早教指導心得體會

1、第 第 頁早教指導心得體會早教指導心得體會1 20_年8月，我有幸參與了縣教育局組織的早期教育師資培訓。敏妮老師樸實的著裝、風趣的語言以及她那豐富的閱歷，就如一泓清泉，浸潤了一顆顆饑渴的心靈，讓我們對早期教育有了更深刻的認識與理解。晚上，靜坐燈下，回味著培訓過程中的點點滴滴，梳理、總結，讓這幾天的收獲成為我們即將遠航的指南。 敏妮老師無私的講解援助我重新建構了自己對早期教育這個專業(yè)的認識：早期教育的重要性、03歲嬰幼兒的身心進展特點、親子游戲的重要性、親子游戲的設計原那么及方法、綜合課程以及主題式課程的活動分類、親子老師應具備的素養(yǎng)等等。 03歲的嬰幼兒是一個特別非常的群體，在這個群體中，小主

2、人們的身體、心理進展特點詳細到了每個月，要做一名合格的親子老師，最基礎的便是熟知、熟記每個月齡段的嬰幼兒的身心進展特點，只有做到這一點，親子老師在設計活動課時才有依據(jù)。 之前很長一段時間，總認為一名親子老師只要順當?shù)慕M織好一節(jié)活動課便可以了，敏妮老師的引領讓我對親子老師、親子游戲有了更深刻的認識。游戲可以說是親子活動的全部，對于03歲的嬰幼兒，他們感知覺技能的進展，動作、語言技能的進展，思維、心情以及社會性的進展，我們都可以通過親子活動的設計、實施來培育，這對于親子老師的專業(yè)素養(yǎng)提出了很高的要求。在設計親子活動課的時候，老師要充分考慮到寶寶們的技能及愛好，游戲的設計要簡約而富有動感，不應有太多

3、的規(guī)定與限制;考慮到孩子們的年齡特點，在每一節(jié)親子活動開始時和寶寶們玩他們熟識又喜愛的游戲是特別有須要的，親子老師不能常常轉換游戲，而要盡量做到一個游戲分時間、分層次來設計，讓同一個游戲充斥不同的挑戰(zhàn)，這會讓游戲的價值最大化。 這次培訓讓我對家長在活動中的價值也有了一個新的認識。親子活動中家長的參加是尤為重要的。由于寶寶們還沒 有足夠的判斷技能，所以他們喜愛仿照，對于新的事物，家長假設能以身作那么參加到游戲中來，可以更大程度的鼓舞幼兒積極、主動參加其中。另外，家長的參加也是親子老師專業(yè)成長的催化劑，面對這樣一個教育群體，親子老師不僅要熟知每個年齡段嬰幼兒的身心進展規(guī)律，還要不斷地學習、吸取更多

4、相關的專業(yè)知識才有技能面對、解決寶寶成長過程中的種種問題，這個學習的過程無疑是提升老師專業(yè)素養(yǎng)最有力的保障。 短短兩天的培訓，我不僅接受到了早期教育專業(yè)知識的培訓，更重要的是通過互動、溝通，我感受到了來自敏妮老師的那種對工作的執(zhí)著、對生活的喜愛，這對我來說是一種莫大的激勵，學會感恩，感恩生活，感恩社會，心存感恩會讓生活、工作有源源不竭的美滿之動力!雖然，在早期教育這個領域我們還不夠專業(yè)，雖然，我們需要學習、提升的地方還有許多，但是，有幸和那么多的家長伙伴一起伴同這些小精靈們快樂、歡樂的成長，對于我來說，這已經是最美滿的事了!相信，通過這次培訓，我園的早教團隊會揚起風帆，和家長伙伴一起，為了愛，

5、起航! 早教指導心得體會2 學習了03歲幼兒早期教育講座，我受益匪淺，感受較深刻有以下幾點。 一、進展幼兒語言是早期教育的關鍵。 人的智力核心思維，與語言親密相關。思維的進展離不開語言的進展。進展幼兒語言在很大程度上決斷兒童早期教育的成敗。據(jù)兒童進展心理學家討論，幼兒期是語言急速進展的階段，這時期兒童對事物的表達技能已大大提高。進展幼兒的語言，主要通過和成人的語言溝通。因此，應當留意和孩子的語言溝通，把增加孩子詞匯量和提高孩子理解語言意義的技能，作為對孩子進行早期教育的最重要的任務。 二、游戲是兒童早期教育最重要的手段。 幼兒期也稱“游戲期”，幼兒最基本的活動形式就是游戲，游戲是幼兒自我教育和

