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文檔簡介

1、Word 工廠實習自我鑒定三篇 篇一 生產(chǎn)實習是高等院校為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合,理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)學問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。在生產(chǎn)實習過程中,學校也以培育同學觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的力量和方法為目標。培育我們的團結(jié)合作精神,堅固樹立我們的群體意識,即個人才智只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。 通過這次生產(chǎn)實習,使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理學問、電氣設(shè)備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人師傅

2、學習時,培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)全都是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代高校生所必需的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。 我們在實習中了解到了工廠供配電系統(tǒng),尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程以及所在的修理車間的工作組織與實施基本狀況。通過參觀實踐,使我開闊了眼界、拓寬了學問面。通過生產(chǎn)實習,對我們鞏固和加深所學理論學問,培育我們的自立工作力量和加強勞動觀點起了重要作用為即將走上新的工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。 篇二 通過在實習,我學到了許多東西,有了很大的收獲:我們在共去了2個車間實習,首先是冷加工車間,在該車間中有生產(chǎn)線、加工中心、一

3、般車床的加工。加工中心時正在加工輕型變速器箱體,看到了整個加工過程。 在學校課堂上學到的一些東西只是些理論熟悉,在車間里通過參觀實物和加工過程,是我們加深了理論學問的理解,同時也補充了理論學問的把握的不足之處。 在生產(chǎn)線上,我們看到了指導工人生產(chǎn)的看板,齊老師告知我們工人是根據(jù)看板進行生產(chǎn),加工完成后并根據(jù)看板進行檢驗是否合格,假如符合看板要求就認為是合格品,若是消失了廢品真正負責的是設(shè)計人員。老師還告知我們畢業(yè)設(shè)計是做工藝的同學,我們的最終成品就是要完成看板的設(shè)計,一道工序一個看板,看板上表明這道工序應(yīng)當滿意的全部加工要求,包括位置要求、尺寸要求、粗糙度要求等等。 然后是熱加工車間,了解了壓

4、鑄機的工作過程,壓鑄機的工作原理類似于模具的注塑,就是將液體倒入后再施加壓力,在壓力作用下壓鑄成型,冷卻保溫肯定時間后取出工件。 通過本次實習,我加深了對定位的理解和加工中心的理解,同時更深層次的明白了我的畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容。 篇三 一周的實習感受最深的就是烽火集團的有一些愛崗敬業(yè)的好工人。這里的工人師傅們對人特別和氣可親,常常將一些幽默的話語給我們的工作中添加樂趣。最讓人感動的是當我們無法親自參與奧運圣火的傳遞時,他們?yōu)槲覀儾シ攀找魴C使我們聽到圣火傳遞的全程追蹤。 現(xiàn)代科技時代飛速進展中,高技術(shù)產(chǎn)品的種類越來越多,生產(chǎn)工藝以及生產(chǎn)流程也各不相同。但不論是何種產(chǎn)品,從原料加工到制成產(chǎn)品都是遵循肯定

5、的生產(chǎn)原理,通過一些主要設(shè)備及工藝流程來完成的。而且永久也不要妄圖用機器替代手工,機器無論在怎么快速也無法替代人的勞動。而且這不僅僅時勞動,還是熱忱的傳遞。 在專業(yè)實習過程中,我們首先要了解其生產(chǎn)原理,弄清生產(chǎn)的工藝流程和主要設(shè)備的構(gòu)造及操作。其次,在專業(yè)人員指導下,通過實習過程見習產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)及開發(fā)等環(huán)節(jié),初步培育我們得學問運用力量。 在工人師傅的指導下,實際動手操作生產(chǎn)流程,熬煉了自己觀看力量及學問運用力量,社會工作力量得到了相應(yīng)的提高。 在實習過程中,工人師傅還拿出制作好的成品為我們一一講解原理,并為我們解釋一些不懂的疑問。我信任這些東西使我們課本中永久無法學到的東西。 在實習的過程中,我不僅從企業(yè)員工那里學到了學問和技能,更使我學會了企業(yè)中科學的管理方式和感受到他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學習的歡樂,以及獲得學問的滿意。真正零距離的接觸社會,使我們消退了走向社會的恐驚心里,更使我們對將來布滿了信念,能以良好的心態(tài)去面對社會。與此同時,我們也體驗到了工作的艱辛,了解了當前社會高校生所面臨的嚴峻問題,促使自己努力學

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