9年級上冊同步重難點集訓 12 期中考試科學練習卷（一）（1.13.3）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年級上冊同步重難點集訓 12 期中考試科學練習卷（一）（1.13.3）中小學教育資源及組卷應用平臺答案解析部分一、單項選擇題1.【答案】D2.【答案】D3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】A8.【答案】C9.【答案】C10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】D13.【答案】D14.【答案】C15.【答案】B16.【答案】C17.【答案】C18.【答案】C19.【答案】C20.【答案】A二、填空題21.【答案】（1）溶液變渾濁（或出現(xiàn)白色沉淀）（2）不能,因為二氧化碳與水反應生成碳酸，也會出現(xiàn)上述現(xiàn)象22.【答案】（1）4.4

2、8106（2）化學能轉(zhuǎn)化為機械能23.【答案】（1）CuO+H2SO4=CuSO4+H2O（2）NaCl；NaCl、Na2SO4；NaCl、BaCl224.【答案】（1）綠色（2）用潔凈玻璃棒蘸取待測液，滴在pH試紙上，與標準比色卡對照25.【答案】（1）Al2O3（2）向混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后，過濾26.【答案】（1）過濾（2）Fe2(SO4)3、FeSO4（3）FeSO4+Na2CO3=FeCO3+Na2SO4三、實驗探究題27.【答案】（1）OH（2）第步產(chǎn)生的氣體比第步慢(或少)（3）H和OH結(jié)合生成H2O28.【答案】（1）氣球脹大（2）二氧化碳溶于水，液面也會上升（3

3、）滴加稀鹽酸，有氣體產(chǎn)生，把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變混濁29.【答案】（1）質(zhì)量與化學性質(zhì)（2）在甲、乙試管中分別加入等量的稀硫酸和硫酸銅溶液（3）a不會污染環(huán)境b制取等量的硫酸銅所用硫酸是方案的一半（其他合理也可）30.【答案】（1）使生成的二氧化碳完全被氫氧化鋇溶液吸收（2）漏斗（3）25%（4）偏大31.【答案】（1）乙（2）A（3）B四、解答題32.【答案】（1）+1（2）（3）可生成硫酸銅3.2噸（4）36833.【答案】（1）HCl（2）變大（3）由圖示可知，氯化鈣全部反應后生成碳酸鈣的質(zhì)量為5克，與氯化鈣恰好反應的碳酸鈉溶液質(zhì)量為20克，設碳酸鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為xN

4、a2CO3+CaCl2=CaCO3+2NaCl106?10020gx?5g106：10020gx：5gx=26.5%;34.【答案】（1）（2）氫氧化銅的質(zhì)量為：5.64g-4.66g=0.98g；設加入的CuSO4溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量為x。Ba（OH）?2+CuSO4=BaSO4+Cu（OH）2?160?98?x?0.98g；解得：x=1.6g；（3）設原Ba（OH）?2溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為y。根據(jù)鋇元素守恒可得：Ba（OH）?2BaSO4?171?23325gy?4.66g；解得：y=10%。35.【答案】（1）CuZn（2）0.2（3）解：設10克CuZn合金中Zn的質(zhì)量為x.652x0.2

5、gx=6.5g銅的質(zhì)量分數(shù)為：36.【答案】（1）7.2g（2）設該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為xHClNaOH=NaClH2O36.5?4010gx?8g10%36.5:40=10gx:8g10%x=7.3%；（3）0.46g37.【答案】（1）解：1號木塊的重力G1m1g2mg212kg10N/kg240N，底面積S1ab1.2m0.2m0.24m2，則未疊放時1號木塊對地面的壓強p1000Pa。（2）解：2號木塊的重力G2mg12kg10N/kg120N，克服重力所做的功W2G2h120N0.2m24J。（3）解：吊裝k號木塊克服重力做功WkGk(k1)hmgh24J，吊裝每一塊木塊克服重力做功

