高考語文古詩詞閱讀訓(xùn)練-晏殊

1、高考語文古詩詞閱讀訓(xùn)練-晏殊閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。中秋月晏殊十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧，此夕羈人獨(dú)向隅。未必素娥無悵恨，玉蟾清冷桂花孤?！咀⑨尅渴啠涸鹿馔高^樹葉投在地上的影子。因?yàn)樵鹿夂Y過梧桐影，落在地面就在葉影間成像，顯得不止一輪。素娥：即嫦娥。后面的“玉蟾”即嫦娥居住的玉蟾宮。1下面對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A詩的首句“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧”寫的是月光柔柔地灑滿庭院的中秋佳節(jié)的夜景。B詩的第二句寫詩人孤獨(dú)地站在角落，獨(dú)自惆悵，渲染了一種孤獨(dú)、凄冷的氛圍。C詩的第三、四句借嫦娥來表達(dá)自己心中的惆悵和怨恨，透露出深厚的悲戚之感。D全詩題為“中秋月”，整篇卻無一個(gè)“月”字，所表現(xiàn)出來的鄉(xiāng)

2、愁卻是奇特挺拔。2有人說，“十輪霜影轉(zhuǎn)庭梧”中的“轉(zhuǎn)”字用得巧，你贊同嗎？請簡要說說你的看法。閱讀下面兩首詩，完成下面小題。早秋江行竇鞏（唐）回望湓城遠(yuǎn)，西風(fēng)吹荻花。暮潮江勢闊，秋雨雁行斜。多醉渾無夢，頻愁欲到家。漸驚云樹轉(zhuǎn)，數(shù)點(diǎn)是晨鴉。訴衷情晏殊（宋）芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時(shí)，無限思量。3下列對兩首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A竇詩首句照應(yīng)標(biāo)題，點(diǎn)明此詩為早秋時(shí)節(jié)沿江而行時(shí)對所見景物有感而發(fā)。B晏詞中，上片的“天氣欲重陽”和下片的“憑高”相照應(yīng)，尾句點(diǎn)出主題。C兩詩均借助“雁”這一意象，表達(dá)抒情主人公離別時(shí)的不舍和羈旅的

3、愁苦。D兩詩都注重?zé)捵?，通過“回望”“驚”和“目斷”等動(dòng)詞傳達(dá)主人公心境。4結(jié)合詩句比較兩首詩寫景藝術(shù)的差異。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。訴衷情芙蓉金菊斗馨香晏殊芙蓉金菊斗馨香。天氣欲重陽。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長。路茫茫。憑高目斷。鴻雁來時(shí)，無限思量。5下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A上闋首句中的“斗”字將荷花、菊花擬人化，寫出了二者競相盛開的景致。B上闋采用由近及遠(yuǎn)的視角，善于運(yùn)用色彩詞，描繪出了一幅遠(yuǎn)村秋色圖景。C下闋中，登高之人遠(yuǎn)眺的眼神被阻斷的原因是：碧藍(lán)色的天邊飛來了鴻雁。D全詞寫景淡而有味，或明或暗寫出景物的色調(diào)，富有畫意，給人美的享受。6王國維

4、曾說：“一切景語皆情語?！闭垙囊庀蟮慕嵌确治鲈~人的情感變化。閱讀下面的這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙晏殊一向年光有限身，等閑離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人?！咀ⅰ恳幌颍阂簧?，一會(huì)兒。7下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A首句劈空而來，語甚警煉。片刻的時(shí)光啊，有限的生命！惜春光之易逝，感盛年之不再，直接呼喊出來，更有撼人心魄的效果。B次句加厚一筆?！暗乳e”二字，殊不等閑，具見詞人之深于情。在短暫的人生中，別離是不止一次會(huì)遇到的，而每一回離別，都占去有限年光的一部分，這怎不令人“易銷魂”呢？C“酒筵歌席莫辭頻”是寫詞人在餞別的宴席上頻頻舉杯，借酒澆愁

5、，聊以自遣。D結(jié)句是說與其徒自傷感，不如抓住眼前歡樂，體現(xiàn)詞人想擺脫痛苦，把握當(dāng)下的人生態(tài)度。8本詞中的哪兩句與詞人的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”相似，都借助“落花”意象來抒發(fā)情感？請分別從選取景物的特點(diǎn)和情感抒發(fā)的特點(diǎn)兩方面比較它們的不同之處。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。清平樂紅箋小字晏殊紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。9下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A開頭“說盡”二字語淡情濃，寫出欲盡卻難盡的情思；“鴻雁”句運(yùn)用比喻的手法表現(xiàn)相思難傳。B下片轉(zhuǎn)為寫景，斜陽、遙山、簾鉤等景物，構(gòu)成了一幅表面平

6、靜舒緩、實(shí)則蘊(yùn)含著感情浪濤的圖卷。C“斜陽獨(dú)倚西樓”句，生動(dòng)描繪出一位夕陽之下形單影只、斜倚窗軒、望遠(yuǎn)懷人的抒情主人公形象。D此詞用語雅致，語意懇摯，抒情婉曲細(xì)膩，其中運(yùn)用了一些傳統(tǒng)文化意象，深情含蓄，音韻悠長。10“人面不知何處，綠波依舊東流”是如何表達(dá)詞人相思之情的？請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浣溪沙宋 晏殊一向年光有限身，等閑離別易消魂。酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人?！咀ⅰ恳幌颍阂簧?，一會(huì)兒。該詞具體創(chuàng)作年份未知。晏殊性格剛簡，雖然幾乎天天過著性情中的詩酒生活，但始終對人生懷有審慎的理性態(tài)度。這首浣溪沙即是晏殊在一次宴席之后所寫下的。11

7、下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A起句“一向年光有限身”直抒春光易逝，盛年難再之嘆，造語精警，動(dòng)人心魄。B正因?yàn)槿松虝?，所以“等閑離別”一次平常的分別，也會(huì)讓人“黯然銷魂”。C本詞中“落花”這一意象與晏殊另一名句“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”中“落花”意象特點(diǎn)相同。選取的都是庭園中眼前所見的景物，細(xì)膩輕巧。D結(jié)句是說與其徒自傷感，不如抓住眼前歡樂，體現(xiàn)詞人想擺脫痛苦，把握當(dāng)下的人生態(tài)度。12本詞氣勢豪邁、格調(diào)高遠(yuǎn)，用剛健之筆寫沉郁之情，請結(jié)合下片從意象選取、情感表達(dá)的方面加以分析。閱讀下面這首宋詞，完成各題。采桑子晏殊時(shí)光只解催人老，不信多情，長恨離亭，淚滴春衫酒易醒。梧桐昨夜西風(fēng)

