2022社會(huì)實(shí)踐調(diào)查總結(jié)報(bào)告（匯編19篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 社會(huì)理論調(diào)查總結(jié)報(bào)告精選19篇 2022社會(huì)理論調(diào)查總結(jié)報(bào)告精選19篇 2022社會(huì)理論調(diào)查總結(jié)報(bào)告 篇1 高校生暑期社會(huì)理論是促進(jìn)高校生素養(yǎng)訓(xùn)練，加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)安康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是同學(xué)接觸社會(huì)、理解社會(huì)、效勞社會(huì)，培育創(chuàng)新精神、理論力量和動(dòng)手操作力量的重要途徑。為關(guān)心、引導(dǎo)青年同學(xué)身體力行“三個(gè)代表重要思想，豐富廣闊青年的暑期生活，充分發(fā)揮高校生的科技優(yōu)勢(shì)為社會(huì)效勞，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展作奉獻(xiàn)。本著這一目的，我院根據(jù)訓(xùn)練部、團(tuán)中央提出的廣泛開(kāi)展“三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)的通知，深化扎實(shí)地開(kāi)展了2021年高校生暑期社會(huì)理論活動(dòng)。現(xiàn)將工作總

2、結(jié)如下： 一、廣泛發(fā)動(dòng)，細(xì)心組織 我院始終把社會(huì)理論作為素養(yǎng)訓(xùn)練的重要局部來(lái)抓。接到團(tuán)中央和團(tuán)省委的文件后，院團(tuán)委馬上進(jìn)展了仔細(xì)討論，領(lǐng)悟精神，細(xì)心籌劃，確定了本次理論活動(dòng)的方案，并準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校指導(dǎo)做了匯報(bào)。學(xué)校指導(dǎo)特別重視此次社會(huì)理論活動(dòng)，要求各系部要充分熟悉高校生社會(huì)理論活動(dòng)的重要性，樂(lè)觀發(fā)動(dòng)、組織廣闊青年同學(xué)投身到社會(huì)理論活動(dòng)中去，要各系部仔細(xì)籌劃組織。屢次與各系部團(tuán)總支討論今年的施行方案及其他詳細(xì)問(wèn)題。院團(tuán)委校于6月中旬向全院各有關(guān)單位下發(fā)了?關(guān)于組織2021年暑期社會(huì)理論活動(dòng)的通知?，提出了四點(diǎn)詳細(xì)要求：高度重視，加強(qiáng)指導(dǎo)；擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建立；立足需求，講務(wù)實(shí)效；注意宣揚(yáng)，擴(kuò)大影響。引

3、導(dǎo)我校今年的暑期社會(huì)理論工作全面開(kāi)展起來(lái)。 為充分調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)的投身暑期社會(huì)理論的樂(lè)觀性，我們從5月底6月初開(kāi)頭，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、播送、海報(bào)等多種形式對(duì)今年暑期理論活動(dòng)進(jìn)展了詳實(shí)、細(xì)致的宣揚(yáng)。從號(hào)召?gòu)V闊同學(xué)投身暑期社會(huì)理論到今年我校暑期社會(huì)理論活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)理論的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)理論過(guò)程中的平安留意事項(xiàng)、社會(huì)理論報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì)理論的總結(jié)評(píng)比方法，再到高校生參與社會(huì)理論的重要意義、我校往年暑期社會(huì)理論所獲得的成果都做了形象、詳細(xì)、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣揚(yáng)效應(yīng)。從6月中旬開(kāi)頭，又在全校同學(xué)中開(kāi)展了社會(huì)理論方案征集活動(dòng)，既集思廣益

4、，又發(fā)揮了主動(dòng)性。放暑假前，各院系又分別召開(kāi)了發(fā)動(dòng)會(huì)，對(duì)每個(gè)在校生都提出了明確的要求。 結(jié)合往年的閱歷，今年我校暑期社會(huì)理論的組織更加有序，思路更加清楚。為使今年我院的暑期社會(huì)理論活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目的更加明確。根據(jù)團(tuán)省委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)今年我院高校生暑期社會(huì)理論工作的前期預(yù)備及調(diào)研工作向我院系部團(tuán)總支進(jìn)展了部署。要求團(tuán)干部們要嚴(yán)密?chē)@“落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀、未成年人思想道德建立、農(nóng)村政策宣講這三個(gè)主要內(nèi)容，結(jié)合我院詳細(xì)實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì)理論工作，從同學(xué)內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚€(gè)方面深層次的開(kāi)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)理論工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)理論工作進(jìn)展了詳細(xì)部署，

