小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子

1、小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子兔子的耳朵又大又長(zhǎng)，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“喇”地一下豎起來，靈 巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。小白兔吃飽了的時(shí)候，就任一群倆一伙地在沙地上跑來跑去， 像一個(gè)個(gè)小雪球在 滾動(dòng)。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠 燈。小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那 邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。小貓鼻子

2、下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有 6根白色的胡須，常常一扇一扇的， 挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成 了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫， 像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動(dòng)起來，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪

3、白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。那黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身分的武士，威嚴(yán)、老練，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，雄 糾糾張開胸脯上絨樣的長(zhǎng)毛。狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力， 也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣 十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像 架子很大的老爺。這只豬吃東西的時(shí)候，兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的， 腦袋一顛一顛的，眼 睛緊緊地盯著食物。豬吃完食乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時(shí)地哼哼兩聲，好一副心滿意 足的樣子。這匹馬，全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似 的

4、。這匹棗紅馬，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。這匹高頭大馬，渾身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)， 每塊肌肉都顯示出力量，讓 人一看就覺得那么柔和，那么健美。剎那間，“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中，簡(jiǎn)直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落 在對(duì)岸，繼續(xù)前奔。小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來像一只小鹿?！斑蓢}、呱噠、呱噠”驢蹄聲均勻而單調(diào)，像墻上那面掛鐘的蛇在搖擺。那 頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大， 兩只彎角青里透亮，特別是那一身黃毛，像綢 子一樣光亮。那黑牛性子暴烈、兇惡

5、，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達(dá)。草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動(dòng)的白銀。暴風(fēng)雪越來越猛，刮得羊群像棉花團(tuán)似的滾動(dòng)著。一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動(dòng)著身影，像小舟在大海里航行，乘著風(fēng)， 迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的，當(dāng)風(fēng)起沙揚(yáng)的時(shí)候， 雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將 沙擋住，不使它吹進(jìn)眼里。小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長(zhǎng)，略微有點(diǎn)彎曲。太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話中的金 翅鳥一樣。到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章， 連微微顫動(dòng)的

6、樹 葉都好像在歌唱著。金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊 更增添了情趣。溫馴的小羊，會(huì)啼明的雄雞，能看家的小狗，靈巧活潑的小白兔，會(huì)唱歌的小鳥， 能報(bào)信的鴿子那么，怎樣如實(shí)地把它們描寫出來呢？首先就得熟悉它們，仔細(xì)地觀察它們。只有觀察得細(xì)致，才能描寫得具體。觀察的時(shí)候一般可以從外形特點(diǎn)，活 動(dòng)情況，生活習(xí)性等幾方面有順序地看。在動(dòng)筆寫的時(shí)候，要把觀察的結(jié)果，有選擇, 有重點(diǎn)，有條理地加以描摹。具體地說，描寫小動(dòng)物要注意以下兩點(diǎn)：一、描寫外形樣子和活動(dòng)情況描寫一種小動(dòng)物，首先要描寫它的外形樣子，要仔細(xì)看它的頭部、尾部、毛色、 四肢 是什么樣的，形狀、特點(diǎn)、顏色

7、是什么樣的。如下面寫小狗一段的話：1 星期天，我從姥姥家回來，在客車上，看到一個(gè)大姐姐用紫色的包拎著一只 可愛的小黑狗。小黑狗頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵， 軟軟的向下套拉著， 有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。 嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子啊！我真喜歡這只趴在包里的小黑狗。”這篇習(xí)作是一位僅上一年級(jí)的小學(xué)生寫出的。 文章雖短，卻描述得很全面：時(shí)間、 地點(diǎn)、所描寫動(dòng)物的樣子及自己的喜愛之情。所有的比喻及修飾詞都很形象、貼切。2然后再看它的生活習(xí)性又是什么樣的， 小動(dòng)物怎樣吃食啦，怎樣游戲啦，怎樣 睡覺啦，把這些都要細(xì)致觀察

