小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

1、第 第 頁(yè)小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃1小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新穎，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng)，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清晰，做為一名美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)著重引導(dǎo)和援助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣，由不清晰過渡到清晰，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生愛好，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：一、培育幼兒對(duì)繪畫的愛好：1、運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫的愛好。1組織幼兒觀看幼兒園墻壁上的大幅圖畫，告知他們這是老師畫出來的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容，讓幼兒知道自己也能畫，而且還能畫得很漂亮。2鼓舞幼兒放心大膽地自由涂抹，練習(xí)手指、手腕的動(dòng)作，老師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容、題材、形式及

2、技巧等不能提過高的要求，而是鼓舞幼兒大膽用筆，以輕松開心的心情和深厚的愛好去任意洽涂抹，自由表現(xiàn)。3經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可采納游戲的方法，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒漸漸有意識(shí)、有目的的畫出肯定的線條。2、運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫愛好?？梢宰層變耗美蠋熤谱鞯挠≌禄蚬P帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌徑直蘸無毒顏料。在紙上印出不同色調(diào)的指紋或掌?。灰部梢越逃變簩㈩伾卧诩埳?。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒運(yùn)用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)約的涂染。二、訓(xùn)練幼兒畫出基本線條和簡(jiǎn)約的形體技能。1、線、形體的訓(xùn)練老師要結(jié)合日常生活中幼兒熟識(shí)和喜歡的事物選擇形狀可以概括或點(diǎn)、線的物體為

3、內(nèi)容，如用點(diǎn)畫“飄落的雪花”，用直線畫綠綠的小草、用橫豎線畫“好玩的梯子”。畫斜線時(shí)引導(dǎo)幼兒想象滑梯、山坡等，幼兒就會(huì)懂得斜線的含意。圓是幼兒繪畫中最早涌現(xiàn)的圖形，為了使幼兒較好地掌控畫圓的方法可以教他們運(yùn)用徒手做懸空練習(xí)的方法，經(jīng)過多次練習(xí)后再進(jìn)入用筆在紙上徑直作畫的階段。小班幼兒作畫時(shí)，往往只看一看所要畫的物體，只得到一個(gè)籠統(tǒng)的印象就終止觀測(cè)。這樣所描繪出的形象，只能是最簡(jiǎn)約而粗略的，所以老師要留意培育幼兒的觀測(cè)力，繪畫一些生動(dòng)的熟識(shí)的事物。2、色調(diào)的訓(xùn)練小班幼兒對(duì)色調(diào)的感受力很強(qiáng)，但不能正確說出它們的名稱，更不會(huì)把某些物體固有的顏色正確地表現(xiàn)出來，在作畫時(shí)，往往任意取用一枝筆不加選擇的涂

4、色，或是選取一種自己喜愛的顏色一貫涂究竟。因此，在教學(xué)過程中老師要有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色調(diào)認(rèn)識(shí)漸變色，同時(shí)訓(xùn)練幼兒涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。三、進(jìn)行須要的常規(guī)教育1、教會(huì)幼兒正確的畫畫姿態(tài)，包括坐的姿態(tài)，執(zhí)筆的姿態(tài)和畫畫的姿態(tài)，手眼保持肯定的距離，握筆自然。2、教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和運(yùn)用繪畫工具和材料，培育幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色，在實(shí)施過程中我將依據(jù)實(shí)際狀況敏捷調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最正確的教學(xué)效果。輔導(dǎo)幼兒繪畫是一項(xiàng)困難的工作，這一步訓(xùn)練雖說簡(jiǎn)單，但往往做起來是很困難的。這就要求我們老師要時(shí)刻留意調(diào)整自身所處的地位，細(xì)心地去了解每個(gè)

5、幼兒的潛在技能，大膽地做出新的嘗試?？茖W(xué)地評(píng)價(jià)每位幼兒的作品，并做出隨機(jī)記錄。通過在繪畫活動(dòng)中發(fā)揮孩子的制造離，使他們能夠在游戲制造中找到繪畫的樂趣，敢于用線條、色調(diào)、外形來大膽表達(dá)自己的意愿，并通過繪畫表達(dá)對(duì)美妙世界的憧憬和追求。他們手中的稚筆將帶著一顆顆純真質(zhì)樸的童心描繪出一個(gè)五光十色的漂亮世界，通向更加絢爛的明天。小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃2一：小班幼兒的年齡特點(diǎn)分析：剛?cè)雸@的小班幼兒喜愛手拿筆在紙上涂鴉。但由于觀測(cè)力較差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識(shí)的用繪畫來表現(xiàn)事物。他們喜愛的是繪畫過程，對(duì)于畫什么他們并不感愛好。在圖畫過程中對(duì)間或涌現(xiàn)的一些形象產(chǎn)生聯(lián)想，而且簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)變。他們繪畫的