5、對(duì)今年的暑期社會(huì)理論組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守那么、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明。 二、重點(diǎn)突出，內(nèi)涵豐富，形式多樣，特色明顯 今年是我院改革進(jìn)展非常關(guān)鍵的一年，當(dāng)前，全國(guó)上下正在仔細(xì)學(xué)習(xí)理論“三個(gè)代表重要思想，貫徹xx大、xx屆三中全會(huì)和中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，特殊是落實(shí)?中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)農(nóng)夫增加收入假設(shè)干政策意見(jiàn)?，以實(shí)在解決“三農(nóng)問(wèn)題。在這樣的形勢(shì)下，發(fā)動(dòng)組織廣闊同學(xué)開(kāi)展社會(huì)理論活動(dòng)，對(duì)于引導(dǎo)同學(xué)在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建立的宏大理論中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表重要思想，弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)鞏固樹(shù)立和真正落實(shí)以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的進(jìn)展觀，并進(jìn)而為我校的建立和進(jìn)展做出奉獻(xiàn)，具有重要

6、意義。為此，我校今年連續(xù)以高校生素養(yǎng)拓展為統(tǒng)攬，以“效勞社會(huì)，完善自身為宗旨，以“經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，受訓(xùn)練，長(zhǎng)才能，作奉獻(xiàn)為目的，以“傳承五四報(bào)國(guó)志，落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀為主題，樂(lè)觀發(fā)動(dòng)、鼓舞、組織全校廣闊同學(xué)投身社會(huì)理論，走與理論相結(jié)合的成長(zhǎng)、成才之路。引導(dǎo)廣闊同學(xué)深化學(xué)習(xí)領(lǐng)悟“三個(gè)代表重要思想，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的榮耀傳統(tǒng)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，把愛(ài)國(guó)熱忱和成長(zhǎng)成才的劇烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進(jìn)步的實(shí)際行動(dòng)，在理論中熟悉國(guó)情，進(jìn)步素養(yǎng)。 今年我校的暑期社會(huì)理論活動(dòng)以“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，突出科學(xué)進(jìn)展觀理論效勞、農(nóng)村政策宣講、未成年人思想道德建立等內(nèi)容，結(jié)合我校和同學(xué)的實(shí)際，廣泛開(kāi)展

7、科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、文藝演出、法律救濟(jì)、醫(yī)療效勞等活動(dòng)。為突出重點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，起好示范帶動(dòng)作用。 在不斷總結(jié)以往閱歷教訓(xùn)的根底上，我們堅(jiān)持原有特色，并不斷擴(kuò)展形成新的特色。主要 1點(diǎn)、面結(jié)合，敏捷多樣。在今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，不管是各理論團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人，他們圍繞今年的暑期社會(huì)理論主題實(shí)行了敏捷多樣的方式，形成全面細(xì)致的整體理論成果。 2內(nèi)容豐富，掩蓋面廣，形式多樣。今年我校同學(xué)參與社會(huì)理論活動(dòng)涉及工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個(gè)行業(yè)領(lǐng)域。有深化廠礦進(jìn)展消費(fèi)實(shí)習(xí)的，有深化偏遠(yuǎn)山區(qū)進(jìn)展科技文化救濟(jì)的，也有到農(nóng)村進(jìn)展科教、醫(yī)療衛(wèi)生、法律宣揚(yáng)的。有進(jìn)展科技考察的，也有進(jìn)展社會(huì)調(diào)查的，有開(kāi)展文化效勞的，也有開(kāi)展

