2022年河北省承德市隆化縣第二中學(xué)八年級上學(xué)期期中生物試卷（含答案）

1、2022第一學(xué)期八年級期中檢測生 物 試 卷一、選擇題1. 圖是根據(jù)“研究溫度對種子萌發(fā)的影響”實驗結(jié)果繪制的曲線。該實驗所要驗證的假設(shè)是A. 在寒冷條件下種子的萌發(fā)B. 種子的發(fā)芽率受溫度影響C. 不同種子的發(fā)芽情況不同D. 在較高溫度下種子更容易萌發(fā)【答案】B【解析】【分析】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。【詳解】要探究“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，必需以溫度為變量形成對照實驗。對比兩條曲線的實驗結(jié)果可知：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。【點(diǎn)睛】掌握種子萌發(fā)的條件是本題解題關(guān)鍵。2. 下列使幼嫩植株向右上方生長（如下圖）的方法中，不正確的是（ ）A. 在花盆右側(cè)的土壤中多澆水

2、施肥B. 把花盆放在窗臺讓其單側(cè)照光C. 人工控制植株按要求的方向生長D. 在室外空曠處橫放一段時間后再正放【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻恐参锏母虻厣L和向水性、向肥性，植物的葉有向光性，都屬于應(yīng)激性。A植物的根向地生長和向水性、向肥性，在花盆右側(cè)的土壤中多澆水施肥，會看到澆水施肥一側(cè)的根長得旺盛，而植株不會向右上方生長，故A錯誤。B植物的葉有向光性，把花盆放在窗臺讓其單側(cè)（光源位于右上方）照光，幼嫩植株

3、會向有光源的右上方生長，故B正確。C人工控制植株按要求的方向生長，也能達(dá)到目的，故C正確。D橫放的植物幼苗近地側(cè)生長素濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)，根對生長素敏感，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，所以遠(yuǎn)地側(cè)生長得快，近地側(cè)生長得慢，故根向地生長，莖對生長素不敏感，高濃度促進(jìn)生長明顯所以近地側(cè)生長得快而出現(xiàn)背地生長。把花盆在室外空曠處橫放一段時間后再正放，也能達(dá)到目的，故D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3. 將一株天竺葵至于黑暗環(huán)境一晝夜，然后移至光下，下圖為天竺葵植株隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)CO2吸收（釋放）量發(fā)生變化坐標(biāo)曲線圖。下面說法錯誤的是A. 在OB段，隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合

4、作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)B. 在B點(diǎn)時，天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度C. 在C點(diǎn)時，天竺葵植株積累的光合產(chǎn)物有機(jī)物最多D. 在D點(diǎn)時，天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位【答案】C【解析】【分析】綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程叫綠色植物光合作用。影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度、溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，釋放的氧氣增多。呼吸作用是分解有機(jī)物，釋放能量。光合作用只有光下才能進(jìn)行。 【詳解】觀察圖示可知：在OB段，隨著光照增強(qiáng)天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度越來越強(qiáng)

5、，A正確；在B點(diǎn)時，天竺葵植株的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，B正確；在C點(diǎn)時，天竺葵植株光合作用最強(qiáng)，但積累的有機(jī)物不是最多，C錯誤；在D點(diǎn)時，天竺葵植株葉片制造的有機(jī)物可通過篩管運(yùn)輸?shù)礁o部位，D正確。4. 在天氣晴朗的早晨，摘取一植物的葉片甲，于100下烘干，稱其重量。到黃昏時，取同一株上著生位置、葉片形狀都與甲基本相同的葉片乙，同樣處理，稱其重量，其結(jié)果是（ ）A. 甲葉片比乙葉片重B. 兩葉片質(zhì)量相等C. 乙葉片比甲葉片重D. 不一定【答案】C【解析】【分析】 植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程。呼吸作用是植物在線粒體里分解有機(jī)物的過程。在光下既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)

6、行光合作用，在黑暗處 植物只進(jìn)行呼吸作用。【詳解】植物的光合作用是植物在光下把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過程。呼吸作用是植物在線粒體里分解有機(jī)物的過程。在光下既進(jìn)行呼吸作用又進(jìn)行光合作用，在黑暗處 植物只進(jìn)行呼吸作用。因此在早晨摘的葉片甲經(jīng)過一夜的時間通過呼吸作用將其內(nèi)的有機(jī)物基本被分解掉，烘干后失去的是水分。而在黃昏摘的和甲的其他條件都一 樣的乙則經(jīng)過一天的光合作用合成了很多的有機(jī)物，要增重一些，烘干后失去的水分和甲的一樣，故乙比甲重。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是從去掉水后剩余物質(zhì)改變的原因角度去思考，聯(lián)系光合作用的條件陽光的變化。5. 用綠豆發(fā)豆芽，1千克綠豆可長出45千克綠豆芽。這個過

