2022年河南省信陽(yáng)市淮濱縣第一中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末生物試卷（含答案）

1、2022年度河南省淮濱縣第一中學(xué) 人教版八年級(jí)生物上冊(cè) 期末綜合練習(xí)題一、選擇題1線形動(dòng)物比扁形動(dòng)物高等的特征是( )A身體由扁平到細(xì)長(zhǎng)B體表出現(xiàn)了角質(zhì)層C消化道后端有肛門D生殖器官十分發(fā)達(dá)2關(guān)于無脊椎動(dòng)物的敘述中，正確的是（ ）A腔腸動(dòng)物都可以食用B扁形動(dòng)物都是寄生蟲C線形動(dòng)物有口有肛門D環(huán)節(jié)動(dòng)物都生活在土壤中3以下各項(xiàng)中，屬于學(xué)習(xí)行為的是A公雞報(bào)曉B蜻蜓點(diǎn)水C老馬識(shí)途D飛蛾撲火4下列有關(guān)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為錯(cuò)誤的是（ ）A一般來說，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜B哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨和肌肉組成C螞蟻、蜜蜂是具有典型社會(huì)行為的節(jié)肢動(dòng)物D“嘗試與錯(cuò)誤”是常見的學(xué)習(xí)行為5地球上動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式和

2、行為擴(kuò)大了其活動(dòng)范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動(dòng)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖 分析下列說法錯(cuò)誤的是（ ）4 4A蚯蚓的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成B蝗蟲的運(yùn)動(dòng)器官足附著在乙圖中部分C人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括骨、骨連結(jié)和骨骼肌D完成伸肘動(dòng)作時(shí)，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激使圖丙中的 1 舒張、2 收縮6表中的動(dòng)物類群及其特征與圖中關(guān)系不相符的是（ ）AABBCCDD7建?？梢愿玫厥崂碇R(shí)。如果a、b表示物質(zhì)，M表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)，則模型aMb，錯(cuò)誤的是（）A蛋白質(zhì)口腔氨基酸B淀粉酵母菌酒精和二氧化碳C靜脈血肺動(dòng)脈血D原尿腎小管尿液8雙手垂直提重物時(shí)，成二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)分別是（）A收縮、收縮B舒張、舒張C收縮、舒

3、張D舒張、收縮9魚不停的吞水，吞入的水又從鰓蓋邊緣流出，流出的水與吞入的水相比（）A氧氣增多B二氧化碳增多C尿酸尿素等廢物D二氧化碳減少10珍稀動(dòng)植物是珍貴的自然資源，必須加以有效的保護(hù)。下面幾種動(dòng)物為我國(guó)特有，以下相關(guān)判斷正確的是（ ）中華鱘 大鯢 揚(yáng)子鱷 黑頸鶴 大熊貓A和生殖發(fā)育方式都為卵生、完全變態(tài)發(fā)育B、和都表現(xiàn)出了適應(yīng)陸地生活的一些特征C和都有身體被毛、體溫恒定、卵生的特征D、和都進(jìn)行體外受精，和都進(jìn)行體內(nèi)受精11觀察下圖，符合特征的動(dòng)物是（ ）A烏賊 鯨B蝸牛 壁虎C河蚌 帶魚D鯽魚 竹蟶12等到春暖花開，各種小動(dòng)物都爬出來了。給我們的生物學(xué)愛好者提供了許多學(xué)習(xí)研究的素材，下面說

4、法正確的是（ ）A麻雀與蝙蝠都能在空中飛翔，這說明他們是同一類生物B蝸牛有堅(jiān)硬的外殼，它們是屬于脊椎動(dòng)物C蝴蝶和蜜蜂的足分節(jié)，他們都屬于節(jié)肢動(dòng)物D蚯蚓與蛇的運(yùn)動(dòng)方式非常相似，他們都屬于爬行動(dòng)物13下列有關(guān)動(dòng)物的敘述正確的是（ ）A寄生蟲終生生活在寄主體表或體內(nèi)，靠獲取寄主體內(nèi)的養(yǎng)料生存B兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動(dòng)物的生殖和發(fā)育擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴C哺乳動(dòng)物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率D家鴿飛行時(shí)呼吸特點(diǎn)是：肺和氣囊都能進(jìn)行氣體交換14下列各選項(xiàng)，符合圖中1、2、3之間包含關(guān)系的是（ ）A細(xì)菌、真菌、蘑菇B脊椎動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、家兔C細(xì)胞核、DNA、染色體D藻類植物、

