小學(xué)語文人教二年級下冊第八組數(shù)星星的孩子

1、數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)云頂中心學(xué)校 李盛萍教學(xué)目標(biāo)：1會認(rèn)9個(gè)生字，會寫12個(gè)字。2分角色有感情地朗讀課文，體會故事的情趣和蘊(yùn)含的道理。3學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字新詞，有感情地朗讀。教學(xué)難點(diǎn)：體會張衡的好品質(zhì)。教具準(zhǔn)備：生字卡片、多媒體課件第一課時(shí)激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)“數(shù)”字。1、播放兒歌小星星。2、板書課題，重點(diǎn)教學(xué)“數(shù)”字。（老師在田字格里邊范寫邊講述寫“數(shù)”的要領(lǐng)，學(xué)生跟著書空。）3、指名讀課題。區(qū)別多音字“數(shù)”的兩個(gè)讀音，并分別組詞。（板書出來）4、齊讀課題。二、檢測學(xué)情，初識張衡。1、導(dǎo)語：預(yù)習(xí)了課文，我們知道這個(gè)數(shù)星星的孩子名叫（生答：張衡），老師板書。2、讀

2、準(zhǔn)：張衡，提醒后鼻音。識記“衡”字，并組詞。3、學(xué)生介紹自己對張衡的了解。4、老師出示課件適當(dāng)補(bǔ)充。（板書：漢朝人 天文學(xué)家）區(qū)別：漢汗。張衡是我國漢朝人，他發(fā)明的地動儀，是世界上第一臺測定地震方向的儀器。張衡的文章寫得也很好，他還是個(gè)杰出的文學(xué)家呢！5、課文講的就是張衡小時(shí)候的故事。三、初讀課文，識字讀句。（一）識字1、自由讀文，自主識字。2、出示“我會認(rèn)”的字，同桌互讀互教。3、出示生字卡片開火車讀，再隱去拼音開火車讀。4、摘生字星星游戲。（二）指導(dǎo)讀句，練習(xí)說話。1、出示三個(gè)句子，自己練讀。2、指名讀，評價(jià)。第一句：天上的星星是在動，可是看起來它們之間的距離好像是不變的。指導(dǎo)讀好長句，請

3、距離近的和距離遠(yuǎn)的同學(xué)分別讀“距離”一詞，在讀中理解“距離”。第二句：他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“清楚”，這里的“楚”字讀輕聲，但在“清清楚楚”中不讀輕聲。弄清多音字“斗”。第三句：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里。指導(dǎo)讀準(zhǔn)“數(shù)”和“撒”。演“撒”星星的動作，出示繁星圖，描述自己見過的星空。有感情地朗讀句子。練習(xí)用“像”說句子。（三）分自然段朗讀課文。四、指導(dǎo)書寫“距離”一詞。五、學(xué)習(xí)張衡數(shù)星星的句子。1、(出示文中插圖)，在湛藍(lán)的夜空下，張衡是怎樣數(shù)星星的呢？默讀課文，劃出相關(guān)句子。2、指名答，出示兩個(gè)句子。第一處：一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰起頭，指著天空數(shù)星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到了幾百顆。、學(xué)生表演數(shù)星星，談感受。、配樂，情境朗讀。第二處：這孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗七星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動。、齊讀句子。、創(chuàng)設(shè)情境讀，練習(xí)對話朗讀。老師演奶奶，學(xué)生演張衡，進(jìn)行對話，然后