中英語(yǔ)Unit2說(shuō)課稿新人教版必修1

1、中英語(yǔ)Unit2講課稿新人教版必修1各位老師：大家好！我說(shuō)的課題是高中一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)第2單元Englisharoundtheworld的第三課時(shí)Reading。我講課的內(nèi)容包含三部分，一是教材剖析，二是說(shuō)教法，三是說(shuō)教課程序。一、教材剖析1、單元背景剖析本單元議論的話題是“世界英語(yǔ)”介紹了英語(yǔ)在現(xiàn)在世界范圍內(nèi)人們生活中飾演的不一樣角色及其重要意義。特別介紹了英美語(yǔ)言的差別，讓學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)好英語(yǔ)的必需性和其重要意義。促進(jìn)學(xué)生認(rèn)識(shí)英美語(yǔ)言在詞匯、拼寫(xiě)、語(yǔ)音等方面的差別。使學(xué)生在認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性的同時(shí)，更為熱愛(ài)自己的祖國(guó)，進(jìn)而培育他們的祖國(guó)意識(shí)。2、教材內(nèi)容剖析w本課是高中一年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

2、，unit2Englisharoundtheworld中的Reading.w本單元的中心話題是“世界英語(yǔ)”，詳細(xì)波及“英語(yǔ)在現(xiàn)在世界范圍內(nèi)人們生活中飾演的不一樣角色及其重要意義，以及英美語(yǔ)言的差別”。本課的語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言技術(shù)主假如環(huán)繞“世界英語(yǔ)”這一中心話題進(jìn)行設(shè)計(jì)的。w本課時(shí)主要分為兩部分:1）Pre-reading.(讀前準(zhǔn)備)“讀前準(zhǔn)備”部分是Reading的前奏，此部分設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題，引發(fā)學(xué)思慮。經(jīng)過(guò)對(duì)問(wèn)題的議論和比較，讓學(xué)生理解學(xué)好英語(yǔ)的重要性。2）.Reading(閱讀)“閱讀”部分文體為說(shuō)明文，全文共分三個(gè)段落。全文論述了一個(gè)鮮亮的看法：英語(yǔ)確實(shí)是現(xiàn)在世界范圍內(nèi)使用最寬泛的一門(mén)語(yǔ)

3、言之一，也是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一，它的重要作用是其余語(yǔ)言不行代替的。）Post-reading（讀后）“讀后”部分共設(shè)計(jì)了兩類題型：第一部分是和個(gè)問(wèn)題，此中前面兩個(gè)是細(xì)節(jié)理解題；第三題是一個(gè)開(kāi)放性題目，鼓舞學(xué)生把英語(yǔ)學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)合。第二部分是填空形式，幫助學(xué)生梳理文章，掌握文章主要細(xì)節(jié)，歸納中心思想，實(shí)為文章的一個(gè)大綱。三部分均以提升學(xué)生閱讀能力為主，因此將此三部分有科學(xué)地整合成一節(jié)閱讀課。3、教課要點(diǎn)）、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)學(xué)好英語(yǔ)的重要性的同時(shí)，更為熱愛(ài)自己的祖國(guó)。2）、發(fā)展學(xué)生的閱讀能力，特別是歸納總結(jié)，猜詞和查讀（scanning）的能力。3）、使學(xué)生經(jīng)過(guò)社交性任務(wù)和合作的時(shí)機(jī)，培育他們

4、用諺語(yǔ)思想和社交的能力。4、教課難點(diǎn)1/51）、使學(xué)生在認(rèn)識(shí)到學(xué)好英語(yǔ)的重要性的同時(shí)，更為熱愛(ài)自己的祖國(guó)，進(jìn)而培育他們的祖國(guó)意識(shí)。）、與伙伴一同議論并找到解決問(wèn)題的方法。5、教課目的依據(jù)課文特點(diǎn)及新課標(biāo)對(duì)高一年級(jí)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力的要求，本課的教課目的我定為以下幾方面：一、語(yǔ)言目標(biāo)，二、感情目標(biāo)。語(yǔ)言目標(biāo)本課為閱讀課型，是一篇說(shuō)明文，波及了英語(yǔ)在現(xiàn)在世界范圍內(nèi)人們生活中飾演的不一樣角色及其重要意義。特別介紹了英美英語(yǔ)語(yǔ)言的差別。經(jīng)過(guò)閱讀使學(xué)生認(rèn)識(shí)“世界英語(yǔ)”的一些基本概略，包含它的重要性和英美英語(yǔ)的差別。教師依據(jù)課文內(nèi)容用不一樣的形式來(lái)訓(xùn)練學(xué)生，提升閱讀技術(shù)。因?yàn)檎n文敘述的是世界英語(yǔ)的話題，學(xué)生