8、技術(shù)效勞的，還有從事支教掃盲效勞的，涵蓋了社會(huì)的方方面面。另外，今年我校各專(zhuān)業(yè)同學(xué)并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進(jìn)展社會(huì)理論，而是做了很多探究性的嘗試，思路更加開(kāi)闊。學(xué)經(jīng)濟(jì)管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)有從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)調(diào)研的，也有從事產(chǎn)業(yè)構(gòu)造分析的；也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開(kāi)發(fā)軟件管理系統(tǒng)的，豐富了高校生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng)。 3基地建立更加穩(wěn)固和完善，基地?cái)?shù)量不斷擴(kuò)展。 三、工作扎實(shí)，成果顯著 20 xx年的暑期社會(huì)理論工作，同學(xué)們都能以仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎實(shí)、長(zhǎng)久地開(kāi)展理論，在深化理解社會(huì)的過(guò)程中，進(jìn)展有深度的探究，獲得珍貴的一手資料。通過(guò)縝密的組織、仔細(xì)扎實(shí)的開(kāi)展理論，使社會(huì)理

9、論活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目的，獲得了良好的效果。 1、通過(guò)參加社會(huì)理論活動(dòng)，使廣闊同學(xué)對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策有了更加深化的理解。在理論過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、閱讀報(bào)刊、走訪、座談、聽(tīng)報(bào)告等方式，結(jié)合對(duì)黨的各項(xiàng)道路、方針、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對(duì)黨的各項(xiàng)方針、政策的時(shí)代背景、理論根底、科學(xué)內(nèi)涵、精神本質(zhì)的熟悉更加深化。 2、通過(guò)參與社會(huì)理論活動(dòng)，增加了廣闊同學(xué)的民族驕傲感，堅(jiān)決了他們的愛(ài)國(guó)主義抱負(fù)信念。通過(guò)深化社會(huì)，理解社會(huì)，理解我們民族進(jìn)展的歷史，理解自力更生、艱辛創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程，結(jié)合神六飛天、08奧運(yùn)的宏大成就，使同學(xué)們的愛(ài)國(guó)主義熱忱高漲，為祖國(guó)騰飛而奮勉讀書(shū)的抱負(fù)更加明確，增加了建立祖國(guó)，為社會(huì)做奉

10、獻(xiàn)的歷史使命感和責(zé)任感。 3、通過(guò)理論活動(dòng)，使青年高校生的人生觀和價(jià)值觀得到了表達(dá)，樹(shù)立了青年一代高校生的良好形象。不管去的是偏遠(yuǎn)的山區(qū)，還是繁華的都市，高校生們不怕苦、不怕累、全心全意為人民效勞的工作態(tài)度給理論單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過(guò)仔細(xì)投入工作，用自己的一舉一動(dòng)呈現(xiàn)了自身的素養(yǎng)，很好的表達(dá)了一名青年高校生的價(jià)值。 4、理論活動(dòng)的開(kāi)展培育了高校生獨(dú)立處世的力量。高校生在社會(huì)理論過(guò)程中，通過(guò)獨(dú)立生活、獨(dú)立思索、獨(dú)立自主的去面對(duì)問(wèn)題，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)社會(huì)的熟悉更加清楚。不管在理論過(guò)程中遇到挫折還是成功，對(duì)他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢(shì)同時(shí)也覺(jué)察了缺乏之處，面對(duì)社會(huì)更加

11、自信。 5、社會(huì)理論的開(kāi)展涌現(xiàn)出來(lái)了一批全心奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的先進(jìn)青年。 今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)已經(jīng)根本完畢了。在此次社會(huì)理論過(guò)程中，我校高校生可以圍繞主題，扎實(shí)開(kāi)展工作，深化理論，熬煉了力量，呈現(xiàn)了高校生的青春風(fēng)采，到達(dá)了社會(huì)理論的目的。為總結(jié)閱歷，穩(wěn)固和深化社會(huì)理論成果，我校一方面連續(xù)加強(qiáng)社會(huì)理論與教學(xué)環(huán)節(jié)及學(xué)校德育工作體系的交融，根據(jù)社會(huì)理論活動(dòng)管理規(guī)定，進(jìn)一步完善考評(píng)體系，對(duì)參與社會(huì)理論的同學(xué)根據(jù)其詳細(xì)理論狀況進(jìn)展成果的綜合評(píng)定，并計(jì)以理論成果，使我們的社會(huì)理論活動(dòng)更加標(biāo)準(zhǔn)、有序、完好。另一方面，連續(xù)根據(jù)院、系部、班逐級(jí)進(jìn)展的方式對(duì)此次社會(huì)理論活動(dòng)進(jìn)展深化細(xì)致的總結(jié)，加強(qiáng)社會(huì)理論閱歷的互

