部編版五年級下學(xué)期語文第三單元測試卷

1、第三單元測試題時間：90滿分：100題號一二三四得分一、字詞樂園。(20分)1.看圖形和漢字的演變過程，并寫出這個字。(4分)五六總分2.用“星”字組詞,再填入下列句子中的括號里。(4(1)在甲骨文里,日和月都只用一個形體來表示,(的特點(diǎn)是數(shù)量多,所以一開始用三(2)水星是離太陽最近的一顆(3)那位()一上臺,臺下頓時沸騰了！(4)他說:“每()他都會去看球賽?！?.猜字謎。(4(1)三人同日來,喜見百花開。(2)你我各一半,互相來征戰(zhàn)。(3)高爺爺?shù)念^,李爺爺?shù)哪_,鄭爺爺?shù)亩洹?4)有水可養(yǎng)魚蝦,有土可種莊稼,有人不是你我,有馬走遍天下。4.讀下面的歇后語,按要求填空。(8(1)找出諧音字

2、寫在括號里。一開動(一從何(一名(2)將下面的歌后語補(bǔ)充完整。一(二、按要求寫句子。(10分)1.楊修心領(lǐng)神會,對眾人說:“丞相是嫌你們把花園門造得太寬大了。(用加點(diǎn)的詞造句)強(qiáng)化了字音,人們就能把“星”和其他事物區(qū)分開來了。(改為”被”字句)詞合為一句話)4.歷史上,“李”姓名人輩出。有水利專家李冰父子、軍事將領(lǐng)李廣、橋梁專家李春“詩仙”(仿寫句子)超市里的商品琳瑯滿目。有_、_、_、_、_、_三、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷對錯,對的打“,錯的打“”。(51.漢字大約產(chǎn)生于兩千多年前,在漫長的演變過程中,字體發(fā)生了很大的變化。（2.漢字的演變順序是:甲骨文、金文、小篆、楷書、隸書、草書、行書。3.傳說

3、是倉頡創(chuàng)造了漢字。4.王懿榮不是第一個發(fā)現(xiàn)和研究甲骨文的人。5.直到東漢蔡倫改進(jìn)了造紙技術(shù),人們才開始在紙上寫字。四、綜合性學(xué)習(xí)。(7材料二:漢字是象形文字,其顯著的特點(diǎn)是字形和字義的聯(lián)系非常密切,具有明顯的直觀性想,這也為加快閱讀速度帶來極大的便利。材料一中漢字的演變過程是_。(22.材料二中漢字的特點(diǎn)是_。(23.請從下列給定的會意字中選擇一個.仿照示例對其字意進(jìn)行解析。(3示例:休,由“人”和”木”構(gòu)成,一人在樹旁,因此有休息之意。五、閱讀理解。(28(一)課內(nèi)閱讀。(13漢字字體的演變(節(jié)選)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在商周時期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字,單字

4、有四千多個,其中已經(jīng)認(rèn)出的有一千多個,主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭狩獵、農(nóng)事、明顯,西周晩期之后,字形逐漸規(guī)整、美觀。有些字形繁簡差別很大,如，“車”字早期一般寫小篆是從戰(zhàn)國時期的秦國文字發(fā)展而來的,秦統(tǒng)一全國后得到推行,成為我國最早的統(tǒng)一加便于書寫和認(rèn)讀。進(jìn)入南北朝之后,楷書成為占主導(dǎo)地位的字體,一直通行至今。1.選文介紹了_、_、_、_、楷書等五種漢字。(22.甲骨文主要用于記錄_、_、_、_、氣象等內(nèi)容。(23.選文介紹的漢字字形分別有什么持點(diǎn)?(44.今天的書法作品中較多使用的字體是_。(25.下面關(guān)于漢字的說法,有誤的一項是(A.漢字有著悠久的歷史,現(xiàn)存最早可識讀的成熟漢字系統(tǒng)是商代的甲骨文。

5、B.漢字從甲骨文至今,已經(jīng)有三千多年的歷史,在漫長的演變發(fā)展過程中,字體發(fā)生了。很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。C.甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要是商周時期使用。D.楷書形成于戰(zhàn)國晚期。(二)課外閱讀。(15在我國書法藝術(shù)中,“顏體”是人們喜愛的一種字體。它剛勁、端莊、流暢,是唐代書法家顏真卿經(jīng)過長期摸索創(chuàng)造逐步形成的。顏真卿少年時代就勤奮好學(xué),喜愛書法。由于家境貧寒,買不起紙和筆,他就用黃土、樹枝在墻上、地上練習(xí)寫字。成年以后,顏真卿做了縣官,仍一直惦記著讀書、寫字,從未停止過練習(xí)書法。當(dāng)他的字已經(jīng)寫得很不錯的時候,仍不滿足,要求自己一定要精通楷書和草書

6、,所以去當(dāng)時最為知名的張旭拜師后,顏真卿布望張旭能把他的全部技能傳授給自己。但是,過了好幾個月,老師很少給顏真卿講授什么,只是將歷代名家的字和自己的字教給他,要他細(xì)心揣摩,認(rèn)真臨摹,并要他多多領(lǐng)悟自然萬象,從大自然中尋求啟示。授給他。張旭看著眼前的這位求學(xué)心切的學(xué)生,覺得又好氣又好笑。天下哪有一種不花工夫就能學(xué)成功的技藝呢?顏真卿想走捷徑,找“秘訣”的愿望是不可能實現(xiàn)的。于是,張旭耐心地開書法要說有什么訣竅的話,就在于苦學(xué)。記住,不下苦工夫的人,是永遠(yuǎn)不會有任何成就的。”老師的話,使順真卿受到很大啟發(fā)。從此,他再也不想找什么捷徑了,而是老老實實、認(rèn)認(rèn)楷端莊雄偉,行書道勁郁勃,使古人的書法為之變,開創(chuàng)出新風(fēng)格,并對后人產(chǎn)生了很大的影響。顏真卿成名后,不忘張旭的教導(dǎo),他還專門寫了一篇跟張旭學(xué)習(xí)書法經(jīng)過的文章,用以表達(dá)1.寫出下列詞語的近義詞。(3張旭是怎樣教育顏真卿的?(3顏真卿書