高考復(fù)習(xí)之基礎(chǔ)科生物知識(shí)歸納

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載高考復(fù)習(xí)之基礎(chǔ)科生物學(xué)問(wèn)歸納（必修一）第 1 章走近細(xì)胞復(fù)習(xí)要點(diǎn)一重要考點(diǎn)1生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；其中重要的是區(qū)分種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)：種群是肯定區(qū)域內(nèi)的全部同種的全部個(gè)體 ;群落是肯定區(qū)域內(nèi)的的全部生物,完整得包括植物、動(dòng)物和微生物；生態(tài)系統(tǒng)是肯定區(qū)域內(nèi)的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境的總和；2高倍顯微鏡的使用；顯微鏡的使用方法,重要是高倍鏡使用的方法；?？键c(diǎn)有：換高倍鏡的步驟（物像移中心、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器、調(diào)光、調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）視野比原先暗了）、玻片移動(dòng)問(wèn)題等；、換上高倍鏡后物像的變化（物像大了,看到的視野小了,3原核生物與真核生物種類(lèi)的區(qū)分：細(xì)菌、藍(lán)藻、支原體、衣原體、放線菌；其中經(jīng)常不好區(qū)

2、分的是真 核生物中的真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇等）和藻類(lèi)（衣藻等）；4藍(lán)藻：是原核生物,自養(yǎng),由于能進(jìn)行光合作用（但沒(méi)有葉綠體）,沒(méi)有線粒體等,只有一種細(xì)胞器 核糖體,外有細(xì)胞壁（許多種原核生物都有,但成分與植物細(xì)胞壁不同）5原核生物與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)分：差異性 統(tǒng)一性無(wú)成形的細(xì)胞核（無(wú)核膜擬核）原核細(xì)胞無(wú)染色體（只有環(huán)狀的DNA ）1.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核物質(zhì)真核細(xì)胞只有一種細(xì)胞器核糖體2.都含有 DNA有成形的細(xì)胞核（有核膜）3.都有核糖體有染色體（ DNA 上有蛋白質(zhì)）有多種細(xì)胞器6病毒；無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物；養(yǎng)分方式為寄生,并且只有寄生在生物 體的活細(xì)胞內(nèi)才能

3、進(jìn)行正常的生命活動(dòng)；7細(xì)胞學(xué)說(shuō)；從細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容懂得細(xì)胞的統(tǒng)一性 8. 細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)；第 2 章 組成細(xì)胞的分子復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一重要考點(diǎn) 1. 組成細(xì)胞的元素；大量元素種類(lèi),元素的含量（鮮重最多和干重最多）2. 組成細(xì)胞的化合物；含量（含量最多的化合物或有機(jī)物）3. 試驗(yàn)：糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定；主要考點(diǎn)是鑒定所用的試劑及相應(yīng)的顏色反應(yīng) ;斐林試劑和雙縮脲 試劑的區(qū)分（溶液濃度不同,使用原理不同,使用方法不同）;試驗(yàn)選材等；4. 氨基酸的結(jié)構(gòu)通式；（寫(xiě)法、識(shí)別、運(yùn)算等）5. 脫水縮合反應(yīng)（肽鍵、縮合實(shí)質(zhì)、肽鏈的有關(guān)運(yùn)算）6. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性及功能的多樣性；主要考點(diǎn)是哪些物質(zhì)是蛋白質(zhì)及

4、相應(yīng)作用（絕大多數(shù)酶、血紅 蛋白、胰島素、生長(zhǎng)激素、抗體）7. 核酸染色觀看試驗(yàn)及分布；重要考點(diǎn)是 胞等考查；DNA 分布,常結(jié)合特別細(xì)胞如根尖細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞、原核細(xì)8. 核酸的結(jié)構(gòu)；重要考點(diǎn)是基本單位核苷酸組成、種類(lèi)、DNA 與 RNA 的區(qū)分；DNA 初步水解脫氧核苷酸（完全水解）磷酸、脫氧核糖、四種堿基 9. 遺傳信息及遺傳物質(zhì)；這個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)在模塊二仍要重點(diǎn)學(xué)習(xí),可適度把握；10. 糖類(lèi)主要的能源物質(zhì)；重要考點(diǎn)是動(dòng)植物糖類(lèi)種類(lèi)的區(qū)分 糖原、纖維素、淀粉；（特有的） 、葡萄糖、核糖、脫氧核糖、11. 脂質(zhì)；脂肪（良好貯能物質(zhì)）、磷脂（膜成分）、固醇（種類(lèi)）12. 蛋白質(zhì)、多糖、核酸的單體；1

