春季幼兒園大班4月工作方案

1、春季幼兒園大班4月工作方案 春季大班4月工作方案 時(shí)間消逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，先做一份工作方案，開個(gè)好頭吧。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“春季幼兒園大班4月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 春季幼兒園大班4月工作方案一 “一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地仔細(xì)開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒健康歡樂的成長。下面我對本學(xué)期的工作做以下方案： 一、幼兒狀況分析 孩子們經(jīng)過大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，幼兒在身體、認(rèn)知和.性各方面的力量都有所提高。在身體

2、方面：有生活自理力量和良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。在自我服務(wù)力量上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣服，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對老師有禮貌，能樂觀地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫，表達(dá)自己的情感。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)討論和探究力量有肯定的提高。在身體進(jìn)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的熬煉和力量還有所欠缺。在.性進(jìn)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣，個(gè)別幼兒的自我掌握力量還有待進(jìn)一步改善。有與他人交往的愿望，初步學(xué)會(huì)與他人合作，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)懷他人，初步會(huì)評價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正缺點(diǎn),但也存在一些不足之

3、處，在閱讀方面，看圖書時(shí)，不會(huì)有挨次地翻閱圖書，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話，集體觀念較弱。 二、班級(jí)管理目標(biāo) 1、培育孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的力量，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。 2、營造一個(gè)布滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責(zé)任感。 3、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，樹立正確的訓(xùn)練觀，統(tǒng)一訓(xùn)練思想，并轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練行為。 4、關(guān)心家長具備正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、學(xué)問觀，明確幼兒期訓(xùn)練重心是個(gè)性力量的培育，使家長認(rèn)同熟識(shí)我們的訓(xùn)練宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參加幼兒園的訓(xùn)練活動(dòng)，形成良好的家園氛圍。 三、老師專業(yè)方面 老師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高

4、自身的素養(yǎng)才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識(shí)，為班級(jí)開設(shè)有特色的方式和活動(dòng)，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。 四、衛(wèi)生保健工作 1、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。 2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：留意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提示幼兒主動(dòng)小便、喝水，培育幼兒的自己照看自己的力量。 3、加強(qiáng)體育熬煉，增加幼兒體質(zhì)。連續(xù)開展各種有效的體育熬煉活動(dòng)，。 4、保證每天1小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。 5、通過

5、各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。 6、依據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓舞幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。 7、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照看自己。 五、平安工作方面 平安工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動(dòng)時(shí)，我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng)，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展平安訓(xùn)練的工作，給幼兒灌輸平安的理念，培育幼兒的平安意識(shí)。 六、家長工作 1、開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種游園系列工作打好基礎(chǔ)。 2、堅(jiān)持每周準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”，開展家長助教活動(dòng)

6、;連續(xù)每月的家長開放日活動(dòng)。 3、連續(xù)對新生家訪、舊生約訪，平常電話聯(lián)系，取得家園訓(xùn)練的全都性。 4、要求家長協(xié)作老師，在家對幼兒嚴(yán)格要求，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。 5、請家長跟孩子一同參與幼兒園及班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)家長與家長間的溝通。 6、豐富家園聯(lián)系欄，并能敏捷運(yùn)用家園聯(lián)系欄向家長準(zhǔn)時(shí)反映幼兒在園狀況或向家長介紹一些訓(xùn)練。 7、供應(yīng)新的教學(xué)理念，與家長形成共識(shí)，共同訓(xùn)練好孩子。 春季幼兒園大班4月工作方案二 新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，定會(huì)有新的收獲。經(jīng)過粉刷和裝修的活動(dòng)室，再加上我們和孩子細(xì)心的布置和裝扮，從環(huán)境上看已經(jīng)很是溫馨，但是，新學(xué)期我們力求打造“像家一般大一班”，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

7、夠，還需我們以及家長們一起來為孩子們營造愛的氛圍，接下來，我們會(huì)專心去經(jīng)營。 五.位孩子，自不同的家庭、不同的班級(jí)相聚在大一班，各項(xiàng)學(xué)習(xí)、生活常規(guī)也不盡相同，我們的一日生活常規(guī)的建立，將本著盡量削減消極等待、盡量有序?yàn)樵瓌t，在“愛”和“自由”之間找尋合適的度。班級(jí)常規(guī)的設(shè)定肯定要做到以敬重幼兒為原則，班級(jí)風(fēng)氣的建立也將本著鼓舞孩子獨(dú)立、自理、自律、主動(dòng)，帶動(dòng)家長放手、參加、共享等為原則的。 另外，要敬重每一個(gè)孩子，以及個(gè)體的差異，盡量關(guān)注到每個(gè)孩子的進(jìn)展，我們老師要不斷觀看、不斷反思、不斷改進(jìn)。如，班上有三位因年齡緣由再次上大班的孩子，他們各方面力量較強(qiáng)，很多活動(dòng)已有過閱歷，我們將鼓舞其以“小

8、榜樣”的角色來定位自己，帶動(dòng)他人、關(guān)心老師的同時(shí)，提高對自身的要求等。 朱老師和趙老師雖是剛剛畢業(yè)的新手老師，但工作熱忱極高，樂觀好學(xué)，布滿活力，而且各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能也很精彩，信任我們?nèi)丝隙〞?huì)擰成一股繩，勁往一處使，合力打造有愛的班集體。我們將根據(jù)園務(wù)方案要求，圍繞讀書活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)嬉戲、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成三個(gè)方面為基原來制定學(xué)期方案，綻開系列活動(dòng)，開展園本與主題結(jié)合的教學(xué)，以班為小教研組商討教學(xué)方案，依據(jù)本班幼兒已有閱歷、愛好和最近進(jìn)展區(qū)，多渠道自選教材，更好地促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。 一、班級(jí)讀書活動(dòng)的開展 1、讀書的宣揚(yáng) 班級(jí)讀書活動(dòng)的宣揚(yáng)將借助班級(jí)讀書專欄、飛信和博客等形式來綻開，向家長宣揚(yáng)讀書的