8、，具體地描寫出來。例如：小鵝兒“哦哦，小鵝兒出殼了！小鵝兒出殼了！我拍手高興地喊，我最愛小鵝了。這些剛出殼的小鵝兒一身水淋淋的， 毛色不算好看，但是紅紅的小腳激起了我的 興趣。小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子第二天，我把這些小家伙放出來喂食。它們的毛已經(jīng)干了，金黃柔美，盡管它們 腳還軟，站不起來，但是一個(gè)個(gè)都很活潑，放下地就一撲一撲地，像在摔跤，真逗！小鵝兒睡覺的時(shí)候，小頸縮短了，那腦袋就像用絨沾在上面的。它們很容易醒， 輕輕地腳步聲，它們都會(huì)睜開眼睛看看，沒有聲響了，再睡。十多天以后，我剛揭開遮鵝籠的罩子，它們就

9、要爭(zhēng)先恐后的出來，一個(gè)小鵝站在 另一個(gè)小鵝身上一跳，居然跳出來了！ 它們的毛開始變白了，腳也不軟了。一下子就 跑到我腳前要吃的，我先放些飯?jiān)诘永?，手里拿著兩大片菜葉， 它們嘴在呷飯，眼 睛卻盯著我的菜葉。菜葉似乎比飯更好吃，一只小鵝索性蹦起來呷著，摔了一跤！弓I 得我大笑起來。這些小家伙很通人性，我一到家它們就跑到我的腳下轉(zhuǎn)悠， 親熱的很吶。我常常 跟它們說話，有時(shí)它們還回答呢！所以，我把小鵝看成我的朋友。文章活脫脫地展現(xiàn)出小鵝出殼、吃食，睡覺和性情，語言活潑，條理清晰，形容 逼真，童趣盎然，字里行間包含著小作者與小鵝之間的情感。3描寫小動(dòng)物的樣子側(cè)重于靜態(tài)描寫，描寫小動(dòng)物活動(dòng)情況，側(cè)重于動(dòng)

10、態(tài)描寫。 按照從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動(dòng)物寫得清楚、細(xì)致、感 人。請(qǐng)你閱讀下面的作文：猴子我最喜歡猴子，它在動(dòng)物中恐怕是最聰明的。當(dāng)我們來到它們跟前時(shí)，一只猴子 用明亮的眼睛盯著我們。它的長(zhǎng)相很奇特：一個(gè)很小的鼻子向里凹著，一張凸起的小 嘴發(fā)出吱吱的叫聲，渾身的毛不但亮而且黑里透黃。 小耳朵豎著，兩只小爪子不 時(shí)撓著頭皮，做出怪模樣，使人發(fā)笑。我掏出一塊面包丟給它，不料，它沒有接，只 是先用爪子試探了一下，又縮了回去，還用眼晴看看我。過了一會(huì)兒，它抓起面包， 狼吞虎咽地吃起來，吃完后又用央求的目光看著我，伸出爪子向我要吃的，于是我又 扔一塊糖給它。它迅速地剝開糖紙，放入

11、口中大嚼起來。讀了這篇片段作文，小猴子 的可愛的形象會(huì)栩栩如生地展示在我們面前。所以產(chǎn)生這樣感人的效果，是由于小作 者從靜態(tài)一一外形樣子，動(dòng)態(tài)一一生活習(xí)性兩方面仔細(xì)觀察，認(rèn)真描寫的結(jié)果。在描寫外形樣子的時(shí)候，作文先用“長(zhǎng)相很奇特” 一句，概括了總印象，然后依 照次序描寫了它的凹著的鼻子，凸著的小嘴，黑里透黃的毛色和不斷撓著的小爪。 讀 到這里，我們一定會(huì)對(duì)小猴子產(chǎn)生喜愛之情。 然后筆鋒一轉(zhuǎn)，寫了小猴子吃面包的情 景。作者扔給它一塊面包，小猴子先是“沒接”，只是用“爪子試探”， 還用眼睛看 著我，最后才是“狼吞虎咽地吃起來?！边@樣一步步地描寫，寫得細(xì)致，寫得具體， 產(chǎn)生了感人的效果，也把小猴子可

