阿長與《山海經(jīng)》2-完整精講版課件_第1頁
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1、阿長與山海經(jīng)魯迅第 二 課 時 在上節(jié)課中我們通過文章記敘的事件了解魯迅先生塑造的阿長形象，我想這個有著個性色彩的人物一定給大家留下了深刻的印象，在塑造人物中魯迅除了運用欲揚先抑的手法還在人物形象刻畫中運用了精彩的動作描寫、語言描寫、細(xì)節(jié)描寫讓人物更加生動形象，今天我們就一起來品味這些描寫。導(dǎo)入新課 再讀課文找出文章中的對長媽媽動作描寫、語言描寫句子，并在你認(rèn)為精彩的地方進行圈點批注，對這些描寫進行分析。問題探究 1.在文中第3段的動作描寫她在“向人低聲絮說些什么事”的時候，還要“豎直第二個手指”，“在空中上下?lián)u動，或者點著對手或自己的鼻尖”抓住典型動作，極其形象的把一個饒舌多事的婦女形象刻畫

2、出來，用語不多，卻因幾個動詞而極其傳神。2在文中的35段寫她夏天睡覺時，“她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個大字”。后經(jīng)提醒，仍是滿床擺著一個“大”字，一條胳膊還擱在我頸子上。長媽媽質(zhì)樸、略帶粗野的性格在這些細(xì)節(jié)中刻畫得栩栩如生。3在文中的711段對長媽媽的描寫，寫她“立刻伸出臂膊，一把將我按住”“惶急地看著我”?！八钟兴笏频?。搖著我的肩”。動作、神態(tài)的描寫把長媽媽焦急的神態(tài)躍然紙上。“伸出” “按住” “惶急”“搖” “笑” “塞”這幾個動作運用，簡潔而傳神，長媽媽的迷信的外表飽含著對孩子深深的愛，不言而喻。而當(dāng)“我”說：“阿媽” “恭喜”之后，“她于是十分歡喜似的，笑將起來，同時將一點冰冷的東西，塞在我的嘴里?！边@些神態(tài)與動作的描寫把長媽媽的淳樸展現(xiàn)的形象傳神。 1.完成課后練習(xí)。2.以“阿長買山海經(jīng)”為題，寫一篇300字的想象短文。要求根據(jù)阿長這一

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