日新又新我常新 詳細(xì)版課件_第1頁(yè)
日新又新我常新 詳細(xì)版課件_第2頁(yè)
日新又新我常新 詳細(xì)版課件_第3頁(yè)
日新又新我常新 詳細(xì)版課件_第4頁(yè)
日新又新我常新 詳細(xì)版課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、日新又新我常新第五課第一框請(qǐng)列舉出“自”字開(kāi)頭的成語(yǔ):自暴自棄 自不量力 自高自大 自顧不暇 自慚形穢 自投羅網(wǎng) 自鳴得意 自我標(biāo)榜 自命不凡自欺欺人 自取滅亡 自食其果自作聰明 自作多情自告奮勇 自給自足 自力更生 自強(qiáng)不息 自食其力 自知之明 消極的:積極的: 古希臘人把“能認(rèn)識(shí)自己”看作是人類(lèi)的最高智慧?!罢J(rèn)識(shí)自我”這句鐫刻在古希臘德菲爾城阿波羅神廟里唯一的碑銘,猶如一把千年不熄的火炬,表達(dá)了人類(lèi)與生俱來(lái)的內(nèi)在要求和至高無(wú)上的思考命題。 如今,隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們對(duì)于自我認(rèn)識(shí)的程度,對(duì)其自身發(fā)展而言,尤顯重要。一個(gè)人在自己的生活經(jīng)歷中,能否真正認(rèn)識(shí)自我、肯定自我,將在很大程度上影響或

2、決定著一個(gè)人的前程與命運(yùn)。 一、自我新認(rèn)識(shí)怎么樣才能正確認(rèn)識(shí)自己?思 考:1、你判斷一個(gè)人“美”的標(biāo)準(zhǔn)是什么?2、人的內(nèi)在美與外在沒(méi)有什么聯(lián)系嗎?有一位姑娘,常為自己的長(zhǎng)相不美而自怨自艾。有一天,一位心理學(xué)家與她做了一番長(zhǎng)談,末了叫她去買(mǎi)一套漂亮的題的新衣服,請(qǐng)發(fā)型師做個(gè)好看的發(fā)型。然后,星期二晚上到他家參加一個(gè)晚會(huì)。星期二這天,這位姑娘發(fā)式得體,衣衫合身。晚會(huì)上,她按照心理學(xué)家的吩咐去做,熱情地與大家打招呼,笑容可掬,舉止得體,還發(fā)揮了幽默的談吐,令她成為晚會(huì)上最受歡迎的一位客人。晚會(huì)后,新認(rèn)識(shí)的朋友們爭(zhēng)相與她交往,煥發(fā)了她對(duì)生活的巨大熱情,展現(xiàn)出身上蘊(yùn)藏著的青春美,同前面判若兩人。有人對(duì)這

3、位心理學(xué)家說(shuō):“你創(chuàng)造了奇跡?!薄笆钦l(shuí)讓她變美的?”1、要全面認(rèn)識(shí)自己 一個(gè)人的美應(yīng)是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一,內(nèi)在美對(duì)外在美起促進(jìn)作用。 每個(gè)人的外在形象與內(nèi)在素質(zhì)都存在著自己的優(yōu)勢(shì)與不足,全面認(rèn)識(shí)自己,既要看到自己的優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的缺點(diǎn)。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己優(yōu)點(diǎn)例證缺點(diǎn)例證填表:1、要全面認(rèn)識(shí)自己孔雀和朱娜 孔雀向天后訴苦,說(shuō)夜鶯以她的歌取悅每個(gè)人的耳朵,而她的聲音非常難聽(tīng),別人都笑話她。朱娜安慰她,說(shuō)她有美麗的羽毛是別的鳥(niǎo)兒所不能比的,但孔雀還是很傷心,最后在悲觀絕望中死去。 1、要全面認(rèn)識(shí)自己橄欖樹(shù)和無(wú)花果 橄欖樹(shù)笑無(wú)花果隨著季節(jié)的變化而換葉,一陣大雪下下來(lái),無(wú)花果因?yàn)槁浔M了葉子,

4、雪就無(wú)法落在它身上。而橄欖樹(shù)滿樹(shù)都是葉,雪就落到它的枝椏上,壓斷了它的枝椏,奪去了它的美麗和生命。 正所謂“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),但同時(shí),每個(gè)人也都有自己的閃光點(diǎn)。我們不必為此沮喪,也不必為此沾沾自喜。因?yàn)槭挛锟偸前l(fā)展變化的,我們還要用發(fā)展的眼光看待自己。 2、用發(fā)展的眼光看待自己 非洲加納,一位老師拿出了一張畫(huà)有一個(gè)黑點(diǎn)的白紙,問(wèn)他的學(xué)生:“孩子們,你們看到了什么?”學(xué)生們盯住黑點(diǎn),齊聲喊到:“一個(gè)黑點(diǎn)”。老師非常沮喪?!半y道你們誰(shuí)也沒(méi)有看到這張白紙嗎?眼光集中在黑點(diǎn)上,黑點(diǎn)會(huì)越來(lái)越大。生活中你們可不要這樣?。 苯淌依秫f雀無(wú)聲。2、用發(fā)展的眼光看待自己 老師又拿出一

5、張黑紙,中間有一個(gè)白點(diǎn)。他問(wèn)他的學(xué)生“孩子們,你們又看到了什么?”學(xué)生齊聲回答:“一個(gè)白點(diǎn)”。老師高興地笑了:“孩子們太好了,無(wú)限美好的未來(lái)在等著你們?!?這個(gè)故事告訴我們: 面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界,如果你把目光都集中在痛苦、煩惱上,生命就會(huì)黯然失色;如果你把目光都轉(zhuǎn)移到快樂(lè)之中,你將會(huì)得到幸福。同樣的道理,面對(duì)自己,如果你只看到自己的缺點(diǎn)、不足,你將會(huì)悲觀絕望,停步不前;如果你能看到自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處,你將會(huì)充滿信心,迎接生活的挑戰(zhàn)。 2、用發(fā)展的眼光看待自己看看自己近一兩年來(lái)的變化習(xí)慣方面的變化:學(xué)識(shí)方面的增長(zhǎng):性格方面的變化:能力方面的提高:2、用發(fā)展的眼光看待自己 每個(gè)人都是不斷變化發(fā)展的,自身的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)也不是一成不變的。我們要用發(fā)展的眼光看待自己,通過(guò)不斷改正缺點(diǎn)來(lái)完善自己。 二、認(rèn)識(shí)自我的途徑 學(xué)生活動(dòng):他畫(huà)像 同桌兩人既做照鏡人,又做鏡子。每人在紙上寫(xiě)上同桌的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比較:我眼中的“我”和別人眼中的 “我”是否一樣。二、認(rèn)識(shí)自我的途徑 1、通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。 2、通過(guò)他人了解自己。 3、通過(guò)集體了解自己。 “走自己的路,讓別人 說(shuō)去吧!”不聽(tīng)別人意見(jiàn),盲目自信,剛愎自用的人可能會(huì)對(duì)自己說(shuō)的話認(rèn)真分析了別人的說(shuō)法,最終判斷自己是對(duì)的,并堅(jiān)持

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論