2022心理健康教學(xué)工作總結(jié)5篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 心理安康教學(xué)工作總結(jié)5篇 總結(jié)的目的就是要確定成果,找出缺點(diǎn)。總結(jié)的過(guò)程就是勤于考慮的過(guò)程，進(jìn)步自己力量的過(guò)程,對(duì)自己工作失誤個(gè)正確的熟悉過(guò)程，勇于成認(rèn)錯(cuò)誤，形成批判與自我批判的良好作風(fēng)的過(guò)程。下面是我給大家整理的心理安康教學(xué)工作總結(jié)，歡送大家查閱。 心理安康教學(xué)工作總結(jié)篇1 本學(xué)年即將完畢，回憶本學(xué)年安康訓(xùn)練工作，我們始終貫徹學(xué)校安康訓(xùn)練工作要求和學(xué)校安康訓(xùn)練工作評(píng)價(jià)方案，全面落實(shí)市、縣訓(xùn)練局的工作要求，把施行素養(yǎng)訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)的安康成長(zhǎng)，作為我們工作的重點(diǎn)。我們始終本著 以人為本 的根本理念，長(zhǎng)抓不懈，指導(dǎo)重視，教師仔細(xì)執(zhí)行，獲得了可喜的成果，使全校師生逐

2、步樹(shù)立安康理念。 一、標(biāo)準(zhǔn)管理體制，強(qiáng)化管理理念。 鑒于以往我們?cè)诠芾眢w制上的疏漏，本學(xué)年我們樂(lè)觀反思、總結(jié)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)了管理體制，加強(qiáng)了管理理念的建立。 心理安康訓(xùn)練與德育、教學(xué)工作相結(jié)合.同學(xué)道德品質(zhì)的形成與心理進(jìn)展程度親密相關(guān)，而心理問(wèn)題與道德問(wèn)題無(wú)論從問(wèn)題的特性、內(nèi)容，還是從產(chǎn)生源頭上看都不是一類(lèi)問(wèn)題，它們既有區(qū)分，又經(jīng)常交織在一起。理論證明：開(kāi)展心理安康訓(xùn)練可以有效地豐富思想道德訓(xùn)練的途徑，拓寬思想道德訓(xùn)練的渠道，進(jìn)步思想道德訓(xùn)練的成效。因此，我校樹(shù)立“以心育心、以德育德的訓(xùn)練理念，把心理安康訓(xùn)練作為增加德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性的打破口。同時(shí)，逐步完善心理輔導(dǎo)室建立，充分發(fā)揮參與各級(jí)

3、心理安康訓(xùn)練師資培訓(xùn)的專(zhuān)兼 職教師的作用，面對(duì)全體同學(xué)，定期開(kāi)放，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)和心理詢問(wèn)，準(zhǔn)時(shí)對(duì)有心理障礙的個(gè)別同學(xué)進(jìn)展心理危機(jī)干預(yù)，關(guān)心他們排解心理困擾，并樂(lè)觀做好心理安康檔案的建立與管理。 當(dāng)前的主要問(wèn)題是，由于傳統(tǒng)的工作形式，學(xué)校的空間、時(shí)間、財(cái)力、物力和師資，幾乎都被學(xué)校教學(xué)和德育工作所占有，特殊是為應(yīng)試訓(xùn)練所占有。因此，要理順心理輔導(dǎo)和學(xué)校其它工作的關(guān)系，要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念，真正使學(xué)校應(yīng)試訓(xùn)練轉(zhuǎn)軌到素養(yǎng)訓(xùn)練中來(lái)。 三、不斷探究，以骨干教師為龍頭，強(qiáng)化心理安康訓(xùn)練技能 周報(bào)表、月報(bào)表 為了很好地把握同學(xué)的心理安康狀況，協(xié)作院心理安康中心的工作，本部門(mén)每月定時(shí)搜集各班級(jí)的心理反應(yīng)表，將各班的

4、心健委員上報(bào)的狀況準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)確的反映給教師。對(duì)存在問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)展指導(dǎo)、跟進(jìn)。本部門(mén)將在心理安康周報(bào)表、月報(bào)表上連續(xù)努力，時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的心理安康狀況，保證每一位同學(xué)保持安康、開(kāi)朗、樂(lè)觀向上的心態(tài)。 (二)心理安康委員、寢室專(zhuān)干會(huì)議 為全面理解同學(xué)們的心理安康狀況，本部門(mén)定時(shí)召開(kāi)各班心理安康委員會(huì)議，理解同學(xué)們?nèi)粘Ｉ顮顩r，針對(duì)問(wèn)題提出整改措施，全力保證同學(xué)們的心理安康。本學(xué)期照舊堅(jiān)持每月一次例會(huì)，集中反映各自身邊遇到的心理安康問(wèn)題，并對(duì)接下來(lái)的工作作出指導(dǎo)。 (三)心理安康宣揚(yáng)欄 為深化宣揚(yáng)心理安康學(xué)問(wèn)，將心理安康意識(shí)普及到同學(xué)們的日常生活中，我們每月定期更新心理安康宣揚(yáng)欄，展出優(yōu)秀稿件，活動(dòng)照片