6、相等。整個過程克服重力做功W6Wk624J144J，整個過程克服(.)中小學教育資源及組卷應用平臺答題卡學校:_姓名：_班級：_考號：_一、單項選擇題（共20題；共60分）1234567891011121314151617181920二、填空題（共6題；共26分）21.,22.（1）（2）23.（1）（2）24.（1）（2）25.（1）（2）26.（1）（2）（3）三、實驗探究題（共5題；共32分）27.（1）（2）（3）28.（1）（2）（3）29.（1）（2）（3）30.（1）（2）（3）（4）31.（1）（2）（3）四、解答題（共6題；共42分）32.33.34.35.36.37.(.)

7、中小學教育資源及組卷應用平臺【9年級上冊同步重難點集訓】12期中考試模擬試卷（一）總分160分時間120分鐘考試范圍：第一、二章、第三章前三節(jié)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Cu-64Zn-65本卷g取10N/kg一、單項選擇題（共20題；共60分）1.（2020九上余杭月考）打開濃鹽酸試劑瓶，發(fā)現(xiàn)瓶口有“白霧出現(xiàn)。已知鹽酸中含有水分子(H2O)、氫離子（H+）和氯離子(CI-)。下列實驗能證明“白霧”中含有氫離子的是(?)A.?B.?C.?D.?2.（2020九上余杭月考）某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鉀兩溶液探究酸堿中和反應時，利用數(shù)字化傳感器測得燒

8、杯中溶液pH的變化圖象如圖所示。下列說法正確的是(?)A.?圖中c點所示溶液呈堿性B.?圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是K2SO4和H2SO4C.?該實驗是將氫氧化鉀溶液逐滴滴入到盛有硫酸溶液的燒杯中D.?由c點到d點的變化過程中沒有發(fā)生化學反應3.（2020九上余杭月考）“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進行儲存和利用。常利用NaOH溶液來捕捉CO2，過程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標出)。下列說法正確的是(?)A.?該方法的優(yōu)點是沒有能耗B.?該方法可減少碳排放C.?整個過程中，只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用D.?“反應、分離”中，分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)、結(jié)晶4.

9、（2020九上余杭月考）鹽酸先生闖迷宮(如圖)，請你幫他選擇行進路線(不發(fā)生化學反應)（?)A.?A?B.?B?C.?C?D.?D5.如圖所示，2018年4月2日8時15分左右，天宮一號目標飛行器進入大氣層，絕大部分器件在進入大氣層過程中燒蝕銷毀，剩余部分落入南太平洋中部區(qū)域。天宮一號飛行器在這個過程中，下列說法正確的是(?)A.?動能和重力勢能都增加?B.?機械能保持不變C.?內(nèi)能是通過做功的方式改變的?D.?減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化成內(nèi)能6.都市生活離不開電梯，如圖，將電梯簡化為“鋼繩拉著電梯廂在豎直導軌上運動”模型。小剛同學乘坐電梯從一樓到五樓，電梯廂和人的總質(zhì)量為500kg，電梯上行受到

10、軌道摩擦力為500N，鋼繩對電梯廂的拉力用T表示。電梯(底面)在A點(一樓地面)到B點(二樓地面)過程中速度在增加，用時4s；在B點到D點(四樓地面)過程中勻速運動，用時4s；在D點到E點(五樓地面)過程中速度逐漸減小，用時4s；每層樓高3m(g取10N/kg)，下面說法正確的是（?）A.?電梯從A點到B點過程中，鋼繩拉力T做功1.65104JB.?電梯從B點到C點過程中，鋼繩拉力T做功的功率4.125103WC.?電梯從C點到D點過程中，鋼繩拉力T做功的功率8.25103WD.?電梯從D點到E點過程中，鋼繩拉力T5.55103N7.（2020九上余杭月考）下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是(?)選

