小學(xué)體育課教案全集

1、第 第 頁小學(xué)體育課教案全集 學(xué)校體育課教案全集一： 本突出了以人為本、健康第一的指導(dǎo)思想，側(cè)重于同學(xué)的主體地位的落實(shí)，對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)新精神、探究技能、合作意識(shí)及實(shí)踐技能培育，學(xué)會(huì)觀賞他人、體驗(yàn)勝利的心情。同時(shí)進(jìn)行思想品德教育，又不乏其性格的張揚(yáng)，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提高。 教學(xué)目標(biāo) ： 1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)積極參加學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩(雙繩)的方法。并充分發(fā)揮想象力，制造新的動(dòng)作。進(jìn)展協(xié)調(diào)、靈敏素養(yǎng)。 2、心理目標(biāo)：基本掌控性格進(jìn)展教材，漸漸做到連貫的表現(xiàn)和自動(dòng)化反應(yīng)。 3、情感目標(biāo)：積極參加學(xué)習(xí)，主動(dòng)選擇性格化進(jìn)展教材。 4、人際交往目標(biāo)：團(tuán)結(jié)協(xié)作和關(guān)懷同學(xué)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值與技能，不學(xué)會(huì)觀賞他人。 教學(xué)重點(diǎn)

2、：體驗(yàn)勝利的心情和跳繩的動(dòng)作方法。 教學(xué)難點(diǎn) ：長(zhǎng)短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩跳繩的協(xié)作。 教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩假設(shè)干、音響等。 本課選取同學(xué)們熟識(shí)的長(zhǎng)繩為教材，采納情景導(dǎo)入 法，用2000年康齊同學(xué)創(chuàng)網(wǎng)繩世界吉尼斯紀(jì)錄導(dǎo)入 。激發(fā)同學(xué)的練習(xí)熱忱和向創(chuàng)紀(jì)錄的同學(xué)學(xué)習(xí)。 預(yù)備部分在精美熱忱的繩操舞樂的伴奏下進(jìn)行韻律繩操的舞蹈練習(xí)。繼而進(jìn)行跳“8”字的接力競(jìng)賽，既復(fù)習(xí)了跳長(zhǎng)繩的方法，又激發(fā)了練習(xí)愛好。 基本部分利用骨干同學(xué)的示范，老師設(shè)疑，讓同學(xué)分組積極嘗試，大膽試驗(yàn)，主動(dòng)思索，并進(jìn)行小組爭(zhēng)論解決問題。表達(dá)了同學(xué)主動(dòng)參加、探究精神。在練習(xí)中體驗(yàn)到了勝利的歡樂，表達(dá)了合作意思。在此基礎(chǔ)上，放手讓同學(xué)去制造新的跳繩

3、方法，讓生有更大的動(dòng)手動(dòng)腦的時(shí)間。 結(jié)束部分在輕松音樂下讓同學(xué)仿照打氣和爆炸的聲音，使同學(xué)能夠在有趣的環(huán)境下得到身心的放松。 教材：跳雙繩 教學(xué)器具：長(zhǎng)短繩假設(shè)干、音響等。 教學(xué)過程 教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 老師指導(dǎo) 同學(xué)活動(dòng) 組織與要求 開始 課堂常規(guī)：12分鐘 1、指揮集合 2、介紹學(xué)習(xí)要求：出示小掛圖，導(dǎo)入： 1、四列橫隊(duì)集合 2、仔細(xì)聽講 收心、精神飽滿 目標(biāo)導(dǎo)入 熱身活動(dòng)56分鐘 1、繩操：韻律 2、跳長(zhǎng)繩：跑“8”字跳繩接力賽，動(dòng)作如圖： 1、講解活動(dòng)要求 2、指導(dǎo)繩操并與生共舞。 3、引導(dǎo)游戲： 略講方法、規(guī)章 歸納小結(jié) 1、明確活動(dòng)要求內(nèi)容。 2、與老師共舞繩操。 3、分組開展競(jìng)賽

4、。 組織如圖 要求：活動(dòng)充分、自學(xué)性高、精神飽滿 一、跳長(zhǎng)繩：雙繩 跳，如圖：23分鐘 教材重點(diǎn)：體驗(yàn)勝利的心情和雙繩跳的動(dòng)作方法。 教材難點(diǎn)：長(zhǎng)短繩搖轉(zhuǎn)節(jié)奏和搖繩、跳繩協(xié)作。 二、創(chuàng)新練習(xí)：1012分鐘 動(dòng)作舉例： 1、跳長(zhǎng)繩時(shí)兩人在繩內(nèi)做傳球等。 2、一人跳十字交叉兩繩。 3、兩人在長(zhǎng)繩里跳短繩等。 1、語言設(shè)置情景： 2、老師設(shè)疑：跳短繩的同學(xué)應(yīng)怎樣和搖繩的同學(xué)協(xié)作呢？老師組織骨干同學(xué)示范。 3、分組練習(xí)時(shí)同學(xué)們可邊練習(xí)邊思索并發(fā)覺問題，可在練習(xí)中爭(zhēng)論。并在分組練習(xí)時(shí)提出讓同學(xué)們和老師來回答。 4、指導(dǎo)分組嘗試。體驗(yàn)。 5、指導(dǎo)援助、嫻熟動(dòng)作。 6、組織學(xué)習(xí)：可先讓同學(xué)共同回答設(shè)問，并提

