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1、圓圓的沙粒 這顆沙粒是怎樣變成珍珠的？和其他沙粒有什么不同呢？ 小組合作學習1到5自然段用橫線畫出這顆圓圓的沙粒的態(tài)度和語言的句子。用波浪線畫出同伴們的態(tài)度和語言的句子。用學過的金鑰匙：“體會說話人的心情”，有感情地讀一讀以上句子。 “我要變成一顆珍珠，成為有用之材?！?“變珍珠？哈哈，異想天開！” “啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！” “它簡直是把自己關進了牢獄，太可怕了！” 圓圓的沙粒在蚌殼里度過了幾十年的牢獄生活，它會遇到許多誘惑，它還可能遇到很多困難。展開你想像的翅膀，說說它怎樣度過幾十年？（它可能想些什么，做些什么？）多么美麗的珍珠?。?1.比

2、較圓圓的沙粒和沙粒們選擇的生活環(huán)境2.比較圓圓的沙 粒前后的態(tài)度3.比較同伴們對圓圓的沙粒前后的態(tài)度4.比較結(jié)果圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？ 答:因為圓圓的沙粒夢想變成珍珠，于是它堅持不懈，不斷努力，終于取得成功，變成了美麗的珍珠。 珍珠層，能分泌珍珠質(zhì),把異物包住,一層一層地,形成珍珠。小故事小蚌育珍珠 1小蚌希望像媽媽一樣，培育出美麗的珍珠。2蚌媽媽給小蚌體內(nèi)嵌入很多砂粒。3小蚌疼得直哭，求蚌媽媽把砂粒掏出來。4蚌媽媽告訴小蚌，說到做到，才能成功。5十年后，小蚌打開蚌殼，露出閃光的珍珠。郭躍：一個平凡的鞍山女孩兒，理想是成為一名優(yōu)秀的運動員。6歲開始打球，8歲時離開父母獨自訓練。她克服了常人難以想像的艱難：早上4點起床，晚上10點睡覺，十幾年如一日。正是她不屈不撓，不斷付出，她先后獲得 了亞洲杯單打冠軍、世界杯團體冠軍，今年又獲得了奧運會季軍。張海迪：平凡人卻遭受了命運中的不平凡，五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，她因此與學校無緣。面對不公的命運，她經(jīng)受住了種種考驗，靠頑強的毅力自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程，最終成為哲學碩士。作業(yè)： 1、那顆圓圓的沙粒是怎樣度過幾十年的？在省略的地方補寫一段話。 2、你長大后想干什么？你打算為了

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