版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年小學(xué)信息化考核方案幸福中心小學(xué)教師信息化應(yīng)用績(jī)效考核細(xì)則為了進(jìn)一步推進(jìn)我校數(shù)字化校園建設(shè),提高我校教育現(xiàn)代化水平,發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用,構(gòu)建高效課堂,加快我校教育信息化建設(shè)步伐,根據(jù)縣局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本細(xì)則:我???jī)效考核方案中電教考核分值總分_分,組成如下及考核方式如下一、班級(jí)一體機(jī)使用_分(一)要求:_周歲以下青年教師每月上_節(jié)多媒體課,_周歲以上_周歲以下教師每月上_節(jié)多媒體課,(檢查以多媒體教學(xué)記載薄為主,結(jié)合學(xué)生調(diào)查及網(wǎng)站申請(qǐng))(二)檢查方法及分值說明1.此項(xiàng)采取每月一查一統(tǒng)計(jì)一公布的方式,檢查時(shí)間為每教學(xué)周期月月底2.
2、檢查以多媒體教學(xué)記載薄為主,結(jié)合學(xué)生調(diào)查及網(wǎng)站申請(qǐng),如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假則當(dāng)月分值為_分,此外請(qǐng)需上多媒體課老師課前半天告知班主任_或登錄學(xué)校網(wǎng)站電教管理系統(tǒng)申請(qǐng),以便登記。3.每月檢查達(dá)到規(guī)定課時(shí)數(shù)即得滿分_分,少一節(jié)扣_分,上課節(jié)數(shù)為0則_分,學(xué)期以總分除以檢查次數(shù)即為本學(xué)期此項(xiàng)目個(gè)人得分4備注:_周歲以教師,體育教師、信息技術(shù)教師_分,音樂美術(shù)老師拿基本分_分,有一次上課記錄則_分二、縣局教育網(wǎng)參與使用_分(一)要求。積極參與縣教育網(wǎng)的建設(shè)及使用,每學(xué)期在縣教育網(wǎng)組課_節(jié),上傳資源_個(gè)。(二)檢查方法及分值說明1.此項(xiàng)采取每學(xué)期一查一統(tǒng)計(jì)一公布的方式,檢查時(shí)間一般為每學(xué)期假期開始前一周2.分
3、值:組課少一節(jié)扣_分,上傳資源少一個(gè)扣_分,_周歲以上得基本分_分,如參與任一項(xiàng)得_分4.備注:縣教育網(wǎng)具備自動(dòng)統(tǒng)計(jì)功能,只要上傳成功就有記載,另網(wǎng)校使用教程及登錄賬號(hào)見我校ftp“教育網(wǎng)”相關(guān)文件夾三、校本資源庫(kù)建設(shè)_分(一)要求:每月上傳_個(gè)課件到學(xué)校ftp中“電教室每月考核課件”文件夾中(請(qǐng)放入相應(yīng)月份文件夾,課件采用壓縮包,命名規(guī)則“姓名+年月+區(qū)別字母”如:張三_09a(二)檢查方法及分值說明1.此項(xiàng)采取每月一查一統(tǒng)計(jì)一公布的方式,檢查時(shí)間一般為每教學(xué)周期月月底2.檢查中發(fā)現(xiàn)少一個(gè)扣_分,扣完為止3.學(xué)期以總分除以檢查次數(shù)即為本學(xué)期此項(xiàng)目個(gè)人得分4.備注:_周歲以上得全分_分四、學(xué)校
4、網(wǎng)站參與建設(shè)_分(一)要求:積極參與我校網(wǎng)站建設(shè),充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,每學(xué)期向我校學(xué)校網(wǎng)站“學(xué)科資源”欄目上傳教案_份,課件_個(gè),習(xí)題_份,“教師頻道”教育論文或教育隨想_篇共四項(xiàng)(二)檢查方法及分值說明1.此項(xiàng)采取每學(xué)期一查一統(tǒng)計(jì)一公布的方式,檢查時(shí)間一般為每學(xué)期假期開始前一周3.備注:登錄賬號(hào)為本人中文姓名,發(fā)布教程見ftp“教育網(wǎng)校相關(guān)”文件夾內(nèi)文件,發(fā)布資源時(shí)切忌要在“作者開發(fā)商”一欄填寫本人姓名務(wù),考核以此為據(jù),務(wù)必注意,賬號(hào)_忘記或發(fā)布時(shí)遇到的技術(shù)問題可咨詢網(wǎng)絡(luò)管理張濤4.加分:如教師個(gè)人空間網(wǎng)站及時(shí)上傳資料或博客保持每周更新加_分_周歲以上得基本分_分,如參與任一項(xiàng)得_分五、參加各