9、好處、親子閱讀的方法、優(yōu)秀文章、班級(jí)讀書活動(dòng)動(dòng)向及需家長協(xié)作的方面等 2、書香班級(jí)的打造 新學(xué)期以繪本故事好餓的毛毛蟲和歌曲珍寶愛讀書為引子，鼓舞幼兒爭XX書惜書的“小書蟲”，組織評比班級(jí)讀書小明星、小故事大王、布置親子閱讀感悟展覽、進(jìn)行圖書漂流活動(dòng)、進(jìn)行每周繪本故事課、溫馨睡前故事、自制圖書、爸爸媽媽進(jìn)課堂講故事等多種形式的讀書活動(dòng)，將讀書活動(dòng)融到主題當(dāng)中，為幼兒營造讀書氛圍。 3、親子閱讀的重視 在學(xué)期初和期末分兩次進(jìn)行“我家的小書櫥”調(diào)查活動(dòng)，并布置展覽，為家長供應(yīng)相互溝通、共享和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。鼓舞家長為孩子多選書、選好書，如：在節(jié)日或孩子生日時(shí)以“書”做禮物贈(zèng)送給孩子，每天有固定親子閱讀

10、時(shí)間、有周末去書店的習(xí)慣等。 4、在老師的指導(dǎo)下，由幼兒創(chuàng)作、家長完整記錄的方式記錄下孩子的代表性作品，家長更全面的感受孩子的學(xué)習(xí)方式，了解孩子的進(jìn)展過程，家園共享幼兒成長的喜悅。 5、依據(jù)讀書活動(dòng)的開展，跟家長做好讀書活動(dòng)宣揚(yáng)、圖書推舉、家庭閱讀活動(dòng)指導(dǎo)等，在其次屆讀書節(jié)活動(dòng)中，進(jìn)行書香家庭的評比等活動(dòng)，讓家庭樂觀參加到活動(dòng)中，家園同步為孩子營造良好的讀書環(huán)境。 二、班級(jí)活動(dòng)區(qū)嬉戲的開展 1、把活動(dòng)區(qū)嬉戲材料的搜集作為訓(xùn)練的契機(jī) 活動(dòng)區(qū)嬉戲需要大量的、不斷豐富的各種原始材料，這些材料隨主題的進(jìn)展需要孩子和家長參加完成搜集任務(wù)，在搜集過程中需要我們有意識(shí)地引導(dǎo)孩子習(xí)得資料搜集常識(shí)，并嘗試進(jìn)行簡

11、潔的分類、統(tǒng)計(jì)等。 2、帶動(dòng)兩位小老師進(jìn)行連續(xù)的子課題討論和探究。將學(xué)習(xí)到的指南精神，運(yùn)用到觀看、分析、反思、改進(jìn)中，在學(xué)期結(jié)束時(shí)整理討論結(jié)果。 三、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成 1、結(jié)合“6s管理”，做到班級(jí)物品干凈有序，布局合理，讓每一個(gè)物品都一個(gè)家，三人協(xié)作保持。培育有序、規(guī)章意識(shí)，讓標(biāo)記告知孩子該怎么做。 2、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)協(xié)作晨檢和午檢，通過各種平安演練活動(dòng)、每周健康活動(dòng)與隨機(jī)健康訓(xùn)練相結(jié)合活動(dòng)，讓幼兒了解傳染病預(yù)防和基本的衛(wèi)生習(xí)慣的學(xué)問，促進(jìn)幼兒自我愛護(hù)意識(shí)、等方面的進(jìn)展，加強(qiáng)自理力量的培育。 3、建立班級(jí)“備忘 錄”，注意保育細(xì)節(jié)。 4、借助 “節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)更加的情景化，在體

12、驗(yàn)中，增進(jìn) 親子感情，懂得感恩、習(xí)得禮儀。 5、有方案的開展好幼小連接活動(dòng)，為幼兒順當(dāng)適應(yīng)學(xué)校做好基礎(chǔ)。我們會(huì)把幼小連接活動(dòng)，納入詳細(xì)課程方案中，結(jié)合學(xué)校生活、訓(xùn)練的一些基本行為習(xí)慣要求，如，坐姿、握筆姿態(tài)、用眼衛(wèi)生、自我服務(wù)意識(shí)、任務(wù)意識(shí)、獨(dú)立意識(shí)等開展活動(dòng)。同時(shí)，加強(qiáng)幼兒頸部肌肉、腿部肌肉等的熬煉，提高幼兒身體的素養(yǎng)和對環(huán)境的適應(yīng)力量。 6、家長志愿者活動(dòng)。連續(xù)鼓舞家長走進(jìn)幼兒園參加到班級(jí)活動(dòng)中，結(jié)合主題、節(jié)日、家長特長等，利用自己的專業(yè)學(xué)問與技能，豐富我們的課程資源，激發(fā)家長的參加意識(shí)，提高家長主動(dòng)參加幼兒園活動(dòng)的樂觀性，參加到家長志愿者活動(dòng)中來。 總之，我們?nèi)焕蠋煂F(tuán)結(jié)全都、同心協(xié)力

13、的把工作做好、爭取更多的收獲成長與歡樂。 春季幼兒園大班4月工作方案三 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、寵愛參與體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。 2、學(xué)會(huì)簡潔的愛護(hù)身體主要器官和自身平安的方法，積累應(yīng)對意外狀況的閱歷愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。 3、懂得心情開心對身體有好處。 4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。 5、能了解冬季的特征和人們在冬天的生活以及動(dòng)植物在冬天的變化。 6、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。 7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。 8、能依據(jù)音樂感知音樂旋律的變化。 9、

14、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參與體育活動(dòng)。能聽信號(hào)轉(zhuǎn)變方向跑。會(huì)自我愛護(hù)，防止皮膚凍傷。 10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。 二、環(huán)境與資源 2、請幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。 3、56歲的幼兒逐步開頭換牙，老師和家長要認(rèn)真觀看、了解幼兒的狀況，準(zhǔn)時(shí)給幼兒以關(guān)心。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，老師或家長要準(zhǔn)時(shí)勸慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓舞幼兒不可怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，老師適時(shí)地進(jìn)行訓(xùn)練，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過敘述故事、供應(yīng)圖片等關(guān)心幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)留意的衛(wèi)生常識(shí)