7、程中，有機(jī)物含量（）A. 不變B. 增多C. 減少D. 先少后多【答案】C【解析】【分析】植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時時放出能量的過程，據(jù)此回答?！驹斀狻可锖粑饔玫谋磉_(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，綠豆在萌發(fā)的過程中，要進(jìn)行呼吸作用，消耗綠豆體內(nèi)的有機(jī)物，由綠豆到豆芽的過程中吸收大量的水，所以1千克豆可生成4-5千克綠豆芽，而在此過程中由于綠豆不能進(jìn)行光合作用，所以綠豆體內(nèi)的有機(jī)物會逐漸減少。【點(diǎn)睛】理解掌握種子萌發(fā)的過程中要進(jìn)行呼吸作用消耗種子體內(nèi)的有機(jī)物是解答此題的關(guān)鍵。6. 某生物實驗小組做了如圖所示的一組探究實驗（同種植物），該實驗探究的

8、是綠色植物體蒸騰作用的強(qiáng)度與A. 葉片的多少（面積）有關(guān)B. 光線的強(qiáng)弱有關(guān)C. 環(huán)境的溫度有關(guān)D. 環(huán)境的濕度有關(guān)【答案】A【解析】從圖中看出，不同組別之間唯一不同的變量是葉片的多少，因此他們探究的可能是葉片的多少與蒸騰作用強(qiáng)弱的關(guān)系。7. 某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是A. 褪色時間過短B. 光照時間過短C. 植株在暗處時間過短D. 鋁箔遮光不嚴(yán)【答案】B【解析】本實驗正常操作的結(jié)果是：遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉，滴加碘液后不變藍(lán)色；葉片見光部分能進(jìn)行光合作用制造了淀

9、粉，滴加碘液后變藍(lán)色。而某同學(xué)將天竺葵放在暗處一段時間后，用鋁箔把一張葉片的一部分遮光，經(jīng)光照、褪色、漂洗，再滴上碘液，發(fā)現(xiàn)整張葉片呈棕黃色，說明沒有淀粉產(chǎn)生，表明在選葉遮光后光照過程中，光照時間過短，使植物體內(nèi)積累的有機(jī)物偏少導(dǎo)致的，B正確。8. 下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯誤的是（）A. 通過根吸收水分B. 通過篩管運(yùn)輸水分C. 通過氣孔散失水分D. 蒸騰作用提高大氣濕度【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程?！驹斀狻緼、植物主要通過根的成熟區(qū)吸收水分，A正確。B、根吸收的水分、無機(jī)鹽通過導(dǎo)管自下而上運(yùn)輸，有機(jī)物

10、通過篩管自上而下運(yùn)輸，B錯誤。C、植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分的“門戶”是氣孔，C正確。D、蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水，D正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識來解決具體的問題。9. 新鮮水果用保鮮袋包裹可延長儲藏時間，主要原理是（ ）A. 防止水分散失B. 保持溫度C. 抑制呼吸作用D. 減少果皮損傷【答案】C【解析】【分析】呼吸作用的反應(yīng)式表示為：有機(jī)物（儲存能量)+氧氣二氧化碳+水+能量?！驹斀狻克ｕr除了保持水分外，主要是減少有機(jī)物的消耗量。利用呼吸作用原理來保鮮水果的方法主要有降低溫度和降低氧氣的含量等方法，這些方法都是通過降低

11、其呼 吸作用減少有機(jī)物的消耗量來達(dá)到保鮮的目的。完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹后，除了保持水分外，主要是通過降低氧氣含量使其呼吸作用受到抑制，減少有機(jī)物的消耗量，就達(dá)到了保鮮的目的。所以完好無損的新鮮水果常用保鮮袋包裹，可延長儲存時間，其主要原因是抑制呼吸作用。故選C。【點(diǎn)睛】掌握呼吸作用的原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。10. 暴雨過后菜地積水，導(dǎo)致菜苗爛根，主要原因是土壤中A. 溫度過低B. 養(yǎng)分流失C. 光照不足D. 氧氣不足【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動需要，這個過程叫做呼吸作用?！驹斀狻坎说胤e

12、水過多，水淹，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤的氧氣過少，根毛無法呼吸，時間過長會導(dǎo)致根爛掉而死亡。所以要及時排水，保證根的氧氣供給，使根部細(xì)胞的呼吸作用正常進(jìn)行。故選D。11. 甘薯、 白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是( )A. 呼吸作用產(chǎn)生了熱量B. 光合作用產(chǎn)生了熱量C. 蒸騰作用產(chǎn)生了熱量D. 以上都有可能【答案】A【解析】【分析】植物的呼吸作用是指在細(xì)胞中，有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。【詳解】呼吸作用的概念是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放才能量的過程。呼吸作用釋放出的能量，用于各項生命活動，還有一些以熱的形式散失出來。所以甘薯、