5、會(huì)感興趣。為了惹起共識(shí)，可把課文與生活中經(jīng)歷聯(lián)合一同議論。本課的目的是使學(xué)生提升聽(tīng)、說(shuō)和閱讀能力，更深的認(rèn)識(shí)學(xué)好英語(yǔ)的重要意義。進(jìn)而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。感情目標(biāo)讓學(xué)生領(lǐng)悟英美不一樣文化差別和民俗習(xí)慣，領(lǐng)悟語(yǔ)言豐富多彩性和發(fā)展變化的特點(diǎn)，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界英語(yǔ)在人們生活中飾演的不一樣角色的同時(shí)，更為熱愛(ài)自己的祖國(guó)，進(jìn)而培育他們的祖國(guó)意識(shí)。培育他們的跨國(guó)文化意識(shí)和世界意識(shí)。二、說(shuō)教法教課環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計(jì)緊湊。先利用學(xué)生感興趣的話題惹起興趣，而后帶著問(wèn)題有目的地閱讀文章。經(jīng)過(guò)回答下列問(wèn)題掌握細(xì)節(jié)，理清線索，再?gòu)恼w上掌握它的構(gòu)造、特點(diǎn)，學(xué)慣用英語(yǔ)歸納以及復(fù)述，最后以拓展課文知識(shí)小組活動(dòng)達(dá)成這節(jié)課的整

6、體教課。使他們掌握閱讀技巧的同時(shí)也增添了見(jiàn)解。在小組議論過(guò)程中，學(xué)會(huì)用已學(xué)詞、句表達(dá)出自己的看法。學(xué)生經(jīng)過(guò)體驗(yàn)、實(shí)踐、議論、合作和研究等方式，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合語(yǔ)言技術(shù)。為了能很好地突出要點(diǎn)，打破難點(diǎn)，圓滿達(dá)成教課任務(wù)，獲得優(yōu)秀的教課成效，我抓住要點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)質(zhì)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，讓學(xué)生集中練習(xí)。為了激發(fā)學(xué)生的興趣快樂(lè)地學(xué)，我采納限時(shí)閱讀、迅速閱讀、判斷正誤等教課方法，讓學(xué)生充分表現(xiàn)講堂教課“主體者”的身份。三、說(shuō)教課程序1、導(dǎo)入：第一在學(xué)生對(duì)英語(yǔ)是世界上最寬泛使用的語(yǔ)言和愈來(lái)愈多的人在學(xué)習(xí)英語(yǔ)現(xiàn)有狀況認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，引出問(wèn)題“Doyouknowhowmanycountriesuse

7、Englishastheirmothertongue？DoyouknowsomethingaboutEnglisharoundtheworld？”在學(xué)生考慮時(shí)，引出課題Englisharoundtheworld。接著再咨詢學(xué)生：Whatlanguagehasthelargestnumberofspeakersintheworld?Whatlanguageisthemostwidelyspokenandusedintheworld?HowmanycountriesdoyouknowuseEnglishastheirmothertongue?使學(xué)生對(duì)本節(jié)課的話題有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，并且很有興趣認(rèn)識(shí)“世界

8、英語(yǔ)”的詳細(xì)狀況。從另一個(gè)角度，先給學(xué)生一個(gè)語(yǔ)言上的input。激發(fā)學(xué)生的興趣和欲念.2、Pre-reading（讀前準(zhǔn)備）：在學(xué)生回答了以上問(wèn)題后，我讓學(xué)生看這一部分課本上所設(shè)的兩個(gè)問(wèn)題：1)Howmanylanguagesdoyouspeak?Whichisyournativelanguage?2)Ifyouspeakmorethanonelanguage,inwhat2/5situationdoyouusethelanguages?讓學(xué)生認(rèn)真思慮后回答。教師不用忙著下結(jié)論，引誘他們從書(shū)中去思慮找尋答案，激發(fā)他們研究的興趣。3、Reading：使學(xué)生認(rèn)識(shí)英語(yǔ)在現(xiàn)在世界范圍內(nèi)人們生活中飾演的