15、。 4、時(shí)值初冬季節(jié)，老師可利用漫步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀看初冬景象。同時(shí)，初冬天氣慢慢變冷，老師要提示幼兒依據(jù)狀況準(zhǔn)時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。 5、老師結(jié)合大班幼兒對時(shí)鐘的愛好，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活中把握時(shí)間的重要性。 6、在自然角里供應(yīng)冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商議關(guān)心植物平安過冬的方法，并觀看水仙花的生長過程。 7、嬉戲中依據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的閱歷，讓幼兒學(xué)會(huì)安排，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡潔的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。 8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。 9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。

16、 10、請家長幫助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培育幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。 11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請家長留意引導(dǎo)幼兒觀看冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀看了解人們在寒冷的冬天是怎樣堅(jiān)持工作的?如：清潔工、送奶工等。 12、更換“家長園地”墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。 春季幼兒園大班4月工作方案四 一、班級(jí)介紹 本學(xué)期本班幼兒 名，男生 名，女生 名，本學(xué)期將連續(xù)鞏固對班級(jí)常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀看四個(gè)有序，培育幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好每項(xiàng)工作，做好每一天。 二、指導(dǎo)思想 本學(xué)期以綱要精神為指導(dǎo)思想，依

17、據(jù)時(shí)代進(jìn)展的需要和綱要的精神實(shí)質(zhì)，培育主動(dòng)適應(yīng)將來.的人，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了幼兒園建構(gòu)式課程為主要內(nèi)容，由于這套教材既有勝利閱歷的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動(dòng)建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)： 1、學(xué)期將進(jìn)行的以下活動(dòng)：文藝節(jié)目展現(xiàn)、美術(shù)展現(xiàn)等系列活動(dòng)，盡力讓每個(gè)幼兒與家庭都能參加展現(xiàn)活動(dòng)。 2、本學(xué)期依據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)供應(yīng)依據(jù)。在活動(dòng)預(yù)備時(shí)力求充分，在活動(dòng)進(jìn)行時(shí)力求使用多種表征手段，在活動(dòng)反思時(shí)針對幼兒活動(dòng)時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注意結(jié)果的作法。 3、加強(qiáng)對幼兒的觀看、記錄、整理、評

18、價(jià)、分析工作，提高隨時(shí)記錄的意識(shí)，并依據(jù)幼兒的進(jìn)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。依據(jù)本班幼兒的狀況，設(shè)計(jì)相宜本班幼兒的進(jìn)展檢核表，為幼兒以后的個(gè)別訓(xùn)練供應(yīng)依據(jù)。 三、進(jìn)展目標(biāo) （一）、健康 (一)身體健康，能主動(dòng)地適應(yīng)環(huán)境。 (二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理力量。 (三)逐步形成自我愛護(hù)和平安的意識(shí)，知道一些避開危急和意外損害的方法，能主動(dòng)遵守必要的規(guī)章。 (四)能樂觀參與體育活動(dòng)，動(dòng)作敏捷。 (五)能獨(dú)立地，制造性地運(yùn)用各種器械熬煉身體，有良好的整理習(xí)慣。 （二）語言 (一)愿意與人交談，講話有禮貌。 (二)能集中留意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。 (三)能清晰地說出自己想說的事。 (四)

19、喜愛觀賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和敘述并愿意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感愛好。 (五)會(huì)說一般話。 （三）科學(xué) (一)能樂觀、主動(dòng)，較長時(shí)間地參與科學(xué)活動(dòng)，有奇怪心和求知欲。 (二)能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。 (三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，溝通探究的過程和結(jié)果。 (四)在生活和嬉戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和好玩。 (五)愛惜動(dòng)植物，關(guān)懷四周環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。 （四）. (一)能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)、有自信念。 (二)能樂觀與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和共享，有同情心。 (三)理解并遵守日常生活中的.，行為規(guī)章。 (四)能努力做好力所能及的事，不怕困難

20、，有初步的責(zé)任感。 (五)喜愛和敬重四周的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 （五）藝術(shù) (一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，寵愛有初步的感受力。 (二)樂觀主動(dòng)地參與藝術(shù)活動(dòng)，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。 (三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。 四、詳細(xì)措施 (一)依據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方案的要求，老師仔細(xì)備課、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。 (二)喜愛和關(guān)懷幼兒，敬重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的訓(xùn)練。堅(jiān)持正面訓(xùn)練和嚴(yán)格要求相結(jié)合，留意個(gè)別訓(xùn)練和隨機(jī)訓(xùn)練，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到訓(xùn)練影響。 (三)加強(qiáng)培育幼兒一日常規(guī)，依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性

21、的進(jìn)行訓(xùn)練。 (四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，拓展幼兒各方面力量的進(jìn)展。 五、衛(wèi)生保健工作 (1)保育員的配班工作：有意識(shí)的提高自己對幼兒的觀看、指導(dǎo)力量，在每天上午有針對性的對一個(gè)區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀看、記錄工作。 (2)連續(xù)在平?；顒?dòng)中對幼兒的生活自理力量進(jìn)行培育。 (3)保育老師利用中午時(shí)間，對幼兒檢查。 (4)保育老師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 (5)加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練和老師的責(zé)任心，避開發(fā)生任何事故。 六、家長工作 (一)做好家園共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際狀況主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地與家長溝通、聯(lián)系，溝通訓(xùn)練心得。建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話溝通等多種形

22、式宣揚(yáng)家教科學(xué)學(xué)問、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級(jí)工作的支持、協(xié)作。 (二)與家長常常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的訓(xùn)練環(huán)境，選擇符合幼兒特點(diǎn)的訓(xùn)練措施，共同協(xié)作完成訓(xùn)練任務(wù)。 (三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與全都性。 (四)鼓舞家長樂觀參與幼兒園里舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，更好的了解幼兒的狀況。 (五)開學(xué)初召開家長會(huì)，向家長介紹班務(wù)工作方案，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。 編輯推舉 幼兒園大班五月工作方案 通過工作方案可以使自己在工作期間更有效率，目標(biāo)性更強(qiáng)，保證自己的工作質(zhì)量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班五月工作

