暑假防溺水教學(xué)個人主題班會

1、第 第 頁暑假防溺水教學(xué)個人主題班會暑假防溺水教學(xué)個人主題班會1 活動目標： 1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 2、加強安全意識，預(yù)防溺水事項發(fā)生。 3、懂得一些簡約的溺水急救知識。 活動預(yù)備：課件 活動過程： 一、談話引入 珍寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變的很熱了，你們熱了怎么辦?可是，今年有好幾個小伙伴由于熱就靜靜地去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告知你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽更難過。 二、防溺水教育： (一)珍寶們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點： 1、教

2、育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。 2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。 3、我們是幼兒園的小伙伴都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喊成人來相助。 (二)、觀看課件，師幼共同爭論： 這些小伙伴哪里做錯了，我們應(yīng)當怎么做? (三)、說一說： 日常生活中應(yīng)當怎么防范溺水事故的發(fā)生? 不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠離父母，不要獨自玩耍，在幼兒園里時刻不離開老師的視線，不獨自亂跑。 小結(jié)： 1、通過這節(jié)活動你懂得了什么? 2、人的生命只有一次，我們要愛護自己，不能獨自到河邊、井邊、水池邊玩耍。需要要

3、大人伴同，遇到危急的事要大聲歡呼救。 暑假防溺水教學(xué)個人主題班會2 活動目標： 1、在活動中體驗、感知，了解和掌控基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我愛護和保健的基力。 2、培育幼兒喜愛生命、珍惜生命的情感和立場。 3、培育幼兒完整、連貫地表達技能和對事物的判斷技能。 4、考驗小伙伴們的反應(yīng)技能，熬煉他們的個人技能。 5、加強幼兒的安全意識。 活動預(yù)備： 課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。 1、談話：酷熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動? 2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外

4、出去游泳的情境。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。 1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。 老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小伙伴選擇。 3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒爭論，溝通對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。 三、自主爭論，預(yù)防中暑。 1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒爭論：魯?shù)盀槭裁磿灥? 2、通過爭論，老師小結(jié)： (1)中暑的緣由或條件; (2)怎樣預(yù)防中暑。 3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即?/p>

5、蛋得救的部分。 四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識 1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 2、老師播放游泳片，讓幼兒明白預(yù)備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及考前須知。 五、學(xué)唱兒歌 1、老師小結(jié)：在酷熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要留意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小伙伴都要留意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小伙伴們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。 暑假防溺水教學(xué)個人主題班會3 活動目標 1.了解在水邊玩耍的危急。 2.知道在沒有成

6、人陪伴的時候不靠近水深的地方，不到危急的地方玩水。 活動預(yù)備 1.多媒體教學(xué)資源：(1)有水的地方：湖邊、河邊、海邊、游泳池等場景一組;(2)故事小貓咪落水記。 2.相關(guān)多媒體教學(xué)資源，幼兒學(xué)習(xí)資源水中游玩要當心。 開始部分 師：小伙伴喜愛玩水嗎? 幼：喜愛。 師：老師也很喜愛玩水，你們有沒有去過這些地方? 老師播放多媒體教學(xué)資源：有水的地方(湖邊、河邊、海邊、游泳池等)。 師：誰陪你們?nèi)サ?你們是怎么玩的?(幼兒回答) 基本部分 1.師：小貓咪也很喜愛去這些地方玩耍。(老師出示小貓咪的圖片)但是呢，小貓咪在水邊發(fā)生了一件事，讓小貓咪再也不敢獨自去水邊玩水了，是什么事呢?請聽故事。 老師播放多

7、媒體教學(xué)資源 (2):故事小貓咪落水記。 提問：小貓咪是怎么跑出家門的?它都在水邊干什么了?它為什么落水?假如沒有鴨大嬸，小貓咪會怎么樣呢? 小結(jié)：水邊雖然很好玩，但是水邊又濕又滑，很簡單發(fā)生危急。沒有大人在身邊，小伙伴不能獨自到水邊玩耍。 2.互動爭論：他們的做法對不對。 播放多媒體教學(xué)資源或閱讀故事水中游玩要當心。提問：他們的做法對不對?為什么? (1)在公園的中心湖：爸爸媽媽帶淘淘劃船，淘淘趴在船舷上，用勁夠湖里的水草，船都被他壓歪了。 (2)小河邊：當當一個人挽著褲腿在捉魚，晴晴站在窄窄的河沿上兩手伸開在玩走平衡木的游戲。 (3)大海中：兵兵不顧媽媽呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉

8、莉在爸爸媽媽的愛護下跳海浪。 (4) 游泳池里：婷婷在媽媽的援助下，帶著游泳圈玩水;丁丁站在游泳池邊仿照運動員跳水。 小結(jié)：在水中玩耍，肯定不能遠離大人，要避開做危急的動作。 結(jié)束部分：完成幼兒學(xué)習(xí)資源的操作練習(xí)。 活動延伸 請家長與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，帶領(lǐng)孩子到水邊玩耍時實時對幼兒進行安全教育。 暑假防溺水教學(xué)個人主題班會4 【教育目的】 “安全第一”、“安全無小事”，暑假將至，為了使同學(xué)能過上一個平安、歡樂的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛(wèi)生”等夏季易發(fā)的安全問題對同學(xué)進行放假前的安全教育，提高同學(xué)的安全意識，使同學(xué)學(xué)會一些自救的方法，讓

9、同學(xué)在遇到危急時能采用肯定的措施，愛護自己。真正把安全教育落到實處。 【教育重點】 學(xué)習(xí)防火、防觸電、防溺水等安全常識，培育有關(guān)防范技能。 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入： 1、同學(xué)們，你們好!我們是21世紀的主人，是祖國的將來、民族的盼望，是充斥生氣的新一代。我們在祖國暖和的陽光下長大，在老師的悉心培育下一每天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時時到處留意自身的安全”，健康、歡樂、健壯地成長?？墒牵糠昙倨?，我們卻總會聽到一些學(xué)校生際遇無端橫禍的噩耗;看到一些驚心動魄的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請聽故事踢球。 2、老師小結(jié)：是啊!這多危急啊!為了小小的足球，落個終身缺憾，真惋惜!交通安全，我們可

10、得隨時留意。 二、放假了，我們應(yīng)當怎樣留意安全呢? (一)用電安全 1、同學(xué)說說家里有哪些電器?(引起同學(xué)愛好，因他們較熟悉。) 2、老師依據(jù)同學(xué)的回答實時教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多方便及樂趣。但是，假如我們沒有掌控肯定的用電知識，不留意用電安全，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和任意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器涌現(xiàn)故障，應(yīng)馬上切斷電源。 (二)防火安全 1、提出問題爭論：假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做?(同學(xué)各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。) 2、依據(jù)爭論，

11、結(jié)合安全教育讀本向同學(xué)補充一些防火知識。 (三)防溺水 回憶以前因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，為同學(xué)再次敲響警鐘;結(jié)合我們落陵四周村落眾多有水的地理狀況，要求同學(xué)不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚等。 (四)交通安全 (1)道路、交通 (2)交通安全 (3)交通法規(guī) (4)道路交通標識和交通信號 (5)看圖識標識 引導(dǎo)爭論 (1)行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走? (2)行人橫穿公路為什么要走斑馬線? (3)沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當留意哪些? (4)為什么不能翻越護欄? (5)為什么不準扒車、追車、強行攔車? (6)為什么走路時不能看書或做其它活動? (7)騎

12、自行車應(yīng)當留意什么? (8)乘汽車時要留意什么? (9)遇到交通事故怎么辦? (五)食品衛(wèi)生。在我們的生活中，離不開飲食，可你知道嗎?良好的飲食習(xí)慣，合理的、營養(yǎng)平衡的膳食，正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，有效預(yù)防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。 (六)當我們獨自若家的時候，安全知識也不能少，請看聽家庭AB劇聽了這故事后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢?對在哪里?假如狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢? 小結(jié)：獨自若家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清狀況，剛才劇中的小伙伴就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人興奮，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要留意安全，請聽快板快板表演： 合：

13、節(jié)日到，真喧鬧，小伙伴，放鞭炮; 甲：公路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮; 乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機; 甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大; 乙：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家; 甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人; 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它; 甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執(zhí)行; 合：來執(zhí)行! (七)積累警示語師：剛才的同學(xué)都很聰慧，對安全知識也掌控得許多。下面我們來朗讀安全警句： A、走路要走人行道，過公路別亂跑，十字路口看信號。 B、上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。 C、家用電器和煤氣，運用時要留意，閱讀說明再開啟。 D、發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。 E、遇上騙子多琢