5、級(jí)電教相關(guān)評(píng)比及培訓(xùn)活動(dòng)_分(一)要求:積極參與各級(jí)各類電教相關(guān)評(píng)比活動(dòng)(二)檢查方法及分值說明1.此項(xiàng)采取每學(xué)期一查一統(tǒng)計(jì)一公布的方式,檢查時(shí)間一般為每學(xué)期假期開一周2.檢查發(fā)現(xiàn)每學(xué)期參與以上活動(dòng)既得_分3.加分:如果教師參與盛市、國(guó)家層面電教相關(guān)評(píng)比活動(dòng)并得獎(jiǎng)加_分4.扣分:a.近年上級(jí)經(jīng)常會(huì)不定期_一些要求全員參與電教相關(guān)活動(dòng),如“網(wǎng)絡(luò)讀書”等,檢查中發(fā)現(xiàn)有一次不參與扣_分b.學(xué)校今后將不定期_相關(guān)信息化培訓(xùn),無故不參加發(fā)現(xiàn)一次扣_分以上考核結(jié)果每學(xué)期一匯總,納入學(xué)???jī)效考核分值計(jì)算體系中考核是為了更好的促進(jìn)我校教育信息化建設(shè),學(xué)校的發(fā)展需要大家的共同努力,請(qǐng)大家予以理解和配合,謝謝。2
6、022年小學(xué)信息化考核方案(二)為進(jìn)一步提高教師的信息素養(yǎng),全面推進(jìn)“數(shù)字化教育應(yīng)用工程”,暑假期間我校安排骨干教師參加了信息技術(shù)與學(xué)科整合“帶頭人”培訓(xùn),根據(jù)要求,應(yīng)在九月份完成校本培訓(xùn),為確保校本培訓(xùn)工作順利完成,制定本方案:一、培訓(xùn)對(duì)象根據(jù)濰坊市和青州市教育局要求,本次培訓(xùn)對(duì)象為全體教師,所有教師必須完成全部項(xiàng)目的培訓(xùn)任務(wù)。二、培訓(xùn)教師校本培訓(xùn)要確定專人擔(dān)任培訓(xùn)教師,培訓(xùn)教師原則上由參加了市級(jí)培訓(xùn)或縣級(jí)培訓(xùn)的整合“帶頭人”和學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科教師(或信息技術(shù)水平較高的人員)共同擔(dān)任,要根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容合理分工,確保培訓(xùn)實(shí)效。三、培訓(xùn)內(nèi)容1、信息化教學(xué)設(shè)施的日常使用與簡(jiǎn)單維護(hù)培訓(xùn):各學(xué)校特別是農(nóng)
7、村學(xué)校在信息化設(shè)施配備到位以后,必須保證所有教師能夠熟練使用現(xiàn)有設(shè)施進(jìn)行日常備課和課堂教學(xué),能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單維護(hù),延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。2、信息化教學(xué)常用技能培訓(xùn):(1)網(wǎng)絡(luò)搜索:培養(yǎng)教師利用互聯(lián)網(wǎng)準(zhǔn)確搜索、下載教學(xué)資源的能力;(2)素材處理:利用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理原始素材的能力,能夠利用word處理文字材料,用excel處理電子表格,用photoshop處理圖片,基礎(chǔ)較好的學(xué)??梢赃M(jìn)一步培訓(xùn)用prepiere簡(jiǎn)單處理視頻的相關(guān)內(nèi)容。(3)課件集成:農(nóng)村小學(xué)或基礎(chǔ)薄弱的學(xué)校以培訓(xùn)利用powerpoint制作課件為主,基礎(chǔ)好的學(xué)校以培訓(xùn)利用flash制作課件為主。3、網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn):以培訓(xùn)濰坊市數(shù)字教育應(yīng)用