23、方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班五月工作方案(一) 面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面訓(xùn)練好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等?，F(xiàn)制定5月工作方案。 一、生活常規(guī) 1、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。 2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、訓(xùn)練幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。 4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)力量。 5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方案 1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動(dòng)

24、，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。 2、學(xué)說一般話，能用簡潔的一般話與老師、同伴溝通。 3、引導(dǎo)幼兒情愿參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂 4、訓(xùn)練幼兒愛惜玩具，學(xué)會(huì)輪番玩和合作玩。 5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，供應(yīng)各種廢舊物品和半成品，引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。 6、結(jié)合主題，豐富教室里和各個(gè)區(qū)域的材料，供應(yīng)積木、汽車串珠、小衣服等材料，培育幼兒的動(dòng)手力量，如扣紐扣、穿的技能。 7、依據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。 8、情愿參加體育活動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)帶來的開心。 三、幼兒園家長工作方案 1、穩(wěn)定家長心情，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通幼

25、兒在園表現(xiàn) 2、做好新生幼兒的家訪工作，與家長多聯(lián)系溝通，爭取家長的全面協(xié)作。 3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等。 4、依據(jù)主題活動(dòng)，開設(shè)“家園聯(lián)系欄”，供應(yīng)育兒信息和幼兒園活動(dòng)內(nèi)容。 四、幼兒園平安工作方案 1、做好幼兒的一日活動(dòng)看護(hù)工作，防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生 2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡察工作 3、幼兒離園時(shí)，訓(xùn)練幼兒不能和生疏人走。 幼兒園大班五月工作方案(二) 一、主題實(shí)施 主題一：黑夜秘語這個(gè)主題敘述的是“白天”沒遇見的另一半景象“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個(gè)世界。讓我們把“夜”講一點(diǎn)給孩子們聽吧，他們不僅不會(huì)被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚閱歷”

26、。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來熟悉自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的熟悉。 主題二：我想飛將孩子們朦朧的渴望上升為抱負(fù)以及告知孩子們?nèi)绾螢閷?shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力。我想飛:“我想飛”這一主題活動(dòng)的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮亮詳細(xì)的“飛天”抱負(fù)，從而進(jìn)行順勢引導(dǎo)，讓幼兒的制造想像以及如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的現(xiàn)實(shí)熟悉都獲得進(jìn)展。通過制造性的制作和肢體表現(xiàn)活動(dòng)“我有一對翅膀”、“飛飛蟲”、“怎樣讓紙飛起來”等活動(dòng)，使幼兒內(nèi)在的飛天抱負(fù)外顯為直接行動(dòng)?！霸铝料袷裁础?、“和星星跳舞”則把到達(dá)天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動(dòng)。 二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動(dòng) 1.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)角色嬉戲“黑夜劇場”，

27、供幼兒嬉戲。 2.提示幼兒多喝水，準(zhǔn)時(shí)穿衣服。 3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎樣才算健康、合理的進(jìn)餐，知道健康需要我們細(xì)心地養(yǎng)護(hù)。 4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇異。 三、家長工作 1.父母和孩子在夜晚多做嬉戲或進(jìn)行溝通，體驗(yàn)晚間的溫馨和歡樂。 2.在睡覺前，為孩子講一個(gè)故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。 3.家長向孩子講一些自己小時(shí)候怕黑和不怕黑的故事。 4.與孩子一切折不同的紙飛機(jī)，鼓舞孩子改進(jìn)自己的飛機(jī)，使飛機(jī)飛的遠(yuǎn)。 5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上掃瞄等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。 四、其他 完善自然角的種植和管理，并引導(dǎo)孩子們做好各

28、項(xiàng)記錄，讓孩子們在戶外活動(dòng)時(shí)間多觀看四周環(huán)境的變化，感受天氣的變化。 幼兒園大班五月工作方案(三) 1、做好幼兒的體檢工作。 2、做好患病幼兒的疾病矯治工作。 3、保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。 4、加強(qiáng)晨檢和各類清潔消毒工作，預(yù)防多發(fā)病和傳染病的爆發(fā)。 5、加強(qiáng)平安訓(xùn)練和對各項(xiàng)平安隱患的檢查，杜絕事故的發(fā)生。 6、出好一期保育之窗，主要圍繞幼兒心理健康訓(xùn)練 7、緊急疏散演練一次。 8、天氣漸熱，保育員要嚴(yán)格做好室內(nèi)衛(wèi)生及通風(fēng)、牛奶插管等工作，防止細(xì)菌繁殖。 9、食堂要嚴(yán)格做好餐具消毒等工作，嚴(yán)防食物中毒大事的發(fā)生。 10、抽查公共衛(wèi)生、午睡室衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生狀況。 幼兒園大班五月工作方案(四) 1.做好

29、節(jié)后的心情穩(wěn)定工作。 2.開展主題訓(xùn)練活動(dòng)“黑夜密語”和“從頭到腳”，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題環(huán)境，讓“主題墻”成為幼兒溝通與展現(xiàn)的舞臺(tái)。 3.結(jié)合“五一勞動(dòng)節(jié)”，訓(xùn)練幼兒愛勞動(dòng)，敬重成人的勞動(dòng)。并開展禮儀活動(dòng)，月底評比“勤勞珍寶”。 4.在日常生活中連續(xù)加強(qiáng)平安訓(xùn)練，增加幼兒的平安意識(shí)，形成良好的行為習(xí)慣。 5.不亂扔垃圾，保持校內(nèi)、教室的環(huán)境衛(wèi)生，愛惜幼兒園里的花草樹木，形成優(yōu)良的品質(zhì)。 6.進(jìn)行家長半日開放活動(dòng)。 7.連續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練，仔細(xì)組織幼兒一日活動(dòng)和輔導(dǎo)幼兒嬉戲。 8.連續(xù)加強(qiáng)幼兒的文明禮貌、平安、衛(wèi)生訓(xùn)練，做好春夏季各類傳染病的預(yù)防工作。 9.培育幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的力量