8、急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？13“好夢頻驚”是全詞點(diǎn)睛之筆，詞中引起“好夢頻驚”的原因有哪些？請結(jié)合全詞分條簡答。14這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請結(jié)合具體的詩句，選擇其中兩種進(jìn)行分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。清平樂晏殊紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。15下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A詞的上篇抒情，開頭兩句中的“說盡”二字語淡情濃，寫出欲盡卻難盡的情思。三、四兩句運(yùn)用比喻的手法抒發(fā)天水之間難以傳情的苦悶。B下片轉(zhuǎn)為寫景，斜陽、遠(yuǎn)山、簾鉤，再到綠水，這一系列看似相對靜止的景物構(gòu)成了一幅表

9、面上平靜、舒緩，深層里蘊(yùn)含著感情浪濤的圖卷。C“斜陽獨(dú)倚西樓”生動(dòng)地描繪出一位夕陽之下形單影只、斜倚窗軒、眺望遠(yuǎn)人的女子形象。D全詞營造出一個(gè)充滿離愁別恨的意境，語淡情深，閑雅從容，充分體現(xiàn)了詞人獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。16本詞的“人面不知何處，綠波依舊東流”與崔護(hù)的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”在情感表達(dá)上有何異同？17閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。破陣子燕子欲歸時(shí)節(jié)晏殊燕子欲歸時(shí)節(jié)，高樓昨夜西風(fēng)。求得人間成小會(huì)，試把金尊傍菊叢。歌長粉面紅。斜日更穿簾幕，微涼漸入梧桐。多少襟情言不盡，寫向蠻箋曲調(diào)中。此情千萬重。下列對本詞內(nèi)容的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）（）A開篇點(diǎn)明了時(shí)節(jié)，從“燕子欲歸”

10、和“昨夜西風(fēng)”可看出，當(dāng)是初春或是初秋時(shí)節(jié)，渲染了一種凄清寂寥的氛圍，為下文作鋪墊。B“高樓昨夜西風(fēng)”，昨天西風(fēng)襲來，一葉落而天下秋，高樓遠(yuǎn)望，良人未歸，寫出一個(gè)女子的深深思念和濃濃的悲意。C“歌長粉面紅”，這是對女子歌聲和面容的描寫?！案栝L”寫出了女子的不忍分別。女子的深情，在這兩個(gè)字上表現(xiàn)得一覽無疑?！胺勖婕t”三個(gè)字，寫出了女子的美麗。D“微涼漸入梧桐”又看到了梧桐，這是思念、閨怨、孤獨(dú)、寂寞、凄涼、悼亡的隱喻。梧桐，也寄寓著一顆絕望、凄涼、無助而思念的心。E燕子已然雙飛入巢，人卻未歸，其中蘊(yùn)含著女子內(nèi)心的失望和落寞。他獨(dú)白留下她忍受這漫長的寂寞和煎熬，此處寓情于景，移情于物。閱讀下面這首

11、詞，完成下面小題。訴衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香。天氣欲重陽。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長。路茫茫。憑高目斷。鴻雁來時(shí)，無限思量。【注】：這首詞寫于宋仁宗寶元元年作者四十八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)他從參知政事貶為外官已有六年。18下列對這首宋詞的的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A這首詞乃流連景物之作，寫的是秋景。起句選取木芙蓉、黃菊兩種花在秋風(fēng)中爭香斗艷來體現(xiàn)重陽到來前的季節(jié)特征。B上片以流暢的筆墨描繪出重陽節(jié)前秋日登高所見景致，情思恬淡自然，語言明凈清新，不飾雕琢，亦不失膚淺。C下片起首三句，畫卷舒展于天地之間，意境曠達(dá)又略帶感慨情緒，景象描寫由上片的動(dòng)態(tài)描寫轉(zhuǎn)為靜物刻畫。D結(jié)尾三句，寫久久地登高望

12、遠(yuǎn)，看到鴻雁飛來，引起頭腦中的無限思念，這里的思念，主要是指對朝廷的思念，有別于詩人常寫的對于離別的心愛之人的思念。19本詞在寫景方面很有特點(diǎn)，結(jié)合全詞進(jìn)行賞析。閱讀下面這兩首詞，完成下面小題。破陣子春景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鵬一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。如夢令春景秦觀鶯嘴啄花紅溜，燕尾點(diǎn)波綠皺。指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。依舊，依舊，人與綠楊俱瘦?！咀ⅰ看藭r(shí)詩人因黨禍被貶到杭州做官，繼而又被削職，流落到湖南郴州，其間跟家人朋友聚少離多。紅溜：形容花朵嬌紅。小梅：樂曲名。唐大角曲里有大梅花小梅花等曲。

13、20下列對這兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A這兩首詞題目相同，都描寫了春天的景物。但表達(dá)的情感卻有所不同，破陣子主要表達(dá)的是對春天的喜愛之情；如夢令主要表達(dá)的是傷春懷人之情。B破陣子下闋采用了白描的手法，刻畫了一群天真活潑的采桑少女的形象。風(fēng)格樸實(shí)，情調(diào)歡快，洋溢著清新的生活氣息。C如夢令三、四句寫天寒指冷，玉笙冰涼，一曲小梅嗚咽回蕩，響徹天空，這使得詩歌境界一轉(zhuǎn)，可見詩人心中更留戀的還是點(diǎn)點(diǎn)梅花盛開的冬景。D“依舊，依舊，人與綠楊俱瘦”為點(diǎn)題之筆，感嘆春色漸老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。整首詞構(gòu)思新穎，輕柔典雅，工麗含蓄。21這兩首詞在描寫自然景物時(shí)，有何異同？請結(jié)合詩句簡要分

14、析。閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。示張寺丞王?？标淌庠亚迕骷傥撮_，小園幽徑獨(dú)徘徊。春寒不定斑斑雨，宿酒難禁滟滟杯。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。游梁賦客多風(fēng)味，莫惜青錢萬選才?！咀⑨尅克仑?，?？保汗倜?。滟滟：滿溢的樣子。游梁：梁孝王好賓客，一時(shí)才士多游梁園。22下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A清明時(shí)節(jié)，春意闌珊，假期將至未至，首聯(lián)為我們勾畫出一個(gè)徘徊幽徑的詩人形象。B頷聯(lián)用語凝練，“斑斑”寫出了雨的點(diǎn)滴不斷，“雨”和“酒”都浸染著詩人的傷春愁緒。C頸聯(lián)既有詩人對落花的眷戀，又借燕歸抒寫了歲月流轉(zhuǎn)的感慨，虛寫的景物中深含理趣。D本詩即景抒懷，遣興言志，將描寫、抒情、議論藝術(shù)地融

15、合在一起，纏綿含蓄，情韻深長。23詩歌尾聯(lián)有何含意？請簡要分析。閱讀下面宋詩，完成各題。示判官張寺丞王?？标淌庠惹迕骷傥撮_，小園幽徑獨(dú)排徊。春寒不定斑斑雨，宿醉難禁滟滟杯。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。游梁賦客多風(fēng)味，莫惜青錢萬選才?！咀ⅰ筷淌猓罕彼挝膶W(xué)家、政治家。此時(shí)任應(yīng)天府知府“宋仁宗親政后官拜同平章事兼樞密使，成為宰相。游梁賦客：漢代梁孝王好賓客，一時(shí)才士多游梁園。24下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A首聯(lián)因時(shí)興感，元巳清明將至未至之際，詩人在小徑上獨(dú)自徘徊。B頷聯(lián)承接上文，渲染氣氛，春雨清寒，景致清幽，正適合飲酒為趣。C頸聯(lián)對仗工巧，將景物、感情、哲理藝術(shù)地融合在一起，