13、白菜堆放久了會發(fā)熱的原因是呼吸作用產(chǎn)生了熱量。選項A符合題意?！军c(diǎn)睛】呼吸作用概念經(jīng)常以應(yīng)用于實際生產(chǎn)、生活的形式進(jìn)行考查。12. 我國新疆地區(qū)晝夜溫差大，所產(chǎn)瓜果很甜，這是因為（ ）A. 白天光照強(qiáng)，光合作用旺盛，夜晚溫度低，呼吸作用強(qiáng)，儲存的有機(jī)物少B. 白天光照強(qiáng)，光合作用旺盛，夜晚溫度低，呼吸作用弱，儲存的有機(jī)物多C. 白天光照強(qiáng)，光合作用較弱，夜晚溫度低，呼吸作用弱，儲存的有機(jī)物多D. 白天光照強(qiáng)，光合作用較弱，夜晚溫度低，呼吸作用強(qiáng)，儲存的有機(jī)物少【答案】B【解析】【分析】光合作用的實質(zhì)是制造有機(jī)物貯存能量，呼吸作用的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，據(jù)此答題?！驹斀狻考Z食作物的子粒飽滿

14、以及瓜果甜與否，與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，白天有光植物能進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，而在夜晚無光植物只能進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用，而植物的光合作用和呼吸作用與溫度有關(guān)，在一定范圍內(nèi)，白天溫度越高，植物的光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物多，夜晚溫度越低，植物的呼吸作用越弱，分解的有機(jī)物少，故溫差越大，植物體內(nèi)的有機(jī)物積累越多，糧食作物的子粒越飽滿，瓜果越甜。所以，我國新疆地區(qū)晝夜溫差大，所產(chǎn)瓜果很甜，這是因為白天光照強(qiáng)，光合作用旺盛，夜晚溫度低，呼吸作用弱，儲存的有機(jī)物多，選B?！军c(diǎn)睛】明確光合作用和呼吸作用的實質(zhì)以及影響因素是正確解題的關(guān)鍵。13. 為使貯存在倉庫中的糧食不霉?fàn)€、變質(zhì)，下面

15、采取的有關(guān)措施中，錯誤的是（ ）A. 倉庫內(nèi)保持干燥B. 倉庫要保持通風(fēng)C. 適當(dāng)增加倉庫中二氧化碳的含量D. 倉庫中保持溫暖濕潤【答案】D【解析】【分析】種子的壽命是指種子在一定條件下保持生活力的最長期限，超過這個期限，種子的生活力就喪失，也就失去萌發(fā)的能力。種子的貯藏條件，對種子壽命的長短起著十分明顯的影響?！驹斀狻抠A藏種子的最適條件是干燥和低溫，只有在這樣的條件下，種子的呼吸作用最微弱，種子內(nèi)營養(yǎng)的消耗最少，有可能度過最長時間的休眠期。如果濕度大，溫度高，種子的呼吸作用強(qiáng)，種子內(nèi)貯存的有機(jī)養(yǎng)料將會通過種子的呼吸作用而大量消耗，種子的貯藏期限也就必然會縮短。倉庫內(nèi)保持干燥，水分少，種子的呼

16、吸作用弱；倉庫要保持通風(fēng)。有利于降低溫度，減弱呼吸作用；適當(dāng)增加倉庫中二氧化碳的含量，二氧化碳增多，抑制種子的呼吸作用，倉庫中保持溫暖濕潤，種子的呼吸作用強(qiáng)，大量消耗種子內(nèi)的有機(jī)物，容易使糧食變質(zhì)。故選D。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解呼吸作用消耗有機(jī)物從而影響種子的壽命。14. 北方的夏季，從上午8時開始，隨著光照強(qiáng)度增強(qiáng)光合作用也逐漸加強(qiáng)，但到了12時，光合作用反而減弱，原因是（ ）A. 淀粉被消耗過多B. 光合作用所需的水分少了C. 時間長了，影響光合作用D. 氣孔關(guān)閉，二氧化碳不能進(jìn)入葉片【答案】D【解析】【分析】光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成

17、化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程，思考作答植物光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳使通過氣孔吸收的?！驹斀狻坑煞治隹芍夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?，而二氧化碳是通過葉片的氣孔進(jìn)入的，水是由植物的根從土壤中吸收的，因此夏日中午12時，由于光照強(qiáng)度過強(qiáng)，為了降低蒸騰作用防止散失過多的水分，氣孔關(guān)閉氣孔關(guān)閉使二氧化碳的吸收減少，從而抑制光合作用的進(jìn)行，造成光合作用的速率下降氣孔關(guān)閉蒸騰作用下降，根的吸水能力下降對光合作用的影響較小因此中午12時光合作用減弱的原因最多可能是氣孔關(guān)閉，二氧化碳不能進(jìn)入葉片?！军c(diǎn)睛】本題主要考查光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用，氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理，葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要

