幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)

1、 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié) 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié) 總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)狀況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才能的一種好方法，讓我們一起仔細(xì)地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)當(dāng)包括什么內(nèi)容呢？下面是我為大家整理的幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛(ài)。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)1 5月27日上午，幼兒園園內(nèi)處處氣球漂浮，歡聲笑語(yǔ)，孩子們、老師們身穿整齊的園服，臉上洋溢著絢爛的笑容，整個(gè)園內(nèi)都沉醉在歡快的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領(lǐng)導(dǎo)也趕來(lái)同孩子們一起歡渡“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題的六一”節(jié)。 鏡頭回放：各位領(lǐng)導(dǎo)入座后敬。獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，孩子們

2、在老師的帶領(lǐng)下聽(tīng)著有節(jié)奏的音樂(lè)邁著有力的步伐，仰頭挺胸的入場(chǎng)就坐。園長(zhǎng)匯報(bào)了幼兒園的教育教學(xué)狀況，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中參與幼兒園慶六一活動(dòng)表示誠(chéng)心感謝，向支持幼兒園工作、關(guān)懷幼兒成長(zhǎng)的各界人士表示真誠(chéng)的敬意。同時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)代表和家長(zhǎng)代表也做了典型發(fā)言，對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作賜予充分確定，并對(duì)孩子們今后的成長(zhǎng)提出了殷切期望。會(huì)后各領(lǐng)導(dǎo)還親自跟孩子們做起了嬉戲。 本次家園同樂(lè)活動(dòng)以級(jí)部為單位，四名老師一組。各級(jí)部仔細(xì)設(shè)計(jì)了適合孩子年齡特點(diǎn)的嬉戲，有“障礙輪胎、會(huì)變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運(yùn)工”等嬉戲活動(dòng)。大班級(jí)部的袋鼠跳、障礙投籃、九連環(huán)打擂臺(tái)等活動(dòng)，家長(zhǎng)、孩子達(dá)到了一次又一次

3、高潮。中班級(jí)部的障礙輪胎、接龍搬運(yùn)工、跳圈競(jìng)賽等活動(dòng)，孩子們、家長(zhǎng)們歡呼聲一片。小班級(jí)部的自行車競(jìng)賽、二人三足、推小車等活動(dòng)更是讓人心花怒放。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程特別活躍，也特別有續(xù)，老師們協(xié)作默契，分工合理，和預(yù)先時(shí)間支配達(dá)到全都性，整個(gè)活動(dòng)特別勝利。 開(kāi)展這樣的活動(dòng)，與家進(jìn)步行零距離的接觸，讓他們走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)孩子，了解幼兒園近期進(jìn)展的狀況，讓家長(zhǎng)親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化，增進(jìn)了對(duì)幼兒園的了解，開(kāi)闊了家長(zhǎng)的視野，增加了家長(zhǎng)對(duì)教育孩子的信息，促進(jìn)家長(zhǎng)要正確對(duì)待自己的孩子，了解自己的孩子，主動(dòng)與自己的孩子溝通的責(zé)任感。 最終召開(kāi)了家長(zhǎng)代表會(huì)，傾聽(tīng)了家長(zhǎng)代表對(duì)幼兒園教育的看法。各班主任還讓各班家

4、長(zhǎng)們填寫了活動(dòng)反饋表，仔細(xì)傾聽(tīng)了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)及幼兒園工作的看法及好的建議。這次活動(dòng)共收到家長(zhǎng)反饋表204份，受到了各位家長(zhǎng)的好評(píng)。從家長(zhǎng)反饋表中收獲不小，對(duì)今后開(kāi)展好家長(zhǎng)活動(dòng)有了更好的熟悉。 總之，本次家園同樂(lè)活動(dòng)營(yíng)造了節(jié)日氣氛，推動(dòng)幼兒園的和諧進(jìn)展，也讓廣闊老師、孩子、家長(zhǎng)在陪孩子慶祝六一的同時(shí)享受了一次文化大餐。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)2 為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、開(kāi)心而又有意義的六一兒童節(jié)，我園以親子活動(dòng)為主線，開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶?；顒?dòng)使一千多名幼兒和他們的家長(zhǎng)在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、慶祝活動(dòng)主題鮮亮，有創(chuàng)意。 為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參加活動(dòng)的樂(lè)觀性，促進(jìn)家

5、園協(xié)作，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng)，并制定了親子制作寶寶的書和校內(nèi)親子集體舞表演大賽等六一慶祝活動(dòng)。讓家長(zhǎng)也參加到我園慶六一活動(dòng)中來(lái)，這樣避開(kāi)了幼兒因排練節(jié)目而過(guò)度疲憊，相反在家長(zhǎng)的陪伴下進(jìn)行表演又讓幼兒充分體驗(yàn)到了親情的珍貴，真正感受到了節(jié)日的歡樂(lè)。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了老師工作的艱辛，促進(jìn)了家長(zhǎng)與老師之間的理解和支持。 二、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序。 在校內(nèi)集體舞表演大賽中，由于參加的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置