5、，及心理學(xué)問(wèn)等。 (四)準(zhǔn)時(shí)更新部門(mén)博客、空間 我部門(mén)將舉辦的活動(dòng)方案、總結(jié)、照片準(zhǔn)時(shí)上傳至部門(mén)博客、空間，擴(kuò)大活動(dòng)宣揚(yáng)力度，讓更多的同學(xué)理解本部門(mén)的活動(dòng)。 (五)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室 本學(xué)期我部門(mén)協(xié)作教師工作，順當(dāng)完成了“心路彩虹特色成長(zhǎng)輔導(dǎo)室結(jié)項(xiàng)工作。同時(shí)加大了宣揚(yáng)力度，讓更多的同學(xué)對(duì)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室有了更加正確的理解，主動(dòng)走進(jìn)成長(zhǎng)輔導(dǎo)室，放開(kāi)心扉，解決自身問(wèn)題。我們將更加致力于成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的進(jìn)展、宣揚(yáng)中，實(shí)在發(fā)揮它的作用，為更多同學(xué)排憂解難。 二、主要活動(dòng) (一)“超級(jí)作品 我心我秀活動(dòng) 在競(jìng)賽初期本部門(mén)進(jìn)展了大量的宣揚(yáng)工作，超級(jí)作品這一活動(dòng)也引起了同學(xué)們的愛(ài)好，紛紛動(dòng)手或制作或?qū)懽?，以手工作品、?shū)法、文

6、字等形式上上交了一份份精致且具有創(chuàng)意的作品。同學(xué)們上交的作品都根據(jù)自己獨(dú)特的想法來(lái)表現(xiàn)作品特色和內(nèi)涵。各種獨(dú)具特色的作品，令大家眼前一亮的同時(shí)也呈現(xiàn)了不一樣的自我。 通過(guò)此活動(dòng)選出優(yōu)秀作品的同時(shí)，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)的樂(lè)觀性，帶動(dòng)同學(xué)們樂(lè)觀參加到心理安康部的活動(dòng)中來(lái)。參賽選手在踴躍呈現(xiàn)自己作品的同時(shí)，提升了自己的內(nèi)心情感，并熬煉了自己，讓自己的作品得到呈現(xiàn)的同時(shí)，也能通過(guò)活動(dòng)獵取理論閱歷并最終完成個(gè)人熬煉與個(gè)人素養(yǎng)的進(jìn)步。 (二)525心理安康月系列活動(dòng) 本學(xué)期我們525心理安康月系列活動(dòng)有：心理安康學(xué)問(wèn)講座和平安學(xué)問(wèn)訓(xùn)練講座;與愛(ài)心協(xié)會(huì)合作進(jìn)展了特校之行活動(dòng)，為特校孩子們送去關(guān)愛(ài);心靈寄語(yǔ)活動(dòng);“濃

7、情五月天，感恩母親節(jié)主題班會(huì)活動(dòng);主題電影展播活動(dòng)。通過(guò)各式各樣新奇好玩的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)在參加活動(dòng)的過(guò)程中感受到溫馨和歡樂(lè)。以生動(dòng)活潑的方式傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，放開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光走進(jìn)心靈。同時(shí)專(zhuān)業(yè)教師的講座在肯定程度上可以訂正同學(xué)們的心理誤區(qū)，更有效的宣揚(yáng)心理安康學(xué)問(wèn)、進(jìn)步大家心理素養(yǎng)，促使同學(xué)們樂(lè)觀向上面對(duì)生活、享受生活，共同營(yíng)造良好的校內(nèi)文化氣氛，創(chuàng)立文明校內(nèi)。 (三)院級(jí)活動(dòng) 5.25為全國(guó)高校生心理安康日，我部門(mén)在開(kāi)展活動(dòng)的同時(shí)還樂(lè)觀響應(yīng)院心健部號(hào)召，參加各項(xiàng)活動(dòng)，選擇優(yōu)秀作品上交，最終在心理安康學(xué)問(wèn)海報(bào)評(píng)比中，獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)二等獎(jiǎng)，兩個(gè)三等獎(jiǎng);在心靈之聲朋輩征文大賽中獲一個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng);由我系自主拍攝的心理安康微電影?迷返?在懷化學(xué)院_年“525心理安康月第一屆微電影大賽中獲二等獎(jiǎng)。 (四)第八屆科技讀書(shū)節(jié)之演講競(jìng)賽 為豐富校內(nèi)文化生活內(nèi)容，推動(dòng)校內(nèi)愛(ài)國(guó)主義文化建立，提升校內(nèi)文化氣氛，構(gòu)建一個(gè)和諧校內(nèi)，給同學(xué)們供給一個(gè)呈現(xiàn)自我、提升自我的時(shí)機(jī)和平臺(tái)，呈現(xiàn)同學(xué)們的風(fēng)采，更是協(xié)作第八屆“科技讀書(shū)節(jié)的開(kāi)展，培育同學(xué)們高尚