甘肅省武威市第十八中學(xué)2023學(xué)年生物高二下期末統(tǒng)考模擬試題（含解析）

1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷注意事項(xiàng):1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1用固體培養(yǎng)基對大腸桿菌進(jìn)行純化培養(yǎng)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A培養(yǎng)基制備的流程是：計算稱量溶化倒平板滅菌B為確保安全，倒平板操作時不

2、要單手持培養(yǎng)皿C劃線操作時，盛有菌液的試管棉塞應(yīng)握在持有接種環(huán)的手中D進(jìn)行培養(yǎng)前，應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿底上記錄菌種、培養(yǎng)時間等2下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述，錯誤的是A胚胎干細(xì)胞可從胎兒的原始性腺分離B胚胎干細(xì)胞的體積和細(xì)胞核都較小C胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化D胚胎干細(xì)胞可用于研究細(xì)胞凋亡的機(jī)理3正在萌發(fā)的種子中酶有兩個來源:一是由干燥種子中的酶活化而來，二是萌發(fā)時新合成的。研究發(fā)現(xiàn)，種子萌發(fā)時新的RNA在吸水后12h時開始合成，而蛋白質(zhì)合成在種子吸水后1520min便可開始。據(jù)此分析，下列有關(guān)敘述錯誤的是A有些酶以及部分RNA可以在干種子中長期保存B干燥種子中自由水與結(jié)合水的比例低于正在萌發(fā)的種子

3、C種子吸水后的12h內(nèi)，新蛋白質(zhì)的合成不霈要RNA參與D種子萌發(fā)時消耗的有機(jī)物從根本上說，最終來源于母體的光合作用4生物膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關(guān)膜蛋白的敘述，錯誤的是（）A部分膜蛋白具有信息交流的功能B膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布C載體的種類受細(xì)胞內(nèi)基因的控制D膜蛋白的種類和含量直接決定了生物膜功能的復(fù)雜程度5下面是試管嬰兒培育過程示意圖。下列有關(guān)敘述，不正確的是（ ）A過程中可通過注射促性腺激素增加排卵數(shù)量B過程在培養(yǎng)細(xì)胞的培養(yǎng)液中就可以完成C過程的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清D過程成功的條件之一是受體對供體胚胎沒有排斥反應(yīng)6下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說的說法，錯誤的是A細(xì)胞學(xué)說是由德國科學(xué)家施萊

4、登和施旺提出的B細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為所有細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞C細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了不斷修正和發(fā)展的過程D細(xì)胞學(xué)說主要闡述了自然界中細(xì)胞的多樣性二、綜合題：本大題共4小題7（9分）回答下列關(guān)于現(xiàn)代生物科技的問題:（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)時為了將組織分散成單個細(xì)胞，常用_處理剪碎的組織塊，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成_。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要通入5%的CO2，其目的是_，為了防止雜菌污染，通常要在培養(yǎng)液中添加_。（3）動物細(xì)胞核移植時普遍使用的去核方法是_，常選用處于_(時期)的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，含有促進(jìn)_表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)。8（10分）金屬硫蛋白（MT）是一類廣泛存在的金屬結(jié)合

5、蛋白。某研究小組計劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（PCR）擴(kuò)增獲得目的基因，構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌，用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖圖像，請回答下列問題：（1）從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA，通過_獲得cDNA用于PCR擴(kuò)增。 （2）設(shè)計一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物（引物1和引物2），為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒，在引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn)。設(shè)計引物時需要避免引物之間形成_，而造成引物自連。 （3）圖中步驟1代表_，步驟2代表退火，步驟3代表延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。 （4）PCR擴(kuò)增時，退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破_的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物

6、長度、堿基組成有關(guān)，長度相同但_的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。 （5）如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，則可以采取的改進(jìn)措施有_（填序號：升高退火溫度 降低退火溫度 重新設(shè)計引物）。9（10分）我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種（高等植物），該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。 （1）結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，則結(jié)構(gòu)A為_。（2）將該植物的正?；罴?xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中，圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是_（填字母）。（3）該細(xì)胞中，在核糖體上合成的含氮有機(jī)物是_，在細(xì)胞核中合成的含氮有機(jī)物是_，脂質(zhì)的合成場所是_（填中文名