5、被子植物、裸子植物15下面關(guān)于滅菌和消毒的敘述錯(cuò)誤的是（）A滅菌是用強(qiáng)烈的物理、化學(xué)方法殺死物體內(nèi)外所有微生物，包括芽孢和孢子B消毒是用溫和的方法殺死物體表面或內(nèi)部一部分微生物，不包括芽孢和孢子C巴氏消毒法是一種利用高溫殺死病菌的消毒法D生物學(xué)中用來培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)基是需要高溫滅菌的162022年1月，我國(guó)科研人員將棉花，擬南芥，酵母菌、果蠅等六種生物通過“嫦娥四號(hào)”帶 上月球。經(jīng)過九天的努力，棉花發(fā)出了第一片嫩芽。下圖A、B、C分別代表棉花葉肉細(xì)胞、酵母菌細(xì)胞、果蠅細(xì)胞，圖中陰影部分表示它們之間的共同點(diǎn)，則陰影部分包括下列哪些結(jié)構(gòu)（ ）細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 液泡ABCD

6、17下列有關(guān)人體運(yùn)動(dòng)的說法，正確的是（）A骨骼肌不受剌激也能收縮B只有肌腱收縮，才能牽引骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)C屈肘時(shí)，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮D運(yùn)動(dòng)時(shí)，與骨相連的肌肉總是由兩組或多組相互配合進(jìn)行活動(dòng)18蛔蟲寄生在人體內(nèi)，主要吸食( )A人體攝取的食物B在人體內(nèi)完全消化的食物C人體內(nèi)的血液D在人體內(nèi)半消化的食物近年來，我市多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)示范園的發(fā)展如火如荼，五烈、安豐鎮(zhèn)的芍藥園、葡萄園等吸引了大批游客，也推動(dòng)了我市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。根據(jù)這個(gè)信息完成下列小題。19園內(nèi)的許多芍藥優(yōu)良品種都是利用雜交技術(shù)培育而來的，雜交技術(shù)能得到許多優(yōu)良品種的芍藥是利用生物多樣性的（）A物種多樣性B生物數(shù)量多樣性C遺傳多樣性D生態(tài)

7、系統(tǒng)多樣性20芍藥是十大名花之一，芍藥花大色艷，觀賞性佳，常和牡丹搭配種植，使觀賞期大大延長(zhǎng)。芍藥作為觀賞植物是利用生物多樣性的（）價(jià)值。A觀賞價(jià)值B直接價(jià)值C間接價(jià)值D潛在價(jià)值二、填空題21保護(hù)生物的多樣性就是保護(hù)_多樣性、_多樣性和_多樣性。就地保護(hù)的主要措施是建立_。22食品的腐敗主要是由_和_引起的，它們從食品中獲得_，并在食品中生長(zhǎng)和繁殖，導(dǎo)致食品的腐敗；受潮的糧食、衣物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這些霉菌通常來自于_。23動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)，水中生活的動(dòng)物以_運(yùn)動(dòng)為主， 陸地上生活的動(dòng)物以爬行、行走、奔跑、_、攀援為主，動(dòng)物在空中以_運(yùn)動(dòng)為主。24動(dòng)物的行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們_和

8、_的活動(dòng)。從行為行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。一類是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的_所決定的行為，稱為_另一類是在_的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_和_而獲得的行為，稱為_前者是后者的_。25生物分類是研究生物的一種基本方法,請(qǐng)據(jù)圖回答問題: （1）上述動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是：_；體腔內(nèi)有膈的是_。（均填字母）。（2）恒溫動(dòng)物包括A和_類，這種生物適合飛行的呼吸方式是_。（3）E為環(huán)節(jié)動(dòng)物，它與扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物統(tǒng)稱為_動(dòng)物。（4）B鯽魚生活在水中，它用_呼吸，用_游泳。（5）D青蛙的成體營(yíng)水陸兩棲生活，用_呼吸，同時(shí)用_輔助呼吸。（6）蝗蟲的_具有減少體內(nèi)水分散失的作用

9、。三、實(shí)驗(yàn)探究題26在學(xué)習(xí)了“動(dòng)物的主要類群和動(dòng)物的行為”知識(shí)后，李華同學(xué)做了有關(guān)探究。結(jié)合所學(xué)，分析回答問題：（1）實(shí)驗(yàn)觀察蚯蚓：?jiǎn)栴}：觀察放在玻璃板上的活蚯蚓，發(fā)現(xiàn)其身體呈_，由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成，在靠近身體2前端處有一個(gè)寬大且光滑的節(jié)，稱為_。問題：用手指來回觸摸蚯蚓腹部，會(huì)感覺到粗糙不平，用放大鏡觀察腹面，會(huì)看到很多的小突起，這就是_。問題：實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓，使其體壁保持濕潤(rùn)。這樣做的目的是_。（2）探究動(dòng)物的行為：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物，都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。步驟1：用紙殼制成一個(gè)“T”形迷宮，并在迷宮內(nèi)平鋪一層潮濕土壤。步驟2：在迷宮的一