30、，進(jìn)行大班幼兒系鞋帶競賽。 10.預(yù)備“六一”活動(dòng)。 11.協(xié)作婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。 12.開展讀書活動(dòng)之“與書為伴，書韻怡人”主題攝影展。 13.結(jié)合日常文學(xué)活動(dòng)，進(jìn)行五月份“文學(xué)珍寶”的評比展現(xiàn)活動(dòng)，并進(jìn)行“書香家庭”的評比活動(dòng)。 幼兒園大班五月工作方案(五) 一、上月狀況分析 經(jīng)過倆個(gè)月的幼兒園生活，本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活，常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動(dòng)的開展，本班幼兒在跳、平衡等方面力量較弱，需要老師重點(diǎn)培育。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié)，尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播，因此，我們將連續(xù)加強(qiáng)一日健康生活常規(guī)培育，讓幼兒知道勤洗手、不吃手的道理。

31、二、本月重點(diǎn)工作 1.感知春季及常見動(dòng)物的明顯特征。 2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 3.開展陽光體育活動(dòng)，在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 三、訓(xùn)練目標(biāo)健康領(lǐng)域 1.不用臟手揉擦眼睛，不將手或異物放入口鼻中。 2.知道身體不舒適時(shí)告知成人。 3.知道外出時(shí)不離開成人，不和生疏人走，不接受生疏人的物品。 4.在嬉戲中提高幼兒跳、平衡的力量。 四、.領(lǐng)域 1.能夠主動(dòng)幼兒使用禮貌用語，主動(dòng)與同伴、老師打招呼。 2.熟悉常見的交通工具。 3.學(xué)習(xí)輪番，體驗(yàn)規(guī)章作用，初步養(yǎng)成遵守規(guī)章的意識(shí)。 五、藝術(shù)領(lǐng)域 1.熟悉幾種打擊樂器，養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。 2.運(yùn)用簡潔圖形和自己喜愛

32、的顏色，大膽、有意識(shí)的表現(xiàn)熟識(shí)的事物。 六、家園共育 1.隨著春季到來，家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外熬煉，增加幼兒體質(zhì)。 2.隨時(shí)引導(dǎo)幼兒觀看植物在春季里的變化，感受春季的到來。 七、環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面。 2.增加各區(qū)域中的嬉戲材料和幫助材料。 幼兒園大班老師7月工作方案 日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，我們要好好方案今后的工作方法。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班老師7月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班老師7月工作方案一 這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀啵呛芴貏e的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和緊急忙綠的學(xué)期。 一、班級(jí)狀

33、況分析 我班有xx名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動(dòng)中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會(huì)主動(dòng)和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動(dòng)學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動(dòng)，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓(xùn)練綱要，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，愛好愛好，以及豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，課

34、適當(dāng)教孩子書寫簡潔字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的把握。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行直接影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識(shí)。 四、班級(jí)特色 1、做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的常規(guī)。 2、處理好任務(wù)之間的沖突，按方案完成各科訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。 3、為孩子的健康成長，提個(gè)良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的力量，為適應(yīng)學(xué)校打下良好的工作。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，訓(xùn)練好孩子離不開價(jià)值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時(shí)和家長溝通，以電話、書信的形

35、式與家長探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時(shí)了解幼兒園的所教學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。 以上是新學(xué)期的工作方案，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。 幼兒園大班老師7月工作方案二 時(shí)間如潑出去的水，無法收回，六月份已經(jīng)結(jié)束，七月又匆忙到來，孩子們的訓(xùn)練工作不能放松，在七月我們幼兒園小班制定了七月工作方案。 一、削減孩子對家長依靠 剛進(jìn)入幼兒園小班的小孩子，很小他們特別粘人，尤其是喜愛粘著父母，到了幼兒園內(nèi)由于沒有觀察爸爸媽媽會(huì)著急哭泣，在六月份我們發(fā)覺這樣的狀況特別普遍，為了分散孩子們的留意力，我

36、們會(huì)在七月份開頭進(jìn)行活動(dòng)，尤其是在早上父母送孩子來我們幼兒園期間，我們會(huì)帶領(lǐng)孩子做各種好玩的嬉戲，讓他們通過嬉戲忘卻對爸媽的思念，使孩子能夠快樂的在幼兒園上課學(xué)習(xí)，活動(dòng)項(xiàng)目有老鷹吃小雞，捉迷藏，猜字嬉戲等，當(dāng)然也會(huì)依據(jù)狀況增加一些好玩的嬉戲活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間在是早上八點(diǎn)鐘，有一個(gè)小時(shí)的嬉戲時(shí)間，這段時(shí)間是讓他們不要可怕在幼兒園學(xué)習(xí)，讓他們更好的融入到小班中，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的玩耍。 二、加強(qiáng)對小班老師培育 為了更好的訓(xùn)練小孩子，我們幼兒園針對小班老師輔導(dǎo)培訓(xùn)，培訓(xùn)訓(xùn)練孩子的方法，實(shí)行有閱歷的老師傳授閱歷，然后通過聽課了解各位老師的教學(xué)狀況，并且由專本的訓(xùn)練組給老師供應(yīng)看法，讓她們準(zhǔn)時(shí)改正教學(xué)方式，

37、實(shí)行的教學(xué)方式是統(tǒng)一教學(xué)，讓老師都有教學(xué)的閱歷更好帶領(lǐng)小班小孩子好好學(xué)習(xí)，我們都知道小班小孩子沒有基礎(chǔ)是一張白紙，想要在白紙上作畫難，但也簡潔，由于小孩子年紀(jì)小接受力量相對要強(qiáng)，但簡單對學(xué)習(xí)感到疲憊。所以在訓(xùn)練小孩子時(shí)，留意時(shí)間支配，上課時(shí)間不會(huì)太長，太長了小孩子簡單走神哭鬧，活動(dòng)時(shí)間也不能長，孩子們簡單疲乏，想睡覺。 三、留意班級(jí)衛(wèi)生管理 有許多性格都需要從小培育的，在班級(jí)里面每個(gè)老師都必需要教育好小孩子不能隨便亂扔?xùn)|西，同時(shí)要學(xué)會(huì)把無用的垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面，組織小孩子打掃衛(wèi)生，雖然不需要他們什么都做好，但是只要帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)，通過一次次的教育讓小孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，對于隨便亂扔垃圾的小孩子準(zhǔn)時(shí)