6、、家長(zhǎng)席位的支配、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的連接、后勤保障等方面都做了周密的支配。特殊是在校內(nèi)安全保衛(wèi)工作方面，我園既支配了早教中心二十多人的老師來(lái)本園維持演出場(chǎng)地的秩序，又特地聘請(qǐng)了保安公司的工作人員來(lái)園擔(dān)當(dāng)校內(nèi)內(nèi)的安全保衛(wèi)工作，為防止門口交通堵塞，我園還請(qǐng)來(lái)交通警察進(jìn)行門口秩序的維護(hù)和疏通。正是由于領(lǐng)導(dǎo)小組的周密支配，才使我園校內(nèi)親子集體舞活動(dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行。 三、六一活動(dòng)經(jīng)費(fèi)節(jié)省，有突破。 在今年的六一慶?；顒?dòng)中，我園得到了好娃娃藥業(yè)公司的支持與贊助，表演場(chǎng)地舞臺(tái)的背景、宣揚(yáng)橫幅及全部幼兒的六一活動(dòng)紀(jì)念品都由好娃娃公司供應(yīng)贊助，這樣既削減了我園六一活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，又省去了老師布置舞臺(tái)的工

7、作環(huán)節(jié)，無(wú)論從人力、物力方面都是一個(gè)突破，同時(shí)也給我園以后活動(dòng)的開(kāi)展帶來(lái)了新的啟示。 總之，在慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的細(xì)心策劃下，在全園教職員工的共同努力下，我園20 xx年慶六一活動(dòng)取得了圓滿勝利，并得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的全都好評(píng)。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)3 今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了歡樂(lè)的六一，歡快、熱鬧的場(chǎng)面席卷而來(lái)。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。 假如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新奇，伴舞的多樣，給人留下了新奇的感覺(jué)，那歡樂(lè)舞中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時(shí)尚的元素；舞蹈歡天喜地紅火喧鬧的場(chǎng)景襯托了節(jié)日的喜悅；緊接著印度風(fēng)情朱迪娜娜親親

8、茉莉花等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇讓座讓人們捧腹大笑之余又贊美孩子們真是天生的表演家；舞蹈打開(kāi)幻想舞蹈串燒讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福。接近尾聲的畢業(yè)詩(shī)畢業(yè)歌中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝愿將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。 大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有許多不足： 1.問(wèn)題凸顯在其次場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和老師。雖然演出前和三班的老師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通勝利，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最初的方案，致使謝幕時(shí)消失了明顯的漏洞，以后肯定要吸取閱歷教訓(xùn)，基層溝通不了要準(zhǔn)時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u。 2.大班教研組管理不到位，責(zé)任到人

9、但沒(méi)有完全落實(shí)，雖然開(kāi)過(guò)特地的六一活動(dòng)策劃會(huì)議，每一個(gè)人的詳細(xì)分工都知道，但活動(dòng)當(dāng)天還是消失了幼兒下場(chǎng)較慢、拉錯(cuò)幕布等狀況。 3.突發(fā)大事的應(yīng)變力量有待提高。 4.實(shí)施方案中的各個(gè)步驟要制定的更加具體，要細(xì)致到誰(shuí)搬幾把椅子，放到什么位置，而不能只是籠統(tǒng)的說(shuō)XX搬桌子、椅子。 在六一文藝匯演的過(guò)程中還有許多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn)，無(wú)論是活動(dòng)的管理還是孩子的表演，都有很多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會(huì)定詳按、事到人、多溝通、顧整體，爭(zhēng)取使活動(dòng)更加圓滿、勝利。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)4 “六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日，是他們最歡樂(lè)的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一

10、次大型活動(dòng)，在這之前我們是勞碌的，而過(guò)后我們是幸福的。是辛苦帶來(lái)的幸福，是勝利帶來(lái)的幸福。我們?cè)谛腋Ｖ蟹此?，總結(jié)。 一、為勝利有效的舉辦六一大型活動(dòng)，我們?cè)缱鲱A(yù)備，理清思路。于四月初六一主題基本上定下來(lái)，便利老師圍繞主題預(yù)備節(jié)目。讓老師們對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。提早排練節(jié)目，在排練過(guò)程中老師們做到無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都花了不少的心思。幾乎是每個(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最終整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)等等，老師們都要做到熟能生巧，付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了，就肯定會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，最終老師們也都取得相對(duì)