16、耐人尋味。D尾聯(lián)“賦客”代指張寺丞、王?？?，詩人將其比作梁園中的有才之士。25詩人的情感狀態(tài)主要經(jīng)歷了怎樣的變化？請結(jié)合詩句簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。踏莎行小徑紅稀宋晏殊小徑紅稀，芳郊綠遍。高臺樹色陰陰見。春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面。翠葉藏鶯，珠簾隔燕。爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場愁夢酒醒時(shí)，斜陽卻照深深院。26下列對這首詞的理解，不正確的是（）A“紅稀”“綠遍”“樹色陰陰”，標(biāo)志著春天即將逝去，暮春氣息很濃。從“小徑”“芳郊”“高臺”的順序看，有移步換景之感。B“翠葉藏鶯，珠簾隔燕”兩句，分寫室外與室內(nèi)，一承上，一啟下，轉(zhuǎn)接自然。著“藏”“隔”二字，生動(dòng)地寫出了嘉樹繁陰之景與日長

17、閑靜之狀。C“爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)”中的“逐”“轉(zhuǎn)”字寫香爐里的香煙裊裊上升，和飄蕩的游絲糾結(jié)、繚繞，逐漸融合在一起，體現(xiàn)景物的動(dòng)態(tài)美，反襯出整個(gè)室內(nèi)的寂靜。D結(jié)尾兩句詞人午間小飲，酒困入睡，等到一覺醒來，已是日暮時(shí)分，西斜的夕陽正照著這深深的朱門院落。這里點(diǎn)明“愁夢”，傳遞出一種衰頹的情緒。27本詞是如何表現(xiàn)景物特點(diǎn)的？請結(jié)合詩句簡要賞析。閱讀下面宋詞，完成下面小題。破陣子春景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。注新社：立春后第五個(gè)戊日，是祭祀土地的日子。斗草：古代婦女用草進(jìn)行比賽的游戲

18、。28對作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A作者通過視覺、聽覺、觸覺等感官感受，傳神地繪景，生動(dòng)而鮮活，明媚秀潤。B“三四點(diǎn)”、“一兩聲”或?yàn)閷憣?shí)地，更透出幽靜與悠長。C詞的下片寫少女嬉戲，活潑天真，洋溢著清新的生活氣息。D整首詞語言通俗，激情昂揚(yáng)，境界闊遠(yuǎn)。29詞的下闋寫人物，試簡要分析青年女子是一個(gè)怎樣的形象，并說說作者是從哪幾個(gè)方面來刻畫這一青年女子形象的。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。清平樂紅箋小字（宋）晏殊紅箋小字。說盡平生意。鴻雁在云魚在水。惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓。遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。30上闋中“鴻雁”和“魚”兩個(gè)意象寓指_（2個(gè)字）。31請分析“人面不知何處，

19、綠波依舊東流”與所化用詩句在表達(dá)技巧和情感上的異同點(diǎn)。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。清平樂紅箋小字【宋】晏殊紅箋小字。說盡平生意。鴻雁在云魚在水。惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓。遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流?！咀ⅰ俊叭嗣妗倍浠么拮o(hù)題都護(hù)南莊“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”的后兩句。32上闋中“鴻雁”和“魚”兩個(gè)意象寓指 _(2個(gè)字)。33請分析“人面不知何處，綠波依舊東流”與所化用詩句在表達(dá)技巧和情感上的異同點(diǎn)。破陣子春景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今

20、朝斗草贏，笑從雙臉生。注新社：立春后第五個(gè)戊日，是祭祀土地的日子。斗草：古代婦女用草進(jìn)行比賽的游戲。34對作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A作者通過視覺、聽覺、觸覺等感官感受，傳神地繪景，生動(dòng)而鮮活，明媚秀潤。B“三四點(diǎn)”、“一兩聲”或?yàn)閷憣?shí)地，更透出幽靜與悠長。C詞的下片寫少女嬉戲，活潑天真，洋溢著清新的生活氣息。D整首詞語言通俗，激情昂揚(yáng)，境界闊遠(yuǎn)。35詞中運(yùn)用了哪些意象？其作用如何？36詞的下闋寫人物，試簡要分析青年女子是一個(gè)怎樣的形象，并說說作者是從哪幾個(gè)方面來刻畫這一青年女子形象的。閱讀下面這兩首詩歌，完成下面小題。蝶戀花宋晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉

21、穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。月夜唐杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。注釋鄜州：今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫在長安。虛幌：透明的窗帷。37兩首詩詞的主題都是_。38兩首詩歌都刻畫了女性形象，但在寫法上卻各具特色，請結(jié)合詩句加以賞析。閱讀下列這首詩，完成各題。蝶戀花宋晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路，欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。39在沉浸于相思之苦的作者眼里，和自己同病相憐的景物有_，

22、冷漠無情的景物_。40賞析本詩的藝術(shù)手法。閱讀下面這首宋詞，完成各題。玉樓春春恨晏殊綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。41下列對詞相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A本詞題為“春恨”，全詞由春殘之景引出心恨，景情交融，全詞籠罩在一片凄美的意境之中，清麗婉約。B上片起句寫春景、別亭和去路，以景物描寫既烘托了氣氛，也為下文抒發(fā)情感作襯托，奠定了全詞的感情基調(diào)。C三、四兩句，音節(jié)對仗工整，表現(xiàn)了幽咽婉轉(zhuǎn)的意境之美。纏綿含蓄，真切渾成，把三月細(xì)雨、五更殘夢勾連在一起，意味深長。D最后兩句運(yùn)用了對

23、比的手法寫出了一切萬物都會(huì)有窮盡之時(shí)，而唯有那人間的真情才永無休止，永無盡頭。42詞表現(xiàn)了作者怎樣的情感？請簡要分析。閱讀下面的詩歌，完成各題。蝶戀花（宋）晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？43從字?jǐn)?shù)看，這首屬詞中的 。44下列對詩歌理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A首句七個(gè)字點(diǎn)明了地點(diǎn)、時(shí)間、景物，勾勒出環(huán)境和人物的情緒、感覺。B詞人責(zé)怪明月不諳離恨，實(shí)際寫出了作者被離別折磨，極端痛苦的心情。C“獨(dú)上”凸顯出人的孤獨(dú)，“望盡”句表達(dá)詩人登高遠(yuǎn)眺時(shí)的悵惘之情。D這首詞以秋天為背，抒寫了離別相思之苦