38、教育，把每一個(gè)小孩子都培育成為一個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)。 四、常常與家長溝通 每隔一周老師必需要對同學(xué)家長反映同學(xué)狀況同時(shí)老師也需要了解小孩子在家中的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)溝通家長，是讓家長對我們的工作有更深的了解，避開家長由于不了解我們工作干擾到我們教學(xué)。 幼兒園大班老師7月工作方案三 一個(gè)閑適歡樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們又回到熟識(shí)的稚嫩園中。新的學(xué)期新的學(xué)問，我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

39、通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開學(xué)，稚嫩園的領(lǐng)導(dǎo)給予我為大班的班主任工作。作為一個(gè)班的班主任不僅是一個(gè)班集體的組織者，領(lǐng)導(dǎo)者和訓(xùn)練者。還要面對上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重任，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧地進(jìn)展。因此，為使一個(gè)班形成頑強(qiáng)的集體，和諧的家庭，幼兒能根據(jù)培育目標(biāo)，成長為德、智、體全面進(jìn)展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。 班主任工作是幼兒園工作管理的一部分，為了切實(shí)地搞好班級(jí)工作，本學(xué)期我連續(xù)以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級(jí)管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面和諧

40、的進(jìn)展。 一、指導(dǎo)思想 1、幼兒進(jìn)展目標(biāo) 本人一來以都是持著同一種態(tài)度，關(guān)愛每一個(gè)孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱忱、敬重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者、合、引導(dǎo)者。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順當(dāng)?shù)拈_展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、相互關(guān)心的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位。并且保持每周開一次班會(huì)，與班級(jí)老師溝通班級(jí)的幼兒狀況。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。 經(jīng)過中班一學(xué)年的訓(xùn)練，幼兒對音樂，語言，數(shù)學(xué)等等學(xué)科產(chǎn)生了深厚的愛好。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡潔的事情，能朗誦詩歌，復(fù)

41、述簡潔的故事等等;在藝術(shù)方面：幼兒能依據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡潔的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會(huì)用歌聲的速度，力度及及變化表達(dá)感情。能辨別進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時(shí)能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較勻稱，學(xué)會(huì)初步的構(gòu)圖技能，能用簡潔的線條勾畫出簡潔人物或失誤，學(xué)會(huì)用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作;在健康方面：懂得了很多健康學(xué)問，喜愛參與體育活動(dòng)，特殊在跑、跳、鉆、滾等身體動(dòng)作上有明顯進(jìn)步，還把握了單手拍球、踩高蹺等技能。在數(shù)學(xué)、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：(1)常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜愛大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)峻，自控力量較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。(2)大多幼兒能樂觀、集中留意力參與

42、各種活動(dòng)，但缺少主動(dòng)性，比如不喜愛動(dòng)腦舉手，或有問題不會(huì)去主動(dòng)探究等。許多幼兒缺乏自信。 2、制造性的進(jìn)展 經(jīng)過一學(xué)期有方案的培育和幼兒自身年齡的成長，幼兒的制造力進(jìn)展地特殊快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒制造力的進(jìn)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動(dòng)腦筋，發(fā)揮想象力，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的制造性。如在制造性活動(dòng)中從獨(dú)自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起嬉戲并設(shè)計(jì)出獨(dú)創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動(dòng)上，如唱歌、舞蹈、繪畫都有肯定的制造性。 3、.性的進(jìn)展 幼兒的生活獨(dú)立力量有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)章，學(xué)會(huì)用禮貌用語與

43、別人溝通。有肯定的辨別是非力量，能簡潔的評價(jià)自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個(gè)幼兒較孤僻，不大喜愛參加集體活動(dòng);有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的力量，培育自信念，這些都是本學(xué)期訓(xùn)練重點(diǎn)。 二、工作目標(biāo) 1、連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累閱歷，方案組織好幼兒的一日活動(dòng)。 2、從幼兒進(jìn)展需要和幼兒感愛好的事情動(dòng)身，通過多種形式、途徑開展主題活動(dòng)和特色訓(xùn)練。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行討論，促進(jìn)幼兒身心健康地進(jìn)展。 3、加強(qiáng)幼兒平安訓(xùn)練，老師間親密協(xié)作，防止

44、事故發(fā)生。 4、樂觀探究家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動(dòng)。 5、有針對性的了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，使幼兒歡樂的成長 三、保健工作 1、加大平安訓(xùn)練工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我愛護(hù)的意識(shí)和力量。 2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。 3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間?；顒?dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理區(qū)域。 4、嘗試開展值日生工作，培育幼兒的初步動(dòng)手力量及服務(wù)意識(shí)。 5、連續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。幼兒的自我保健

45、意識(shí)和力量要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。 6。定期在家長園地欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。 四、訓(xùn)練工作 1、連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。 2、結(jié)合我園各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒信息力量方面的培育。 3、連續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透訓(xùn)練。 4、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用一般話，提高運(yùn)用一般話的力量。 5、在日常生活中留意滲透愛心訓(xùn)練和共享意識(shí)與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。 6、能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng);觀看、比較、推斷xx以內(nèi)的數(shù)

46、量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。 7、進(jìn)一步加強(qiáng)良好訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。 8、保證幼兒的嬉戲時(shí)間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲活動(dòng)，關(guān)心孩子形成初步的合作力量，大膽表現(xiàn)交往的力量，初步解決問題的力量。 9、結(jié)合園務(wù)工作方案，有條理地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個(gè)案等。 10、連續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，樂觀在各幼教網(wǎng)站搜集協(xié)作主題活動(dòng)的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與有效性。 11、為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動(dòng)材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培育我班幼兒頑強(qiáng)、英勇、孜孜不倦的探究精神。 五、家長工作 實(shí)現(xiàn)家園共育，老師和