12、相溝通，共同探究社會(huì)理論的開(kāi)展方式、方法。在總結(jié)各局部理論狀況之后進(jìn)展全?？偨Y(jié)和表彰，并加強(qiáng)成果的宣揚(yáng)，組成社會(huì)理論成果宣講團(tuán)在各校區(qū)進(jìn)展宣講，擴(kuò)大影響，為下一年工作的深化開(kāi)展打好根底。 我們將連續(xù)完善社會(huì)理論活動(dòng)的組織體系，不斷探究新方法、新形式，做好社會(huì)理論活動(dòng)開(kāi)展前的宣揚(yáng)、組織、訓(xùn)練、引導(dǎo)、培訓(xùn)、課題分析工作及活動(dòng)開(kāi)展后的總結(jié)、溝通溝通工作，進(jìn)一步穩(wěn)固和建立社會(huì)理論基地，通過(guò)長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的努力，到達(dá)培育同學(xué)、效勞社會(huì)的目的。 2022社會(huì)理論調(diào)查總結(jié)報(bào)告 篇2 正是因?yàn)槭煜さ嚼碚搶?duì)當(dāng)代高校生素養(yǎng)培育的重要影響，南審院團(tuán)委及院系指導(dǎo)都很重視和支持一年一度的暑期社會(huì)活動(dòng)。今年，雖然是外語(yǔ)系建

13、系后的第二次暑期理論，但系分團(tuán)委及指導(dǎo)也不甘心落后，早早地開(kāi)頭了籌劃工作。大一同學(xué)隊(duì)伍的參加使我們克制了系人數(shù)過(guò)少等實(shí)際困難，系分團(tuán)委籌劃并組織了系理論小分隊(duì)進(jìn)展調(diào)查與實(shí)習(xí)。同時(shí)，系里同學(xué)也有自發(fā)組織個(gè)人小分隊(duì)或獨(dú)立理論的，并且今年的暑期社會(huì)理論活動(dòng)與去年相比呈現(xiàn)了很多新的特點(diǎn)。詳細(xì)狀況，總結(jié) 第一，外語(yǔ)系樂(lè)觀向院內(nèi)其他各系學(xué)習(xí)，實(shí)行了組織小組，聯(lián)絡(luò)理論單位，進(jìn)展理論活動(dòng)的形式;同時(shí)大一同學(xué)也自發(fā)組織小組進(jìn)展社會(huì)調(diào)查。除此之外，我系也允許同學(xué)進(jìn)展自由選擇，個(gè)人單獨(dú)完成理論活動(dòng)。這樣，外語(yǔ)系2021年暑期社會(huì)理論活動(dòng)不僅填補(bǔ)了去年沒(méi)有理論小分隊(duì)集中理論的空白，而且形式較自由、豐富; 第二，與去年

14、相比，我系今年理論的內(nèi)容更專(zhuān)業(yè)化，目的更明確。我系女生居多，語(yǔ)言力量是她們的強(qiáng)項(xiàng)，假設(shè)說(shuō)去年同學(xué)們大多數(shù)是在辦公室中進(jìn)展的一般的文秘工作的話(huà)，今年大家都涉足了專(zhuān)業(yè)的翻譯工作，英文校對(duì)審核及涉外導(dǎo)游等更有挑戰(zhàn)性的工作，理論目的也更明確地定位在應(yīng)用英語(yǔ)學(xué)問(wèn)與力量上。而調(diào)查類(lèi)理論內(nèi)容也相當(dāng)豐富，包括：企業(yè)化社會(huì)調(diào)查如“外向型經(jīng)濟(jì)進(jìn)展?fàn)顩r，“農(nóng)業(yè)入世問(wèn)題，“房地產(chǎn)市場(chǎng)等，醫(yī)療保險(xiǎn)問(wèn)題如“聚焦農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生狀況，抗洪紀(jì)實(shí)如“洪水無(wú)情人有情，“戰(zhàn)歌響亮等，訓(xùn)練問(wèn)題如“我的教師之旅，“學(xué)學(xué)問(wèn)與讀社會(huì)等，以及環(huán)保類(lèi)問(wèn)題。 第三，理論更加獨(dú)立。即使是小組集中理論，同學(xué)們耐著酷暑，在“火爐南京奔波調(diào)查，大家也需要更