24、，意境深遠(yuǎn)，筆力豪放飄逸。45請賞析畫線句中“凋”的妙處。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花晏殊六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。誰把鈿箏移玉柱？穿簾海燕雙飛去。滿眼游絲兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處。注鈿箏：用金銀、貝殼鑲嵌的箏。移玉柱：即彈奏箏。海燕：燕子的別稱。古人認(rèn)為燕子產(chǎn)于南方，渡海而至，故稱。46下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A“偎”字寫出了自然景物與人工景物的和諧，“展”字寫盡了柳條的媚態(tài)。B“濃”修飾“睡”，“覺”是“醒來”之意，與白居易長恨歌“云鬢半偏新睡覺”中的“覺”同義。C一個(gè)“亂”字說明心緒之亂，“無尋處”點(diǎn)出好夢被驚醒后的

25、煩惱與憂愁。D此詞詞人由寫景始，由寫人終，寫人由內(nèi)而外，達(dá)到了情與景的高度統(tǒng)一。47這首詞上闋與下闋所寫的春天景物有何不同？請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。破陣子晏 殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎，疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。48杜甫在蜀相中寫道“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，在晏殊的這首詞中作者也寫到了黃鸝鳥的聲音“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，試結(jié)合原詩詞，簡要分析二者所表達(dá)的感情有何不同。49詞的下闋寫人物，試簡要分析青年女子是一個(gè)怎樣的形象，并說說作者是從哪幾個(gè)方面來刻畫這一青年女

26、子形象的。閱讀下面的宋詞，完成下面小題。破陣子春景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鶴一兩聲。日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，元是今朝斗草贏。笑從雙臉生。50下面對這首詞的賞析不正確的是()A這首詞以輕淡的筆觸，描寫了古代少女們春天生活的一個(gè)小小片段，展示在讀者面前的卻是一副情趣盎然的圖畫。B詞的上片寫景?！把嘧觼頃r(shí)新社，梨花落后清明?！斑@兩句既點(diǎn)明了季節(jié)，又寫出了季節(jié)與景物的關(guān)系，行文輕快流麗，蘊(yùn)含喜悅的情意。C下片寫人。從正面來描寫斗草的活動(dòng)，反映出少女身上顯示的青春活力，充滿著一種歡樂的氣氛。D全詞純用白描，筆調(diào)活潑，風(fēng)格樸實(shí),形象生動(dòng)，展示了

27、少女純潔無瑕的心靈。51在這首詞中，晏殊寫春景“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鶴一兩聲”， 杜甫的蜀相中也有類似的寫春草黃鵬的句子，請寫出并簡要地分析二者有何異同。閱讀下面的作品，回答各題。破陣子 景晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢好，原是今朝斗草贏，笑從雙臉生。注新社：立春后第五個(gè)戊日，是祭祀土地的日子。斗草：古代婦女用草進(jìn)行比賽的游戲。52詞的題目中應(yīng)該填入的一個(gè)字是_（某一季節(jié)），作者晏殊是_派的代表詞人。53對作品賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A作者通過視覺、聽覺、觸覺等感官感受，傳神地繪景，生動(dòng)而鮮活，明媚秀潤。B“

28、三四點(diǎn)”、“一兩聲”或?yàn)閷憣?shí)地，更透出幽靜與悠長。C詞的下片寫少女嬉戲，活潑天真，洋溢著清新的生活氣息。D整首詞語言通俗，激情昂揚(yáng)，境界闊遠(yuǎn)。54聯(lián)系作品上、下闋內(nèi)容，試從情與景的關(guān)系角度，寫一段鑒賞性文字。（60字）閱讀下面這首詞，完成下面小題。山亭柳 贈(zèng)歌者(宋)晏殊家住西秦.賭博藝隨身?；?，斗尖新。偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時(shí)高遏行云。蜀錦纏頭無數(shù)，不負(fù)辛勤。數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫消魂。衷腸事，托何人?若有知音見采，不辭遍唱陽春。一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾。注此詞是晏殊晚年知永興(治所今陜西成陽一帶)時(shí)所作。此時(shí)晏殊年過花甲被貶多年。賭博藝:憑借多種才藝。 花柳:指青樓歌館。尖新:新穎.念奴:

29、唐代天寶年間著名歌女。55“蜀錦纏頭無數(shù)，不負(fù)辛勤”巧妙地化用了白居易琵琶行中的“_，_”的兩句詩，從側(cè)面寫出歌者高超的技藝。56簡析這首詩的敘事特色。閱讀下面這首宋詞，完成各題。蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？57“檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去”中詞人是如何表現(xiàn)離恨苦的？58“明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶”一句有人認(rèn)為它有“無理之趣”。請聯(lián)系作品簡述其“無理之趣”。閱讀下面的一首詞，完成題目。玉樓春晏殊綠楊芳草長亭路，年少拋人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。

30、無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。59詞的上闋描繪了怎樣的畫面？請簡析。60下闋詞人在寫離別后無窮無盡的離愁時(shí)，用了哪些手法？請做簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花【宋】晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒,燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓,望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。注：羅幕:絲羅做的帷幕。朱戶:朱紅色的門戶,指富貴人家。彩箋:彩美的支紙,借代書信。尺素:一尺長的白絹,因古人常用以寫信,故亦借代書信。61下面有關(guān)這首詞的表達(dá),不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A首句七個(gè)字點(diǎn)明了地點(diǎn)、時(shí)間、景物,勾勒出環(huán)境和人物的情緒、感覺。

31、B詞人怪明月不諳離恨,實(shí)際寫出了作者被離別折磨,極端痛苦的心理。C獨(dú)上一句凸現(xiàn)出人的孤獨(dú)；望盡一句說明憑空眺望茫無所見的悵惘之情。D這首詞以秋天為背景,抒寫了離別相思之情,意境深遠(yuǎn),筆力豪放飄逸。62詞中刻畫了一位什么樣的主人公形象? 請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。踏莎行晏殊碧海無波，瑤臺有路。思量便合雙飛去。當(dāng)時(shí)輕別意中人，山長水遠(yuǎn)知何處.綺席凝塵，香閨掩霧。紅箋小字憑誰附?高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。注碧海:傳說中的海名。海內(nèi)十洲記:“水既不咸苦，正作碧色，甘香味美?！爆幣_:指傳說中的神仙居處。附:帶去63下列對這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是()A上片起首三句用虛筆，說要往

32、海上仙山，沒有波濤的險(xiǎn)阻，要往瑤臺仙境，也有路可通，原來可以雙飛同去，但當(dāng)時(shí)卻沒有這樣做;所以此時(shí)“思量”起來，有些后悔。B.上片結(jié)句是說讓“意中人”輕易離開，此時(shí)后悔莫及。一個(gè)“輕”字，活畫了主人公內(nèi)心的后悔、寂寞和失落。C“紅箋小字憑誰附”一句，感慨與“意中人”音訊難通，與李清照的一剪梅.紅藕香殘玉簟秋中“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”一句的意思相同。D“高樓目盡欲黃昏”是說:獨(dú)自一個(gè)人站在樓上，望著遠(yuǎn)方，一直到黃昏漸漸籠罩著大地。詞中不直說什么情深、念深，只通過這種行動(dòng)來表現(xiàn)，顯得婉轉(zhuǎn)含蓄。64有人評價(jià)“結(jié)筆為最妙，蘊(yùn)藉而韻高，尤堪玩賞，請賞析本詞結(jié)句“梧桐葉上蕭蕭雨”的精妙之處。