6、自我治療的手段，也是進展幼兒智力的最有效途徑。 會玩的孩子更適應社會交往，心理也更健康。愛玩是孩子的天性。運動不僅能促進孩子身體各器官的發(fā)育和肢體動作協(xié)調，也讓孩子很簡單獲得勝利感和滿意感，從而產生開心的心情體驗，避開厭煩和疲憊等負性心情。通過運動不但加強了孩子的體質，而且在和同伴一起玩耍的過程中還能讓孩子學習到社會交往技能，培育孩子的合作意識，以及勇猛、冒險精神。 三、尊敬孩子自己的意愿和愛好 不管是做游戲還是玩玩具或是看書，家長千萬要留意的就是肯定要尊敬孩子自己的意愿和愛好，不要強迫孩子去學不感愛好的東西，即便是孩子感愛好的，在學習的過程中遇到困難時，也肯定不要輕易叱責孩子，多一些啟發(fā)和鼓

7、舞，和他一同體會克服某個困難的全過程，援助他樹立起自信心，否那么，就會適得其反，不僅會讓孩子從今丟失學習的積極性，也不利于孩子良好性格的形成。 教育無處不在。老師、家長平?？梢远鄮Ш⒆印坝紊酵嫠?，讓孩子多一些親近大自然的機會，隨時預備一些小問題讓孩子回答，同時也要鼓舞孩子多觀測、多提問，既可以開拓孩子的視野，又可以熬煉孩子的語言表述技能。 早教指導心得體會3 這次托_和_的福(她們倆是短期培訓的家長)，我也能有幸跟著開個小灶，參與冰大人的培訓課程。每次的培訓都會有新的知識點與論點，給人一種茅塞頓開的驚喜!總感覺時間過得太快，而我們需要充電的東西又太多太多，這就是冰的無窮魅力所在吧。以下是我對

8、于這次培訓的一些心得體會，本人才疏學淺，如有不當之處，還望冰大人指正。 一、作為非常孩子的家長，首先我們要認識到孩子的身體發(fā)育年齡與神經發(fā)育年齡之間的差異。對于正常發(fā)育的小孩，身體發(fā)育年齡與神經發(fā)育年齡基本上是同步的;而對于唐寶或發(fā)育落后的小孩，假如不能在早期進行有效的康復干預，隨著身體發(fā)育年齡的增長，它與神經發(fā)育年齡之間的差距會越來越大。我們給孩子做康復的目的就是想把他的神經發(fā)育年齡和同齡人的差距盡可能的拉小。 舉個簡約的比較例子： 正常小孩發(fā)育狀況： 身體發(fā)育年齡：0.511.522.53歲 神經發(fā)育年齡：0.511.522.53歲 唐寶或發(fā)育落后的小孩發(fā)育狀況： 身體發(fā)育年齡：0.511

9、.522.53歲 神經發(fā)育年齡：0.511.5歲 二、找出抑制孩子發(fā)育的問題，我們需要康復孩子哪些方面?每個小孩的狀況不大相同，以下幾項是比較有共性的問題： 1)肌張力低所引起的目光呆滯，反應慢，身體不協(xié)調等。 2)精細動作差，自理技能差。 3)構音不清，流口水。 全部的神經體系隱蔽在肌肉里，孩子的肌力低，相應的他就會整體反應慢，體內代謝也慢。這些可以通過堅持做運動來改善孩子的血液循環(huán)，以求能更好的給大腦供氧。 三、工作室 的課程是冰采納孫老師的神經運動，恩宇的通道理論，再加上冰自己獨特的思維教學而設定的，三者一脈相通!依據(jù)不同的孩子狀況制定出合理地康復計劃方案。這就是為什么來工作室學習的孩子

10、都會有明顯進步的緣由。 1)神經運動。 孫老師的神經運動是從各個方面對孩子進行感知覺刺激，從而修復腦神經功能。事實上，某項運動對孩子長時間的刺激，它會形成一種固定模式，換言之對大腦是一種損傷，這就是孫老師的課表為什么要12天更換的緣由。 2)思維語言。 只要是常常上冰大人空間的姐妹，從冰的某些教學貼里想必都能領悟到思維教學對孩子活學活用的奇妙效果。冰會通過教知識點，讓孩子形成思維，進展智力的技能途徑(配對，選擇，分類，命名)，從而讓孩子不斷地完善學習學前概念和知識點(感覺知覺，物件概念，空間概念，因果關系概念，顏色概念，外形概念，數(shù)學概念)。這些方面我理解，但不會很好的用文字組織表達出來，還望

11、見諒。在這里我想向大家共享bb的某方面的進步，從而對比傳統(tǒng)教學與思維教學之間的成效。 在bb24歲期間，不管是在醫(yī)院的早教課上，還是在日常生活中，我們都在不停地和他講解那幾種常見的顏色，如紅黃藍綠黑白色，可是效果甚微，有時他能說對某種顏色，但過會兒再問他又不知道了。 來冰大人這里不到兩個月的時間，我突然發(fā)覺他不僅能牢牢的記住了這幾種主要顏色，并且能夠敏捷運用。比如說，把一堆不同的玩偶和一堆五彩繽紛的外形積木擺在桌上，讓果把老鼠放黃色的正方形上面，他能夠很快的挑出來并放好。這都是冰在上課期間通過與bb游戲玩樂不斷加深果對顏色的認識并學會真正運用起來。 3)思維精細。 hy老師的思維精細課是在游戲

