教師資格證面試試講小學(xué)語文課文及題目(真題)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)小學(xué)語文：1.北大荒的秋天 （指導(dǎo)學(xué)生朗讀，注意生字詞） 2.哪里的房子最漂亮？（寫生字，指導(dǎo)朗讀） 3、我是什么一年級(jí)要求：學(xué)習(xí)兩個(gè)漢字，朗讀課文，讓學(xué)生知道，云，雨，冰雹和學(xué)都是由水變成的。4、村居二年級(jí)要求：配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。教學(xué)過程要有提問環(huán)節(jié)。試講時(shí)要體現(xiàn)師生互動(dòng)。5、爬天都峰(三年級(jí))要求：復(fù)習(xí)生字;帶學(xué)生理解對(duì)話部分的情感;適當(dāng)板書。6、小鎮(zhèn)的早晨(三年級(jí))要求：體會(huì)作者贊美感情和感受語言之美。7、西湖(三年級(jí))要求：試講10分鐘左右。讓學(xué)生理解“鑲嵌

2、”、“心曠神怡”等詞語。適當(dāng)板書。讓學(xué)生正確流利有感情的朗讀課文;正確指導(dǎo)學(xué)習(xí)。8、石榴(蘇教三年級(jí))要求：第三段，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)石榴的成熟過程和特點(diǎn);.指導(dǎo)學(xué)生仿照第三段寫一種水果;適當(dāng)板書。9、小露珠(蘇教三年級(jí))10、第八次(蘇教三年級(jí))11、金色的蒲公英(三年級(jí))12、海底世界(人教三年級(jí))13、我們的民族小學(xué)(三年級(jí))14、金色的草地(人教三年級(jí))要求：理解文意，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。15、拉薩的天空(蘇教版三年級(jí))16、長城(四年級(jí))要求：引導(dǎo)學(xué)生知悉長城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文17、鳥的天堂(人教版四年級(jí))18、為中華之崛起而讀書(人教版四年級(jí))19、去年的樹(人教版四年級(jí))

3、要求：試講時(shí)間10分鐘;讓學(xué)生分角色朗讀課文，把握童話的語言特色;訓(xùn)練學(xué)生給鳥兒寫幾句話;寫出有關(guān)教學(xué)板書。20、蟋蟀的住宅(人教版四年級(jí))要求：教學(xué)生會(huì)認(rèn)會(huì)寫生字。通過初讀課文，讓學(xué)生了解蟋蟀住宅的特點(diǎn)，蟋蟀如何建造住宅。21、觀潮(人教版四年級(jí))要求：感受錢塘江大潮“潮來前”和“潮頭過后”的壯觀景象!22、呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(四年級(jí))23、爬山虎的腳(四年級(jí))要求：重點(diǎn)講爬山虎的葉子特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者的觀察方法。24、觸摸春天(四年級(jí))要求：理解文中含義深刻的句子;互動(dòng);體會(huì)盲童的內(nèi)心世界，感受春天的美好。25、長城(四年級(jí))要求：引導(dǎo)學(xué)生知悉長城的特點(diǎn)以及有感情地朗讀課文。26、那片綠綠的爬山虎要求：試講時(shí)間10分鐘;引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過景物描寫抒發(fā)感情的方法;體會(huì)深刻意義的句子，感受葉圣陶的人品。27、落花生(人教版五年級(jí))28、釣魚的啟示(五年級(jí))29、牧童(五年級(jí)古詩)30、老人與海鷗(六年級(jí))31、古詩清平樂.村居 (五年級(jí))要求:帶領(lǐng)學(xué)生有感情朗誦詩，理解詩的意思，并想象畫面。32、白楊 (五年級(jí))要求：指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)段落意思，指導(dǎo)背誦最后一個(gè)段落，指導(dǎo)學(xué)生有感情朗讀課文。33、窮人(六年級(jí))前兩個(gè)自然段要求：環(huán)境描寫和心理描寫如何體現(xiàn)人物品質(zhì)。34、山中訪友(六