5、3. 幾種有機(jī)物的化學(xué)元素組成；糖類(lèi)（只有 C、H、O）,核酸（只有 C、H、O、N、P）,蛋白質(zhì)（ C、H、 O、 N 及 P、S 等）,脂肪（只有 C、 H、O）,磷脂（ C、 H、O、P）等；14. 水的形式（自由水的特點(diǎn)、其含量與代謝水平有關(guān)）15. 無(wú)機(jī)鹽的作用；把握好課本上的例子（葉綠素含鎂,血紅蛋白含鐵、血液中鈣的含量例子）二復(fù)習(xí)見(jiàn)議1.指出重點(diǎn)讓同學(xué)重點(diǎn)記憶；學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)問(wèn)出例題練習(xí)并具體講解；如肽鏈的有關(guān)運(yùn)算、核酸的結(jié)構(gòu)等給同學(xué)做本章的綜合題；第 3 章 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)要點(diǎn) 一重要考點(diǎn) 1. 試驗(yàn)：制備細(xì)胞膜；主要考查點(diǎn)是選材（哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞的結(jié)

6、構(gòu)特點(diǎn)及功能）、處理方法（吸 水漲破,血紅蛋白流出）2. 細(xì)胞膜的成分；脂質(zhì)（主要是磷脂）和蛋白質(zhì)（種類(lèi)和數(shù)量與細(xì)胞膜的功能有關(guān)）;甲胎蛋白和癌胚抗 原可結(jié)合第六章的細(xì)胞癌變考查 ;細(xì)胞膜的成分一般結(jié)合細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)考查；3. 細(xì)胞壁；成分：纖維素（多糖,可用纖維素酶處理去掉細(xì)胞壁）和果膠；4. 動(dòng)植物亞顯微結(jié)構(gòu)圖；要嫻熟識(shí)圖；5. 細(xì)胞器可列表復(fù)習(xí),區(qū)分存在細(xì)胞、形狀、結(jié)構(gòu)、功能等6. 細(xì)胞器學(xué)習(xí)仍應(yīng)分類(lèi)總結(jié)：兩層膜及無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器; 含色素的細(xì)胞器; 動(dòng)植物細(xì)胞區(qū)分的細(xì)胞器; 光學(xué)顯微鏡下能看到的細(xì)胞器；7. 細(xì)胞器復(fù)習(xí)留意點(diǎn)：線粒體和葉綠體的相同點(diǎn)（都具兩層膜,都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)都含有少量

7、的 DNA）植物的高爾基體仍參加了植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞壁的形成核糖體和中心體無(wú)膜結(jié)構(gòu),中心體在動(dòng)物 細(xì)胞及低等植物細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)；留意區(qū)分顯微結(jié)構(gòu)（細(xì)胞壁、液泡、細(xì)胞核、葉綠體、線粒體、染色體）及亞顯微結(jié)構(gòu)（電子顯微鏡才能看到的如：核糖體、核膜等） 8. 細(xì)胞器之間的和諧協(xié)作分泌蛋白的合成和動(dòng)輸；區(qū)分能合成分泌蛋白的細(xì)胞（內(nèi)分泌腺細(xì)胞、消化腺細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的免疫細(xì)胞）結(jié)合圖進(jìn)行考查；; 合成場(chǎng)所（內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）、有關(guān)的細(xì)胞器及各自功能,并且常 9. 生物膜系統(tǒng)；考查點(diǎn)不多,聯(lián)系實(shí)際可分析血液透析膜的作用機(jī)理； 10. 細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)；重要考點(diǎn)是核膜（兩層膜、有核孔）,核仁（與核糖體的形

