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1、能通過嗎教學(xué)簡(jiǎn)案(設(shè)計(jì):盧薪竹 審核:李彥 李一鳴)【教學(xué)內(nèi)容】北師大版三年級(jí)上冊(cè)第八單元第5課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.結(jié)合“能通過嗎”具體情境,借助常用的長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系,理解小數(shù)的意義。2.知道1角=0.1元,1分米=0.1米。3.感受小數(shù)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系?!窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):知道1角=0.1元,1分米=0.1米。教學(xué)難點(diǎn):借助常用的長(zhǎng)度單位之間的關(guān)系,理解小數(shù)的意義?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件?!窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入1.出示大卡車圖片,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息并提出數(shù)學(xué)問題。學(xué)生發(fā)現(xiàn)并回答。2.討論研究大卡車能通過嗎?學(xué)生通過思考討論得出:大卡車能通過。二、探索新
2、知1.發(fā)現(xiàn)生活中的小數(shù)。瘦肉餡7.9元;我的50米跑成績(jī)是7.98秒;我的身高是1.41米;你的體溫是38.2攝氏度。學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的小數(shù),并讀出小數(shù)。2.探究1角=0.1元。學(xué)生通過擺一擺的學(xué)習(xí)活動(dòng),擺10個(gè)1角硬幣,學(xué)生感受1角是0.1元,10個(gè)1角是1元,推導(dǎo)出10個(gè)0.1元是1元,既1角=0.1元。3.探究1分米=0.1米。學(xué)生通過找一找的學(xué)習(xí)活動(dòng),在1米直尺上找1分米,學(xué)生感受1分米是0.1米,10個(gè)1分米是1米,推導(dǎo)出10個(gè)0.1米是1米,既1分米=0.1米。三、練習(xí)應(yīng)用1.小袋鼠過河。(1)4.3米是多長(zhǎng)?4.8米呢?想一想,寫一寫。(2)小袋鼠能一步跳過去嗎?比一比,說一說。2.讀一讀,并和同伴一起找一找生活中的小數(shù)。中華白海豚是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,素有“美人魚”和“水上大熊貓”之稱,體長(zhǎng)最長(zhǎng)達(dá)2.7米。3.12個(gè)0.1元是多少
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