33、65閱讀下列晏殊詞，完成下題。木蘭花晏殊綠楊芳草長亭路，年少把人容易去。樓頭殘夢五更鐘，花底離愁三月雨。無情不似多情苦，一寸還成千萬縷。天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。下列對詞句的理解，不正確的一項(xiàng)是A上片首句“綠楊”“芳草”“長亭”為離別景象，為下文奠定感情基調(diào)，次句“年少拋人”指女主人公的心上人輕易地棄之而去。B下片前二句中“千萬縷”說愁之多而無序，化抽象為具體。全句用對比手法，埋怨對方的“無情”，反襯自己的“多情”。C下片最后兩句“天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處”，與白居易的“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”的說法有異曲同工之妙，富有言簡義豐的韻味。D整首詞婉轉(zhuǎn)流利，不事藻飾，沒有典故。

34、除首二句外，不論是用比喻，還是用反語、排比，都是通過白描手段反映人的心理活動(dòng)。閱讀下面這兩首宋詞，完成下面小題。思遠(yuǎn)人晏幾道紅葉黃花秋意晚，千里念行客。飛云過盡，歸鴻無信，何處寄書得？淚彈不盡臨窗滴。就硯旋研墨。漸寫到別來，此情深處，紅箋為無色。蝶戀花晏殊楹菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿來戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？66下列對這兩首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A第一首詞的首句開始就寫女主人公因悲秋而懷遠(yuǎn)，既點(diǎn)明時(shí)令、環(huán)境，又烘托主題?！扒Ю铩泵鲀扇朔蛛x之遠(yuǎn)。B第一首詞中“紅箋為無色”是因?yàn)榍榈缴钐?，女主人公不停流淚，寫信

35、時(shí)淚水落到紙上使其褪去了顏色。C第二首詞的首句寫秋曉庭圃中的景物，運(yùn)用了比喻的修辭手法，借外物抒寫心情，透露女主人公內(nèi)心的哀愁。D第二首詞的次句寫新秋清晨，羅幕之間彌漫著輕寒，燕子雙雙穿過簾幕飛走，燕的雙飛，更反襯出人的孤獨(dú)。67這兩首詞都寫到無處“寄書”，其表達(dá)效果有什么不同？請結(jié)合全詞簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。蝶戀花晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處？68概括詞中主人公的形象特點(diǎn)。69詞作主要運(yùn)用什么手法來抒寫主人公的情感？請簡要分析。閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。

36、訴衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。流水淡，碧天長，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時(shí)，無限思量。【注】這首詞寫于宋仁宗寶元元年（1038)作者四十八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)他從參知政事貶為外官已有六年。70下列對這首宋詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A詞的起句“芙蓉金菊斗馨香”，選取了芙蓉、黃菊競相綻放、爭香斗艷的景致，體現(xiàn)了“重陽”到來的季節(jié)特征。B上片的“天氣欲重陽”則進(jìn)一步點(diǎn)明了節(jié)氣，直言重陽將至，為后文的登高寫景與抒懷做了合理的鋪墊。C下片起首三句，將畫卷舒展于天地之間，意境曠達(dá)，景象描寫由上片的動(dòng)態(tài)描寫轉(zhuǎn)為靜物刻畫。D這首詞通篇以寫景為主，通過對重陽節(jié)時(shí)登高所見的描寫，表

37、現(xiàn)了作者閑適中略帶感慨的情緒，寫得極富情致。71本詞在寫景方面很有特點(diǎn)，結(jié)合全詞進(jìn)行賞析。閱讀下面的這兩首詩詞，完成各題。蝶戀花宋晏殊檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦。斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素。山長水闊知何處。月夜唐杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干。注釋鄜州：今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫在長安。虛幌：透明的窗帷。72兩首詩詞的主題都是_，時(shí)令都是_。73兩首詩歌都刻畫了女性形象，但在寫法上卻各具特色，請結(jié)合詩句加以賞析。閱讀下面的一首詞，完成下面小

38、題清平樂晏殊紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。74詞中“鴻雁在云魚在水”一句隱含的兩個(gè)典故是_和_。75對這首詞分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A從這首詞的題材來看，是一首懷人思鄉(xiāng)之作，表達(dá)了感情無法傳遞的苦悶惆悵。B起首句“紅箋小字，說盡平生意”看似平淡，卻包含無限深情。C這首詞的結(jié)尾化用了唐朝詩人崔護(hù)的詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”D這首詞抒情委婉細(xì)膩，用語雅致，表現(xiàn)了作者“閑雅而有情致”的藝術(shù)風(fēng)格。76從“情景交融”的角度，對“斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤”一句作簡要賞析。77下面對晏殊蝶戀花的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是檻

39、菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦。斜光到曉穿朱戶。昨夜西風(fēng)調(diào)碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋米尺素。山長水闊知何處？A開篇運(yùn)用擬人手法，寫菊花脈脈含愁，蘭花默默飲泣，渲染出主人公悲涼、迷離而又孤寂的心態(tài)。B“輕寒”，既是作者身之所感，也是作者心之所感?！把嘧与p飛去”，不僅是帶有鮮明的季節(jié)特征的景物，而且燕之“雙飛”更襯出人之“孤棲”。C明月本無情，主人公卻偏要怨它。這種仿佛是無理的埋怨，卻有力地表現(xiàn)了女主人公在離恨的煎熬中徹夜無眠的情景。D“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！敝魅斯叵肱c對方分別的場景，主人公登上高樓，極目遠(yuǎn)跳，望著對方漸行漸遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方。閱讀下面

40、這首宋詞，完成下面小題。清平樂晏殊紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤。人面不知何處，綠波依舊東流。78“鴻雁在云魚在水”一句隱含的兩個(gè)典故是“雁足傳書”和“ ”。79對這首詞的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A從這首詞的題材來看，是一首懷人思鄉(xiāng)之作，表達(dá)了感情無法傳遞的苦悶惆悵。B起首句“紅箋小字，說盡平生意”看似平淡，卻包含無限深情。C這首詞的結(jié)尾化用了唐朝詩人崔護(hù)的詩句“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”D這首詞抒情委婉細(xì)膩，用語雅致，表現(xiàn)了作者“閑雅而有情致”的藝術(shù)風(fēng)格。80從“情景交融”的角度，對“斜陽獨(dú)倚西樓，遙山恰對簾鉤”一句作簡要賞析。閱讀下面這首詩，