8、成有關(guān)）、染色質(zhì)； 11. 結(jié)合實(shí)例（如變形蟲(chóng)及傘藻試驗(yàn)）分析細(xì)胞核的功能； 12. 染色質(zhì)和染色體成分及在有絲分裂過(guò)程中的不同狀態(tài)； 13. 染色質(zhì)、染色體、DNA、遺傳信息的關(guān)系； 14. 另外：細(xì)胞壁和核膜都可通過(guò)大分子物質(zhì)；二復(fù)習(xí)見(jiàn)議3.指出重點(diǎn)讓同學(xué)重點(diǎn)記憶,如細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能；給同學(xué)做4.對(duì)部分重點(diǎn)學(xué)問(wèn)出例題并具體講解；如細(xì)胞器識(shí)圖題、分泌蛋白質(zhì)的合成和分泌過(guò)程；本章的綜合題；第 4 章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出復(fù)習(xí)要點(diǎn)一重要考點(diǎn) 1. 滲透裝置；半透膜特點(diǎn)及舉例；滲透現(xiàn)象的說(shuō)明和分析；發(fā)生滲透作用的條件（具半透膜,兩側(cè)具濃度差）；2. 動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的條件、現(xiàn)象及原理（細(xì)胞膜相

9、當(dāng)于半透膜可進(jìn)行滲透作用）；3. 植物細(xì)胞吸水和失水；條件（原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜）、現(xiàn)象（質(zhì)壁分別及復(fù)原）4. 質(zhì)壁分別是重要考點(diǎn)；緣由（內(nèi)因是原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大,外因是具濃度差）,條件 （活的成熟的植物細(xì)胞）應(yīng)用（鑒定是否為活細(xì)胞；測(cè)定細(xì)胞液的濃度等）現(xiàn)象（液泡變小,細(xì)胞液濃度即顏色變深,原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分別自動(dòng)復(fù)原現(xiàn)象質(zhì)壁分別細(xì)胞圖的識(shí)別5. 留意對(duì)比：細(xì)胞膜的挑選透過(guò)性（功能特點(diǎn)）；細(xì)胞膜的流淌性（結(jié)構(gòu)特點(diǎn)）6. 能證明細(xì)胞膜具流淌性的現(xiàn)象：吞噬作用、變形蟲(chóng)的變形運(yùn)動(dòng)、人和小鼠細(xì)胞的融合試驗(yàn)等；7. 流淌鑲嵌模型內(nèi)容；內(nèi)容、圖、糖蛋白；8. 物質(zhì)跨膜動(dòng)輸方式；三種動(dòng)輸方式的特點(diǎn)、

10、舉例及判定：自由擴(kuò)散（水、氧、二氧化碳、甘油、脂肪酸、膽固醇、乙醇、尿素、苯等）；幫助擴(kuò)散（葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等）；主動(dòng)運(yùn)輸（氨基酸、葡萄糖、核苷酸、離子等）；另外依據(jù)題目背景進(jìn)行分析判定；9. 胞吞和胞吐；大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式,需要能量,不需載體,同時(shí)證明白細(xì)胞膜的流淌性；10. 膜的挑選透過(guò)性的特點(diǎn)與膜載體蛋白的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)；11. 本章可考查試驗(yàn)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)分析題：如半透膜、質(zhì)壁分別、細(xì)胞吸水和失水；二復(fù)習(xí)見(jiàn)議5. 同學(xué)自己看課本補(bǔ)償基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)；6.學(xué)習(xí)必備歡迎下載讓同學(xué)留意區(qū)分和分析三種跨膜動(dòng)輸方式；7. 以例題形式分析試驗(yàn)設(shè)計(jì)題；做本章的綜合練習(xí)題；第 5 章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用復(fù)

11、習(xí)要點(diǎn)一重要考點(diǎn) 1比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解試驗(yàn)；同學(xué)要懂得試驗(yàn)的原理及設(shè)計(jì)思路,知道在探究試驗(yàn) 時(shí)要：遵循對(duì)比原就和單一變量原就；掌握自變量,觀看因變量的變化；設(shè)置對(duì)比組重復(fù)試驗(yàn)；懂得酶 可以使一些化學(xué)反應(yīng)在常溫常壓下高效地進(jìn)行； 2 酶的作用；降低活化能,使細(xì)胞代謝在溫順條件下快速地進(jìn)行； 3 酶的本質(zhì)；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是 RNA； 4 酶的概念；活細(xì)胞產(chǎn)生； 5 酶的專(zhuān)一性；本學(xué)問(wèn)點(diǎn)可用多種的例子考查；另外同學(xué)要會(huì)自己設(shè)計(jì)試驗(yàn)來(lái)證明； 6 酶的作用條件 ；同學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)試驗(yàn)要會(huì)分析溫度和PH值變化曲線胃蛋白酶的最適PH值 1.5 酶的永久失活 7 ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式；寫(xiě)法；高能