12、中熬煉孩子的精細動作，集合了游戲手工音樂，孩子們都喜愛跟在hy老師后面親切地叫“hy叔叔”。 4)口腔發(fā)音。 口腔發(fā)音的培訓貼中有很具體的注解。 5)早教課。 這里的早教課程是音樂/手工/游戲相結合，小紅老師和hy老師在早教課方面真的是花了許多心思，孩子們都很喜愛參與。說實話這里的早教課一點不比外面花費近百元的早教課遜色，手工素材也是一筆不少的開支，但是收費卻比外面的少之又少。這算是工作室的一項福利吧，我們有時開玩笑說“_不缺錢不賺錢”。 每堂課剛開始的時候會讓三個左右的孩子做自我介紹，這個環(huán)節(jié)不僅熬煉了孩子們的膽識以及語言表達技能，也為孩子以后上學打下肯定的基礎，不管孩子以后參與某個團體，自

13、我介紹是必不可少的。 小紅老師的手工課程常常會有很多新奇獨特的妙點子，孩子們的作品你們應當在冰的貼子里見過，不僅熬煉了孩子的動手技能，也予以了孩子們潛移默化的藝術熏陶。 華c老師的游戲環(huán)節(jié)主要培育孩子的團隊合作意識。 5)家庭作業(yè)。 每天給每位家長布置家庭作業(yè)也得花費冰的很多時間和精力，她會依據(jù)孩子上課的狀況而定，并且在作業(yè)本上清晰地寫上該怎樣和孩子玩玩具，每天堅持和孩子加強哪方面的技能。每天的玩具和繪本都是工作室免費提供的，說實話，這也為家長們省了一筆不少的開支。布置家庭還有冰的另外以下幾個初衷，可真是上心良苦啊!。 每天保證家長和孩子肯定的親子學習時間。 讓家長在家里給孩子打基礎，加強課堂

14、上一些知識點的鞏固。而冰在課堂上的時間會教孩子一些精髓的知識點，而不會糜費在諸如涂色這樣簡約耗時的方面。 讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。 通過這次培訓，讓我更深地了解到孩子的早期康復與系統(tǒng)合理的康復課程對孩子神經發(fā)育年齡進展的重要性，以及自己在教育孩子方面該改正的地方。盼望以后還會有這樣的學習機會讓自己在孩子的康復路上少走彎路。 早教指導心得體會4 今日我們幼兒園全體老師參與了_教育機構的專業(yè)人士培訓，通過這次學習讓我們體會到我還有許都東西要學。首先靳老師講的是如何做一名孩子喜愛、家長滿足的魅力幼師。讓我看清了我的缺點讓我看清了在幼兒園里我需要做什么，怎么跟不同類型的家長溝通。以及老師的狀態(tài)還講了

15、很多故事。與事例都與我們的生活有聯(lián)系。就好比于老師講的幼兒老師的心情掌握閱歷再多，沒有一個好的心態(tài)，也不能做的更好。 上午聽了余老師的講課，覺得很有道理心情是幼兒老師最關鍵的一部分，心情好就等于心情好。心情好就對工作有信心，對孩子有耐煩。心情不好心情就不好，工作提不好精神，對孩子就沒有耐煩。下午聽了靳老師講的課，太有用了。靳老師講的每一個例子，都很跟我們接近，聽了以后對我援助很大，讓我看清了自己在幼兒園里的不足。還需要做什么。和什么樣的家長溝通，孩子的不講習慣怎樣改正、以及方法方式。靳老師給我們舉了許多例子，交了我們許多解決的方法。這次學習我學了許多有用的知識。 心情對每個孩子都很重要，假如自

16、己都管不好自己的心情，那你還會得到孩子和家長的認可嗎?心情是每個老師需要做到的。 總之，這次學習，對我的援助很大，又讓我得到了不少東西。以后我要把握自己的心情，把自己的心情調整好，把自己的工作做到位，做一個讓幼兒喜愛，家長滿足的老師。 早教指導心得體會5 參與這次網(wǎng)絡幼兒老師培訓，使我受益匪淺，讓我對幼兒教育的價值有了更深刻的理解，進一步明確了教育的目標“不僅要學會學習，還要學會做人，更要學會如何育人。”同時我深深的體會到要做一名優(yōu)秀的幼兒老師的確很不簡單。因此，我需要不斷的加強學習來充盈和完善自己。使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒老師。致力于每一幼兒的進展，為兒童的學習奠定基礎。我認識到我們幼兒老師就是孩子們的鏡子，時時刻刻都有孩子在凝視并仿照著我們，我們的一言一行都影響著他們，所以我們應當做好他們的榜樣。 通過學習，我明白了我們幼兒老師要用真心去愛每一個孩子。雖然我現(xiàn)在還沒有自己的孩子，但是我完全能夠感受到對