41、完成各題。鵲踏枝宋 晏殊六曲闌干偎碧樹，楊柳風(fēng)輕，展盡黃金縷。誰把鈿箏移玉柱，穿簾海燕雙飛去。滿眼游絲兼落絮，紅杏開時(shí)，一霎清明雨。濃睡覺來鶯亂語，驚殘好夢無尋處?！咀ⅰ坑裰汗~上定弦用的玉制碼子。81“一切景語皆情語”，詞中的燕子、落絮、紅杏、清明雨、鶯等意象，表達(dá)了_、_之情。82詞的上闋寫景運(yùn)用了哪些手法，請作簡要賞析。閱讀下面這首詞，完成下面小題。山亭柳贈(zèng)歌者【宋】晏殊家住西秦，賭博藝隨身?；希芳庑?。偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時(shí)高遏行云。蜀錦纏頭無數(shù)，不負(fù)辛勤。 數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫銷魂。衷腸事，托何人？若有知音見采，不辭徧唱陽春。一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾。注：晏殊，北宋詞人，歷任要職

42、，后遭貶受逐，客居他鄉(xiāng)。賭博，參與技藝上競爭，后文的“花柳”指歡場上的技藝。念奴：唐玄宗時(shí)娼女，以善歌著名。蜀錦纏頭：賞賜歌舞者費(fèi)用的代稱。采，選擇、接納。徧，同“遍”。83該詞塑造了一個(gè)怎樣的歌者形象？主要運(yùn)用了什么刻畫手法？84有人說：“本詞寫實(shí)，表達(dá)了作者對以歌者為代表的普通勞動(dòng)者的關(guān)愛與同情?！币灿腥苏f：“本詞作者以歌者自托，明寫歌者，實(shí)寫自己?！睂Υ耍阍趺纯?？請結(jié)合詞做簡要分析。閱讀下面的詩歌，完成小題。踏莎行晏殊小徑紅稀，芳郊綠遍，高臺樹色陰陰見。春風(fēng)不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人面。翠葉藏鶯，朱簾隔燕，爐香靜逐游絲轉(zhuǎn)。一場愁夢酒醒時(shí)，斜陽卻照深深院。85“踏莎行”是這首詞的_。86對

43、這首詞分析不正確的一項(xiàng)是（）。A從紅稀、綠遍和樹色陰陰可見春天漸漸消逝，暮春氣息比較濃。B楊花撲面既暗示楊花飄舞送春歸去又象征世俗之人帶來的煩惱。C爐香追隨游絲繚繞、旋轉(zhuǎn)，以動(dòng)襯靜，寫出整個(gè)室內(nèi)的寂靜。D“斜陽卻照深深院”景中寓情，表現(xiàn)了詩人惆悵和惋惜的情懷。87結(jié)合全詞，分析畫線句在結(jié)構(gòu)上的作用。閱讀下面這首宋詞,完成下面小題。浣溪沙晏殊一向年光有限身,等閑離別易消魂。酒筵歌席莫辭頻。滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春。不如憐取眼前人?！咀ⅰ恳幌?一晌,一會(huì)兒。88下列對這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是A起句“一向年光有限身”直抒春光易逝,盛年難再之嘆,造語精警,動(dòng)人心魄。B正因?yàn)槿松虝?所以“等

44、閑離別”次平常的分別,也會(huì)讓人“黯然銷魂”。C“酒筵歌席莫辭頻”是寫詞人在餞別的宴席上頻頻舉杯,借酒澆愁,聊以自遣。D結(jié)句是說與其徒自傷感,不如抓住眼前歡樂,體現(xiàn)詞人想擺脫痛苦,把握當(dāng)下的人生態(tài)度。89本詞“滿目山河空念遠(yuǎn),落花風(fēng)雨更傷春”與晏殊另一首浣溪沙中的“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”都是歷來為人稱道的名句,請分別從景物選取與情感抒發(fā)的特點(diǎn)上說說它們的不同之處。閱讀下面兩首宋詞，完成下面小題訴衷情晏殊東風(fēng)楊柳欲青青，煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯。眉葉細(xì)，舞腰輕，宿妝成。一春芳意，三月和風(fēng)，牽系人情。玉樓春無名氏東風(fēng)楊柳門前路。畢竟雕鞍留不住。柔情勝似嶺頭云，別淚多如花上雨。小

45、樓畫幕無重?cái)?shù)。聽得樓邊車馬去。若將眉黛染情深，且到丹青難畫處。90下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A“惱他香閣濃睡，撩亂有啼鶯”二句，面對爛漫春光，主人公不是覽景生歡，而是情態(tài)異常，“香閣濃睡”。一“惱”字，承上貫下，使詞意陡生頓挫。B“一春芳意”與“三月和風(fēng)”為對偶句，同是“牽系人情”的景物?！盃肯怠奔刃蜗蟮乇憩F(xiàn)了柳絲的特點(diǎn)，同時(shí)也是對“眉葉細(xì)，舞腰輕”的照應(yīng)。C“柔情勝似嶺頭云”與“別淚多于花上雨”兩句中，情是淚的內(nèi)源，淚是情的外現(xiàn)，一情一態(tài)，兩個(gè)比喻，對仗工致，且曲盡傳神寫照之妙。D“若將眉黛染情深，直到丹青難畫處”上句變實(shí)為虛，抽象的感情成了可染可畫的形象體。下句既實(shí)又虛，“丹青”既

46、指圖畫，也喻忠貞不渝之情。91兩首詞在開篇都寫到“東風(fēng)楊柳”，請分別簡析其中“柳”的形象、人的形象有怎樣的特點(diǎn)，柳對人物形象的塑造起到怎樣的作用？閱讀下面一首宋詩，完成各題。示張寺丞王?？标淌庠惹迕骷傥撮_，小園幽徑獨(dú)徘徊。春寒不定斑斑雨，宿醉難禁滟滟杯。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。游梁賦客注多風(fēng)味，莫惜青錢萬選才。注：游梁賦客：漢代梁孝王好賓客，一時(shí)才士多游于梁園。92這首詩的頷聯(lián)流露出詩人怎樣的心情？93頸聯(lián)兩句乃全詩的警句，情理兼勝，解釋這兩句并寫出其中蘊(yùn)涵的哲理。94閱讀下面這首宋詞，完成題目。山亭柳贈(zèng)歌者晏殊家住西秦，賭博藝隨身，花柳上，斗尖新。偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時(shí)高遏行云。蜀錦纏

47、頭無數(shù)，不負(fù)辛勤。數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫銷魂。衷腸事，托何人？若有知音見采，不辭遍唱陽春。一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾。注：本詞作者寫作時(shí)年已衰老，政治失意。賭，與人競賽?；?，借指歡場上的歌舞技藝。概括下闋詩人借歌者表達(dá)了自己怎樣的思想感情。閱讀下面這首宋詞，完成下列小題。山亭柳贈(zèng)歌者晏殊家住西秦，賭博藝隨身?；?，斗尖新。偶學(xué)念奴聲調(diào)，有時(shí)高遏行云。蜀錦纏頭無數(shù)，不負(fù)辛勤。數(shù)年來往咸京道，殘杯冷炙漫銷魂。衷腸事，托何人？若有知音見采，不辭遍唱陽春。一曲當(dāng)筵落淚，重掩羅巾。注：本詞為作者知永興軍時(shí)所作，當(dāng)時(shí)年已衰老，政治失意。賭：比賽競爭。博藝：精通多種藝術(shù)技能?；悍褐敢磺懈栉杓记?。念奴

