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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)師德師風(fēng)及法律法規(guī)知識網(wǎng)絡(luò)競賽測試11、單選題分值:2小學(xué)六年級李老師帶兩個班數(shù)學(xué),臨近期末復(fù)習(xí),作業(yè)多 批改不完,李老師讓小組長去批閱作業(yè),你認為李老師的 這種行為()。選項1:有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,值得學(xué)習(xí) 選項2:違反師德中的“敬業(yè)愛生”,不贊同此做法 選項3:減輕了教師繁重的工作,值得學(xué)習(xí) 選項4:有效發(fā)揮了小組長作用,值得學(xué)習(xí)2、單選題分值:2以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生:班上一 位同學(xué)下課時辱罵了我,我真想一刀把他捅死,我也不想 活了。老師

2、:你告訴我,他是誰,我去找他算賬,嚴厲批 評他,幫你出口氣。該老師錯誤認為。選項1:心理輔導(dǎo)只是解決特定問題?選項2:心理輔導(dǎo)只是教導(dǎo)和說教 選項3:心理輔導(dǎo)只是單純的同情 選項4:心理輔導(dǎo)只是簡單安慰3、單選題分值:2你對義務(wù)教育階段分快慢班教學(xué)持什么觀點?() 選項1:有利于因材施教選項2:應(yīng)該提倡和推廣 選項3:有利于實施教學(xué) 選項4:這是一種教育歧視4、單選題分值:2小學(xué)生王某未完成語文教師提出的背誦課文的要求,教師 不允許其上體育課,教師的行為()。選項1:侵犯學(xué)生的受教育權(quán) 選項2:侵害了學(xué)生的隱私權(quán) 選項3:侵害了學(xué)生自主學(xué)習(xí)權(quán)利 選項4:侵害了學(xué)生的名譽權(quán)5、單選題分值:2某初

3、中學(xué)生語文期中考試成績剛及格得了 60分。教師讓學(xué) 生自評,該生卻給自己評了 99分,你以為教師的下列哪項 做法可?。浚ǎ┻x項1:找時間給學(xué)生個別交流,了解學(xué)生的想法,多 加鼓勵和幫助,努力取得更好成繢 選項2:給學(xué)生備注上“不知羞恥”。選項3:對于這樣的事情,學(xué)生自己能滿足就好,不予 關(guān)注。選項4:找學(xué)生家長反映學(xué)生的錯誤思想和做法。6、單選題分值:2如果教師不服學(xué)校處理決定,并對縣教育局復(fù)核結(jié)果不服 的,可以向()提出申訴。選項1:縣區(qū)人民政府選項2:縣區(qū)級紀委 選項3:縣區(qū)人事部門選項4:省級教育部門7、單選題分值:2“師者也,教之以事而喻諸德也”的意思是。 選項1:管教選項2:管導(dǎo) 選

4、項3:不管教又不管導(dǎo) 選項4:管教又管導(dǎo)8、單選題分值:2國家社會組織或個人向義務(wù)教育捐贈,設(shè)立義務(wù)教育 基金。選項1:鼓勵選項2:禁止選項3:阻止選項4:動員9、單選題分值:2個人儀表一般不包括。選項1:容貌選項2:姿態(tài) 選項3:學(xué)識 選項4:舉止10、單選題分值:2有以下哪種情形,教師資格定期注冊時,注冊不合格選項1:未完成規(guī)定的培訓(xùn)學(xué)時選項2:上年度考核不合格選項3:脫離教育教學(xué)工作一年以上選項4: 一個注冊周期內(nèi)連續(xù)兩年年度考核不合格11、單選題分值:2國家提倡在義務(wù)教育階段要全面推進素質(zhì)教育,深入素質(zhì) 教育推進,從根本上要()來保障。選項1:法律和制度選項2:學(xué)校和社會選項3:校長和