7、稱）。（4）經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽，請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”： _（用“”和字母表示）。（5）該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流，則F代表_。（6）與藍(lán)藻相比，該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是_。與動物細(xì)胞相比，該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_。10（10分）下表為孟德爾利用豌豆的7對相對性狀所做的雜交試驗(yàn)，其中大寫字母為顯性基因，表示該性狀由顯性基因控制。下圖表示種子和果實(shí)的發(fā)育過程，果皮（豆莢）、種皮都是由母本體細(xì)胞通過有絲分裂、分化發(fā)育形成，請認(rèn)真分析圖表，回答下列問題：種子形狀子葉顏色種皮顏色豆莢形狀豆莢顏色花的位置莖的高度圓滑R黃色Y灰色G飽滿A綠色

8、B葉腋C局基D皺縮r綠色y白色g不飽滿a黃色b蓮頂c矮莖d（1）以種皮白色的純合豌豆為母本，授以種皮灰色的豌豆的花粉，所結(jié)豌豆種皮顏色是_。（2）選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是_、_，母本上所結(jié)的豆莢的顏色_，種子的形狀為_，F(xiàn)1的基因型為_。F1植株所結(jié)的豆莢和種子的表現(xiàn)型及其比例為_，F(xiàn)1植株群體所結(jié)的種子的胚有_種基因型。11（15分）雞紅細(xì)胞中，每個血紅蛋白分子有4條肽鏈，包括兩條鏈和兩條鏈，每條鏈 由141個氨基酸組成，每條鏈由146個氨基酸組成?；卮鹣铝袉栴}：（1）一個雞血紅蛋白分子中肽鍵的數(shù)目是_，

9、肽鍵在_（細(xì)胞器）中合成。鏈含有半胱氨酸，其分子式為C3H7NO2S，則其R基由_（元素符號）元素組成。組成血紅蛋白的重要的微量元素是_。（2）雞血紅蛋白_（填“適合”或“不適合”）做蛋白成的鑒定材料，因?yàn)開。（3）通常，細(xì)胞內(nèi)具有正常生物學(xué)功能的蛋A質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)。雞蛋中蛋白質(zhì)含量很高，是生活中必不可少的營養(yǎng)補(bǔ)給品。吃熟雞蛋容易消化的原因是_。參考答案（含答案詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求）1、D【答案解析】用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進(jìn)行大腸桿菌的純化培養(yǎng)，可分為制備培養(yǎng)基和純化大腸桿菌兩個階段進(jìn)行，其中制備牛肉膏蛋白胨

10、固體培養(yǎng)基的步驟是計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板。微生物接種的核心是防止雜菌的污染，保證培養(yǎng)物的純度?！绢}目詳解】A、培養(yǎng)基制備的流程是：計算稱量溶化滅菌倒平板，A錯誤；B、倒平板操作時要左手持培養(yǎng)皿，右手持滅菌后的培養(yǎng)基的錐形瓶，B錯誤；C、劃線操作時，盛有菌液的試管取出菌種后棉塞不應(yīng)握在持有接種環(huán)的手中，應(yīng)該及時塞上菌種試管的棉塞，C錯誤；D、用記號筆標(biāo)記培養(yǎng)皿中的菌落時，應(yīng)標(biāo)記在皿底，D正確。故選：D。2、B【答案解析】哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞，是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性，在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯；在功能上，具有

11、發(fā)育的全能性，即可以分化為成年動物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞；體外培養(yǎng)的條件下，ES細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化。對它可以進(jìn)行冷凍保存，也可進(jìn)行遺傳改造。胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，這為揭示細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡的機(jī)理提供了有效的手段?！绢}目詳解】A、胚胎干細(xì)胞可從胎兒的原始性腺中分離，A正確；B、胚胎干細(xì)胞的體積小、細(xì)胞核大，B錯誤；C、胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以增殖而不發(fā)生分化，C正確；D、在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，因此胚胎干細(xì)胞可用于研