12、磷酸鍵的特點(diǎn)及個(gè)數(shù)；磷酸基團(tuán)的個(gè)數(shù) 8 ATP與 ADP的相互轉(zhuǎn)化；反應(yīng)式寫(xiě)法；能量的來(lái)源及去向；意義； 9 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式；明白試驗(yàn)的設(shè)計(jì)及變量的掌握；記住二氧化碳、酒精的檢測(cè)方法； 10 有氧呼吸；主要場(chǎng)所（線粒體）及與之相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（嵴、酶）； 過(guò)程 （圖解）：三個(gè)階 段的場(chǎng)所、物質(zhì)的變化和能量的釋放,要求同學(xué)要熟寫(xiě)有氧呼吸圖解；懂得有氧呼吸是完全的氧化分解 成二氧化碳和水,釋放出大量的能量；反應(yīng)式：熟寫(xiě)反應(yīng)式；懂得反應(yīng)式中各種物質(zhì)變化的階段,元素 的去向和來(lái)源,知道氧氣的氧全部形成了水；會(huì)利用反應(yīng)式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的運(yùn)算（反應(yīng)物中的氧氣與生成物中 的二氧化碳的量相等） 11 區(qū)分

13、有氧呼吸和燃燒（條件,能量的釋放） 12 無(wú)氧呼吸；場(chǎng)所（細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)）過(guò)程（圖解）懂得無(wú)氧呼吸物質(zhì)的不完全分解,大部分的能 量貯存在酒精或乳酸中沒(méi)有釋放出來(lái),生成了不完全的氧化產(chǎn)物；反應(yīng)式：熟寫(xiě)反應(yīng)式（留意產(chǎn)生乳酸 時(shí)沒(méi)有二氧化碳產(chǎn)生）；會(huì)用反應(yīng)式進(jìn)行簡(jiǎn)潔的運(yùn)算（留意各物質(zhì)間的比值）條件：無(wú)氧條件下,有氧 時(shí)會(huì)抑制無(wú)氧呼吸；無(wú)氧呼吸不同產(chǎn)物的條件（產(chǎn)生乳酸的：動(dòng)物在猛烈動(dòng)物時(shí)；馬鈴薯塊莖、甜菜的塊 根、玉米胚缺氧條件下；乳酸菌等；產(chǎn)生酒精的：植物在缺氧時(shí)；酵母菌在無(wú)氧呼吸時(shí)等） 13 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)分聯(lián)系；列表格區(qū)分（場(chǎng)所、條件、產(chǎn)物、能量、實(shí)質(zhì)、聯(lián)系等）； 列細(xì)胞呼吸圖解（兩種呼吸方

14、式圖解合并）,進(jìn)一步懂得兩種呼吸的區(qū)分與聯(lián)系； 14 影響細(xì)胞呼吸的外界條件：溫度、氧氣濃度等；影響原理影響曲線（留意分析氧氣濃度對(duì)酵母 菌和乳酸的曲線）結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活舉例（如酵母菌釀酒、制酸菜、松土的意義、水淹對(duì)植物的危害、潮濕 的種子堆為什么發(fā)熱等） 15 色素的提取和分別提取和分別的原理 各種材料的用途（二氧化硅、碳酸鈣、無(wú)水乙醇、層 試驗(yàn)結(jié)果（色素的種類(lèi)、顏色、含量、在濾紙條上的位置）析液等）畫(huà)濾液細(xì)線的要點(diǎn) 16 色素的作用：吸取、傳遞和轉(zhuǎn)化光能； 17. 色素的吸取光譜；葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素吸取光譜情形,能說(shuō)明一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題（大棚問(wèn)題、補(bǔ)充光照 問(wèn)題、葉片顏色由綠變黃的變化等） 18 光