5、各級領(lǐng)導(dǎo)選項4:教師和學(xué)生 12、單選題分值:2怎樣提高課堂教學(xué)藝術(shù)?()選項1:多問“是”與“不是”的問題選項2:課堂提問要提到關(guān)鍵處選項3:多用集體回答的方式選項4:不給學(xué)生思考的時間13、單選題分值:2曾經(jīng)撰寫著作反思性實踐者,并提出“行動中反 思”與“對行動的反思”的學(xué)者是()。選項1:唐納德舍恩選項2:蘇霍姆林斯基選項3:杜威選項4:贊可夫14、單選題分值:2()的統(tǒng)一,是教師職業(yè)的根本特點,也是教師職業(yè)道德 問題的起點。選項1:生命性選項2:職業(yè)性與生命性選項3:主體性選項4:職業(yè)性15、單選題分值:2教師的平均工資水平應(yīng)當()國家公務(wù)員的平均工資水 平,并逐步提局。選項1:不低于

6、或者高于選項2:低于 選項3:等于 選項4:不高于 16、單選題分值:2是民族振興、社會進步的重要基石,是功在當代、利在千秋的德政工程。選項1:教育 選項2:文化 選項3:經(jīng)濟 選項4:文明17、單選題分值:2李老師妻侄是自己班級的學(xué)生,所留發(fā)型不符合學(xué)校規(guī) 定,于是李老師和妻子乘妻侄熟睡之機,將其頭發(fā)剃光。 李老師侵犯了其妻侄()權(quán)利。選項1:肖像權(quán) 選項2:身體權(quán) 選項3:名譽權(quán) 選項4:健康權(quán)18、單選題分值:2習(xí)近平同志在全國教育大會上提出教育工作發(fā)展中,凡是不利于實現(xiàn)0目標的做法都要堅決改過來。選項1:培養(yǎng)時代人才 選項2:服務(wù)經(jīng)濟 選項3:培養(yǎng)優(yōu)秀人才 選項4:立德樹人19、單選題

7、分值:2“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”有反腐倡廉的 現(xiàn)實意義,作為教師更應(yīng)為人師表,以身為范。此警句出自()。選項1:韓非子 選項2:孔子 選項3:莊子選項4:老子 20、單選題分值:2如果在教師資格認定中有弄虛作假行為的,() 選項1:三年內(nèi)不得再申請認定教師資格選項2:終生不受理其再申請認定教師資格 選項3:四年內(nèi)不得再申請認定教師資格 選項4:由發(fā)證機構(gòu)撤銷其教師資格21、判斷題分值:2對同一辦公室其他老師有意見時,應(yīng)多在第三者面前表達 出不滿,以期引起公憤。正確 錯誤 22、判斷題分值:2教師不得索要、收受學(xué)生及家長財物,可以參加由家長付 費的宴請。正確 錯誤 23、判斷題分

8、值:2時代越是向前,知識和人才的重要性就愈發(fā)突出,教育和 教師的地位和作用則會逐漸不再重要。正確 錯誤 24、判斷題分值:2要充分發(fā)揮校本教研、區(qū)域教研、聯(lián)片教研、網(wǎng)絡(luò)教研等 多種教研形式在提升教師育人能力中的作用。正確 錯誤 25、判斷題分值:2禁止向未成年人出售煙酒,如果未成年人說是為成年人代 購煙酒,經(jīng)營者可以同意出售。正確 錯誤 26、判斷題分值:2教師要根據(jù)課堂教學(xué)實踐的得失,寫好教學(xué)反思。 正確錯誤 27、判斷題分值:2由于杏林是孔子當年講學(xué)之處,后來便以“杏林”指正統(tǒng)儒學(xué),也泛指教育工作者講學(xué)的地方?!靶訅笔侵嗅t(yī)的代詞正確 錯誤 28、判斷題分值:2人本身蘊藏著巨大的創(chuàng)造潛能,