11、項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣，過濾BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸CCaOCaCO3加水，過濾DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液，過濾A.?A?B.?B?C.?C?D.?D8.（2020九上秀洲月考）物質(zhì)王國的“小朋友”在做游戲，五位“小朋友”手拉手圍成一圈（如圖所示），要求相鄰的“小朋友”之間必須能互相“配合”（即必須能發(fā)生化學反應），他們才能將游戲進行下去。場外還有四位替補“隊員”。下列有關(guān)說法正確的是（?）A.?圈內(nèi)相鄰“小朋友”的溶液均為無色B.?五位“小朋友”中的任意兩位均不能互相調(diào)換位置C.?若“Na2CO3”小朋友玩累了，可換上場外的“K2C

12、O3”D.?若“Ba(OH)2”小朋友玩累了，可換上場外的“KOH”9.（2020九上蕭山月考）現(xiàn)有含雜質(zhì)的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：下列判斷正確的是（?）A.?無色溶液B的溶質(zhì)是硝酸鈣?B.?原溶液中的雜質(zhì)一定是氯化鈣C.?原溶液中的雜質(zhì)可能由三種物質(zhì)組成?D.?該實驗中涉及的基本反應類型不止一種10.含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，為防治該污染，某工廠設計了新的治污方法，同時可得到化工產(chǎn)品，該工藝流程如圖所示，下列敘述中不正確的是(?)A.?該過程中可得到化工產(chǎn)品H2SO4B.?該工藝流程能除去煤燃燒時產(chǎn)生的SO2C.?該過程中化合價發(fā)生改變的元素只有Fe和SD.?圖中涉及

13、到的反應之一為Fe2(SO4)3SO22H2O=2FeSO42H2SO411.區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，兩種方法都正確的是(?)選項需區(qū)分的物質(zhì)實驗方法A白酒和白醋觀察顏色聞氣味B食鹽和白糖加稀鹽酸加水溶解C合成纖維和天然纖維點燃聞氣味觀察色澤D酸性廁所清潔劑和堿性廚房清潔劑測pH加石灰石A.?A?B.?B?C.?C?D.?D12.（2020九上余杭月考）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，參加反應的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖僅考慮沉淀為Cu(OH)2則下列說法不正確的是()A.?整個反應過程中，氯離子個數(shù)不變?B.?M點溶液中

14、的溶質(zhì)只有一種C.?M點溶液比P點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)大?D.?沉淀完全時，m1的數(shù)值為8013.（2020九上溫州月考）課外實踐小組測定了以下食物的pH,酸性最強的是()A.?木瓜pH=5.5?B.?菠蘿pH=4.1?C.?草莓pH=3.2?D.?檸檬pH=2.314.（2020九上秀洲月考）通過實驗可以獲取證據(jù)，得出結(jié)論。下列做法中不能獲得明顯證據(jù)的是（?）A.?為了說明鹽溶液不一定都呈中性，在碳酸鈉溶液中滴加酚酞試液B.?為了證明氧氣是否集滿，把帶火星的木條放到集氣瓶口C.?為了證明氫氧化鈉溶液呈堿性，在其溶液中滴加稀鹽酸D.?為了證明汗水中含有Cl，加入含稀硝酸的硝酸銀溶液15.（2

15、020九上金華月考）酸奶：肥皂水；食鹽水是生活中常見的三種物質(zhì)。酸奶能使紫色石蕊試液變紅，肥皂水顯堿性，食鹽水的pH=7。它們的pH由小到大排列，正確的是(?)A.?B.?C.?D.?16.（2020九下寧波保送考試）測Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)x%?？捎孟铝袃煞N方法：取a克樣品分別與過量稀鹽酸充分反應(NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O)，分析正確的是(?)逸出氣體若用堿石灰吸收，增重b克，則x偏小(堿石灰：CaO和NaOH的混合物)逸出氣體若用堿石灰吸收，增重b克，則x偏大所得溶液蒸干并灼燒至恒重，得c克固體，灼燒時有固體飛濺出去，則x偏小所得溶液蒸

