鄂教版科學(xué)五年級(jí)上期末測(cè)試題_第1頁(yè)
鄂教版科學(xué)五年級(jí)上期末測(cè)試題_第2頁(yè)
鄂教版科學(xué)五年級(jí)上期末測(cè)試題_第3頁(yè)
鄂教版科學(xué)五年級(jí)上期末測(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、知識(shí)部分一、填空:1、今年,我的身高是_厘米,體重為_(kāi)的我相比,身高和體重都_2、在顯微鏡下,我們看到植物葉中哪些現(xiàn)象“格子”或“圓圈”一樣的“小房間”就是植物的_,它們中間的綠顏色顆粒叫_。3、在池塘里生長(zhǎng)的植物,莖或葉中都有_,便于植物浮在水面上或通氣。4、大齒輪有36個(gè)齒,小齒輪有16個(gè)齒。如果大齒輪轉(zhuǎn)4圈,小齒輪轉(zhuǎn)_圈。5、我們常見(jiàn)的農(nóng)作物有_。你最喜歡吃的蔬菜是_,最喜歡吃的蘑菇是_。6、大棚在冬季節(jié)種植夏季生長(zhǎng)的蔬菜是因?yàn)榇笈锢颻。二、選擇(將序號(hào)填填入括號(hào)內(nèi))1、在池塘里一條簡(jiǎn)單食物鏈中,屬于生產(chǎn)者的是(是()。A、水草B、魚(yú)C、龜2、青蛙捕食用()。A、后腿B、肺C、舌3、下列

2、動(dòng)物中是魚(yú)的是()。A、鯽魚(yú)B、娃娃魚(yú)C、鱷D、泥鰍4、下列土壤成分比較是壤土的是()A、沙多黏土少B、沙少黏土多C、沙與黏土各占一半5、生物防治是防治農(nóng)作物病蟲(chóng)害的方向,下列防治方法中不是生物防治的是()A、噴灑農(nóng)藥B、利用青蛙C、噴灑防蟲(chóng)菌三、判斷(正確的打錯(cuò)誤的打)1)2、森林中的蘑菇都是可以食用的。()3、兩棲動(dòng)物就是既能在水中生活又能在陸地上生活的動(dòng)物。()4)5、使用斜面一定省力,斜面越平越省力。()6、肥料施得越多,農(nóng)作物長(zhǎng)得越茂盛。()1、人類發(fā)明與生物啟示2、自行車部件與機(jī)械類型粘扣茅草的細(xì)齒鏈條杠桿飛機(jī)蒼耳的針刺把手輪軸鋸子魚(yú)的鰭籠頭斜面船槳鳥(niǎo)的翅膀螺桿螺帽傳動(dòng)能力部分1、根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)你的觀察與分析,請(qǐng)將下列表格補(bǔ)充完整:適應(yīng)生活的地鳥(niǎo)爪的特點(diǎn)喙的特點(diǎn)捕食的動(dòng)物方腳趾兩前兩后,細(xì)啄木鳥(niǎo)尖而細(xì)長(zhǎng)麻長(zhǎng)腳趾三前一后,細(xì)寬而短直雀長(zhǎng)腳趾三前一后,粗貓頭鷹寬而短,帶鉤壯2、表格中填寫(xiě)的是某同學(xué)在做橋的形狀或長(zhǎng)度與承受重力的大小實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù):橋的形狀從這些數(shù)據(jù)中分析可以數(shù))知道1、承受力最大的平鋪形83橋型是:101();L

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論