5、出問題和解決問題，再仔細(xì)觀看示范。 7、提高難度，師生共樂，體驗(yàn)勝利。 1、語言導(dǎo)入： 2、指導(dǎo)分組嘗試。 3、同學(xué)表演示范。評(píng)比優(yōu)先。 4、試想還有其它的方式方法。 4、想象自己勝利時(shí)的心情。 5、仔細(xì)觀看示范并思索，也可小聲爭(zhēng)論。 6、分工合作，積極嘗試并爭(zhēng)論。 7、生可分析基本跳法。 8、積極提問并回答其余生的問題。仔細(xì)對(duì)比問題觀看示范。 9、提高性練習(xí)：持繩跳入加快節(jié)奏 積極表演。 1、仔細(xì)聽、思索想象。 2、互幫互學(xué)，分工合作，積極嘗試，大膽創(chuàng)新，體驗(yàn)勝利。 3、積極大膽表演。 積極動(dòng)腦，仔細(xì)思索 示范隊(duì)形，如圖 每組2小組進(jìn)行。體驗(yàn)歡樂，合作親密，動(dòng)作協(xié)調(diào)，勇于挑戰(zhàn) 要求：積極大膽

6、地嘗試、創(chuàng)新 目標(biāo)反饋 結(jié)束：34分鐘 1、放松活動(dòng)：仿照打氣和吹氣球的動(dòng)作：發(fā)出“咝咝”的聲最末一下爆炸聲。 3、總結(jié) 4、收回器材 1、老師語言、姿態(tài)引導(dǎo)。 2、組織評(píng)價(jià) 3、組織清 學(xué)校體育課教案全集二： 上課儀式 1 組織： 二、隊(duì)列隊(duì)形 2 1、四周轉(zhuǎn)法 2、齊步走、跑步走 3、慢跑 三、預(yù)備活動(dòng) 3 各關(guān)節(jié)活動(dòng) 四、1、直道快速跑接彎道跑： 讓同學(xué)回顧彎道跑的動(dòng)作要領(lǐng)，老師和同學(xué)予以補(bǔ)充; 介紹練習(xí)方法及要求; 分組分道聽哨音依次做直快速跑20米接彎道跑50米練習(xí)2-4次，每次跑完后放松慢跑回原處; 老師檢查、輔導(dǎo)。 2、變速跑： 介紹練習(xí)方法及要求; 用不同形式做就速跑練習(xí)，男生

7、1200米、女生800米， 結(jié)合彎道跑的技術(shù)做彎道快、直道慢的跑法， 直道快、彎道慢的跑法， 規(guī)定快與慢距離的跑法，如快跑200米、慢跑200米等;老師檢查、輔導(dǎo)。 五、自由活動(dòng) 學(xué)校體育課教案全集三： 時(shí)間 第一周第二節(jié) 課型 一課時(shí) 內(nèi)容 1、隊(duì)列隊(duì)形；2、游戲：穿過小樹林； 目的 1、通過本次課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步掌控隊(duì)列隊(duì)形的方法與技巧。 2、培育同學(xué)遵守課堂紀(jì)律，聽從指揮的習(xí)慣，明確個(gè)人和集體的關(guān)系。 3、培育同學(xué)變向跑的技能和克服困難的精神。 順次 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng)地 老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 準(zhǔn) 備 部 分 一、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì)、師生問好、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝。 2、宣布

8、課的內(nèi)容和任務(wù)。 二、預(yù)備活動(dòng)： 1、小游戲； “抓人” 2、小型徒手操。 3、專項(xiàng)預(yù)備活動(dòng)。 組織： 四列橫隊(duì)，體操隊(duì)型 1、老師語言要清楚。 2、老師講解課堂要求和任務(wù)。 3、老師帶領(lǐng)同學(xué)一起做游戲。 4、老師講解徒手操的動(dòng)作和要求。 5、師生一同練習(xí)。 1、同學(xué)站成四列橫隊(duì)。 2、同學(xué)和老師一同做游戲。 3、同學(xué)仔細(xì)聽講看示范。 4、同學(xué)精神飽滿。 1 1 2 1 10 小 基 本 部 分 一、隊(duì)列隊(duì)形： 1、集中留意力聯(lián)系； 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齊； 5、變換隊(duì)形； 1、老師講動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、老師做正確的示范。 3、老師個(gè)別指導(dǎo)。 4、找好同學(xué)做表演。 1、同學(xué)仔細(xì)聽動(dòng)作方法和要領(lǐng)。 2、同學(xué)練習(xí)。 3、分組練習(xí)。 4、動(dòng)作全都，精神飽滿。 34 18 中 順次 教學(xué)內(nèi)容 場(chǎng)地 老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng) 數(shù) 時(shí) 強(qiáng) 重點(diǎn)：動(dòng)作自然，協(xié)凋精確。 難點(diǎn)：重心前后穩(wěn)定，節(jié)奏全都。 二、游戲： 穿過小樹林； 規(guī)章： 1、需要站在起跑線后，拍手后才能起跑。 2、不得遇到下樹，如遇到扶起后才能其跑。 1、老師講解游戲方法和規(guī)章。 2、老師做正確示范。 3、老師做正確評(píng)定勝敗。 1、同學(xué)