47、家長必需建立公平合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持全都的訓(xùn)練目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的訓(xùn)練效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致訓(xùn)練作用的相互抵觸，甚至起到反作用。 1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化訓(xùn)練活動(dòng)，開展家長助教活動(dòng)。讓家長為幼兒園的訓(xùn)練工作出謀獻(xiàn)策。主動(dòng)、樂觀地參加到幼兒園的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)，形成良好的家園共育氛圍。 2、通過家長座談會(huì)，與家長在訓(xùn)練思想和訓(xùn)練行為上達(dá)成共識(shí)。連續(xù)開展家長委員會(huì)的工作。家委會(huì)的組長和成員主動(dòng)準(zhǔn)時(shí)地帶動(dòng)其他家長參加幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。 3、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、老師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、熟悉

48、到新的訓(xùn)練觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。 4、晨間接待與放學(xué)時(shí)，常常性地與家長在取得聯(lián)系，做到家園了解。 幼兒園大班老師7月工作方案四 隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學(xué)期來臨了，作為一個(gè)新老師，各項(xiàng)閱歷也不是很足，而幼小連接班的任務(wù)又特別的重要。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素養(yǎng)，提高幼兒學(xué)習(xí)和嬉戲的樂觀性，我對自己的新學(xué)期詳細(xì)要求有以下幾點(diǎn)： 一、思想方面 嚴(yán)格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，樂觀仔細(xì)地投入工作。堅(jiān)持正確訓(xùn)練觀，以正面訓(xùn)練為主，講明道理。要公平對待每位兒童。仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)精神為工作的動(dòng)力，不斷更新思想，以飽滿

49、的熱忱參與新的工作，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面 樂觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)，給自己充電，樂觀進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進(jìn)展。加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德訓(xùn)練，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。 業(yè)務(wù)上精益求精，平常在工作中遇到問題能和班級(jí)人員共同商議，在教學(xué)中遇到問題時(shí)，能虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)參與教研活動(dòng)、園本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。 三、工作方面 努力做到對

50、每個(gè)幼兒因材施教，給孩子制造一個(gè)舒適、美麗、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。跟幼兒建立一種公平、敬重、信任的關(guān)系，對家長熱忱，準(zhǔn)時(shí)向每個(gè)家長了解幼兒在家狀況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個(gè)幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的訓(xùn)練伙伴。 按時(shí)制定各種方案，仔細(xì)預(yù)備和組織好班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后仔細(xì)分析和反思活動(dòng)的效果,做好平安、衛(wèi)生工作，強(qiáng)化平安管理，加強(qiáng)“平安第一”的意識(shí)。 為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢，促進(jìn)幼兒全面和諧地進(jìn)展，特?cái)M定工作方案如下： (一)、訓(xùn)練教學(xué)方面 本學(xué)期是我們班特別關(guān)鍵性的一年，所以我們將仔細(xì)抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。 1.仔細(xì)完成本期大班各科訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)。能依據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行

51、活動(dòng)引申。 2.創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓幼兒多聽、多講，通過開設(shè)蒙氏閱讀課增加孩子的識(shí)字量和閱讀愛好，鼓舞他們盡量用完整語言說話，增加孩子的口語表達(dá)力量。 3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期，我班將以閱讀、科學(xué)主題、民間嬉戲?yàn)榘嗉?jí)特色開展教學(xué)活動(dòng)并依據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周方案和周目標(biāo)。 4.供應(yīng)幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。鼓舞讓每個(gè)幼兒能參加班級(jí)活動(dòng)，并樂觀發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到熬煉的機(jī)會(huì)。 (二)、保育工作方面 孩子健康，是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。 本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)室外體育熬煉： 1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。班級(jí)保育員必需要按

52、消毒制度來開展工作，按時(shí)消毒幼兒餐具、午睡室和活動(dòng)室，班級(jí)物品要擺放整齊，保持桌面、活動(dòng)室的四角無雜物，讓幼兒生活在潔凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。 2.培育好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。訓(xùn)練幼兒要留意個(gè)人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要任憑把東西塞在鼻子或耳朵里等等。 (三)、幼兒德育和勞動(dòng)訓(xùn)練方面本學(xué)期，我們要連續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培育： (一)集體生活 1.要學(xué)會(huì)解決小伴侶之間的問題，能寬容、謙讓，與同伴友好相處。不打人罵人，不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師。 2.同伴做錯(cuò)事時(shí)，可以請老師來批判，但不應(yīng)幸災(zāi)樂禍。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，

53、更不能譏笑同伴的生理缺陷。 3.自己做錯(cuò)事，能勇于承認(rèn)，不強(qiáng)找理由，要誠懇，不撒謊。做了錯(cuò)事，也不必懊喪，改了就好。 4.要借用別人的東西，應(yīng)有禮貌地懇求，同時(shí)留意愛惜。用完后，立刻送還，并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)愿意地借給他人。 5.自己不當(dāng)心碰撞了別人，會(huì)說“對不起”，別人碰了自己，當(dāng)別人賠禮后，會(huì)說“沒關(guān)系”。 6.接受別人關(guān)心時(shí)，要學(xué)會(huì)道謝。7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走，要留意不要碰撞小伴侶。 8.在集體生活中，能按要求參與集體活動(dòng)，要經(jīng)常想到小同伴。集體用的東西，不專撿好的，拿到什么就用什么，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。 9.在與人交往時(shí)，使用禮貌用語。如“您早

54、”、“您好”、“請您”、“感謝”、“對不起”、“沒關(guān)系”等。 (二)嬉戲活動(dòng)中 1.在嬉戲中，知道不應(yīng)當(dāng)和同伴爭奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的，應(yīng)當(dāng)共同使用。能和小伴侶友好合作地開展各種嬉戲。 2.在嬉戲中應(yīng)遵守規(guī)章，學(xué)會(huì)作自我掌握，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動(dòng)。學(xué)會(huì)敬重別人的看法，不能總是支配其他小伴侶。 3.嬉戲中要關(guān)懷同伴，相互關(guān)心，若是同伴跌倒，要主動(dòng)扶他起來;若發(fā)覺同伴有困難，只要自己能做到的，就應(yīng)當(dāng)熱忱關(guān)心;自己力所不能及的時(shí)候，應(yīng)立即報(bào)告老師。 4.嬉戲結(jié)束后，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)正確評價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn)，鞏固優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，提出建議，使今后的嬉戲開展得更好。 (三