18、功能。理解掌握這些相關(guān)知識點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。15. 要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，可采取的措施是（ ）A. 多蓋高樓，居住在高層B. 美化環(huán)境，清理垃圾，增加美術(shù)作用和宣傳廣告C. 每戶一個四合院，使空間擴(kuò)大D. 利用植物的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣【答案】D【解析】【分析】綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳-氧平衡?！驹斀狻烤G色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳。此外，植物有吸附和吸收多種有害污染物的功能，大面積

19、的樹林效果尤為顯著。綠色植物還可以通過吸水和蒸騰作用，調(diào)節(jié)氣候。因此，要保證城市居民每天能得到新鮮的氧氣，應(yīng)采取的措施是多種草坪和花草樹木，利用的光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，選項A、B、C均不能使環(huán)境得到新鮮空氣。故選D?！军c(diǎn)睛】綠色植物的光合作用是考查的重點(diǎn)，要求理解掌握。16. 欲使溫室內(nèi)的蔬菜獲得好收成，對溫室內(nèi)溫度的控制應(yīng)是（ ）A. 白天、夜間都高B. 都低C. 白天高、夜間低D. 白天低、夜間高【答案】C【解析】【分析】（1）植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，光合作用的強(qiáng)弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度等來增強(qiáng)植物的光合作用。（2）植物進(jìn)行呼吸作用

20、消耗有機(jī)物，呼吸作用的強(qiáng)弱與溫度等有關(guān)。間適當(dāng)?shù)慕档痛笈飪?nèi)的溫度以減少蔬菜的呼吸作用?！驹斀狻吭龃髸円箿夭睿滋鞙囟雀吖夂献饔脧?qiáng)，制造的有機(jī)物多；晚上溫度低呼吸作用弱，分解的有機(jī)物少，蔬菜體內(nèi)積累的有機(jī)物增多，因此可以提高蔬菜產(chǎn)量。所以欲使溫室內(nèi)的蔬菜獲得好收成，對溫室內(nèi)溫度的控制應(yīng)是白天高、夜間低。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是要想提高蔬菜的產(chǎn)量就要想辦法促進(jìn)光合作用，并抑制呼吸作用。17. 大氣中的氧氣和二氧化碳的含量比較穩(wěn)定，主要是由于（）A. 綠色植物的光合作用B. 大氣的自我調(diào)節(jié)C. 綠色植物的呼吸作用D. 各種物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化【答案】A【解析】【分析】植物的光合作用能吸收二氧化碳和釋

21、放氧氣，從而維持大氣中的氧氣和二氧化碳的含量相對穩(wěn)定?！驹斀狻烤G色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡，A正確?！军c(diǎn)睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確光合作用的意義。18. 在大氣層中，因二氧化碳的含量不斷增加而引起“溫室效應(yīng)”，造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因是（ ）A. 由于動植物呼吸作用加強(qiáng)B. 由于實驗室逸出的二氧化碳增加C. 由于森林綠化面積迅速遞減，使得自然界二氧化碳的能力降低D. 由于大量燃燒礦物燃料【答案】D【解析】【分析】造成大氣中二

22、氧化碳含量增加的主要原因，一是產(chǎn)生角度考慮，二是吸收角度考慮，并且注意影響較大的方面。【詳解】A由于動植物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，在正常情況下，能通過光合作用達(dá)到平衡，不是造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因，故A錯誤。B由實驗室逸出的二氧化碳量太少，不會對環(huán)境造成多大的影響，不是主要因素，故B錯誤。C綠色植物的光合作用能吸收大氣中的二氧化碳，放出氧氣，是平衡大氣中二氧化碳和氧氣含量的主要因素，森林綠化面積迅速銳減，會使得自然界吸收二氧化碳的能力降低，會造成大氣中二氧化碳含量增加，但不是造成大氣中二氧化碳含量增加的主要原因，故C錯誤。D大量燃燒礦物燃料，可產(chǎn)生大量的二氧化碳，是大氣中二氧化碳含

23、量增加的主要原因，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】全球變暖對環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出，是全世界面臨的重大社會問題，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展，它必然注定會是中考熱點(diǎn)之一。19. 光合作用在生物圈中有非常重要的意義。下列除哪項外，其余各項都是光合作用的意義( )A. 為生物提供食物B. 為生物的生存提供能量C. 為生物的生存提供二氧化碳D. 為生物的生存提供氧氣【答案】C【解析】光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，A正確；光合作用能夠制造有機(jī)物，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源，B正確；光合作用可以吸收二氧化碳，不是提供二氧化碳，C錯誤；光合作用消化二氧化碳