14、磨，抓住機會趕快溜。 F、一人在家關(guān)好門，與人說話要謹慎。發(fā)覺壞人來撬門，趕快撥打110。 三、師總結(jié)： 安全人人講，安全個個贊。安全知識時時記，留意安全到處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、開心的度過整個假期! 暑假防溺水教學(xué)個人主題班會5 班會主題：珍愛生命，遠離溺水損害 班會班級：五(4)班 班會地點：教室 班會時間：20_年4月3日 教學(xué)目標： 1。提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中加強與同學(xué)的合作溝通意識。 2。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個同學(xué)都要提高安全意識。 3。自己能轉(zhuǎn)變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原那么的行為的辨

15、別技能。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培育有關(guān)防范力。 教學(xué)方法：老師講授和同學(xué)爭論相結(jié)合 教學(xué)過程： 一、老師談話引入 同學(xué)們，你們好!今日我們學(xué)習(xí)溺水安全知識。如今的社會里，車禍、中毒、溺水。剝奪了很多珍貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。我們常常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么預(yù)防呢?了解溺水和如何防止溺水顯得特別重要。 二、活動設(shè)計 (一)老師出示近年來溺死事故實例： 實例一：20_年6月21日，某中學(xué)組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。接近中午，野炊活動結(jié)束，帶隊老師組織同學(xué)結(jié)對回校。該校初一同學(xué)黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍

16、最末，并預(yù)備離隊偷偷去四周的河里嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，實時加以勸阻，并將她們送回學(xué)校。事后，據(jù)村民反映：該河表面鎮(zhèn)靜，但深淺處相差甚大，河床最深處的水深達45米。3女生不知險情，假如下水，后果不可思議。 實例二：20_年6月13日上午放學(xué)后，安徽省某鎮(zhèn)初一班級的于某、陳某、顧某3名同學(xué)騎自行車回家，途徑水庫時，由于天氣酷熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，于某脫衣服慢一些，等他下水時已經(jīng)看不見陳某和顧某了。于某立刻焦灼起來，匆忙上岸，呼喊村里大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經(jīng)停止呼吸了。 實例三：20_年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中同學(xué)，相

17、約來到村子四周的一個小水塘，在淺水區(qū)摸魚。其間有1人不當心滑入深水區(qū)，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，毫不猶豫就去搭救。結(jié)果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名同學(xué)抓緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永久停止了呼吸。 (二)觀看一段溺水故事視頻及相關(guān)圖片 1、觀看視頻：三頑童野外游泳 ，一頑童不幸溺水身亡。 2、出示有關(guān)溺水事項的圖片 3、同學(xué)談看法、感受 4、提出學(xué)校的要求 (三)向同學(xué)講幾點防溺水的知識要點 1、輕松一下(動畫：最倒霉的溺水者) 2、學(xué)一學(xué) 溺水致死緣由 主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭劇烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。 癥狀 溺

18、水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充斥血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。 自救與搶救 當發(fā)生溺水時，不熟識水性時可采用自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。由于深吸氣時，人體比重降到0。967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時人體比重為1。057，比水略重)，此時千萬不要緊張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。 會游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持冷靜，采用仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后漸漸游向岸邊。 搶救溺水者，應(yīng)快速游到溺水者四周，觀測清晰位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，

19、讓落水者攀扶上岸。 出水后的搶救： 首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。搶救人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于搶救者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停止，馬上進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。 如何防溺水 游泳，是廣闊青少年喜歡的體育熬煉項目之一。然而，不做好預(yù)備、缺少安全防范意識，遇到意外時緊張、不能鎮(zhèn)靜自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。 為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，需要做到以下幾點： (1)不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比

20、較危急且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等狀況要了解清晰。 (2)需要要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。假如集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全愛護。 (3)要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的預(yù)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。 (4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然

21、跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。 (5)、在游泳中假如突然覺得身體不舒暢，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要馬上上岸休息或呼救。 (6)在游泳中，假設(shè)小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 (7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救迫不及待，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要馬上清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動倒水動作。復(fù)原溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)馬上進行人工呼吸，可采用口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)快速送往醫(yī)院救治。 5、際遇溺水你該如何自救 暑假期間，很多同學(xué)都喜愛結(jié)伴出游，特別是由于天熱，大家都情愿到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很簡單發(fā)生危急的狀況。暑假期間，同學(xué)溺水