15、獨(dú)立地支配暑期生活。同時(shí)，同學(xué)們還有個(gè)人組織小隊(duì)理論與到其他城市進(jìn)展一段時(shí)間的理論，這也表達(dá)了理論的獨(dú)立性，自主性。 第四，今年的理論報(bào)告反映出了外語(yǔ)系同學(xué)對(duì)社會(huì)理論的思索更加深入，更融入社會(huì)，直面社會(huì)。去年的報(bào)告多是報(bào)告流程和工作的“流水帳，今年的報(bào)告或是體驗(yàn)后萌發(fā)的思索與啟示，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)展肯定程度的調(diào)查與分析，或是有真知灼見(jiàn)，真情實(shí)感的體會(huì)與心得。 以上是對(duì)我系20 x年暑期社會(huì)理論的簡(jiǎn)潔總結(jié)?？梢钥吹?，大家在理論中成長(zhǎng)了，通過(guò)與社會(huì)的親近接觸，更深地認(rèn)清了社會(huì)形勢(shì)，也為以后在職場(chǎng)立足做好了預(yù)備。 2022社會(huì)理論調(diào)查總結(jié)報(bào)告 篇3 社會(huì)理論不僅僅加深了我理解社會(huì)各階層人的感情，拉近了我

16、與社會(huì)的間隔 ，也讓自己在這次的社會(huì)理論中開(kāi)拓了視野，增加了潛力，進(jìn)一步明確了我們青年同學(xué)的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受訓(xùn)練的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了表達(dá)，為將來(lái)更加劇烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的根底。我在理論中得到很多的感悟! 一、掙錢(qián)的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班，每天應(yīng)對(duì)的都是同一樣事物，真的好無(wú)聊啊!好辛苦啊!在那時(shí)，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單! 二、人際關(guān)系 在這次理論中，讓我很有感受的一點(diǎn)就人際交往方面，大家都明白社會(huì)上人際交往非常簡(jiǎn)單，但是詳細(xì)多么簡(jiǎn)單，我想也很難說(shuō)明晰，只有經(jīng)受了才能理解.才能有深入的感受，大家為了工作

17、走到一齊，每一個(gè)人都有自己的思想和共性，要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎樣把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.假設(shè)還不行，那就轉(zhuǎn)變一下適應(yīng)它的方法。 讓我在這次社會(huì)理論中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次理論中使我深深體會(huì)到我們務(wù)必在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教別人，而沒(méi)有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。 三、管理者的管理 在公司里邊，有許多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的指導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要

18、想成為一名好的管理，就務(wù)必要有好的管理方法，就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們聽(tīng)從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說(shuō):在管理時(shí)，要因人而異! 四、自強(qiáng)獨(dú)立 俗話(huà)說(shuō):在家千日好，出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候，有自已的父母照看，關(guān)心，呵護(hù)!那確定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決，在這二個(gè)多月里，讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)獨(dú)立!凡事都要靠自已!此刻，就算父母不在我的身邊，我都可以自已獨(dú)立! 五、熟悉來(lái)源于理論 一切熟悉都來(lái)源于理論。理論是熟悉的來(lái)源說(shuō)明白親

19、身理論的必要性和重要性，但是并不排擠學(xué)習(xí)間接閱歷的必要性。理論的進(jìn)展不斷促進(jìn)人類(lèi)熟悉潛力的進(jìn)展。理論的不斷進(jìn)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的熟悉潛力也就不斷地改善和進(jìn)步!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)理論對(duì)熟悉的打算作用，熟悉對(duì)理論具有宏大的反作用。 熟悉對(duì)理論的反作用主要表此刻熟悉和理論對(duì)理論具有指導(dǎo)作用。熟悉在理論的根底上產(chǎn)生，但是熟悉一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)理論進(jìn)展指導(dǎo)。理論，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)有用武之地。只學(xué)不理論，那么所學(xué)的就等零。理論就應(yīng)與理論相結(jié)合。另一方面，理論可為以后找工作打根底。透過(guò)這段時(shí)間