9、教育應(yīng)該去喚醒、挖掘每個人的潛能,而不是埋沒掉人的本性。正確錯誤29、判斷題分值:2說謊如“洪水猛獸”,我們要教育學(xué)生在任何情況下都不能 說假話。正確 錯誤 30、判斷題分值:2韓老師在學(xué)生上交教輔用書費用時,順便收取每位學(xué)生10 元錢作為班費,有利于班級開展各項活動。正確 錯誤 31、判斷題分值:2黨員教師受到行政處分的,同時也要給予黨紀處分。 正確錯誤 32、判斷題分值:2小學(xué)一、二年級學(xué)生每天需要半小時以內(nèi)的書面作業(yè)。 正確錯誤 33、判斷題分值:2布置作業(yè)是為了幫助學(xué)生鞏固消化所學(xué)知識,并使知識轉(zhuǎn) 化為技能技巧。正確錯誤 34、判斷題分值:2如果學(xué)校接到舉報某教師存在體罰學(xué)生的行為,學(xué)

10、校應(yīng)當 立即組織調(diào)查核實,如舉報屬實應(yīng)加強對教師批評教育, 但教師體罰學(xué)生也是出于教育需要,為防止打擊教師工作 積極性,不應(yīng)給予公開處理或處分。正確 錯誤 35、判斷題分值:2學(xué)生面對教師的暴力體罰,多表現(xiàn)出恐懼和絕望,消極承 受,這比社會上的打架斗毆更容易產(chǎn)生嚴重的后果。正確錯誤 36、判斷題分值:2中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法2018年修訂中 小學(xué)教師不包括幼兒園教師,也不包括民辦學(xué)校教師。正確 錯誤37、判斷題分值:2班級德育不僅要明晰發(fā)展方向的正確性,還要能夠在實踐 層面、在具體細節(jié)上給予學(xué)生切實有效的指導(dǎo)和幫助。正確 錯誤 38、判斷題分值:2愛崗敬業(yè)是師德的基本要求。 正確錯

11、誤 39、判斷題分值:2義務(wù)教育學(xué)校沒有提出開除學(xué)生和幵除教師建議的權(quán)利。 正確錯誤 40、判斷題分值:2中國將繼續(xù)高舉誠信的旗幟,堅定不移致力于維護世界和平、促進共同發(fā)展。正確 錯誤 41、多選題分值:2教師資格定期注冊應(yīng)堅持0原則,客觀體現(xiàn)教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)水平和工作業(yè)績情況。選項1:科學(xué)規(guī)范 選項2:以人為本 選項3:公開公平公正 選項4:以生為本 42、多選題分值:2素質(zhì)教育就是讓我們的孩子既要成人,又要成才,所以要解決哪兩大問題()選項1:怎樣培養(yǎng)人 選項2:培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才 選項3:培養(yǎng)什么人 選項4:多培養(yǎng)有用的人才43、多選題分值:2教師維護心理健康的措施()。選項

12、1:增強自我保健意識,提高自我調(diào)節(jié)的能力選項2:積極進行體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì) 選項3:找心理咨詢師選項4:適當安排娛樂與休息,保持旺盛的精力 44、多選題分值:2教師職業(yè)倦怠產(chǎn)生的不良影響有。選項1:造成自我身心傷害選項2:教學(xué)效果下降 選項3:人際關(guān)系緊張45、多選題分值:2專業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的主要形式中,其中包括接受 ()選項1:業(yè)務(wù)進修 選項2:學(xué)歷教育 選項3:攻讀學(xué)位 選項4:崗位培訓(xùn)46、多選題分值:2在違規(guī)違紀查處辦理中,如果存在以下哪種行為應(yīng)從輕處 分?()選項1:主動采取措施,有效避免或者挽回損失的 選項2:配合調(diào)查,主動交代違法違紀行為的 選項3:檢舉他人真實重大違法違紀行為的 選項4:主動承擔(dān)同案他人過錯的47、多選題分值:2關(guān)于學(xué)生到校時間,下列表述正確的選項有()。 選項1:高中控制在7:20以后選項2:小學(xué)控制在8:00以后 選項3:高中控制在7:00以后 選項4:初中控制在7:40以后48、多選題分值:2要做到為人師表,必須做到()。 選項1:注意課堂教育教學(xué)的選

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