




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、3的倍數(shù)的特征從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?疊羅漢3人一組一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?疊羅漢表演可以選派多少人參加?疊羅漢的人數(shù):3人、6人、9人、12人、15人、18人疊羅漢表演可以選派多少人參加?二、合作探索3的倍數(shù)3的倍數(shù)有什么特征?二、合作探索2的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0、2、4、6、8猜想個(gè)位上是3、6、9的數(shù),是3的倍數(shù)。 5的倍數(shù)的特征:個(gè)位上是0或5?我猜3的倍數(shù)的特征:二、合作探索12345678910111213141516171819202529212223242627283031323334353637383940414243444546474849505
2、1525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100你發(fā)現(xiàn)了什么?還是用百數(shù)表來研究吧。二、合作探索369121518212427303336394245485154576063666972757881848790939699012350112233349644556668777889990個(gè)位上的數(shù)沒有什么規(guī)律。可以用百數(shù)表來研究。二、合作探索3691215182124273033363942454851545760636669727578818
3、48790939699十位上的數(shù)也沒有什么規(guī)律。108320011223336544455666797788999可以用百數(shù)表來研究。二、合作探索小組合作借助計(jì)數(shù)器來探究3的倍數(shù)的特征。1.從百數(shù)表中選取幾個(gè)3的倍數(shù),在計(jì)數(shù)器上分別表示出來。2.每次撥完數(shù)后看看用了幾個(gè)珠子,你有什么發(fā)現(xiàn)?3.小組內(nèi)交流發(fā)現(xiàn),小組長(zhǎng)將發(fā)現(xiàn)記錄下來。探索活動(dòng)要求百十個(gè)15+=6二、合作探索152121+=339912+3=各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 看看用了幾個(gè)珠子,你有什么發(fā)現(xiàn)??我發(fā)現(xiàn)所用珠子的個(gè)數(shù)都是3的倍數(shù)。一個(gè)數(shù)所用珠子個(gè)數(shù)的和,就是這個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)的和。二、合作探索一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)
4、位上數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。 再找?guī)讉€(gè)3的倍數(shù)驗(yàn)證一下。4545=95757=12123123=63的倍數(shù)用 驗(yàn)證是3的倍數(shù)。下面的數(shù),是3的倍數(shù)的打,不是3的倍數(shù)的打。 87 32 231 121 1924 試一試 4 54+5=9,正好分完。 分完后剩4根 二、合作探索為什么各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)呢? =40+55 75+7=12,正好分完。 分完后剩5根 二、合作探索為什么各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)呢? =50+77根 1231+2+3=6,正好分完。 分完后剩1根 二、合作探索為什么各個(gè)數(shù)位上的數(shù)的和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3
5、的倍數(shù)呢? =20+33根 100+分完后剩2根 1.哪些數(shù)是3的倍數(shù)?把他們?nèi)ζ饋?。三、自主練?xí) 42497827329843589612872. “趣味行走”比賽報(bào)名統(tǒng)計(jì)表報(bào)名人數(shù)354550項(xiàng)目哪個(gè)項(xiàng)目的報(bào)名人數(shù)分組后,沒有剩余?三、自主練習(xí) 沒有剩余,因?yàn)槊?人一組,45正好是3的倍數(shù)。沒有剩余,因?yàn)槊?人一組,50正好是5的倍數(shù)。3.在120的自然數(shù)中,找出符合下面要求的數(shù)。三、自主練習(xí) (1)偶數(shù): (2)3的倍數(shù): (3)5的倍數(shù):246810121416182036912151851015204.任選兩個(gè)數(shù)字組成符合下面要求的數(shù)。三、自主練習(xí) (1)奇數(shù):(2)2的倍數(shù):(3)3的倍數(shù):(4)5的倍數(shù):(5)既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù):(6)既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù):6965955960905056966090699660906595609096609035.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)公司補(bǔ)充合同范本
- 汽車維修外協(xié)合同范本
- 兼職合同范本15篇
- 幕墻工程合同范本
- 創(chuàng)客合同范本
- 協(xié)調(diào)服務(wù)合同范例
- 南京監(jiān)理公司合同范本
- 古宅出售合同范本
- 變壓器試驗(yàn)合同范本
- 與飯店合作合同范本
- 化工原理完整(天大版)課件
- 麻風(fēng)病防治知識(shí)課件
- 部編2023版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)活動(dòng)園問題及答案
- GB/T 2951.12-2008電纜和光纜絕緣和護(hù)套材料通用試驗(yàn)方法第12部分:通用試驗(yàn)方法-熱老化試驗(yàn)方法
- 我的寒假生活課件模板
- ISO37000-2021組織治理-指南(雷澤佳譯2022)
- c語言期末機(jī)考(大連理工大學(xué)題庫)
- 洞頂回填技術(shù)交底
- 貝多芬與《月光奏鳴曲》
- 第18課 罐和壺(一)
- 初二下分式混合計(jì)算練習(xí)1(附答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論