8、服務(wù)平臺(tái)的使用為主,通過培訓(xùn)推動(dòng)平臺(tái)的普及推廣,保證培訓(xùn)結(jié)束后所有教師建立起個(gè)人網(wǎng)絡(luò)工作室,每校每學(xué)科至少建立_個(gè)網(wǎng)絡(luò)協(xié)作組,每名教師至少參加_個(gè)協(xié)作組,同時(shí)教師能夠利用平臺(tái)收發(fā)文件和集體備課、教研。各單位可以根據(jù)實(shí)際的設(shè)施配備情況和教師信息化教學(xué)水平,有針對(duì)性地選擇培訓(xùn)內(nèi)容,保證培訓(xùn)效率和效益。四、培訓(xùn)管理1、考勤與考核:每完成一項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)個(gè)人考核記A。學(xué)校建立培訓(xùn)考勤制度,每項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容重復(fù)舉行一次,以確保全體教師都能協(xié)調(diào)工作,參加完所有項(xiàng)目的培訓(xùn)。教師出勤記入個(gè)人考核。培訓(xùn)結(jié)束,每位教師必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)校安排的規(guī)定內(nèi)容的作業(yè)。完成的記A,不做的記D。2、培訓(xùn)時(shí)間:各校要處理好全員培訓(xùn)與教學(xué)工作的關(guān)系,合理安排校本培訓(xùn)時(shí)間,制定明確的培訓(xùn)時(shí)間安排表,保證_月底前全面完成培訓(xùn)工作。3、加強(qiáng)過程管理:各單位要加強(qiáng)培訓(xùn)過程管理,培訓(xùn)教師要有詳細(xì)備課(紙質(zhì)或電子稿均可),參訓(xùn)教師要有筆記,學(xué)校要收集、整理相關(guān)的影像、文字
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025海南省安全員-B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫(kù)
- 2025年-遼寧省安全員知識(shí)題庫(kù)
- 2025青海省安全員B證考試題庫(kù)及答案
- 2025年湖北省安全員A證考試題庫(kù)附答案
- 2025遼寧建筑安全員考試題庫(kù)及答案
- 建筑用花崗巖開采及建筑用碎石、機(jī)制砂加工項(xiàng)目可行性研究報(bào)告模板-備案拿地
- 英語(yǔ)英語(yǔ)時(shí)態(tài)課件
- 一年級(jí)語(yǔ)文《-jqx》課件
- 單位管理制度展示匯編【人事管理】
- 單位管理制度展示大全職員管理篇十篇
- 路燈更換施工方案
- 大力弘揚(yáng)教育家精神爭(zhēng)做新時(shí)代大先生PPT以文化人的弘道追求展現(xiàn)了中國(guó)特有的教育家精神PPT課件(帶內(nèi)容)
- 生產(chǎn)工藝過程說明書
- 遼寧省營(yíng)口市鲅魚圈區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四年級(jí)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含答案
- 中小學(xué)鐵路安全知識(shí)主題教育課件
- 房產(chǎn)居間服務(wù)傭金協(xié)議書
- RoboCup中型組機(jī)器人比賽規(guī)則MSLR
- 抗生素使用強(qiáng)度降低PDCA
- 工程施工安全交底
- 優(yōu)秀教師獎(jiǎng)勵(lì)審批表
- (word完整版)譯林版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)單詞表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論