2022年實小讀書節(jié)活動方案

1、第5頁共5頁2022年實小讀書節(jié)活動方案今年是丹麥童話作家安徒生誕辰2_周年，為了紀念這位世界童話大師，激發(fā)學生對童話的興趣，在他們幼小的心靈播下真善美的種子，陶冶高尚的情操，營造健康文明的校園文化氛圍，策劃并推出童話主題的第五屆讀書節(jié)活動，具體安排如下。一、活動主題走進童話放飛童心二、活動時間_年_月_日_月(第八到十六周)三、活動目標1.通過傾聽童話、閱讀童話、表演童話、描繪童話、創(chuàng)作童話、思考童話，帶領學生走進童話世界，感受童話的魅力。2.通過閱讀與表現(xiàn)安徒生作品等形式，表達對安徒生的懷念和敬仰，在學生心靈播下真善美的種子。3.通過活動，提高學生文學素養(yǎng)，陶冶高尚的情操，營造健康文明的校

2、園文化氛圍。四、活動安排第一階段：宣傳準備(_年9、_月)1.與語文教研組討論，初擬讀書節(jié)活動方案，九月底形成定稿。2.征集童話主題的標語、人物形象，設計彩旗。設計童話節(jié)背景墻，營造氛圍。3.舉行校園讀書節(jié)啟動儀式。第二階段：實施階段(_年_月至_月)系列活動一：輕叩童話大門活動形式：全體總動員，聆聽“輕叩童話大門”講座，激發(fā)閱讀童話的興趣。(主講：邵微微。資料搜集、整合：邵微微、管映雪、張海容)。內(nèi)容：介紹安徒生的生平與作品，了解童話常識，推薦中外著名童話。介紹簡單的童話創(chuàng)作知識，掌握最基本的創(chuàng)作技能，激發(fā)創(chuàng)作興趣。系列活動二：漫游童話世界活動年段一年級二年級三年級四年級五年級六年級活動內(nèi)容

3、1故事媽媽進校園故事媽媽進校園師生共讀童話故事師生共讀童話故事師生共品童話故事師生共品童話故事活動內(nèi)容2情境童話拼讀闖關童話人物繪童話故事續(xù)寫童話故事創(chuàng)作品讀童話(讀后感)品讀童話(讀后感)系列活動三：再現(xiàn)童話情景以年級段為單位，每個級段表演一個童話劇。低年級可舉行童話人物化妝舞會、講童話故事，中高年級可以表演一個童話劇或者童話片段。內(nèi)容可以是安徒生童話，也可以是自己班級改編創(chuàng)作的童話。通過各種表演手段，再現(xiàn)童話情景，使表演者和觀眾加深童話內(nèi)涵的理解。系列活動四：校童話作家評比活動形式：3_年段學生參加，每班推選_名學生。結合本屆讀書節(jié)現(xiàn)場作文成績及作文發(fā)表情況，選級段前_名小選手參加復賽，復

4、賽內(nèi)容為童話知識競賽，最后根據(jù)總分推選_名校級童話作家,_名童話作家提名獎。第三階段：活動總結(_年_月)1各年段學生讀書節(jié)成果展示。2讀書節(jié)閉幕式：優(yōu)秀童話劇聯(lián)演；校級童話作家表彰。2022年實小讀書節(jié)活動方案（二）一、活動目的通過開展“走訪兩代表一委員”活動，宣傳鎮(zhèn)江教育的做法，加深代表對教育認識和了解，廣泛聽取黨代表、人大代表、政協(xié)委員的意見，辦人民滿意的教育。二、走訪對象兩代表一委員(人大代表、黨代表、政協(xié)委員)三、活動形式以電訪和登門拜訪為主，宣傳鎮(zhèn)江、京口、學校的教育四、活動時間_月中下旬五、活動分組一組：_聯(lián)系對象：_大學京江學院副院長_大學化學工程院副調(diào)研員_大學化學系主任博導二組：_聯(lián)系對象：_科技大學材料科學與工程學院材料系主任_軟件有限責任公司總經(jīng)理_大船舶輪機系統(tǒng)與船艙設備開發(fā)研究所所長三組：_聯(lián)系對象：_大學農(nóng)業(yè)工程研究院教授_江_泵業(yè)制造有限公司、_大學流體中心總經(jīng)理碩導四組：_聯(lián)系對象：_三路_號_生物工程設備技術有限公司董事長_市質(zhì)量技術監(jiān)督局稽查處處長六、活動要求1、走訪人員向代表介紹素質(zhì)教育，現(xiàn)代化教育，均衡教育等教育現(xiàn)狀。2、走訪人員虛心聽取代