15、合作用的場(chǎng)所（葉綠體）；色素和酶的位置 19 魯賓和卡門(mén)的試驗(yàn)；過(guò)程及結(jié)果；葉綠體適于光合作用的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)； 20 光合作用的過(guò)程；過(guò)程（圖解）：同學(xué)熟寫(xiě)圖解；兩個(gè)階段的場(chǎng)所及變化（光反應(yīng)的主要變化是色素吸取光能,并利用轉(zhuǎn)化的光能完成水的光解和ATP的形成；暗反應(yīng)的主要變化是二氧化碳的固定和仍原） 兩個(gè)階段的物質(zhì)變化和能量變化 光合作用的反應(yīng)式,并懂得反應(yīng)式中各種物質(zhì)所參加的階段及相應(yīng)變化,會(huì)分析元素的來(lái)源和去向 萄糖等物質(zhì)含量的變化會(huì)分析環(huán)境中光照或二氧化碳變化時(shí)三碳化合物、五碳化合物、葡 21 影響光合作用的外界條件（光照、二氧化碳濃度、溫度、水肥條件等）；分析外界條件主要影響的階段及相應(yīng)影

16、響影響曲線提高光合作用的措施 22 環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響試驗(yàn)；懂得原理和過(guò)程 化碳和溫度對(duì)光合作用的影響同學(xué)能自已設(shè)計(jì)試驗(yàn)來(lái)證明二氧23光合作用與細(xì)胞呼吸的區(qū)分與聯(lián)系；表格曲別分析一晝夜植物吸取和釋放二氧化碳的變化曲線；24光合作用和細(xì)胞呼吸原理的應(yīng)用；結(jié)合實(shí)例分析（新疆的哈密瓜、提高產(chǎn)量的措施等）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載25化能合成作用；實(shí)質(zhì)：利用無(wú)機(jī)物氧化釋放出來(lái)的化學(xué)能來(lái)利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 舉例：硝化細(xì)菌（將氨氧化成亞硝酸和硝酸）、硫細(xì)菌等與光合作用的異同點(diǎn)：能量來(lái)源不同；都可以合成有機(jī)物,都屬自養(yǎng)方式；二復(fù)習(xí)見(jiàn)議8. 同學(xué)自己看課本,多畫(huà)多寫(xiě)；9. 讓同學(xué)留意與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系問(wèn)題1

17、0. 留意：酶的試驗(yàn)設(shè)計(jì)題；光合作用和細(xì)胞呼吸的試驗(yàn)題及曲線題和圖解題；11. 做本章的綜合練習(xí)題,并強(qiáng)化細(xì)胞呼吸和光合作用練習(xí)第 6 章 細(xì)胞的生命歷程復(fù)習(xí)要點(diǎn)一重要考點(diǎn)1. 細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的緣由：相對(duì)表面積影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)牟拍埽患?xì)胞核的掌握才能是有限的；2. 試驗(yàn)：細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系；懂得此試驗(yàn)的目的、原理、試驗(yàn)結(jié)果分析等；3. 細(xì)胞增殖的意義、方式；4. 細(xì)胞周期； 概念 懂得分裂間期與分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短 及主要變化細(xì)胞周期的 判定5. 有絲分裂 ： 間期的主要 變化 及意義 （完成染色體的復(fù)制,結(jié)果染色體數(shù)目沒(méi)有加倍,而是形成染色單體）前期中期后期末期的 主要變化 （略）；染色體的

18、主要變化：間期復(fù)制形成單體,前期染色體顯現(xiàn),中期排赤道板,后期著絲點(diǎn)分裂,染色單體分開(kāi)染色體數(shù)目加倍；末期染色體解旋形成染色質(zhì)；染色體的特點(diǎn) ：染色體上沒(méi)有單體時(shí),染色體：體： DNA：?jiǎn)误w 1：2：2DNA：?jiǎn)误w 1：1： 0；染色體上有單體時(shí),染色染色單體的變化：形成于間期復(fù)制,顯現(xiàn)于前期,消逝于后期著絲點(diǎn)分裂,后期和末期沒(méi)有染色單體；DNA 的變化 ：間期復(fù)制含量加倍,末期隨細(xì)胞分裂而減半；染色體和 DNA含量變化 曲線 ：要會(huì)分析變化緣由及區(qū)分（染色體加倍于后期著絲點(diǎn)分裂、DNA加倍于間期 DNA復(fù)制）；特點(diǎn)（有絲分裂過(guò)程中染色體的數(shù)目只有后期數(shù)目是加倍的,其余各期都與體細(xì)胞數(shù)相同； DNA在前期、中期、后期的含量都為體細(xì)胞的 2 倍）動(dòng)、植物有絲分裂