12、究細(xì)胞凋亡的機(jī)理，D正確。故選B。3、C【答案解析】萌發(fā)種子中的酶可以由干燥種子中的酶活化而來，可見一些酶和RNA可以在干種子中長期保存，A正確；干燥種子中結(jié)合水的含量多于自由水，而萌發(fā)種子中的自由水含量多于結(jié)合水，B正確；蛋白質(zhì)的合成需要RNA的參與，C錯誤；萌發(fā)時消耗的有機(jī)物都是由母體光合作用積累的，D正確?！究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分子組成4、B【答案解析】部分生物膜蛋白具有信息交流的功能，如受體蛋白，A正確；膜蛋白在細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)的分布是不對稱的，B錯誤；體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，是由基因控制合成的，C正確；生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂，其中蛋白的種類和含量直接決定了生物膜功能的復(fù)雜程度，D正確

13、。5、B【答案解析】注射促性腺激素能促進(jìn)超數(shù)排卵，增加排卵數(shù)量，A正確；在完成過程之前，需要將采集的精子放在人工合成的獲能溶液中培養(yǎng)一段時間，完成精子的獲能。獲能的精子和培養(yǎng)成熟的卵子一般情況下在獲能溶液或?qū)Ｓ玫氖芫芤褐型瓿墒芫珺錯誤；過程培養(yǎng)受精卵的培養(yǎng)液中應(yīng)該添加動物血清，C正確；過程成功的條件之一是受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能，D正確。6、D【答案解析】虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是細(xì)胞的命名者。細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出。細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有： 1、細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成。2、

14、細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。意義：證明了動植物界具有統(tǒng)一性?！绢}目詳解】A、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說中提出“新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生”， B正確；C、細(xì)胞學(xué)說的建立經(jīng)歷了不斷修正和發(fā)展的過程，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說只是提出“一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來”，沒有涉及細(xì)胞的多樣性，D錯誤。故選D?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查了細(xì)胞學(xué)說的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解能力，屬于容易題。二、綜合題：本大題共4小題7、胰蛋白酶（膠原蛋白酶） 細(xì)胞懸液 維持培養(yǎng)基的pH 抗生素

15、 顯微操作去核法 M中期(減數(shù)第二次分裂中期) 細(xì)胞全能性 【答案解析】1、動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動物組織塊剪碎組織用胰蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。2、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：無菌、無毒的環(huán)境；營養(yǎng)；溫度和pH；氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2?！绢}目詳解】（1）動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶或膠原蛋白酶可以將組織分散成單個細(xì)胞，并用培養(yǎng)液將細(xì)胞稀釋制成細(xì)胞懸液。（2）動物細(xì)胞培養(yǎng)時需要通入5%的C02，其目的是為了維持培養(yǎng)基的pH；培養(yǎng)基中加

16、入抗生素的目的是防止雜菌污染。（3）動物細(xì)胞核移植時常用顯微操作去核法去除細(xì)胞核，并選用處于M中期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，主要是因?yàn)槁鸭?xì)胞大，易操作，且含有促進(jìn)細(xì)胞全能性表達(dá)的相關(guān)物質(zhì)?！敬鸢更c(diǎn)睛】卵母細(xì)胞作為核移植技術(shù)的受體細(xì)胞的優(yōu)點(diǎn)的歸納是本題的關(guān)鍵。8、逆轉(zhuǎn)錄 堿基互補(bǔ)配對 變性 引物與模板 GC含量高 【答案解析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。2、原理：DNA復(fù)制。3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）。5、過程：高溫變