24、，釋放氧氣，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對平衡，D正確。20. 將暗處理后甲葉片的主葉脈由圖示處切斷，乙葉片C處兩面均貼上不透明的錫箔紙（如圖所示）。置于陽光下，四個小時后，將甲、乙兩葉片同時取下，脫色漂洗滴加碘液，發(fā)現(xiàn)B、D部分變藍(lán)色，A、C部分未變藍(lán)色。該實驗證明植物進(jìn)行光合作用需要（ ）A. 水和陽光B. 葉綠素和陽光C. 水和二氧化碳D. 水和葉綠素【答案】A【解析】【分析】綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗步驟：暗處理部分遮光光照摘下葉片酒精脫色漂洗加碘觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變

25、量、設(shè)置對照實驗。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。【詳解】甲葉把主葉脈切斷，由于葉脈中有輸導(dǎo)組織導(dǎo)管和篩管，這樣甲葉的A處就得不到從根運(yùn)輸來的水分了，在甲葉的A、B兩處就形成以水分為惟一變量的對照實驗組，實驗的結(jié)果是B部分變藍(lán)，而A部分不變藍(lán)，說明B部分的葉片進(jìn)行了光合作用制造了淀粉，而A部分因為沒有水分，則不能進(jìn)行光合作用，此對照組證明，植物進(jìn)行光合作用需要水分。乙葉把C處遮光，D處不遮光，這樣就形成以光照為惟

26、一變量的對照組，而實驗的結(jié)果是D處部分變藍(lán)，說明見光的部分進(jìn)行光合作用制造了淀粉，而未見光的部分不能正常進(jìn)行光合作用，未制造淀粉，此對照實驗證明植物進(jìn)行光合作用需要光。綜上所述，甲葉證明植物進(jìn)行光合作用需要水分，乙葉證明需要光。故選A。【點(diǎn)睛】此題考查的是通過對照實驗探究光合作用的條件和原料，解析此題要用到植物光合作用制造淀粉，淀粉遇碘變藍(lán)的特性等知識點(diǎn)。21. 蘿卜放久了會空心，其主要原因是（）A. 呼吸作用消耗了有機(jī)物B. 光合作用放出了氧氣C. 蒸騰作用失去了水分D. 風(fēng)干作用失去了水分【答案】A【解析】【分析】植物的呼吸作用是生活細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出

27、能量的過程。呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量，呼吸作用是生物的共同特征，每時每刻都在進(jìn)行?！驹斀狻恐参锏暮粑饔檬巧罴?xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水，并釋放出能量的過程。久存的蘿卜由于不斷地進(jìn)行呼吸作用，體內(nèi)的有機(jī)物通過呼吸作用被分解了，所以就空心了。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。22. 幾位同學(xué)在探究“水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論。你認(rèn)為不正確的是（ ）A. 根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的B. 導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸方向是“根莖葉”C. 根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積D. 植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷

28、增粗【答案】D【解析】【分析】（1）輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體，分布在根、莖、葉脈等處。有導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管主要運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管主要運(yùn)輸有機(jī)物。（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。其中成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，內(nèi)部出現(xiàn)導(dǎo)管；表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。（3）形成層是位于木質(zhì)部和韌皮部之間的一種分生組織。能不斷的進(jìn)行細(xì)胞分裂，可以不斷向內(nèi)產(chǎn)生新的木質(zhì)部與向外產(chǎn)生新的韌皮部，使植物的莖不斷長粗。【詳解】A.輸導(dǎo)組織貫穿于整個植物體，因此根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的，A正確；B.導(dǎo)管中水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸

29、方向是“根莖葉”，從下往上運(yùn)輸，B正確；C.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，因此擴(kuò)大了吸收面積，C正確；D.木本植物的莖中存在形成層，莖可以不斷地增粗；而草本植物莖沒有形成層，不能逐年加粗。所以不是任何植物的莖都可以不斷地增粗，D不正確?！军c(diǎn)睛】輸導(dǎo)組織；導(dǎo)管的運(yùn)輸方向；成熟區(qū)是吸收無機(jī)鹽和水主要部位；形成層。23. 春末,在窗臺附近的金魚缸中養(yǎng)了適量的金魚,并放入金魚藻,在一晝夜中金魚最缺氧的時間大約在( )A. 早晨B. 中午C. 黃昏D. 天亮前【答案】D【解析】【分析】植物在白天進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，同時也進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，但在夜晚只進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，金魚每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用。