12、愛之處，真實(shí)地展現(xiàn)在人們面了。我們用提綱表示出這篇作文的思路：猴子：一、外形的樣子： 1-概括一一長(zhǎng)相 奇特；2-具體一一鼻子、小嘴、貿(mào)色、耳朵；二、生活習(xí)性：搶吃面包。讀原文，看提綱，可以更好理解這篇文章的思路和寫作順序。 從中我們可以學(xué)到 觀察和布局謀篇的方法。二、要把喜愛之情寫進(jìn)作文里作文是用我的手來寫我的心。寫自己的喜怒哀樂樂。我們喜愛小動(dòng)物，在描寫它 們的時(shí)候，也要把自己喜愛的感情，用筆融合在字里行間。讓讀者一讀文字，就能感 受到我們的喜愛之情。表達(dá)感情的方法也是多種多樣的： 有時(shí)候具體地描寫小動(dòng)物的樣子、 外形，把自 己的情感融在其間；有時(shí)候用簡(jiǎn)潔的語句直抒感情；有時(shí)候，把這兩種方

13、法交替使用。 寫法靈活，不拘一格。請(qǐng)你閱讀下面的作文：青蛀捕食我非常喜歡青蛀。夏天，我常常去池塘邊看青蛀。青蛀很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過后。 每 當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來。幾十只甚至上百只青蛀“呱呱”叫 個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！青蛀的身體胖胖的，有的身體足有七八厘米長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳， 露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大 眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子青蛀愛吃小昆蟲，觀察它

14、捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上 的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛀蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突 然，一只小蟲飛過來，只見青蛀猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了， 青蛀又恢復(fù)了原來的樣子，耐心地等待著。青蛀可真是個(gè)捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說：要是算起來，一只青蛀一年之內(nèi)最少 可以消滅一萬只害蟲。它真是我們的好朋友啊！這篇作文寫的是“青蛀捕食”，在寫法上和上篇猴子 略有不同：這篇作文用 “我非常喜歡青蛀” 一句，概括了全文的中心， 接著依次寫了青蛀的鳴叫、外形，以 及捕蟲的情景。文脈清楚，段落分明。那么，這篇作文作者是怎樣表達(dá)感情的呢？文章的開頭先用“我非常

15、喜愛青蛀” 一句，直抒了作者情懷，表達(dá)了喜愛的心情。 接著用“常?！比コ靥吝吙辞嘀憩F(xiàn)了作者對(duì)青蛀“喜歡”之深。在聽到青蛀叫聲 時(shí)，作者感到了那叫聲就像“一曲氣勢(shì)磅礴的交響樂呀！ ”語句不多，卻寫出了青蛀 叫聲的響亮、動(dòng)聽，從中我們也感受到了作者對(duì)青蛀的感情是多么深呀！ 作者對(duì)青蛀 的感情為什么這樣深呢？因?yàn)榍嘀荒曛畠?nèi)最少能捕捉到“一萬只害蟲”， 這是作者 喜愛青蛀原因所在。最后作者感慨地說：“青蛀”真是我們的好朋友。結(jié)尾收筆有力， 感情表達(dá)真實(shí)?！拔碾m有規(guī)可循，但無定法?！睂懸环N小動(dòng)物是沒有一種寫法可以套用的。 只有 掌握一種基本的寫法，又會(huì)靈活地運(yùn)用，才能真切而生動(dòng)地把自己喜愛的小動(dòng)物

