主題班會：心存感恩奉獻(xiàn)社會

1、Word - 8 -主題班會：心存感恩，奉獻(xiàn)社會 背景分析：感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，假如人與人之間缺乏感恩之心，必定會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡。目前絕大多數(shù)同學(xué)為獨生子女、自我意識較強(qiáng)，他們都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，學(xué)會感恩，對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。應(yīng)當(dāng)讓他們學(xué)會對自己所擁有、享受的一切懷有感謝之情。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報，所以說感恩是同學(xué)必需要有的素養(yǎng)。 班會目的：使同學(xué)感悟親情，理解親情，體會父母、老師、伴侶的愛與付出，產(chǎn)生感謝社會、感謝學(xué)校、感謝家庭、立志成才的情感。班會手段與方法：詩朗誦、歌舞、看錄像、爭論等班會流程：1、主持人：感恩，對于我們

2、來說是一個熟識而生疏的字眼，或許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回報。感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。感謝老師，傳授我學(xué)問，告知我做人的道理。感謝伴侶，在我困惑、委屈的時候給我力氣。感謝全部進(jìn)入我生命中的人，由于是你們一點點裝飾了我的人生感謝這個世界上全部值得我們感謝的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人感恩你全部的全部。主持人宣布活動開頭2、小組詩朗誦：感恩父母（詩朗誦感恩父母內(nèi)容附后）同學(xué)自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。3、歌伴舞：感恩的心分組爭論這首歌帶給自己的思索。4、觀看鄒越教授的讓世界布滿愛

3、大型演講會視頻。5、小組演唱歌曲伴侶6、集體爭論有關(guān)親請、師生之情、伴侶之情的感悟，并爭論如何回報社會、奉獻(xiàn)社會。7、呈現(xiàn)你的感恩。讓同學(xué)制作表達(dá)自己對父母、老師或伴侶感恩的小卡片或?qū)憰牛ɡ蠋煓z查）師：很不錯，大家做得很好，很美麗。這就是你們的實際行動，這就是你們表達(dá)你們的感恩的方式。大家回家后可以把它送給你們的父母，他們肯定很感動的。8、班主任寄語學(xué)會感恩感恩，來自于心理的滿意，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。感恩，能夠促進(jìn)相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人際關(guān)系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些對抗，多些寬厚，多些友善，多些歡樂，使人有樂

4、觀的人生觀，有健康的心態(tài)，能夠善待他人的誤會與錯誤。擁有一顆感恩的心，才會對生活對人生布滿盼望，才會理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸，才能從容地面對一切思想上的是是非非，才能帶來他人對自己的敬重與感謝。感恩，善待了自己，也歡樂了自己。其實，感恩，不肯定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種擅長發(fā)覺生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們要懂得感謝身邊對你有關(guān)心的人，要好好學(xué)習(xí)，以實際行動或是簡潔的感謝表達(dá)你的感謝?，F(xiàn)在我宣布心存感恩，奉獻(xiàn)社會主題班會到此結(jié)束。感謝大家！感恩父母我們沐浴著愛的陽光長大我們滋潤著人間的真情成長多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)多少回含著感動

5、的淚花暢想將來常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感恩之情的生活是最甜蜜的學(xué)會感謝感謝我的父母，由于他們給了我珍貴的生命學(xué)會感謝感謝我四周的一切，由于他們給了我和諧健康的成長空間不要遺忘說聲感謝在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多。有一個詞語最親切，有一個召喚最悅耳，有一個人最要感謝，有一個人最應(yīng)感恩，她就是媽媽。她的手粗了，她把暖和的陽光給了我她皺紋深了，她把漂亮的青春給了我她的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我她的眼花了，她把光明的雙眼給了我面對媽媽膚淺的感情傾聽媽媽真誠的心愿我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩，應(yīng)當(dāng)學(xué)會感謝但許多時候，我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛，并且覺得是理所當(dāng)然。慢慢遺忘了感動，遺忘了說聲感謝。她的愛像一份濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品位。雖然一碗餃子是微不足道的，但她的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是全部父母的心愿。假如說母愛是船，載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。假如母親的真情，點燃了我們心中的盼望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你，我的父母！父