2022年“119”消防宣傳月活動(dòng)方案范本_第1頁
2022年“119”消防宣傳月活動(dòng)方案范本_第2頁
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1、第4頁共4頁2022年“119”消防宣傳月活動(dòng)方案范本一、指導(dǎo)思想為認(rèn)真開展好“119”宣傳月各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)提高全體師生消防安全意識(shí),增強(qiáng)抗御火災(zāi)的能力,創(chuàng)建平安校園。二、活動(dòng)主題:全民_消防,生命安全至上三、活動(dòng)時(shí)間。_月_日_月_日。四、_機(jī)構(gòu)成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):盧寶磊副組長(zhǎng):陳秋成員:張方清張志家彭翠閆騰、各班主任五、活動(dòng)內(nèi)容及要求(一)圍繞主題,結(jié)合實(shí)際,扎實(shí)開展消防宣傳活動(dòng)。1、認(rèn)真利用班會(huì)課上好安全教育課,各班開展一次消防安全主題班會(huì)。2、在國(guó)旗下舉辦“消防在我心中”119消防知識(shí)征文演講。3、發(fā)放消防安全知識(shí)宣傳頁,提高學(xué)生及家長(zhǎng)消防安全意識(shí)4、三年級(jí)開展消

2、防安全手抄報(bào)比賽,每班_張。5、_消防緊急疏散逃生演練(_月_日)。6、懸掛消防安全宣傳條幅7、在校園內(nèi)主辦“119”消防宣傳專刊。8、學(xué)校進(jìn)行了全面排查消防安全隱患工作,對(duì)滅火器材,消防通道,電器開關(guān),電路電線等進(jìn)行檢查,維修,更換等工作消除火災(zāi)隱患。(二)認(rèn)真排查,消除隱患,把消防工落到實(shí)處。牢固樹立“以人為本,生命至上”的思想理念,以開展“119消防宣傳月”主題活動(dòng)為契機(jī),動(dòng)員全體師生員工投入到“火災(zāi)隱患大排查,大整改,保安全”活動(dòng)中去,要提高防火意識(shí),對(duì)重點(diǎn)部位認(rèn)真排查,發(fā)現(xiàn)問題要立即整改,要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行一次全面核查,看是否齊備、完好無損,不齊或損壞的要按規(guī)定要求配齊配足。(三)落實(shí)

3、責(zé)任,健全制度,確保校園安全。2022年“119”消防宣傳月活動(dòng)方案范本(二)依照鞏義市教體系統(tǒng)“119消防宣傳月”活動(dòng)要求,在_月安全消防宣傳月來臨之際,為切實(shí)做好我園_年消防宣傳月活動(dòng),進(jìn)一步提高我園安全教育與管理水平,確保師生安全,根據(jù)我園實(shí)際情況,特制定如_案:一、指導(dǎo)思想以“全民參與防治火災(zāi)”為主題,以“人人受到消防安全教育,人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為出發(fā)點(diǎn),動(dòng)員全體師生積極參與,凝集社會(huì)安全發(fā)展共識(shí),通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng),切實(shí)提高全體師生的消防意識(shí),增強(qiáng)消防素質(zhì),提高抗御火災(zāi)的整體能力,最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。二、活動(dòng)時(shí)間至_日三、_領(lǐng)導(dǎo)我園成立以崔園長(zhǎng)為組

4、長(zhǎng)的“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員有副組長(zhǎng):姚月婷、崔金芳組員:白麗娟、許燕朋、牛曉娜、李明利、馬振捷及各班班主任,分工明確,相互配合,做好積極有效的宣傳和預(yù)防效果。四、活動(dòng)內(nèi)容(一)_開展消防安全宣傳教育活動(dòng)1、開展全體教職工消防安全培訓(xùn),提高消防安全意識(shí),普及消防常識(shí),提高抗御火災(zāi)的整體能力。2、利用班級(jí)例會(huì)、led宣傳屏、校訊通、_群等形式向家長(zhǎng)普及消防安全常識(shí),提高消防意識(shí)。3、各班組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),_普及消防知識(shí)宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。使全體師生了解消防知識(shí)、認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生。提高_(dá)的安全保護(hù)措施。(二)_“119消防日”主題活動(dòng)在校園內(nèi)醒目位置擺放,消防安全宣傳版面,使全體師

5、生了解并掌握“一懂三會(huì)”(懂場(chǎng)所的火災(zāi)危害性、會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)_人員疏散逃生)“四個(gè)能力”(檢查消除火災(zāi)隱患能力、_撲救初起火災(zāi)能力、_人員疏散逃生能力、消防宣傳教育培訓(xùn)能力)等消防知識(shí)。(三)_開展消防演練活動(dòng)_開展全體教職員工及所有幼兒參加安全消防演練活動(dòng),并定于_月_號(hào)上午在園內(nèi)進(jìn)行消防演練,由崔園長(zhǎng)制定詳細(xì)的消防應(yīng)急預(yù)案,力求師生熟練火場(chǎng)逃生自救的基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序,確保一旦發(fā)生火災(zāi),師生能夠迅速有序地安全撤離。(四)_一次專項(xiàng)排查活動(dòng)_開展消防安全專項(xiàng)排查活動(dòng)。_月_日起,在全園范圍內(nèi)排查包括消防安全制度落實(shí)情況,日常防火巡查工作落實(shí)情況、教職工消防知識(shí)掌握情況、幼兒消防知識(shí)課堂、逃生演練開展情況、消防設(shè)施設(shè)

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