幼兒園開園慶典家長代表講話稿

1、幼兒園開園慶典家長代表講話稿篇 1：幼兒園開園慶典上的致辭敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位老師,各位家長伴侶們：大家好 . 能夠作為家長代表,在這里發(fā)言,我感到特別 榮幸；感謝深圳英皇幼兒園給我們的捐助,更感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) 對(duì)豆壩人民的厚愛,豆壩鄉(xiāng)英皇幼兒園的順當(dāng)建成,凝結(jié)了 黨和政府對(duì)祖國下一代的關(guān)愛,也有力地闡釋了什么叫大愛 無疆；從今,我們?cè)僖膊挥檬鼙疾ㄖ?將孩子送到幾十里 以外的地方,租房供孩子上幼兒園；現(xiàn)在我們?cè)诩议T口就可 以享受到優(yōu)質(zhì)的學(xué)前訓(xùn)練資源,這些不僅得益于各級(jí)政府和 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,也得益于深圳英皇幼兒園的愛心支援；在此,讓我代表全部的家長向你們真誠的說一聲感謝 . 當(dāng)?shù)弥钲谟⒒?/p>

2、幼兒園將再次為孩子們捐贈(zèng)校服時(shí),家 長們都特別興奮,特殊是捐贈(zèng)的四季校服,唯恐城里的孩子 也未必能享受上這樣的待遇；作為孩子的父母,我們掏出心 窩來珍愛他們,不僅期望他們長大成才,更愿他們幸福歡樂 健康的成長；孩子們能有如此舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境,更多的得益 于深圳英皇幼兒園的鼎力相助；敬重的深圳英皇幼兒園的好 心人,你們帶來的不僅是物品,更是教會(huì)了我們?nèi)绾斡?xùn)練好 孩子的深刻道理,今后,我肯定將感恩作為訓(xùn)練孩子的動(dòng)身 點(diǎn),全力好好培育,讓他們長大成才后,也像各位好心的叔 叔阿姨們一樣,去幫忙有困難的人,并以此為做人的準(zhǔn)就；千言萬語說不盡我心中的感謝,百轉(zhuǎn)千回道不完此時(shí)此刻的 興奮,我只想誠心的希望：好

3、人一生平安；我的孩子在豆壩鄉(xiāng)英皇幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)多月了；這里環(huán)境美麗,師資力氣雄厚,校內(nèi)里處處都有彰顯幼兒特 色的標(biāo)語和圖片,我的孩子頭一次來就不想走了；孩子每天 放學(xué)回家,跟我們說的最多的就是在幼兒園里學(xué)到了什么；他會(huì)給我們唱歌,跳個(gè)舞蹈動(dòng)作,從孩子的話語中我感覺到 了他特別喜愛幼兒園,特別喜愛這里的老師和小伴侶；我為 孩子的進(jìn)步感到興奮,為咱們有一所這么好的幼兒園而感到 驕傲 . 孩子在幼兒園里學(xué)到了這么多的東西,我想,老師們一 定特殊辛苦；幼兒園里,一起生活著好多和我的孩子一樣不 懂事的小孩,老師們也真是挺辛苦的,孩子們年齡小,有的 哭,有的鬧,可是老師們依舊耐心地哄孩子,教他們?nèi)粘?/p>

4、生 活的常識(shí),教他們學(xué)問大千世界；所以,在這里我要向各位 老師說聲感謝,你們辛苦了；我的孩子喜愛幼兒園,喜愛幼兒園里的老師,喜愛幼兒 園里天天相伴的小伴侶,更喜愛幼兒園里多姿多彩的生活,我覺得我們幼兒園是一個(gè)值得信任的育兒場所,我們家長把 孩子交給你們,特別地放心；在此,我期望豆壩鄉(xiāng)英皇幼兒園越辦越好,期望全部的孩子都能在這里健康歡樂地成長. 希望前來參與儀式的嘉賓們身體健康,萬事如意,感謝大家 . 篇 3：幼兒園開園慶典上的致辭 敬重的老師：大家上午好 . 敬重的各位家長,先自我介紹一下,我是陽光貝貝幼兒園 xx 小班小伴侶的媽媽,我叫 xx,在工作；今日很榮幸作為家長代表在此與各位優(yōu)秀的老