48、：唐天寶年間著名歌女。陽春：即陽春曲，一種屬于“陽春白雪”的高雅歌曲。詞中指代歌妓所特別擅長的花柳尖新之曲。95下列對本詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A上片片首兩句是歌女的語氣，她自言住在西秦那里，年輕時(shí)具有多種藝術(shù)技能，敢和人比賽競爭，自信而又自負(fù)。B上片中間“念奴”“高遏行云”兩句中，歌女夸述自己在多種藝術(shù)才能上敢和大家競賽，并且比別人高超，新穎獨(dú)創(chuàng)，絕不流俗。C下片的發(fā)問“衷腸事、托何人”是歌者盼望能找一個(gè)可以終生相托的人，“衷腸事”實(shí)指終生相托的人。D這首詞與晏殊大多數(shù)詞一樣典雅華麗，塑造了一個(gè)技藝高超受人追捧，色衰之后景遇凄冷失意悲傷的歌女形象，有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。96試比較下片最后兩句

49、與琵琶行中“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”兩句在所抒發(fā)的感情上的不同。閱讀下列一首宋詞，按要求回答問題。訴衷情晏殊芙蓉金菊斗馨香，天氣欲重陽。遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃。 流水淡，碧天長，路茫茫。憑高目斷，鴻雁來時(shí)，無限思量?！咀ⅰ窟@首詞寫于宋仁宗寶元元年作者四十八歲時(shí)，當(dāng)時(shí)他從參知政事貶為外官已有六年了。97這首詞提到了民間的哪個(gè)節(jié)日?有哪些習(xí)俗？簡要分析本詞寫景狀物的藝術(shù)特點(diǎn)。98簡要分析這首詞通過對景物的描寫表達(dá)了怎樣的思想感情。閱讀下面這首宋詞，完成各題。臨江仙夢后樓臺高鎖晏幾道夢后樓臺高鎖，酒醒簾幕低垂。去年春恨卻來時(shí)，落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。記得小蘋初見，兩重心字羅衣，琵琶弦上說相

50、思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸?！咀ⅰ啃√O：作者友人家的歌女。99下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是A上闋開篇兩句實(shí)寫居處的冷落寥寂，隱喻往昔歡娛的消逝難見。B下闋“琵琶”一句，既寫出歌女演奏技藝高超，也寫出兩人心意相通。C結(jié)尾兩句與首句相應(yīng)，傳達(dá)出眼前明月依然、人事情懷依舊之意。D整首詞以境界會(huì)意，詞盡而意未盡，蘊(yùn)藉含蓄，感情深摯。100詞中“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛”兩句是如何表達(dá)無盡愁情的？請結(jié)合全詞加以賞析。參考答案：1D2贊同?！稗D(zhuǎn)”是使轉(zhuǎn)動(dòng)、使移動(dòng)的意思，運(yùn)用“轉(zhuǎn)”具有化靜為動(dòng)之效。此句中的“轉(zhuǎn)”字，寫出了霜影（即月光）灑在庭院的梧桐樹上，樹影在月的轉(zhuǎn)動(dòng)中移動(dòng)著影子，暗示時(shí)間的流逝，詩人

51、已經(jīng)獨(dú)立好久了?！窘馕觥?本題考查學(xué)生對詩歌思想內(nèi)容的理解和藝術(shù)特色的賞析能力。D.“奇特挺拔”錯(cuò)誤。通過“月”所表現(xiàn)出來的鄉(xiāng)愁應(yīng)是清新自然?；ミxD。2本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉字的能力。解答此類題目首先要表明自己的觀點(diǎn)，即贊同。然后指出該字的含義、所用的手法，還要注意分析其在句中以及全詩中的表達(dá)效果和作用?！稗D(zhuǎn)”具有使動(dòng)用法，是“使轉(zhuǎn)動(dòng)、使移動(dòng)”的意思。整句詩的意思是月光下梧桐樹影隨著時(shí)間推移，不知不覺的移動(dòng)著。此句中的“轉(zhuǎn)”字寫出了中秋月圓，月光灑到庭院，院中梧桐樹影婆娑，詩人羈旅異鄉(xiāng)，節(jié)日里看這月亮下的樹影，時(shí)間緩緩過去，影子不知不覺的移動(dòng)著，能夠化靜為動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，暗示出詩人已經(jīng)獨(dú)自站立在

52、這里很久了，凸顯內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞思鄉(xiāng)之情。3C4意象選擇上，竇詩選擇“荻花”“暮潮”“晨鴉”等冷色調(diào)意象，氛圍冷清；晏詞選取“芙蓉”“金菊”“紅樹”等暖色調(diào)意象，色彩鮮明。寫景順序上，竇詩由暮到晨，按時(shí)間順序描摹秋景；晏詞則重空間順序，上片由近及遠(yuǎn)，下片近觀、遠(yuǎn)視、仰望相結(jié)合。表現(xiàn)手法上，竇詞側(cè)重白描手法；晏詞則巧用擬人、比喻修辭手法，多感官描寫?！窘馕觥?本題考查學(xué)生理解賞析詩歌內(nèi)容的能力。C.“兩詩表達(dá)抒情主人公離別時(shí)的不舍”錯(cuò)誤，這兩首詩歌都是抒寫羈旅的愁苦，如第一首的“頻愁”，如第二首的“路茫?！?，并沒有抒發(fā)離別時(shí)的不舍。故選C。4本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力。由題干可知，這是針對

53、“寫景藝術(shù)”設(shè)題，主要從意象選擇、寫景順序、寫景技巧等方面分析。從意象選擇來看，竇鞏早秋江行寫“荻花”“潮”“雨”“雁”“鴉”，“荻花”是西風(fēng)吹拂，“潮”是暮時(shí)之潮，“雨”是秋天之雨，“鴉”是清晨之鴉，景象色調(diào)清冷；晏殊訴衷情寫“芙蓉”“金菊”“紅樹”“碧天”等景物，芙蓉黃菊斗艷，樹木紅黃相間，景象色調(diào)鮮明奪目。從寫景順序來看，竇鞏詩歌中，從“暮潮”到“晨鴉”，按照時(shí)間順序?qū)懢?；晏殊詩歌從“芙蓉金菊”到“遠(yuǎn)村”“紅樹相間”，這是由近及遠(yuǎn)，下片中“流水”到“碧天”到“鴻雁”，有近觀，有遠(yuǎn)望，有仰視。從寫景手法來看，竇鞏詩歌對“荻花”“暮潮”“秋雨”等景象的描寫不加修飾，使用白描。晏殊詩歌中寫“芙

