小學20222022學年第二學期信息化工作計劃2022學校工作計劃

1、第4頁 共4頁小學2022-2022學年第二學期信息化工作方案 2022學校工作方案小學2022-2022學年第二學期信息化工作方案 一、指導思想 以立德樹人為根本任務，按關于加快*市教育信息化建立的施行意見(2022-2022)落實相關工作，圍繞區(qū)教育信息化工作要求，立足我校的實際，以效勞教學、科研、管理為中心，加快建立學校信息化根底設施，積極推進智慧教育，有序施行“創(chuàng)客”教育。以提升學生信息素養(yǎng)為目的，培養(yǎng)老師應用現(xiàn)代教育技術開展教學的才能作為老師隊伍建立的工作重點，在現(xiàn)有的根底上加緊工作，使我校教育的現(xiàn)代化、信息化再躍上一個新的臺階。 二、主要工作 1、做好老師信息技術應用才能提升工作

2、在學校領導的親密關注下，我們將信息技術與各學科相結(jié)合，在教學與科研并進的同時融入信息技術的理念和技術的學習研究，以促進老師信息化教學程度的提升，促進學校教育信息化走向深化。 本學期我們將努力促進各學科教研組在“互聯(lián)網(wǎng)+”課堂教學中反思與理論，充分發(fā)揮智慧教室的作用，形成校本化的施行策略；針對疫情，努力嘗試網(wǎng)絡微課的開發(fā)和設計，搭建家?；ネǖ钠脚_。信息組會針對老師在信息技術上遇到的問題進展有針對性的輔導與培訓并安排局部老師參加上級部門組織的信息化教學教研活動，以提升老師信息素養(yǎng)。 利用大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)和挪動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術打造的智能高效課堂在上學期已投入使用。通過智慧的教與學，促進精

3、準教學與學生個性化成長，改變了老師的教學方式和學生的學習方式，實現(xiàn)了課堂變革。本學期我們將有更多學科與老師的參加，在理論中總結(jié)經(jīng)歷，推進學習方式和教學形式創(chuàng)新，推動“互聯(lián)網(wǎng)+時代課堂教學范式”研究，有效進步教育教學質(zhì)量和程度。 2、立足課堂理論，實在進步信息技術學科教學質(zhì)量。 在以學校提出的“讓每個孩子全面而有個性地生長”這個指導思想下，信息教研組做好：在課堂教學上，基于學科特點，重視理論教學與理論應用，面向全體學生，尊重學生身心開展規(guī)律、主體地位與個體差異，遵行學科教學規(guī)律，科學有效的施行教學活動，激發(fā)孩子們的思維力與創(chuàng)造力。本學期我們將繼續(xù)圍繞“科技種植”校本課程在各年級的信息技術教學中設

4、計科技種植相關的工程式活動，以工程式學習的方式來豐富學生的學習體驗，激活學生的思維，也為如何在工程活動教學中培養(yǎng)學生的計算思維等核心素養(yǎng)問題進展理論研究。 在落實*市中小學學科教學建議的根底上，積極組織老師參加多種形式的課堂教學研討和觀摩活動。以“研究課”引導日常教學，以“常態(tài)課”促進老師自我反思，實在進步對學科的理解與分析p 才能。 3、開展課題研究，不斷深化教學改革 深化*省義務教育信息技術課程綱要2022年修訂和課型范式與施行策略信息技術的學習，更新教育教學觀念，提升課程施行的才能和研究程度。 什么是計算思維，如何提升學生的計算思維等一直是困擾信息老師的問題，本學期我們將以scratch

5、編程教學為切入點，依托市課題基于scratch課程小學生計算思維培養(yǎng)的研究，以教輔研，以研促教，在scratch教學與社團開展中提升認識，總結(jié)經(jīng)歷。通過課題的研究進步老師的教育科研才能和解決教育教學中存在問題的才能。 4、豐富“創(chuàng)客”活動，全面提升學生的信息素養(yǎng) 根據(jù)教育信息化2.0行動方案及省信息技術課程綱要要求，在中小學普及編程教學、3D打印教學及開展人工智能教育成為當前學校培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的根本內(nèi)容。在課堂教學與社團的開展中，我們將積極探究增強學生理論才能與創(chuàng)新意識的新理念、新技術、新方法，拓展學生創(chuàng)客活動。在豐富的創(chuàng)客活動中浸透創(chuàng)客理念，盡力創(chuàng)造條件，讓每個學生有聯(lián)結(jié)現(xiàn)實、樂創(chuàng)將來的意識。 此外本學期我們會對社團課程培訓內(nèi)容進展開發(fā)與設計，進一步進步學科老師的社團活動的組織與輔導的才能與程度，也為接下來區(qū)電腦制作比賽、市創(chuàng)客大賽等活動夯實根底。通過以賽促學，進步學生實訓技能。 三、重要工作安排 四月： 參加*市第六屆中小學生創(chuàng)客大賽 參加*區(qū)中小學生電腦制作活動 參加區(qū)中小學信息技術絡教研活