16、描寫 出來。描寫一種小動(dòng)物還應(yīng)當(dāng)注意：.要突出重點(diǎn)。描寫一種小動(dòng)物，也和寫其他內(nèi)容的作文一樣，不能面面俱到， 像“流水賬”似的說個(gè)沒完，一定要突出重點(diǎn)。有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的外形樣子， 有的可以側(cè)重寫小動(dòng)物的習(xí)性。無論怎樣寫，都要抓住典型，突出重點(diǎn)，具體描寫。.要細(xì)致描寫。描寫任何一種小動(dòng)物，都要細(xì)致描寫，認(rèn)真刻畫。無論是寫外 形樣子，還是寫生活習(xí)性，都不能幾筆帶過，概括敘述。特別是在描寫小動(dòng)物生活習(xí) 性時(shí)，要注意準(zhǔn)確地使用動(dòng)詞，再現(xiàn)出小動(dòng)物活動(dòng)的情景，給人以“狀物如在眼前” 的感覺。.要條理清楚。描寫一種小動(dòng)物也和寫其他作文一樣，不能東一句，西一筆， 缺乏章法。在動(dòng)筆之前先想好先說什么，后說

17、什么，再說什么。句與句之間怎樣掛連， 層與層之間怎樣聯(lián)系。怎樣開頭，怎樣結(jié)尾，全篇文章怎樣組合。把這些想好之后再 動(dòng)筆，才能使文章條理清楚，層次分明。優(yōu)美的句子兔子的耳朵又大又長(zhǎng)，只要聽見一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)“喇”地一下豎起來，靈 巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找聲音發(fā)出的地方，直到聲音沒有了，才恢復(fù)常態(tài)。小白兔吃飽了的時(shí)候，就任一群倆一伙地在沙地上跑來跑去， 像一個(gè)個(gè)小雪球在 滾動(dòng)。小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠 燈。小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個(gè)地方有聲音，馬上往那 邊轉(zhuǎn)，活像一架有特殊性能的雷達(dá)。這只花貓的全身是白底黑斑，遠(yuǎn)看上去，像一團(tuán)雪白

18、的棉花點(diǎn)上了幾滴墨汁。小貓鼻子下面有一張人字形的嘴巴，兩旁有 6根白色的胡須，常常一扇一扇的， 挺神氣。貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。小黑貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。小貓有一對(duì)透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會(huì)變：早晨，像棗核；中午，就成 了細(xì)線；夜里，卻變成兩只綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發(fā)光。小花貓?jiān)缟掀饋硐壬煲幌聭醒?，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點(diǎn)唾沫， 像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點(diǎn)光亮為止。那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發(fā)亮，像剛剛擦過油似的。這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動(dòng)起來，像個(gè)滾動(dòng)的小絨球。那條小黑狗，一身烏黑發(fā)亮的皮

19、毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒， 像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地?fù)u擺著。小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子那黑狗不吼不叫，像一個(gè)很有身分的武士，威嚴(yán)、老練，一動(dòng)不動(dòng)蹲在那里，雄 糾糾張開胸脯上絨樣的長(zhǎng)毛。狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力， 也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣 十足，使人聽起來有雄壯干脆的感覺。這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由于脂肪過度豐富，它只得慢慢走著，好像 架子很大的老爺。這只豬吃東西的時(shí)候，兩個(gè)耳朵像大扇子一樣一扇一扇的， 腦袋一顛一顛的，眼 睛緊緊地盯著食物。豬吃完食乖乖地走到圈里，懶洋洋地躺下了，還不時(shí)地哼哼兩聲，好一副心滿意 足的樣子。這匹馬，

20、全身皮毛黑發(fā)紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸里跳出來似 的。這匹棗紅馬，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著，跑起來，四只蹄子像不沾地似的。這匹高頭大馬，渾身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng)， 每塊肌肉都顯示出力量，讓 人一看就覺得那么柔和，那么健美。剎那間，“千里雪”平穩(wěn)地騰到空中，簡(jiǎn)直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落 在對(duì)岸，繼續(xù)前奔。小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉(zhuǎn)，撒起歡兒來像一只小鹿?！斑蓢}、呱噠、呱噠”驢蹄聲均勻而單調(diào)，像墻上那面掛鐘的蛇在搖擺。那 頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨里一朵艷紅的雞冠花。這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。這條牛的兩只眼睛像銅鈴一樣大， 兩只彎角青里透