30、據(jù)此可以解答本題。【詳解】金魚藻是綠色植物白天能進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生氧氣，在夜晚的時候無光，金魚藻無法進(jìn)行光合作用，但能進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，所以在黎明前的時候，金魚藻和金魚同時進(jìn)行了一夜的呼吸作用，消耗了大量的氧氣。所以春天，在窗臺附近的金魚缸中養(yǎng)了適量的金魚，并放入金魚藻，在一晝夜中金魚最缺氧的時間大約在黎明前。故選D?！军c(diǎn)睛】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。24. 在完全密閉的玻璃瓶中，蠟燭能夠燃燒更長時間的一種實驗裝置是（ ）A. 植物、動物和土壤中適量的水B. 光照、動物和土壤中適量的水C. 植物、光照和土壤中適量的水D. 植物、動物和光照【答案】C【解析】【分析】植物在光下才能進(jìn)行光合

31、作用，吸收二氧化碳，放出氧氣。植物有光無光都進(jìn)行呼吸作用，吸收氧氣放出二氧化碳。動物不能進(jìn)行光合作用，只能進(jìn)行呼吸作用。蠟燭的燃燒需要氧氣的助燃，沒有氧氣蠟燭就不能燃燒?！驹斀狻咳鄙俟庹?，植物不能進(jìn)行光合作用，而進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣。故蠟燭不能更長時間燃燒，A不符合題意。沒有綠色植物，不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，而動物只進(jìn)行呼吸作用，是消耗氧氣的，故蠟燭不能更長時間燃燒，B不符合題意。植物在光下能進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳放出氧氣，比其他選項中供蠟燭燃燒的氧氣多，故蠟燭能更長時間燃燒，C符合題意。盡管具備光合作用的條件，植物能進(jìn)行光合作用，但動物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，故蠟燭不能更長時間燃燒,D

32、不符合題意。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系。25. 下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述中，錯誤的是（ ）A. 光合作用貯存能量B. 呼吸作用釋放能量C. 光合作用在有光時進(jìn)行D. 呼吸作用只在有光時進(jìn)行【答案】D【解析】【分析】光合作用進(jìn)行的場所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣；呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧二氧化碳+水+能量?！驹斀狻恐参锏墓夂献饔檬窃谌~綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程；而呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量

33、的過程，光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：區(qū)別聯(lián)系場所原料條件產(chǎn)物能量光合作用葉綠體二氧化碳、水光有機(jī)物、氧氣儲存能量相互對立相互依存呼吸作用所有的活細(xì)胞有機(jī)物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量故選D?！军c(diǎn)睛】知道植物進(jìn)行光合作用必須有光的條件下進(jìn)行，而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行。26. 玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是（ ）A. 子葉 胚芽B. 子葉 胚根C. 胚乳 胚根D. 胚乳 胚芽【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)的過程：種子在萌發(fā)過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內(nèi)的生命活動活躍起來，從子葉得到營養(yǎng)物質(zhì)和能量后開始

34、分裂和生長：胚根伸長突出種皮，發(fā)育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細(xì)根；此后胚芽發(fā)育成莖和葉、胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！驹斀狻坑衩追N子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳里，種子萌發(fā)時，為種子的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)。種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，把胚芽頂出土壤，發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分。因此，玉米種子在萌發(fā)過程中，所需營養(yǎng)物質(zhì)的來源及最先突破種皮的結(jié)構(gòu)依次是胚乳、胚根。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的萌發(fā)過程。27. 根吸收水分的主要部位是（）A. 根冠B. 分生區(qū)C. 伸長區(qū)D. 成熟區(qū)【答案】D【解析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛

35、的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)?！驹斀狻緼根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用，故A錯誤。B分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，故B錯誤。C伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機(jī)鹽，故C錯誤。D成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，是根尖吸水的主要部位，故D正確。故選D。

36、【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能。28. 為使“鉆天楊”主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，栽培應(yīng)注意（）A. 保護(hù)側(cè)枝的側(cè)芽B. 保護(hù)主干的頂芽C. 摘除主干的頂芽D. 保護(hù)側(cè)枝的頂芽【答案】B【解析】【分析】在植物的生長發(fā)育過程中，頂芽對側(cè)芽有一定的制約關(guān)系 ，當(dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。種植樹木時，為了促進(jìn)主干長得又高又直，就保留主干上的頂芽，任它自由生長，并除去側(cè)芽?！驹斀狻慨?dāng)頂芽生長旺盛時，側(cè)芽的生長就會受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢。如果摘除頂芽，側(cè)芽會很快就發(fā)育成枝條。在生產(chǎn)實踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢原理，對作物、

37、果樹、花卉等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長發(fā)育狀況，提高作物和果樹產(chǎn)量以及花卉的觀賞價值。所以，有的植物為了多長側(cè)枝，從而多開花結(jié)果，常摘掉枝條的頂芽。及時去除側(cè)芽和側(cè)枝，可以維護(hù)頂端優(yōu)勢，使樹木長得又高又快。因此，為了使主干長得筆直高大，側(cè)枝長得少，在栽培時應(yīng)該注意保護(hù)主干的頂芽，故選B?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解頂端優(yōu)勢的原理。29. “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。植物萬千枝條及綠葉，是由哪一結(jié)構(gòu)發(fā)育而來A. 芽B. 根C. 莖D. 葉【答案】A【解析】【分析】葉芽的結(jié)構(gòu)中：【詳解】由芽的結(jié)構(gòu)：生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將