5、師、家進(jìn)步行溝通；現(xiàn)在請(qǐng)答應(yīng)我代表全體家長熱鬧慶賀陽關(guān)貝貝幼兒園開業(yè)大吉 . 真誠感謝各位老師一個(gè)月來對(duì)孩子們的細(xì)心照料和盡心培育,誠心地感謝你們,你們辛苦了 . 第一,我先談一下我對(duì)咱們陽光貝貝幼兒園的熟悉孩子到了入園年齡了,我就開頭四處奔波、 明白幼兒園,包括機(jī)關(guān)幼兒園、試驗(yàn)幼兒園、大大小小的私立幼兒園,幾 乎東平縣城全部的幼兒園我都跑遍了,經(jīng)過反復(fù)比較,我選 中了咱們陽光貝貝,到現(xiàn)在,我很自信地說,我的挑選是正 確的；我的理由有以下幾點(diǎn) : 大家都看到了,陽光貝貝幼兒園從操場到教室、從寢室 到多功能廳,從教學(xué)工具到游樂玩具,從生活學(xué)習(xí)到安全保 障無一不是細(xì)心設(shè)計(jì)、細(xì)心挑選的,給孩子一個(gè)潔

6、凈潔凈、安全牢靠、溫馨舒服的環(huán)境,這不僅有利于孩子身心健康,更是給孩子美的享受、美的陶冶、美的訓(xùn)練；我第一次來陽光貝貝幼兒園,是蘇園長接待的,蘇老師給我具體介紹了幼兒園的部署設(shè)計(jì)、訓(xùn)練理念等等,其次天 我自己預(yù)備了六頁紙的問題又來到了幼兒園,仍是蘇老師,用了一整個(gè)下午的時(shí)間,耐心細(xì)致地為我解答,并且說明理 由,甚至給我舉例說明遇到相關(guān)問題,她是怎么處理的；言 談舉止間,給我素養(yǎng)高、可信任的感覺,當(dāng)即打算,就是這 里了；全部老師富有愛心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終布滿熱 情；正月初八, 我把孩子送到幼兒園, 從把孩子送到幼兒園,我跑幼兒園的頻率是很高的,除了接送,幾乎每天上午下午 都要來看看孩子,

7、在此我對(duì)自己頻繁往來幼兒園給各位老師 帶來的不便深表歉意；如此頻繁往幼兒園跑,緣由有兩個(gè)：一是小伴侶比較敏銳；也由于我和她爸爸老家都不在這里,親朋好友之間來往很少,孩子跟外人接觸很少,我的確很擔(dān) 心孩子會(huì)不適應(yīng)、哭鬧、生?。黄浯蝹€(gè)緣由,我想,許多家 長也都和我一樣,就是想知道孩子在幼兒園時(shí)老師如何對(duì)待 她；通過我的觀看,我發(fā)覺咱們幼兒園全部老師的素養(yǎng)都是 很高的,很有愛心、責(zé)任心,對(duì)自己的工作始終布滿熱忱,對(duì)全部的孩子一視同仁,我們幼兒園在這方面無疑是優(yōu)秀的；各位老師的貢獻(xiàn)精神、服務(wù)意識(shí)都很高；中午女兒在園 里吃一頓飯,我看到我們的老師先照料、幫忙孩子們吃飯,沒吃飽的再拿著勺子親自喂；等到孩子

8、們都吃飽了,老師們 才匆忙地吃上點(diǎn),有的老師仍一邊拿著碗吃飯,仍要一邊照看孩子,我看在眼里,也很心疼老師們,這不是一天兩天,而是每天每天都這樣,假如老師們不是心存愛心、甘于貢獻(xiàn),怎么會(huì)做到這樣 . 對(duì)于家長提出的問題能夠快速拿出解決方案；比如有一 次,孩子吃飯的時(shí)間,我來了,剛巧女兒在哭,可能是飯后 犯困、想找媽媽了；一看到孩子哭,我這當(dāng)媽媽受不了了,沖老師發(fā)了陣子脾氣,但是咱們的老師沒有與我爭執(zhí)；特殊 是蘇老師,耐心地與我溝通,并且當(dāng)場提出明白決方案：以 后只要是班里有孩子在吃飯,本班必需有老師留下；面對(duì)家 長的不滿,老師能夠冷靜、理智、快速地提出方案、解決問 題,這也反映了老師的素養(yǎng),這并

9、不是每個(gè)人都能做到的,同時(shí),也放映了幼兒園竭盡所能、一切為了孩子的辦學(xué)宗旨；1、讓每一個(gè)孩子都信任自己是最棒的,老師是最喜愛 自己的；我認(rèn)為,對(duì)于剛?cè)雸@的孩子來說,這是很關(guān)鍵的；有一次,我和女兒一起上課,看到班里老師讓每一位小伴侶 在大家面前表演節(jié)目,或者唱歌、或者背首詩,然后大家一 起勉勵(lì)這位小伴侶是最棒的,并且不落下一位小伴侶；我認(rèn) 為這個(gè)節(jié)目很好,既樹立了孩子的自信心,又克服了害怕的 心理,仍跟大家融入了一個(gè)群體；2、重視良好行為習(xí)慣的培育；我個(gè)人認(rèn)為,幼兒園教育重點(diǎn)不在于學(xué)問的把握,如：1+1=2、背誦多少詩歌等,而是良好行為習(xí)慣的培育,包括衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、文明禮貌、遵守集體規(guī)章,