16、干并灼燒至恒重，得c克固體，灼燒時有固體飛濺出去，則x偏大A.?B.?C.?D.?17.（2019杭州模擬）如圖所示，已知甲是含兩種或兩種以上初中化學常見鹽的黃色溶液，乙為NaNO3溶液.為探究甲的組成，同學們按如圖所示進行了探究(每步加的試劑都是過量的)。下列推斷中不正確的是(?)A.?一定不是氧化還原反應?B.?甲中溶質(zhì)不一定是FcCl3和Na2SO4C.?C可能是碳酸鋇?D.?E一定是氯化銀18.（2018九上溫嶺期中）某化學小組利用混有少量CO2的CO氣體還原CuO，并驗證反應后的氣體的產(chǎn)物。實驗裝置如圖所示(可重復使用)。按氣體從左到右的方向，裝置連接順序正確的是(?)?A.?丙甲乙

17、丁?B.?甲丙乙丁?C.?丙乙甲乙丁?D.?乙甲丙乙丁19.（2017九上瑞安月考）現(xiàn)有O2和CO2混合氣體，小明利用如圖裝置進行操作，順序如下：關(guān)閉分液漏斗開關(guān)b，并打開止水夾a；從導管A端通入混合氣體；用集氣瓶收集氣體；關(guān)閉止水夾a，并打開分液漏斗開關(guān)b，待稀鹽酸全部進入廣口瓶后立即關(guān)閉開關(guān)b；用另一集氣瓶收集氣體。小明通過上述操作(?)A.?只收集到O2，不能收集到CO2?B.?只收集到CO2，不能收集到O2C.?先收集到O2，后收集到CO2?D.?先收集到CO2，后收集到O220.（2020九上杭州開學考）等臂杠桿兩端各系一只等質(zhì)量的鐵球，將杠桿調(diào)平衡后，將球分別浸沒在等質(zhì)量、等密度的

18、稀H2SO4和CuSO4溶液里（如圖所示），一段時間后杠桿將會（?）A.?左端上翹?B.?右端上翹?C.?仍然平衡?D.?無法判斷二、填空題（共6題；共26分）21.（2019九上溫州月考）化學活動小組的同學用右圖所示裝置進行實驗（裝置的氣密性良好）：先關(guān)閉止水夾，將足量氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中，充分反應后，再打開止水夾.（1）錐形瓶中能觀察到的現(xiàn)象是_?；（2）根據(jù)上述現(xiàn)象，能否得出“二氧化碳與氫氧化鈉能反應”的結(jié)論？為什么？答：_22.2018年5月21日，我國成功發(fā)射了“嫦娥四號”的中繼星“鵲橋號”，它將成為“嫦娥四號”與地球間的“通信橋梁”。（1）“鵲橋號”質(zhì)量為448kg，發(fā)射后隨火

19、箭豎直升空1000m的過程中，“鵲橋號”需克服重力做功_J。(g取10N/kg)（2）火箭在升空過程中的能量轉(zhuǎn)化是_。23.（2019九上義烏月考）如圖甲所示，向盛有CuO的試管中加入一定量的稀H2SO4，CuO全部溶解并得到藍色溶液；繼續(xù)向試管中加入一定量的BaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成。試管靜置后，向上層清液中繼續(xù)滴加NaOH溶液，又有沉淀生成，且新生成的沉淀質(zhì)量跟滴加的NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖乙所示。（1）寫出全部溶解的化學方程式_（2）圖乙中A點對應溶液中溶質(zhì)可能的組成_。24.（2020九上溫州月考）小金分別向不同試劑中滴加自制紫薯汁，記錄實驗現(xiàn)象如表。請回答：試劑?現(xiàn)象操作