38、來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。所以說萬千枝條及其綠葉，都是由芽發(fā)育而來的。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了葉芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育，分清葉芽各部分結(jié)構(gòu)的名稱及作用是解題的關(guān)鍵。30. 種子結(jié)構(gòu)中分別發(fā)育成植物體的根、莖和葉的是（ ）A. 胚根、子葉B. 胚軸、胚芽C. 胚芽、子葉D. 胚根、胚芽【答案】D【解析】【分析】胚是種子的主要結(jié)構(gòu)，是植物的幼體，包括胚根、胚芽、胚軸、子葉四部分?！驹斀狻糠N子萌發(fā)時，胚根最先突破種皮，并發(fā)育成根；胚芽將來發(fā)育成莖和葉；胚軸將來發(fā)育成連接根和莖的部分；子葉儲存營養(yǎng)物質(zhì)或轉(zhuǎn)運(yùn)營養(yǎng)物質(zhì)。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是知道種子的萌發(fā)過程。31. 在適宜的條件下，下列

39、種子不可能萌發(fā)的是（）A. 胚乳損傷的玉米種子B. 子葉損傷的菜豆種子C. 切去胚的小麥種子D. 子粒干癟的花生種子【答案】C【解析】【分析】種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外界條件，自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。在適宜的條件下，種子要能夠萌發(fā)必須滿足自身條件，也就是保證有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻颗呷閾p傷的玉米種子，胚可能完整，種子可能萌發(fā)，A不符合題意；子葉損傷的菜豆種子，只是少了部分營養(yǎng)物質(zhì)，可能萌發(fā)，B不符合題意；切去胚的小麥種子，沒有完整的胚了，種子不能萌發(fā)，C符合題意；子粒干癟的花生種，只是營養(yǎng)物質(zhì)較少，可能萌發(fā)，D不

40、符合題意。【點(diǎn)睛】種子萌發(fā)時，在外界條件具備的同時還應(yīng)有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。32. 種子萌發(fā)過程中最先突破種皮的部分將來發(fā)育成（ ）A. 根B. 莖C. 葉D. 莖和葉【答案】A【解析】試題分析：在種子萌發(fā)的過程中，首先吸水，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸，胚根首先突破種皮發(fā)育成植物的根?？键c(diǎn)：種子萌發(fā)的條件和過程。33. 下圖表示某一植物的一段枝條和葉芽示意圖，下列表示各個結(jié)構(gòu)發(fā)育關(guān)系不正確的是（ ）A. 51B. 62C. 73D. 42【答案】D【解析】【分析】根據(jù)幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成側(cè)芽，胚芽發(fā)育成莖和葉，菜豆種

41、子由胚和種皮構(gòu)成，胚又包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，圖中數(shù)字分別代表的結(jié)構(gòu)是1-葉，2-莖，3-側(cè)芽，4-生長點(diǎn)，5-幼葉，6-芽軸，7-芽原基?！驹斀狻緼甲圖中1所指的是葉，由乙圖枝芽的5幼葉發(fā)育而來，正確。B甲圖的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中枝芽的6-芽軸發(fā)育而來，正確。C甲圖中的3是側(cè)芽，由乙圖中7-芽原基發(fā)育而來，正確。D甲圖的結(jié)構(gòu)2是莖，由乙圖中枝芽的6-芽軸發(fā)育而來，錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】想完美的解答本題需要熟記各部分名稱及發(fā)育結(jié)果。34. 小麥面粉主要來自于小麥種子的（ ）A. 胚乳B. 胚軸C. 子葉D. 胚芽【答案】A【解析】【分析】小麥種子由種皮、胚、胚乳組成，胚包括胚芽、胚軸、胚根

42、和子葉，胚乳是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！驹斀狻棵娣塾尚←溂庸ざ?，小麥種子屬于單子葉植物的種子，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，因此，面粉主要來自于小麥種子的胚乳。故選：A?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。35. 春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是（）A. 防治風(fēng)沙B. 提高土壤中的氧氣含量C. 防止蟲害D. 提高土壤溫度和保持土壤濕度【答案】D【解析】種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，春天播種以后，農(nóng)民往往用塑料薄膜覆蓋地面，其作用是提高