55、)上課、作業(yè)時(shí)要做到 1.上課時(shí)，要留意聽講，不要打斷別人的發(fā)言，自己要發(fā)言時(shí)，應(yīng)先舉手。 2.要敢于在集風(fēng)光前發(fā)表自己的看法。發(fā)言時(shí)，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要洪亮。 3.作業(yè)時(shí)，不東張西望，不做小動(dòng)作，不打攪影響同伴的學(xué)習(xí)。 (四)其他活動(dòng) 1.不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生。 2.愛惜花草樹木，不能亂踩、亂折，不用手去搖擺小樹。 3.坐在椅子上，不要搖擺椅子，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或任憑坐在地上。 4.來園時(shí)，要向老師問早、問好;離園時(shí)要向老師說“再見”。 5.客人來了，要向客人問好，給客人讓座;客人走了，要與客人道別。 6.同人家交談時(shí)，要仔

56、細(xì)聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完，自己才接話，不任憑插嘴打斷別人的話;別人問話時(shí)，要有禮貌地回答。 7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲，不行不理不睬。 8.凡是要進(jìn)別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門，得到允許，才能進(jìn)去。 9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應(yīng)好好地講，不要任憑發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。 幼兒園大班四月工作方案 時(shí)間如水，不知不覺間三月就過去了，四月已經(jīng)到來。為了使新一個(gè)月的工作能夠順當(dāng)綻開，就可以提前制定好這個(gè)月的工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“幼兒園大班四月工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 幼兒園大班四月工作方案(一) 大班這一學(xué)期也是在幼兒園最終的一個(gè)學(xué)習(xí)

57、時(shí)期了，而下半年也是要進(jìn)入到了學(xué)校去學(xué)習(xí)了，雖然我們班級(jí)的孩子們都是比較仔細(xì)，比較乖的，但是由于年紀(jì)也是還很小也是不能夠松懈的。特殊是一些習(xí)慣的養(yǎng)成更是如此，而這次在家里也是呆了很久，雖然也是有不時(shí)的和家長聯(lián)系，了解孩子們的狀況，但是家長也是有工作要做的，所以可能一些習(xí)慣也是會(huì)有松懈，在這一個(gè)月份的最主要工作也是要讓孩子們適應(yīng)在幼兒園的學(xué)習(xí)生活，把習(xí)慣重新調(diào)整要幼兒園的一個(gè)節(jié)奏之中來。特殊是這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間原來就是比較的短，也是需要我們更加努力的去把孩子們給教好。 其次的工作照舊還是需要把孩子們的健康放在首位，雖然疫情是快要過去了，但是也是不能松懈，究竟不知道會(huì)不會(huì)有反彈的風(fēng)險(xiǎn)，特殊是孩子們原

58、來反抗力量就是比較弱的，而且春夏之際也是簡單有一些疾病的發(fā)生，所以在這一個(gè)月，對于孩子們的健康要非常的重視，早上量體溫，做好幼兒園的衛(wèi)生，多和孩子們講衛(wèi)生的學(xué)問，讓孩子們也是有衛(wèi)生的一個(gè)意識(shí)，更好的去把教學(xué)做好。 還有就是教學(xué)方面也是更要去向?qū)W?？待R，讓孩子們提前的去適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，到時(shí)候到了下學(xué)期進(jìn)入到學(xué)校也是可以更快的去適應(yīng)，而教學(xué)的工作也是特別的重要，要仔細(xì)的去做好，和各個(gè)老師多一些溝通，多了解孩子們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。不能單純的為了趕教學(xué)進(jìn)度而沒有把孩子們教好，那樣是不行取的。在教學(xué)之中也是要依據(jù)實(shí)際的.一個(gè)狀況去調(diào)整教學(xué)的一個(gè)方案，更好的去把孩子們給教好了。 4月份的工作是特別的重要，孩子們

59、剛進(jìn)入幼兒園不久，要調(diào)整他們的習(xí)慣，放下假期的一個(gè)松懈狀態(tài)，適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活，并且要注意健康，衛(wèi)生，學(xué)好學(xué)問，為畢業(yè)做好預(yù)備，這一整個(gè)月的工作必需要去做好，也是為這一學(xué)期開一個(gè)好頭，我也是需要到時(shí)依據(jù)詳細(xì)的一些狀況，調(diào)整方案，更好的把事情給做好，并且也是需要多和家長溝通，對于孩子們的狀況要有更多的了解，才能是把工作做得更好。 幼兒園大班四月工作方案(二) 面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面訓(xùn)練好，就必需有具體的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。現(xiàn)制定好四月工作方案。 一、生活常規(guī) 1、穩(wěn)定幼兒心情，關(guān)心幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境

60、和生活。 2、活動(dòng)室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。 3、訓(xùn)練幼兒吃完自己的一份飯菜，不挑食、不鋪張，養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。 4、鼓舞幼兒自己穿脫衣物，提高自我服務(wù)力量。 5、提示幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。 二、訓(xùn)練教學(xué)工作方案 1、開展主題“扮家家”，通過觀看、比較、爭論、情境表演及嬉戲活動(dòng)，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會(huì)關(guān)懷、學(xué)會(huì)愛、學(xué)會(huì)感謝、學(xué)會(huì)報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。 2、學(xué)說一般話，能用簡潔的一般話與老師、同伴溝通。 3、引導(dǎo)幼兒情愿參加嬉戲，體驗(yàn)嬉戲的歡樂 4、訓(xùn)練幼兒愛惜玩具，學(xué)會(huì)輪番玩和合作玩。 5、圍繞主題，重點(diǎn)指導(dǎo)“娃娃家”，供應(yīng)各種廢舊