20、稀鹽酸氫氧化鈉溶液蒸餾水白醋草木灰溶液滴加2滴紫薯汁紅色綠色紫色紅色綠色（1）在石灰水中滴加紫薯汁，溶液可能顯示的顏色是_；（2）用pH試紙測定上述部分溶液的酸堿度，具體操作方法是_。25.（2020浙江模擬）金屬材料包括鐵、鋁、銅等純金屬和合金。（1）鋁具有較好的抗腐蝕性能，是因為鋁與空氣中氧氣反應，其表面生成一層致密的氧化膜，請寫出該氧化膜的化學式_。（2）FeCl2溶液中混有少量雜質(zhì)CuCl2，簡要敘述除雜的操作步驟是_。26.（2020九上秀洲月考）鐵的化合物有廣泛用途，如碳酸亞鐵（FeCO3）可作補血劑，鐵紅Fe2O3可作為顏料。某硫酸廠產(chǎn)生的爐渣中除了有Fe2O3、FeO，還有一定

21、量的SiO2。興趣小組利用爐渣嘗試制備FeCO3，其流程如下：【已知：Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4；SiO2不溶于水，也不與稀硫酸反應】（1）操作的名稱是_。（2）溶液A中的溶質(zhì)除H2SO4外，還存在_。（3）上述流程中生成固體c的化學方程式_。三、實驗探究題（共5題；共32分）27.（2020九上余杭月考）(某興趣小組對氫氧化鋇溶液和稀鹽酸混合后是否發(fā)生了化學反應展開了系列實驗。實驗操作用試管取6毫升氫氧化鋇溶液，往試管中加入6毫升稀鹽酸，等分成兩份。（1）實驗證明往其中一份混合液中滴入幾滴酚酞試液，發(fā)現(xiàn)溶液呈無色。說明溶液中不存在的離子是_，證明兩者發(fā)生了反應。（2）繼續(xù)探究能否

22、再設計一個實驗證明鹽酸中H+參加了反應？于是往混合液中滴入石蕊試液，發(fā)現(xiàn)變紅色，溶液呈酸性，這不能證明鹽酸中H+參加了反應。討論后，形成了新的實驗方案，將步驟補充完整：往盛有另一份混合液的試管中，加入足量的鎂片：另用試管取3毫升相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和3毫升水混合，加入等量的鎂片證明原混合液的鹽酸中H+參加了反應的現(xiàn)象是_。（3）微觀解釋從微觀上分析：氫氧化鋇溶液和稀鹽酸反應的實質(zhì)是_。28.（2020九上溫州月考）某興趣小組為探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液間的反應，設計了如圖甲、乙兩個實驗方案：?請回答下列問題：（1）可以觀察到乙實驗現(xiàn)象是_；（2）有同學認為裝置中試管內(nèi)液面上升，說明二氧化碳與氫

23、氧化鈉發(fā)生了化學反應，而有些同學不認為，請說說他的理由_；（3）已知二氧化碳與氫氧化鈉反應生成的產(chǎn)物之一是碳酸鈉（Na2CO3），為驗證該產(chǎn)物，可采取的操作有_（寫出一種方法即可）。29.（2019杭州模擬）查閱資料發(fā)現(xiàn)，硫酸銅溶液是過氧化氫分解反應的催化劑。為了驗證該信息并進一步探究硫酸銅溶液中起催化作用的粒子，小明進行了如下分析及實驗。（1）驗證硫酸銅溶液是過氧化氫分解反應的催化劑：除要確定硫酸銅溶液能加快過氧化氫的分解外，還需要驗證在化學反應前后硫酸銅溶液的_不變。（2）探究硫酸銅溶液中起催化作用的粒子的實驗設計（已知H+對本實驗無影響）：硫酸銅溶液中有三種粒子，其中的Cu2+、SO42

