北師大版二年級數學下冊單元試卷

1、第7頁 共7頁北師大版二年級數學下冊單元試卷 第四單元測試卷一 時間:60分鐘總分值:100分分數: 一、我會填一填。(32分) 1.這支鉛筆長()厘米,也可以說是()毫米。 2.換算單位。 6000毫米=()米7千米=()米8米=()毫米 400厘米=()米 50毫米=()厘米 28分米=()厘米 3.在里填上“”“”或“=”。 700米7千米40毫米4厘米1999米2千米 5分米50毫米 17分米10米 18厘米2分米 二、我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(10分) 1.教室的門高約2()。 A.米B.分米C.厘米D.毫米 2.自行車每小時行()。 A.120千米 B.60千米 C.

2、10千米 D.4千米 3.測量較遠的間隔 使用的長度單位是()。 A.米 B.分米 C.厘米 D.千米 4.籃球場長26()。 A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 5.電視機屏幕寬約是60()。 A.米 B.分米 C.厘米 D.毫米 三、我會判斷。(對的在括號里畫“”錯的畫“”)(12分) 1. 1千米=10米 () 2.相鄰長度單位間的進率都是10。 () 3.一支鉛筆的長度大約是2分米。 () 4.測量教室的寬用厘米比擬適宜。 () 四、先估計下面線段長幾十毫米,再量一量。(4分) 五、把下面各長度按從小到大的順序排一排。(6分) 2千米4毫米1分米50毫米30厘米1米 六、我會解決問題

3、。(20分) 1.一支鉛筆原來長8厘米7毫米,用去了9毫米,如今這支鉛筆長多少毫米? (6分) 2.用一根長2米的木料,鋸成同樣長的4根用來做凳子腿,這個凳子的高大約是多少分米?(7分) 3.小軍的身高是1米45厘米,小強的身高是1米65厘米。小強比小軍高多少厘米?(7分) 七、玲玲和明明一起騎自行車到奶奶家,他們家間隔 奶奶家有30千米。(16分) 1.他倆每小時行多少千米?(5分) 2.他倆可能在什么時間到達奶奶家? (5分) 3.假如下午2:30沿原路返回,他倆可能在什么時間回到家?(6分) 參考答案 一、1. 770 解析:此題主要考察的知識點是用毫米測量,解決這類題的關鍵是掌握毫米的

4、測量方法。圖中的鉛筆的一端對著數字3,另一端對著數字10,鉛筆的長度是10-3=7厘米,1厘米=10毫米,所以7厘米=70毫米。 2. 67000800045280 解析:此題主要考察的知識點是長度單位間的換算。1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米=1000米。如6000毫米=()米,因為1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米, 因此1米=1000毫米,所以6000毫米=6米;50毫米=()厘米,因為1厘米=10毫米,所以50毫米=5厘米。 3. = 解析:此題主要考察的知識點是長度單位間的換算。如700米7千米,因為1千米=1000米,7千米=7000米,7

5、00米7000米,所以700米7千米。 二、1.A 解析:此題主要考察的知識點是選擇適宜的長度單位,解決這類題的關鍵是掌握不同長度單位的實際長度。教室的門高約2(),2毫米、2厘米、2分米都太矮,只能填米,所以選擇A。 3.D 解析:此題主要考察的知識點是選擇適宜的長度單位。測量較遠的間隔 要選用較長的長度單位千米,所以選擇D。 4.A 解析:此題主要考察的知識點是選擇適宜的長度單位?；@球場長26(),籃球場比擬大,26毫米、26厘米、26分米都太小,只能是米,所以選擇A。 三、1. 解析:此題主要考察的知識點是長度單位間的進率。1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米=10

6、00米。所以此題是錯誤的。 2. 解析:此題主要考察的知識點是長度單位間的進率。1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,而1千米=1000米。所以此題是錯誤的。 3. 解析:此題主要考察的知識點是選擇適宜的長度單位。一支鉛筆的長度大約是20厘米,20厘米=2分米。所以此題是正確的。 4. 解析:此題主要考察的知識點是選擇適宜的長度單位。教室的寬比擬長,測量應采用較長的長度單位米,所以此題是錯誤的。 四、8075 解析:此題主要考察的知識點是估測和用毫米測量。估測時要根據單位長度來衡量;測量時,要把物體的一端對準0刻度線,看物體的另一端對著多少個小格就是多少毫米。 五、4毫米50毫米

7、1分米30厘米1米2千米 解析:此題主要考察的知識點是長度單位間的換算。毫米是最小的長度單位,千米是最大的長度單位,所以4毫米是最小的,2千米是最大的,然后把其他幾個變成用毫米或厘米作單位的數,即1分米=10厘米,50毫米=5厘米,1米=100厘米,因為5厘米10厘米30厘米100厘米, 因此50毫米1分米30厘米1米,所以4毫米50毫米1分米30厘米1米2千米。 六、1.8厘米7毫米=87毫米 87-9=78(毫米) 答:如今這支鉛筆長78毫米。 解析:此題主要考察的知識點是運用長度單位間的換算解決問題,考察了對長度單位間換算的掌握情況和分析p 才能,解決這類題的關鍵是掌握相鄰長度單位之間的

8、進率。一支鉛筆原來長8厘米7毫米,用去了9毫米,求如今這支鉛筆有多長。先統(tǒng)一單位,因為1厘米=10毫米,所以8厘米7毫米=87毫米。用原來的長度87毫米去掉用去的長度9毫米,就是如今的長度,列式為87-9=78毫米。 2. 2米=20分米 204=5(分米) 答:這個凳子的高大約是5分米。 解析:此題主要考察的知識點是運用長度單位間的換算解決問題。一根木料長2米,鋸成同樣長的4根做凳子腿,求這個凳子的高大約是多少分米。首先換算單位,2米=20分米,然后求每個凳子的高度,列式為204=5分米。 3. 1米45厘米=145厘米 1米65厘米=165厘米 165-145=20(厘米) 答:小強比小軍

9、高20厘米。 解析:此題主要考察的知識點是運用長度單位間的換算解決問題。小軍的身高是1米45厘米,小強的身高是1米65厘米,求小強比小軍高多少厘米,就是求1米65厘米比1米45厘米多多少。首先要統(tǒng)一單位,1米45厘米=145厘米,1米65厘米=165厘米,再用減法計算,列式為165-145=20厘米。 七、1.答:他倆每小時行15千米。 解析:此題主要考察的知識點是運用千米的知識解決問題。他們家間隔 奶奶家有30千米,他倆6:30從家出發(fā),到7:30時,走了一半的路程,也就是1小時走了15千米,所以他倆每小時行15千米。 2.答:他倆可能在8:30到達奶奶家。 解析:此題主要考察的知識點是運用千米的知識解決問題。他們家間隔 奶奶家有30千米,又知道他們每小時行15千米,所以路上要2