10、主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),相互謙讓等等,咱們幼兒 園這方面與我的觀點(diǎn)很一樣；我留意到,老師肯定讓孩子們 洗了手再吃東西,而且吃東西時(shí)要端端正正地坐著吃、不行 以說話等等；3、以各種嬉戲、活動(dòng)為主要教學(xué)方式,在玩樂中開發(fā) 孩子各種潛能；我看到,咱們的老師都是許多才多藝的,引 導(dǎo)孩子們進(jìn)行許歡樂的活動(dòng),象做嬉戲、學(xué)唱歌、跳舞等,這些都是孩子所情愿接受的,比如班里兩位老師,一位邊彈 琴邊唱歌,另一位老師跟隨唱歌的內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作,很形象很生動(dòng), 我發(fā)覺小伴侶們都很喜愛,很高興；紛紛仿照老師動(dòng)作,4、重視情商訓(xùn)練；三八節(jié)那天,是我自己的節(jié)日,我 都遺忘了,接女兒回到家,她對(duì)我說媽媽,我愛你,祝你節(jié) 日歡樂,哎呀,我

11、很驚喜,由于我從來沒教過她這句話,我問是老師教的嗎 .,她很驕傲地回答：是 . ；由于明白孩子的性情,所以我始終都很細(xì)致、也很留意這方面的東西,對(duì)咱們幼兒園與家長之間的聯(lián)系是很中意的；1、隨時(shí)可以與家進(jìn)步行有效溝通；我每次接送孩子,都會(huì)詢問孩子在幼兒園的情形,老師都能很具體地說給家長聽,說明老師很專心,關(guān)注每一位孩子的表現(xiàn),有什么問題 可以隨時(shí)與家長聯(lián)系；2、生病時(shí)的溫馨問候讓我感覺幼兒園的確是一個(gè)暖和的大家庭；有一次孩子生病,反復(fù)發(fā)燒、咳嗽,在家休息,老師會(huì)打電話來,詢問孩子怎么樣了,大致分析一下孩子生 病的緣由,并且希望孩子早日康復(fù)；接到這樣的電話,我做 家長的感覺很溫馨,感覺幼兒園把自己

12、的孩子當(dāng)做其中的一 員,很關(guān)懷、很愛惜；3、家園聯(lián)系冊(cè)定期記錄孩子成長的腳印并準(zhǔn)時(shí)征求家 長看法；上個(gè)星期, 孩子帶回家一本家長作業(yè)、一個(gè)家園聯(lián)系冊(cè)；我打開聯(lián)系冊(cè),里面具體記載了孩子一個(gè)月來在幼兒園的表 現(xiàn),讓我很感動(dòng)；想一想,等孩子長大了,把這些東西拿給 她看一看,讓她知道自己是怎么樣一點(diǎn)一點(diǎn)成長的,她肯定 會(huì)很幸福、很感謝的；細(xì)心的家長都看到了,幼兒園的墻上掛滿了各項(xiàng)制度：崗位職責(zé)制度、獎(jiǎng)懲制度、老師行為規(guī)范、安全制度等等,這些制度看在家長的眼里,既讓家長明白幼兒園的日常工作 是如何開展的,也讓我們感覺幼兒園的治理很正規(guī),全部教 職員工各就各位,該干什么不該干什么,一清二楚；雖然現(xiàn)在從時(shí)間

13、上說,孩子在幼兒園里的時(shí)間最多,學(xué) 校訓(xùn)練很系統(tǒng)很規(guī)范,但是家庭訓(xùn)練也是特別關(guān)鍵的,學(xué)校 訓(xùn)練是家庭訓(xùn)練的連續(xù)；1、每天至少花一小時(shí)與孩子進(jìn)行溝通,在生活和嬉戲 中與孩子形成良好互動(dòng)；現(xiàn)在孩子入園了,家長得上班,每天與孩子相處的時(shí)間更少了；我期望我們家長伴侶能夠在有限的時(shí)間里多與孩子相處,陪孩子一起讀書、 一起看動(dòng)畫片、一起拍皮球等等；家長與孩子之間的溝通,對(duì)孩子將來的發(fā) 展、學(xué)業(yè)成就、人格個(gè)性的塑造起著不行替代的作用；2、多多給孩子一些夸獎(jiǎng)和勉勵(lì)；好孩子是夸出來的,我們做家長的,要真正地明白孩子的內(nèi)心世界,全心去愛我 們的孩子,和孩子們交伴侶,在訓(xùn)練孩子的同時(shí)與他們共同 成長；3、積極協(xié)作學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)；與學(xué)校老師保持親密聯(lián) 系,協(xié)作老師對(duì)孩子的要求,和學(xué)校的訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容 一樣；