54、蓉金菊”“斗”，這是擬人，寫“遠(yuǎn)村秋色”“如畫”，這是使用比喻；“馨香”是嗅覺，“紅樹間疏黃”是視覺，使用多種感官。5C6詞人首先通過對繁茂的荷花菊花、紅黃相間的樹葉等意象的描寫，描繪出了一幅絢麗的金秋圖畫，抒發(fā)了閑適之情以及對秋景的喜愛。詞人接著由清澈的流水、碧藍(lán)的天空，寫到了茫茫的大路，愁緒漸生，“茫?！倍?，不僅寫出路途的遙遠(yuǎn)，更傳遞了詞人倍感仕途渺茫，無法把握的迷茫。詞人最后以“大雁”這一意象抒發(fā)了羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)懷人的無限愁苦?！窘馕觥?本題考查學(xué)生鑒賞詩歌的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。C“登高之人遠(yuǎn)眺的眼神被阻斷的原因是：碧藍(lán)色的天邊飛來了鴻雁”錯(cuò)?！皯{高目斷，鴻雁來時(shí)，無限思量”寫

55、久久地登高遙望，看到鴻雁飛來，引起頭腦中的無限思念。所以，“天邊飛來鴻雁”并不是阻斷遠(yuǎn)眺之人眼神的原因。故選C。6本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌思想意象和情感的能力?！败饺亟鹁斩奋跋恪钡囊馑际擒饺睾徒鹁諣幏级峰?，“遠(yuǎn)村秋色如畫，紅樹間疏黃”描寫了遠(yuǎn)處的鄉(xiāng)村，秋色如畫中一般美麗，樹林間從濃密的紅葉中透出稀疏的黃色，真是鮮亮可愛。詩人抓住“芙蓉”“金菊”“紅樹”等意象，描繪出了一幅絢麗的金秋圖畫，抒發(fā)了閑適之情以及對秋景的喜愛。“流水淡，碧天長。路茫?！睂懬镉晟?，秋水無波，清澈明凈；天高氣爽，萬里無云，平原仰視，上天寬闊沒有邊際，前路茫茫的景象，詞人接著由清澈的流水、碧藍(lán)的天空，寫到了茫茫的大路，愁緒漸生，

56、“茫?！倍?，不僅寫出路途的遙遠(yuǎn)，更傳遞了詞人倍感仕途渺茫，無法把握的迷茫?！傍櫻銇頃r(shí)，無限思量”一句中，詞人最后以“大雁”這一意象抒發(fā)了羈旅他鄉(xiāng)、思鄉(xiāng)懷人。7C8本詞“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春”（1）景物選?。骸皾M目山河”取景大、筆力重，“落花風(fēng)雨”雖回到眼前，但整體上以大馭小，氣象宏闊；“無可”兩句“落花”“歸燕”選取的都是庭園中眼前所見的景物，選取的景物小，細(xì)膩輕巧。（點(diǎn)出“大”和“小”即可）（2）情感抒發(fā)：“滿目”兩句情感抒發(fā)強(qiáng)烈深重?！翱铡薄案毙揎椖钸h(yuǎn)、傷春，形成遞進(jìn)，加濃了感傷的氣氛；“無可”兩句抒情含蓄深婉?；ǖ牡蚵渥屓藷o可奈何，歸來的燕子卻似曾相識，其間意緒蘊(yùn)含豐富，耐

57、人尋味。（點(diǎn)出“強(qiáng)烈深重”和“含蓄委婉”的意思即可）【解析】7本題考查學(xué)生綜合鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧的能力。C.“酒筵歌席莫辭頻是寫詞人在餞別的宴席上頻頻舉杯”錯(cuò)誤?！熬企鄹柘辈⒎鞘恰梆T別的宴席”，并且“莫辭頻”的“頻”是“頻繁”的意思，意即“不要推辭酒筵歌席舉行的頻繁”，不是“頻頻舉杯”。故選C。8本題考查學(xué)生鑒賞詩歌意象和思想情感的能力?！皾M目山河空念遠(yuǎn)，落花風(fēng)雨更傷春”若是登臨之際，放眼遼闊河山，突然懷思遠(yuǎn)別的親友；就算是獨(dú)處家中，看到風(fēng)雨吹落了繁花，更令人感傷春光易逝。選取了“滿目山河”和“落花風(fēng)雨”兩個(gè)意象，取景由大到小，氣象宏闊。這兩句意境開闊、遼遠(yuǎn)，表現(xiàn)出詞人對時(shí)空

58、不可逾越、消逝的事物不可復(fù)得的感慨。抒情濃烈?！盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”花兒總要凋落讓人無可奈何，似曾相識的春燕又歸來。選取了“落花”“歸燕”兩個(gè)意象，從小處著筆，取景眼前事物?；?、燕歸雖也是眼前景，但一經(jīng)與“無可奈何”、“似曾相識”相聯(lián)系，它們的內(nèi)涵便變得非常廣泛，意境非常深刻，帶有美好事物的象征意味。惋惜與欣慰的交織中，蘊(yùn)含著某種生活哲理：一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)。寓意深婉，纏綿哀感，抒情含蓄委婉。9A10化用“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”詩句，表達(dá)離人難尋的相思；用“綠波”“東流”象征別離的惆悵和情感的悠長；以綠波依舊東流與

59、愛人不知何處作對比，寫相思之苦?！窘馕觥?本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“鴻雁句運(yùn)用比喻的手法”錯(cuò)誤，魚雁傳書為用典，不是比喻。故選A。10本題考查學(xué)生鑒賞詩歌表達(dá)技巧的能力?！叭嗣娌恢翁?，綠波依舊東流”，化用了崔護(hù)題都城南莊詩句：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”之意，從前的那個(gè)人不知道如今在哪里？唯有碧波綠水依舊向東方流去，表達(dá)了離人難尋的相思之苦；“綠波”，或曾映照過那如花的人面；如今，“東流”的綠波依舊在，而人面去不知何處去，唯有相思之情，跟隨流水，悠悠東去而已。詞人用“綠波”“東流”象征別離的惆悵和不盡的哀傷；同時(shí)，詞人用“綠波依舊東流”和“人面不知何處”作對比，表

60、達(dá)難覓離人行蹤的無盡惆悵和傷感之情。11C12景物選?。骸皾M目山河”取景宏大、筆力厚重，“落花風(fēng)雨”雖回到眼前，但從自然界整體上取景，以大馭小，氣象宏闊；因此有氣勢豪邁、格調(diào)高遠(yuǎn)之特點(diǎn)。情感抒發(fā)：“滿目”兩句情感抒發(fā)強(qiáng)烈深重?！翱铡薄案毙揎椖钸h(yuǎn)、傷春，形成遞進(jìn)，加濃了感傷的氣氛；因此可以評價(jià)為用剛健之筆寫沉郁之情?！窘馕觥?1本題考查學(xué)生理解并賞析詩歌的能力。C.“落花意象特點(diǎn)相同。選取的都是庭園中眼前所見的景物，細(xì)膩輕巧”理解錯(cuò)誤?！奥浠L(fēng)雨”之落花，著眼宏大，把“落花”放在“滿目河山”的大背景下，意為滿目的“落花”，整體上以大馭小，氣象宏闊；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”兩句“落花”