9、不一樣角色及其重要意義。任務(wù)1：Listentothetape，聽(tīng)錄音，而后讓學(xué)生全力得出粗心并且回答下列問(wèn)題HowmanycountriesaretherewherethemajorityofpeoplespeakEnglish?HowisEnglishusedinHongKong?任務(wù)2：讓學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀課文（scanning）。有目的性閱讀是閱讀訓(xùn)練一種技巧，并且提示學(xué)生不用太多花大多注意力在地名和新單詞上邊，集中精力研究文章內(nèi)容。閱讀后學(xué)生給出答案（教師不要冷眼旁觀，能夠給學(xué)生必需的指引和幫助，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，真實(shí)的成為學(xué)習(xí)的主體。）任務(wù)3：依據(jù)課文內(nèi)容，判斷句子對(duì)與錯(cuò)。1、

10、Therearemorethan42countrieswherethemajorityofthepeoplespeakEnglishintheworld.（）2、Therearemorethan37,500,000peoplewholearnEnglishasasecondlanguage.（）3、NewZealand,SouthAfrica,theRepublicofIrelandandthePhilippinesuseEnglishastheirmothertongue.（）4、Morethan750,000,000peoplelearnEnglishasaforeignlanguage.

11、（）5、Englishistheonlyoneworkinglanguageofmostinternationalorganizationaltradeandtourism.()（此設(shè)計(jì)是為了檢查學(xué)生能否理解文章粗心和一些要點(diǎn)細(xì)節(jié)。）任務(wù)4：依據(jù)課文內(nèi)容，達(dá)成以下五道閱讀理解題。1、Accordingtothetext,whichisTRUEaboutthosewhouseEnglishasasecondlanguage?Englishisalsotheirmothertongue.Theyusemorethantwoofficiallanguagesintheircountry.People

12、enjoytalkingtotheirfamilymembersathomeintheirnativelanguage.TheylearnEnglishathighschoolforaboutfiveyears.2、WhatsthesituationofEnglishusedinChina?MostChinesestudentslearnEnglishatschoolasaforeignlanguage.AllChinesestudentsspeakEnglishasaforeignlanguage.ThemajorityofChinesestudentsspeakEnglishatschoo

13、lasasecondlanguage.ThemajorityofpeopleinHongKonguseEnglishastheirmotherlanguage.3、Whatsthemainideaofthepassage?3/5Therearemorethan42countrieswherethmajorityofthepeoplespeakEnglishintheworld.Morethan750millionpeoplelearnEnglishasaforeignlanguage.Englishisthelanguageofglobalculturesuchaspopularmusican

14、dtheInternet.Englishisthelanguagewhichisthemostimportantandwidelyusedintheworldtoday.4、Whichisrightaccordingtothetext?NativespeakersofEnglishmightfinditunnecessaryforthemtolearnaforeignlanguage.EnglishwillbetheonlyEnglishtobeusedinthefuture.Englishistheworkinglanguageofmostinternationalorganizations

15、,internationaltradeandtourism.D.WiththedevelopmentofChinaseconomy,ChinesewillbemoreandmoreimportantthanEnglish.5、WhichisWRONGtoanswerthefollowingquestions.Englishisoneoftheworkinglanguagesofmostinternationalorganizations,internationaltradeandtourism.Englishhasdevelopedintothelanguagemostwidelyspoken

16、andusedintheworld.（活幫助學(xué)生梳理文章，掌握文章主要，歸納中心思想。教課生的表要及予價(jià)：或表、或鼓舞。他體到成功的愉悅，努力的收。因快樂(lè)的領(lǐng)會(huì)化下一次成功的力。）4、Post-reading（Group-work）：任5：分小：1）InwhichcountriesdowefindmostnativespeakersofEnglish?Givethenamesofthreecounties.3）LivinginChinayoucanuseEnglisheverydayindifferentsituations.Givetwoexamples.學(xué)生五分的分，而后每的代表出答案（達(dá)成本教課目）。教在部署任后，控各小的活，適合的候能夠參加到學(xué)生的活中去。在活中，教多用價(jià)性言：Marvelous/Excellent/Fantastic/Welldone/Great（任型活，使學(xué)生有時(shí)機(jī)表達(dá)自己的見(jiàn)解與點(diǎn)，同，他學(xué)會(huì)集作，展與人交流的能力。一步提升言運(yùn)用能力，使學(xué)生的思能力、想象力、作和新精神等合素獲得展。）5、Summing-up（）tmeanEnglishisbetterthanChinese.Wemustkeepitinmindthatonesmothertongueisthemostbe