17、性：DNA解旋過程；低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；中溫延伸：合成子鏈；PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動解開?！绢}目詳解】（1）PCR擴(kuò)增目的基因，首先要有目的基因作為模板，所以從高表達(dá)MT蛋白的生物組織中提取mRNA，通過逆轉(zhuǎn)錄獲得cDNA，從而用于PCR擴(kuò)增。（2）構(gòu)建重組質(zhì)粒，首先要用限制酶切割含目的基因的DNA片段和質(zhì)粒，所以位于目的基因兩端的引物中需要增加適當(dāng)?shù)南拗菩院怂醿?nèi)切酶位點(diǎn)，設(shè)計的引物之間不能有堿基互補(bǔ)配對，否則引物自連，而不能與模板相連。（3）圖中步驟1、2、3分別代表變性、退火、延伸，這三個步驟組成一輪循環(huán)。（4）退火表示引物與模板相連，若

18、退火溫度過高會破壞引物與模板的堿基配對；由于G-C之間有三個氫鍵，A-T之間有兩個氫鍵，所以G-C含量越高的引物，退火溫度越高。（5）PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物，可能是退火溫度過高，導(dǎo)致引物與模板不能相連或引物間相互配對，引物自連，不能與模板相連，因此，可通過降低退火溫度或重新設(shè)計引物進(jìn)行改進(jìn)?！敬鸢更c(diǎn)睛】易錯點(diǎn)：PCR技術(shù)的核心部分就是Taq酶，這種酶可以忍耐較高的溫度而不至于在高溫變性過程中失活而無法發(fā)揮作用；PCR技術(shù)的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。9、核孔 E 蛋白質(zhì) 核酸（DNA和RNA） 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) BCMGN 胞間連絲 有以核膜為界限的細(xì)胞核 中心體 【答案

19、解析】分析題圖可知：圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖，其中結(jié)構(gòu)A為核孔，B為核糖體，C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，E為線粒體，F(xiàn)為胞間連絲，G為高爾基體，M和N為囊泡。據(jù)此答題?！绢}目詳解】（1）結(jié)構(gòu)A為核孔，其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流；（2）健那綠染液為活體染色劑，可將線粒體染成藍(lán)綠色，對應(yīng)圖中的E；（3）核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故其上合成的含氮有機(jī)物是蛋白質(zhì)；細(xì)胞核中能進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程，故細(xì)胞核中能合成的含氮有機(jī)物是DNA和RNA，脂質(zhì)的合成場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；（4）分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成

20、熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜。因此，該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”：B核糖體C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)M囊泡G高爾基體N囊泡；（5）高等植物細(xì)胞之間可以通過胞間連絲進(jìn)行信息交流，因此F代表胞間連絲；（6）藍(lán)藻為原核生物，故與藍(lán)藻相比，該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是具有以核膜為界的細(xì)胞核；與動物細(xì)胞相比，該（高等）植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是中心體。【答案點(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與細(xì)胞器的功能，以及動植物細(xì)胞之間的比較，旨在考查考生的識圖能力與綜合運(yùn)用能力。10、白 bbRR BBrr 黃色 圓粒 BbRr 綠圓：綠皺=3：1 9 【答案解析】考查根據(jù)圖表提取有效信息及利用遺傳定律解決實(shí)際問題能力。【題目詳解】（1）據(jù)圖可知種皮是由珠被發(fā)育而來，以種皮白色的純合豌豆為母本，所結(jié)豌豆種皮顏色都是白色，與父本無關(guān)。（2）據(jù)表可知豆莢綠色對黃色是顯性，種子圓粒對皺粒是顯性。選擇豆莢顏色和種子形狀兩對相對性狀的純合親本雜交，如果用黃色圓粒為母本，綠色皺粒為父本，兩親本的基因型依次分別是bbRR 、 BBrr；豆莢是由子房壁發(fā)育而來，母本上所結(jié)的豆莢的顏色是母本基因型決定，呈黃色，種子是受精卵發(fā)育成的，是子代，基因型是BbRr ，形狀為圓粒。F1植株所結(jié)的豆莢都是綠色，種子的表現(xiàn)型由F 2基因型決定，為圓：皺=3:1，所以所求為綠圓：綠皺=