11、的成果。 二、節(jié)目形式多樣。有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子，這個(gè)轉(zhuǎn)變，源于自信。那我們把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中得到更多的熬煉與成長(zhǎng)！因此我們的節(jié)目形式多樣，有話劇、舞蹈、音樂(lè)、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時(shí)裝模特、動(dòng)物情景表演。將各領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)融合，剛?cè)岵?jì)，讓幼兒得以全面進(jìn)展，在活動(dòng)中呈現(xiàn)自己多方面的力量。給家長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)又一場(chǎng)的驚喜。 六一是一個(gè)幼兒園綜合素養(yǎng)的展現(xiàn)，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣揚(yáng)自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)呈現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)頭籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。但愿在今后的工作中我們

12、能將合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將工作做得更好。在那今后的活動(dòng)中能有更多的創(chuàng)新，呈現(xiàn)更加與眾不同的精彩。 20 xx年XX幼兒園六一活動(dòng)已然圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)無(wú)論是安全、還是整個(gè)活動(dòng)都取得較滿足的效果，盼望在下次活動(dòng)中節(jié)目的質(zhì)量及活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程會(huì)有更好的突出。讓我們帶著盼望，向往20 xx年的六一，會(huì)隨著我們陽(yáng)光苗苗幼兒園的進(jìn)展，更上一個(gè)臺(tái)階。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)5 今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限。 整場(chǎng)文藝匯演，上半場(chǎng)突出了歡樂(lè)的六一，歡快、熱鬧的場(chǎng)面席卷而來(lái)。下半場(chǎng)凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動(dòng)。 假如說(shuō)開(kāi)場(chǎng)大合唱隊(duì)形的新奇，伴舞的多樣，給

13、人留下了新奇的感覺(jué)，那歡樂(lè)舞中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下 時(shí)尚的元素；舞蹈歡天喜地紅火喧鬧的場(chǎng)景襯托了節(jié)日的喜悅；緊接著印度風(fēng)情 朱迪娜娜親親茉莉花等各族舞蹈精彩亮相；幽默童話劇讓座讓人們捧腹大笑之余又贊美孩子們真是天生的表演家；舞蹈打開(kāi)幻想 舞蹈串燒讓人感覺(jué)現(xiàn)在的孩子們真幸福。接近尾聲的畢業(yè)詩(shī) 畢業(yè)歌中老師和孩子們真摯的情感，家長(zhǎng)的溫馨的祝愿將整場(chǎng)文藝匯演推向了高潮。 大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象，但也有許多不足： 問(wèn)題凸顯在其次場(chǎng)文藝匯演時(shí)，觀看演出的有三個(gè)班的家長(zhǎng)，而謝幕時(shí)只有一個(gè)班的幼兒和老師。 雖然演出前和三班的老師做過(guò)溝通，但沒(méi)有溝通勝利，作為策劃者也沒(méi)有堅(jiān)持最

14、初的方案，致使謝幕時(shí)消失了明顯的漏洞，以后肯定要吸取閱歷教訓(xùn)，基層溝通不了要準(zhǔn)時(shí)找領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持最初的方案，不要?jiǎng)訐u。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)6 20 xx年6月1日上午，二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著絢爛的笑容，高興奮興的踏進(jìn)幼兒園的大門，由于今日將在這里舉辦“家園同樂(lè)、慶六一、及學(xué)前教育宣揚(yáng)月啟動(dòng)儀式”。8點(diǎn)鐘，活動(dòng)在xx園長(zhǎng)熱忱洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序： 一、xx園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣揚(yáng)月歡樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)這一主題進(jìn)行了發(fā)言。 二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出。 三、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。溝通開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，

15、并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言。 家長(zhǎng)會(huì)從三位老師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最終面對(duì)面溝通，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，從信息反饋中，我們還看到許多家長(zhǎng)盼望我們常常開(kāi)展這樣的活動(dòng)，增加孩子的自信念，多給孩子熬煉的機(jī)會(huì)，還給我們和幼兒園送來(lái)了許多祝愿，我們看了都特別感動(dòng)，總之，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較勝利的，圍圍著“歡樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感溝通，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)，我們信任一句話“有付出就有回報(bào)”。 幼兒園大班六一活動(dòng)總結(jié)7 彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)間。六月是小伴侶的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園進(jìn)行了慶六一親子游園活動(dòng)。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，

16、上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)間。 為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有意義的節(jié)日，我園支配了一系列的活動(dòng)來(lái)慶祝六。一，活動(dòng)內(nèi)容包括親子嬉戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，學(xué)問(wèn)匯報(bào)展現(xiàn)，才藝展現(xiàn)等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同共享到節(jié)日的歡快。 活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子嬉戲，在嬉戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與老師之間布滿了開(kāi)心的心情。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，布滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，嬉戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們心情高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。 我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了樂(lè)觀協(xié)作園組織的一些活動(dòng)外，也特意支配制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的熟悉，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小伴侶來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，由于這究竟是我們小班小伴侶兒童時(shí)期所經(jīng)受的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，盼望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。 在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)覺(jué)了許多工作中的失誤和不足，其一