液濃度CuSO4溶液溫度（）錫箔紙正面15%18有等量藍(lán)色、黑色物質(zhì)25%30有等量藍(lán)色、黑色物質(zhì)，少量紅色物質(zhì)35%40有較多藍(lán)色物質(zhì)，少量黑色物質(zhì)410%18有大量藍(lán)色物質(zhì)、紅色物質(zhì)510%30有大量藍(lán)色物質(zhì)、紅色物質(zhì)（1）本實(shí)驗(yàn)探究鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)是否產(chǎn)生銅的影響因素有_。（2）經(jīng)檢驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)1中生成的黑色物質(zhì)是氧化銅。結(jié)合所學(xué)知識與材料，解釋其產(chǎn)生的原因。_。（3）實(shí)驗(yàn)中有紅色物質(zhì)生成，有同學(xué)認(rèn)定該物質(zhì)是銅，也有同學(xué)認(rèn)為其可能是氧化亞銅。為了驗(yàn)證該紅色物質(zhì)是銅，請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案_。30.（2020九上吳興月考）某科學(xué)興趣小組想通過探究活動學(xué)習(xí)和理解水溶液中復(fù)分

15、解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，查得相關(guān)信息：一定體積的溶液中，離子的數(shù)目越多，其離子的濃度越大。電導(dǎo)率傳感器用于測量溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)弱，能反映離子濃度大小。相同溫度下同種溶液電導(dǎo)率越大，表明離子濃度越大。基于此做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）實(shí)驗(yàn)一：恒溫條件下，向一定體積、一定濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀硫酸，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中曲線甲所示。分析曲線甲，M點(diǎn)電導(dǎo)率幾乎為零，請從離子角度分析原因_?。（2）實(shí)驗(yàn)二：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加稀Na2SO4溶液（呈中性），測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖中乙

16、曲線所示。分析曲線乙，下列說法中，正確的是_(填字母)?。A.開始至完全反應(yīng)過程中，電導(dǎo)率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o色B.電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時仍然較大，表明溶液中還存在較多離子C.N點(diǎn)時，溶液中含有的離子是Na、OH（3）實(shí)驗(yàn)三：恒溫條件下，向等量同濃度的稀Ba(OH)2溶液中滴加23滴無色酚酞試液，插入電導(dǎo)率傳感器，然后滴加NaCl溶液，請?jiān)趫D中畫出溶液電導(dǎo)率變化曲線。交流與反思：通過以上實(shí)驗(yàn)的比較分析，讓我們對溶液中復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)有了更深層的理解，即_。31.（2020九上鄞州期中）某課外活動小組的同學(xué)將16克氧化銅和過量的炭粉均勻混合,用如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)圖中鐵架臺等裝置已略去請回答

17、有關(guān)問題：（1）實(shí)驗(yàn)中最多能得到銅_克（2）同學(xué)們想通過測定消耗碳、氧元素的質(zhì)量和生成二氧化碳的質(zhì)量,以進(jìn)一步分析氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外是否還有其它產(chǎn)物反應(yīng)一段時間后停止加熱,冷卻到室溫反應(yīng)前后測得數(shù)據(jù)如下:裝置反應(yīng)前反應(yīng)后A試管的質(zhì)量36.2克氧化銅和炭粉混合物的質(zhì)量20.0克試管和固體物質(zhì)的質(zhì)量54.8克B反應(yīng)后瓶內(nèi)液體比反應(yīng)前增重1.1克分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)中消耗碳和氧元素的質(zhì)量大于生成二氧化碳的質(zhì)量下列4項(xiàng)中跟這一結(jié)果有關(guān)的有哪幾項(xiàng)?（填編號）A.裝置中還有一部分CO2未被NaOH溶液吸收B.氧化銅和炭粉反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除CO2外還有COC.氧化銅和炭粉沒有完全反應(yīng)D.該反應(yīng)

18、不符合質(zhì)量守恒定律（3）有同學(xué)認(rèn)為用圖2所示裝置C代替上面的裝置A,加熱前先通一會氣體X,停止加熱后再通一會該氣體,這樣可使實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)更能準(zhǔn)確的說明問題你認(rèn)為在O2、N2和H2三種氣體中，X應(yīng)選擇哪一種氣體?_32.（2020溫州模擬）生物體內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都是在酶的催化作用下進(jìn)行的，因此研究酶的催化作用具有重要的意義，某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對影響酶的催化因素進(jìn)行了研究。查閱資料得到，淀粉遇到碘液會形成絡(luò)合物呈現(xiàn)藍(lán)色，淀粉如果被消化后，藍(lán)色會褪去。步驟實(shí)驗(yàn)過程試管甲試管乙試管丙1注入1%的淀粉溶液2毫升2毫升2毫升2在設(shè)定溫度下保溫5分鐘37C37C0C3注入新鮮稀釋的唾液繼續(xù)保溫2毫升2毫升

19、2毫升4加入鹽酸調(diào)節(jié)pH值7275滴加碘液1滴6觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未出現(xiàn)藍(lán)色未出現(xiàn)藍(lán)色出現(xiàn)藍(lán)色（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是_對唾液淀粉酶催化活性的影響。（2）已知酸對淀粉酶的活性有抑制作用，但是實(shí)驗(yàn)中乙試管溶液未出現(xiàn)藍(lán)色，原因可能是_。（3）若要分析低溫抑制酶的活性是否能夠恢復(fù)，我們需要對丙試管進(jìn)行的下一步操作是_。四、解答題（共5題；共34分）33.（2020九上杭州月考）如圖是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡圖。某次打撈作業(yè)中，該船將沉沒于水下深處的一只密封貨箱打撈出水面，已知該貨箱體積為50m3，質(zhì)量是200t.（1）貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?（2）貨箱完全出水后，又被勻速吊起1m，已

20、知此時鋼纜拉力F為1106N，則在此過程中拉力F所做的功是多少?起吊裝置的滑輪組機(jī)械效率是多少?34.（2020九上余杭期中）科學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，對用鐵碳合金制作的?；罩袉钨|(zhì)鐵的含量進(jìn)行了測定。他們將幾枚校徽樣品進(jìn)行粉碎處理，四組同學(xué)各取6.0克粉末樣品置于燒杯中，然后加入不同體積的稀硫酸，完全反應(yīng)后，對燒杯中剩余固體進(jìn)行稱量。相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：組別樣品質(zhì)量(克)加入稀硫酸體積(毫升)剩余固體質(zhì)量(克)16.020.03.226.030.01.836.040.00.446.050.00.4（1）判斷第3次加入的稀硫酸有沒有完全反應(yīng)，并說明理由。（2）6.0克樣品與稀硫酸完全反應(yīng)能產(chǎn)生氫氣多少克？35.（2020九上浙江期末）某汽車在平直路面上以72km/h的速度勻速行駛1h的過程中，消耗了4.8kg汽油，汽油燃燒釋放能量的40%隨廢氣通過熱電轉(zhuǎn)換裝置，如圖所示(汽油熱值近似取q=5107J/kg，設(shè)汽油在氣缸內(nèi)完全燃燒)。（1）圖示時刻，四沖程汽油機(jī)處于_沖程；（2）若上述過程中汽油燃燒釋放能量的30