教師十查十看自我剖析材料嚴(yán)有年

1、在“十查十看學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中,及時(shí)撰寫心得體會(huì)，全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省,進(jìn)一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高.陽(yáng)光發(fā)展.因此，借助于“群眾路線學(xué)習(xí)”活動(dòng)的開展,我對(duì)自己做了自查自糾，成年人保護(hù)法,嚴(yán)格要求自己，奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合積極實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，已達(dá)成教學(xué)相有盈利性質(zhì)的活動(dòng);不亂收費(fèi)、不亂補(bǔ)課，不借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事，不索取或接受有時(shí)和他們打成一片，談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛以免影響上課，言行不粗暴

2、，對(duì)學(xué)生親切、溫和,積極地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,學(xué)校就是我的家，重要任務(wù)就是教學(xué)工作。接受能力強(qiáng)，在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對(duì)他們提出更高的要求;對(duì)于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師的工作耐心的對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助.讓學(xué)家校溝通方面,家校聯(lián)系及時(shí)、真誠(chéng)的與家長(zhǎng)交流，努力做到家校親密合作、攜“五不準(zhǔn)”師德規(guī)定，努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。10、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒，不做深入內(nèi)顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多沒有轉(zhuǎn)變

3、咋辦？不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足,覺得這樣就萬(wàn)事大吉了，以空架子，沒有理論,那來(lái)的實(shí)踐，何談自己的課堂教育？何謂有所發(fā)展？那簡(jiǎn)直停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求，讓我徹底明白了:在社會(huì)信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個(gè)有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會(huì)他們?nèi)フ宜鹊娜恕?、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，要把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西.3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重.努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生，以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的下架子和其他同志共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助.總之，我通過這次學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形