24、-都可能起催化作用。步驟一：在甲、乙兩支試管中各加入5mL5%過氧化氫溶液；步驟二：_；步驟三：通過觀察產(chǎn)生氣泡的快慢得田結(jié)論。（3）工業(yè)上可用洗凈的廢銅屑作原料來制備硫酸銅?，F(xiàn)有如下兩種方法：Cu+2H2SO4（濃)CuSO4+SO2+2H2O；CuCuOCuSO4。小明認為方法比方法要好，請簡述理由_。（寫出兩點）30.（2020九上杭州開學考）牙膏中常用碳酸鈣、二氧化硅等物質(zhì)作為摩擦劑某同學對牙膏中摩擦劑碳酸鈣的含量進行探究實驗原理：測定下圖C裝置中生成的BaCO3沉淀的質(zhì)量，通過計算確定牙膏中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)查閱資料：CO2+Ba（OH）2BaCO3+H2O，牙膏中其他成分遇到鹽酸

25、時無氣體產(chǎn)生實驗裝置如下圖：根據(jù)探究過程回答下列問題：（1）實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣，其作用有：攪拌B、C中的反應物，使其充分反應；_；（2）從C中過濾出BaCO3沉淀所需的玻璃儀器有燒杯、_和玻璃棒；（3）實驗中準確稱取三份牙膏樣品，每份40g，進行三次測定，測得生成BaCO3的平均質(zhì)量為197g則樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為_；（4）若沒有A裝置，直接通入空氣，則測得CaCO3的質(zhì)量分數(shù)_（填“偏大”、“偏小”或“不變”）31.為了比較甲、乙兩種金屬的活動性強弱和相對原子質(zhì)量大小，小吳設計了一套實驗裝置(如圖)。他取兩種金屬(表面積相同)各m克，分別加入足量的稀硫酸(相同質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)

26、)進行反應。在相同條件下測定不同時間內(nèi)收集到的氣體體積，實驗記錄如下表：反應時間(秒)20406080100120140收集到的氣體體積(毫升)甲金屬256095130160170170乙金屬3075120150150150150（1）由實驗結(jié)果可知：金屬活動性較強的是_。（2）為使得到的實驗數(shù)據(jù)準確，小吳開始收集氣體的時間點應該是_。A.導管口一有氣泡冒出時B.冒出氣泡連續(xù)且均勻時C.檢驗產(chǎn)生的氣體純凈時（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，要比較甲、乙兩種金屬的相對原子質(zhì)量大小，還需知道_。A.參加反應的硫酸質(zhì)量B.生成物中金屬元素的化合價四、解答題（共6題；共42分）32.（2017八上樂清月考）下圖

27、是用銅粉氧化法生產(chǎn)氧化銅的流程圖.據(jù)圖回答下列問題：（1）銅粉灼燒后可能有氧化銅和氧化亞銅兩種物質(zhì).氧化亞銅（Cu2O）中銅元素的化合價是_價.（2）已知氧化亞銅和稀硫酸反應可生成硫酸銅和銅.假如固體1中只含有銅的氧化物，下列推理合理的是_（填序號）.固體1中加入稀硫酸，若溶液呈藍色，說明該固體中一定有氧化銅固體1中加入稀硫酸，若有紅色沉淀物，說明該固體中一定有氧化亞銅（3）將得到的1.6噸氧化銅全部轉(zhuǎn)化為硫酸銅，可得硫酸銅多少噸?（CuOH2SO4CuS04H2O）（4）若用貼有如圖標簽的濃硫酸100毫升可配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為49%的硫酸溶液_克。33.（2020九上金華月考）某同學用石灰石(雜質(zhì)不與酸反應，也不溶于水)和稀鹽酸反應制取二氧化碳，在準備將反應后的廢液倒進廢液缸時，發(fā)現(xiàn)實驗桌上有一瓶未知質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，他決定利用該溶液，測定Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。他將廢液過濾，然后向廢液中慢慢滴加Na2CO3溶液，加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。（1）在加入Na2CO3溶液的過程中，開始時沒有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，但卻看到溶液有氣泡產(chǎn)生，說明濾液中的溶質(zhì)除含有CaCl2外，還含有_(填化學式)。（2）Na2CO3溶液從0加到5克的過程中，溶液PH如何變化？_(選填“變大”、“變小”或“不變”)（3）計算N