6、技能還不能完全表達(dá)他們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解，常常用語(yǔ)言和動(dòng)作來補(bǔ)充繪畫的內(nèi)容。二：實(shí)施步驟在剛開始，可以讓他們拿著彩筆在紙上任意涂鴉。在涂畫過程中，認(rèn)識(shí)畫筆和紙的特性。給他們觀賞大班孩子的作品，激發(fā)他們的作畫愿望，漸漸地教給他們一些簡(jiǎn)約的繪畫技巧。使他們從無意識(shí)的涂鴉到有意識(shí)的繪畫階段，促使幼兒智力的進(jìn)展。在教幼兒繪畫過程中，首先讓幼兒掌控形，其次掌控色調(diào)，最末掌控有關(guān)空間的簡(jiǎn)約知識(shí)和技能。先教他們運(yùn)用涂染的方法。只要用筆根據(jù)物體的大致輪廓摸樣涂染就可以。用這樣的方法，小班幼兒短時(shí)間里就可以畫出較為生動(dòng)的任人物形象。在初步掌控涂染法的基礎(chǔ)上，可按部就班的教幼兒學(xué)習(xí)基本的線條，基本外形。色調(diào)是繪畫

7、的基礎(chǔ)之一。幼兒對(duì)各種色調(diào)表現(xiàn)出很大的愛好。但他們還不能正確辨別各種顏色，也不能用相近的顏色去涂色。因此老師結(jié)合繪畫的內(nèi)容，逐步角幼兒學(xué)會(huì)辨別顏色并正確運(yùn)用顏色。引導(dǎo)幼兒從雜軟無章的構(gòu)圖到把物體安排在一條線上，以區(qū)分上下。在不斷豐富幼兒生活閱歷和進(jìn)展智力才能的基礎(chǔ)上使他們的畫，不斷完善。三：詳細(xì)安排認(rèn)識(shí)reada太陽(yáng)：紅紅的，圓圓的。讓幼兒學(xué)習(xí)畫圓，并將顏色涂滿。B糖葫蘆：由多個(gè)小圓組成。鞏固畫圓的技巧。認(rèn)識(shí)green通過觀測(cè)小草的顏色外形來學(xué)習(xí)畫短線，由下而上。認(rèn)識(shí)bluea觀測(cè)下雨的情景。學(xué)習(xí)由上而下畫短斜線。B通過畫格子布來鞏固線條的練習(xí)。認(rèn)識(shí)yellow在學(xué)會(huì)畫圓的基礎(chǔ)上，來初步學(xué)習(xí)組

8、畫。小雞，小鴨，并能將學(xué)過的小草，并能將學(xué)過的小草，太陽(yáng)等運(yùn)用到畫面中來。盼望在通過愛好組的學(xué)習(xí)后，幼兒的繪畫愛好和繪畫技能能有所提高，并用英文來說出多種顏色。小班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃3一、學(xué)期美術(shù)教學(xué)1本學(xué)期美術(shù)班共分16課時(shí)蠟筆畫 10課時(shí)水彩筆4課時(shí)手工粘貼畫2課時(shí)2本愛好班幼兒的基本狀況本班幼兒年齡偏小，考慮到這個(gè)緣由，本學(xué)期主要以培育幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的初步愛好為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法，引導(dǎo)和援助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣，有不清晰到清晰，能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色，基本分辯上、下空間方位，知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟識(shí)的簡(jiǎn)約物體，使幼兒從不

9、會(huì)畫到會(huì)畫，從不情愿畫到情愿畫最末到想畫。3提高教學(xué)質(zhì)量的詳細(xì)措施開闊幼兒的眼界，提出較為廣泛的主題和內(nèi)容，如：在人物方面，要求幼兒能比較完整地畫出有相對(duì)高低大小的大人和孩子，以及這些人物的正面和側(cè)面，從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)肯定的情節(jié)等。鼓舞孩子畫自己想到、看到的事物。培育幼兒在觀測(cè)實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的技能。進(jìn)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培育幼兒的想象力。教育幼兒選擇與實(shí)物相像的顏色畫畫，逐步作到涂色勻稱。同時(shí)，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛好愛好、開闊幼兒視野、豐富知識(shí)，應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)觀賞活動(dòng)。二、美術(shù)教學(xué)要求1繪畫方面1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀測(cè)到的物體、簡(jiǎn)約的風(fēng)景、動(dòng)物側(cè)面、人物正面，能畫出其基本部分和主要特征。2、學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡(jiǎn)約的布局，畫一些幫助物，表現(xiàn)簡(jiǎn)約的情節(jié)，能大膽地按意愿畫畫。3、能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫，逐步作到涂色勻稱。4、會(huì)在長(zhǎng)方形、正方形紙上用點(diǎn)、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡(jiǎn)約的圖案，作到色調(diào)艷麗。2手工方面1、泥工：學(xué)習(xí)捏的技能。能塑造出想象的主要特征，會(huì)運(yùn)用一些簡(jiǎn)約的圖案，作到色調(diào)鮮亮。2、紙工：學(xué)會(huì)一