21、亮，特別是那一身黃毛，像綢 子一樣光亮。那黑牛性子暴烈、兇惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩只尖角，利如鋒刃。雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像云、像圣潔的哈達(dá)。草原上游蕩的羊群像是一堆堆滾動(dòng)的白銀。暴風(fēng)雪越來越猛，刮得羊群像棉花團(tuán)似的滾動(dòng)著。一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動(dòng)著身影，像小舟在大海里航行，乘著風(fēng)， 迎著浪。駱駝的眼睫毛是雙重的，當(dāng)風(fēng)起沙揚(yáng)的時(shí)候，雙重的眼睫毛像衛(wèi)士似的，將沙擋住，不使它吹進(jìn)眼里。太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長(zhǎng)，略微有點(diǎn)彎曲。太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡(jiǎn)直像神話中的金 翅鳥一樣。到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永

22、不休止的樂章， 連微微顫動(dòng)的樹 葉都好像在歌唱著。金翅雀唱著、跳躍著，有時(shí)也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊 更增添了情趣。這林子里的鳥什么顏色都有，什么聲調(diào)都有。你聽，高音的、中音的、粗嗓的、 細(xì)嗓的，簡(jiǎn)直是各種流派的、各種聲調(diào)的歌唱家，在這里舉行著歌唱大比賽?？兹改切∏傻念^上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè) 黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛。只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響， 那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇， 慢慢散 開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩云，從山頂上飄過。只見花孔雀拖在尾后的長(zhǎng)長(zhǎng)的羽毛都挺直起來， 圍

23、成一個(gè)圓圈，像一把五顏六色 的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。孔雀開屏?xí)r，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數(shù)面小鏡 子。那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地里，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，好像美人兒拖著 翠色的長(zhǎng)裙子，四處轉(zhuǎn)游，根本也不避人。那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前游， 湖面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，遠(yuǎn)遠(yuǎn) 望去好像一只只白色的帆船在水中蕩來蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上。小學(xué)四年級(jí)描寫動(dòng)物動(dòng)作的句子白天鵝用紅腳蹊使勁地劃動(dòng)著那綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣搖搖擺 擺。天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒有一絲雜質(zhì)，就好像一團(tuán)濃墨潑上去，也會(huì)整個(gè) 兒滾落下來，沾不上一星半點(diǎn)。一對(duì)雪白

24、的天鵝，像兩朵碩大的白蓮似的浮在水面上。湖面上，當(dāng)天鵝伸展著寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張 張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝，在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)漂流。湖面平靜，水清見底，山光水色融為一體，潔白仿佛置身于仙境之間，流連忘返。天鵝時(shí)而挺脖昂首，神氣如同將軍；時(shí)而曲頸低頭，閑雅勝似仙子。當(dāng)白鶴展開美麗的雙翅，翩翩起舞的時(shí)候，那修長(zhǎng)的雙腿，那優(yōu)雅的舞姿多么像 杰出的“芭蕾舞大師”。漫空飛舞的丹頂鶴如早開的蘆花，綿軟地、慢悠悠地落在了沼澤地區(qū)。仙鶴是天生的舞蹈家。它們頭頂鮮紅，脖項(xiàng)修長(zhǎng)，羽毛潔白，雙腿纖細(xì)，真?zhèn)€是 形體秀麗，舉止瀟灑，神采飄逸。丹頂鶴雪白的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金王冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。仙鶴站立時(shí)總是高高豎起身體，伸直脖子四下張望，常常站立許久。因此， 人們 常用“鶴立”、“鶴望”來形容戲劇舞蹈中引頸四望的優(yōu)美姿態(tài)。鶴群長(zhǎng)距離飛行時(shí)，常常排成 7 形或 7 等形。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，飄