信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)八年級(jí)生物上（第六單元）保護(hù)生物的多樣性-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第1頁(yè)
信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)八年級(jí)生物上（第六單元）保護(hù)生物的多樣性-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第2頁(yè)
信息技術(shù)2.0微能力：中學(xué)八年級(jí)生物上（第六單元）保護(hù)生物的多樣性-中小學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品-《義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》_第3頁(yè)
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設(shè)計(jì)意圖：結(jié)合實(shí)例考查保護(hù)生物多樣性的措施。(二) 時(shí)間要求：10 分鐘(三) 評(píng)價(jià)實(shí)施主體：教師(四) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：A：完全正確 【主觀題】(一) 作業(yè)內(nèi)容：請(qǐng)以“生物多樣性”為主題來(lái)介紹一下你的學(xué)校吧！PS：題目 自擬，字?jǐn)?shù)不限，體裁不限?；疽螅簩懽鞣秶项}目要求，思想積極健康。(二) 時(shí)間要求：35 分鐘(三) 評(píng)價(jià)實(shí)施主體：教師(四) 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容正確，語(yǔ)言流暢，邏輯清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，書寫工整，感情 真摯，具有較強(qiáng)的感染力或說(shuō)服力，具有創(chuàng)意。達(dá)到其中一項(xiàng)一顆，可以疊加。(五) 解析：本題為開(kāi)放性作業(yè)，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。(六) 設(shè)計(jì)意圖：本題是以課時(shí)作業(yè)為基礎(chǔ)進(jìn)行設(shè)計(jì)的，可以進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì) 本單元核心知識(shí)的理解，也可以進(jìn)一步提高學(xué)生保護(hù)生物多樣性的意識(shí)，升華愛(ài) 家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的情感。而與語(yǔ)文學(xué)科的融合也可以提高學(xué)生的寫作能力、創(chuàng)造力 和想象力。

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