10、臂安上電極，另一臂設(shè)置成暗室，并放有食物。步驟3：讓小白鼠、蚯蚓分別在迷宮內(nèi)爬行，尋找食物。步驟4：觀察現(xiàn)象：發(fā)現(xiàn)蚯蚓要經(jīng)過200多次的嘗試，遭受多次輕微電擊后才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。而小白鼠只經(jīng)過幾次嘗試，就能直接爬向暗室，找到食物。問題：從行為獲得的途徑看：蚯蚓和小白鼠的晝伏夜出的行為屬于_行為。問題：分析現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論是：_。問題：蚯蚓、小白鼠的走迷宮行為，對(duì)它們的生存有什么意義？_。27為探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個(gè)相同的錐形瓶，按如表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。瓶號(hào)加入物質(zhì)瓶口處理溫度甲50毫升滅菌的牛奶不作處理25乙50毫升滅菌的牛奶用消

11、毒棉球塞住5丙50毫升滅菌的牛奶用消毒棉球塞住25（1）據(jù)表分析，本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含了_組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（2）乙瓶與丙瓶形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的問題是_。（3）為探究食品腐敗可能與瓶外細(xì)菌有關(guān)，可選擇_形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。（4）細(xì)菌和真菌的生活常常對(duì)人類有害如造成食品腐敗、引起疾病等，但也有很多細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益，請(qǐng)列舉細(xì)菌和真菌對(duì)人類有益的一個(gè)實(shí)例：_。28龜卵的孵化往往受環(huán)境溫度的影響。為探究溫度對(duì)某種龜卵孵化時(shí)間、孵化成活率及孵出性別的影響，研究者將數(shù)目相同的五組龜卵分別置于不同溫度下孵化，結(jié)果如圖所示。 （1）龜在陸地產(chǎn)卵，卵內(nèi)儲(chǔ)存水分，使其發(fā)育擺脫了對(duì)_的依賴，此外，龜體表有_，這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

12、龜_陸地生活的重要原因。（2）據(jù)圖1判斷，龜卵孵化的最佳溫度范圍為2931，原因是當(dāng)溫度低于29時(shí)，龜卵的孵化時(shí)間相對(duì)較_，當(dāng)溫度高于31時(shí)，_。（3）據(jù)圖2分析，該種龜在不同溫度下性別分化的規(guī)律是_。（4）研究者用兩組龜卵（孵化時(shí)間總長(zhǎng)約為58天）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果如圖3所示。由圖3可知，溫度對(duì)該種龜卵孵化為雄性還是雌性的影響主要在孵化_（選填“前期”/“后期”）。本實(shí)驗(yàn)中，研究者并未選擇25進(jìn)行研究，原因可能是_。四、綜合題29如圖，是幾種動(dòng)物的行為。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：（1）除圖片中所展示的情景，你也許還看到過蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜、孔雀開屏，等等。動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們_和_

13、的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為。（2）動(dòng)物的行為多種多樣，如取食行為、攻擊行為、遷徙行為、繁殖行為等。從行為獲得的途徑來說，美國(guó)紅雀（小鳥）喂魚的行為屬于_行為；大山雀成功喝到牛奶之后，“其他大山雀”也偷喝牛奶的行為是_行為。前者是由其體內(nèi)的_決定的。從維持自身生存的意義上來看，_行為更能適應(yīng)變化的環(huán)境。（3）蚯蚓成功走出迷宮的嘗試次數(shù)比黑猩猩成功摘取食物的次數(shù)_，這說明動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越_，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越_。（4）黑猩猩完成摘取香蕉的動(dòng)作，不僅要依靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，還有賴于消化系統(tǒng)、_系統(tǒng)、_系統(tǒng)等配合?！緟⒖即鸢浮?C 2C 3C 4B 5A 6C 7A 8A 9B 10B11C 12C 13B 14B 15B 16C 17D 18D 19C 20B21生物種類的 基因的 生態(tài)系統(tǒng)的 自然保護(hù)區(qū) 22細(xì)菌 真菌 有機(jī)物 空氣中 23游泳 跳躍 飛行 24生存 繁殖后代 遺傳物質(zhì) 先天性行為 遺傳因素 生活經(jīng)驗(yàn) 學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)行為 基礎(chǔ) 25C和E A 鳥 雙重 蠕蟲 鰓 鰭 肺 皮膚 外骨骼 26圓筒形（長(zhǎng)圓筒形） 環(huán)帶 剛毛 保持呼吸正常 先天性 動(dòng)物越高等，在學(xué)習(xí)某種行