小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)下《吃西瓜》教學(xué)簡(jiǎn)案_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)下《吃西瓜》教學(xué)簡(jiǎn)案_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)下《吃西瓜》教學(xué)簡(jiǎn)案_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué) 三年級(jí)下《吃西瓜》教學(xué)簡(jiǎn)案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、吃西瓜教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):齊小誼 審核： 李一鳴 李彥）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第六單元第6課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，探索同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。2.能正確計(jì)算同分母分?jǐn)?shù)加減法，并解決一些簡(jiǎn)單的有關(guān)問(wèn)題。3.結(jié)合折一折、涂一涂等活動(dòng)，經(jīng)歷思考、表達(dá)與交流的過(guò)程，初步培養(yǎng)認(rèn)真思考、獨(dú)立探索、大膽交流的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教學(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：分母不大于10的同分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)：被減數(shù)是1的分?jǐn)?shù)減法的計(jì)算方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】圓形紙片、ppt課件?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、激發(fā)興趣、情境引入（播放PPT）你喜歡吃西瓜嗎？西瓜可是熊寶寶一家的最愛(ài)。你們瞧，大熊和小

2、熊正在快活的享受美食呢！呈現(xiàn)數(shù)學(xué)信息后，引導(dǎo)學(xué)生提出數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。提出問(wèn)題：大熊和小熊一共吃了西瓜的幾分之幾？大熊比小熊多吃了西瓜的幾分之幾？大熊和小熊吃完后西瓜還剩幾分之幾？二、動(dòng)手操作、自主探究1.同分母分?jǐn)?shù)加法探究，大熊和小熊一共吃了西瓜的幾分之幾？引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立列出算式，借助操作活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。既把一個(gè)圓平均分成8份，先取2份，再取3份，一共5份，占整個(gè)圖形的582.同分母分?jǐn)?shù)減法探究，大熊比小熊多吃了西瓜的幾分之幾？繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立列出算式，借助操作活動(dòng)來(lái)解決問(wèn)題。3.同被減數(shù)是1的分?jǐn)?shù)減法研究，大熊和小熊吃完后西瓜還剩幾分之幾？ 引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)利用圓形紙片自主研究，發(fā)現(xiàn)1個(gè)西瓜可以用1表示，也可以用884.涂一涂、算一算。請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立思考，再根據(jù)計(jì)算的過(guò)程與結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)分?jǐn)?shù)加減法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論