43、土壤溫度和保持土壤濕度，利于種子萌發(fā)，D正確。36. 播種在水藻地里的種子很難萌發(fā)，主要是因為缺少種子萌發(fā)所需要的（ ）A. 水分B. 適宜的溫度C. 空氣D. 完整的胚【答案】C【解析】試題分析：種子萌發(fā)外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。播種在水藻地里的種子很難萌發(fā)，是因為缺少種子萌發(fā)的空氣。考點(diǎn)：本題考查的是種子萌發(fā)的外界條件37. 有一批種子，經(jīng)測定它的發(fā)芽情況如下：選出1000粒種子，在適宜的條件下，有926粒種子萌發(fā)了。請判斷這批種子能否用來播種（ ）A. 能B. 不能C. 無法判斷D. 還需重新測發(fā)芽率【答案】A【解析】試題分析：種子的發(fā)芽率指的是萌發(fā)的種子數(shù)占供檢測的

44、種子數(shù)的百分比。計算公式為：發(fā)芽率=萌發(fā)的種子數(shù)/供檢測的種子數(shù)100%=9301000100%=93%，種子的發(fā)芽率只要達(dá)到90%，就能達(dá)到播種要求?？键c(diǎn)： 種子的發(fā)芽率。38. 把煮熟的玉米種子放在適宜的條件下，種子也不會萌發(fā)，這是因為（ ）A. 芽不完整B. 缺少營養(yǎng)物質(zhì)C. 處于休眠狀態(tài)D. 胚已死亡【答案】D【解析】【分析】種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身條件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣，自身條件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)?！驹斀狻恐笫斓挠衩追N子的胚已經(jīng)死亡，因此將煮熟的玉米種子播種到在有適量的水分、充足空氣和適宜溫度的環(huán)境中也不會萌發(fā)。故選D?！军c(diǎn)睛】種

45、子能萌發(fā)必須同時具備適宜外界條件和自身條件。39. 按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為（ ）。A. 葉芽和花芽B. 頂芽和側(cè)芽C. 葉芽和混合芽D. 側(cè)芽和花芽【答案】B【解析】試題分析：芽的分類主要有：1從發(fā)育來分：分為葉芽、花芽和混合芽，葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉 2按位置分：頂芽（著生在莖的頂端）和側(cè)芽（著生在莖的一側(cè)的葉腋內(nèi)）故選B考點(diǎn)：葉（枝）芽的結(jié)構(gòu)和發(fā)育40. 葉芽中芽原基將發(fā)育成（ ）A. 頂芽B. 葉C. 莖D. 側(cè)芽【答案】D【解析】【分析】葉芽包括生長點(diǎn)、葉原基、幼葉、芽原基和芽軸五部分結(jié)構(gòu)。芽軸將來發(fā)育成莖，使莖不斷長長；幼葉發(fā)育成葉；芽原

46、基發(fā)育成側(cè)芽；葉原基發(fā)育成幼葉；生長點(diǎn)能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，形成新的芽結(jié)構(gòu)?！驹斀狻咳~芽的結(jié)構(gòu)： 由圖可知：葉芽的結(jié)構(gòu)包括：生長點(diǎn)、芽軸、葉原基、芽原基、幼葉。生長點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長；葉原基將來發(fā)育成幼葉；幼葉將來發(fā)育成葉；芽軸將來發(fā)育成莖；芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽。故選D?！军c(diǎn)睛】本題主要考查芽的發(fā)育，解答此題的關(guān)鍵是熟知葉芽各結(jié)構(gòu)的功能。二、填空41. 菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括_、_?！敬鸢浮?(1). 種皮 (2). 胚【解析】【分析】菜豆種子由種皮、胚組成，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)。【詳解】菜豆屬于雙子葉植物，種子由種皮和胚組成，胚包括胚軸、胚根、胚芽、子葉四部分，子葉是儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！军c(diǎn)睛】明確菜

47、豆種子的結(jié)構(gòu)成分是解題的關(guān)鍵。42. 種子的萌發(fā)首先必須具備一些內(nèi)在條件。主要有種子本身要_、_已通過_階段、且在種子_的之內(nèi)?！敬鸢浮?(1). 發(fā)育完全 (2). 胚完好無損 (3). 休眠 (4). 壽限【解析】【分析】種子的萌發(fā)的外界條件是：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。種子萌發(fā)需要的自身條件是：種子的胚是完整的、活的等?！驹斀狻糠N子的主要部分是胚，將來發(fā)育成新個體，所以要求發(fā)育完全、胚完好無損，即胚是完整的而且是活的，并且已經(jīng)度過休眠期，且在種子的壽限之內(nèi)?！军c(diǎn)睛】掌握種子萌發(fā)的條件是本題解題關(guān)鍵。43. 根細(xì)胞之所以能夠吸水，是因為根毛細(xì)胞的細(xì)胞液的濃度周圍_土壤溶液的濃度，土壤溶液中的水分通過細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜進(jìn)入根毛細(xì)胞的_中?！敬鸢浮?(1). 大于 (2). 液泡【解析】【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是：細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度，是失水；