三年級中隊工作總結(jié)

1、學(xué)海無涯三班級中隊工作總結(jié) 三班級中隊工作總結(jié)1 一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將我中隊工作總結(jié)如下： 一、中隊組織建設(shè)： (1)我中隊的中、小隊干部均由隊員們推選產(chǎn)生，中隊輔導(dǎo)員盧老師對干部們進行了多次指導(dǎo)和培訓(xùn)，使小隊和中隊干部明確自己職責(zé)，知道如何組織和開展中小隊活動。 (2)雛鷹假日小隊按居住地就近原則，由隊員自由組合后報告小隊長，定期活動。志愿服務(wù)隊(校內(nèi))同學(xué)自愿參加，為校園環(huán)境維護獻出自己的力氣。 二、中隊活動開展情況：嚴格按學(xué)校要求，提前設(shè)計方案，專心組織。主要開展了以下活動： (1)習(xí)慣評價常抓不懈，隊員們各方面習(xí)慣均有了很大進步。 (2)科普節(jié)：輔導(dǎo)員動員參加，隊員們樂觀上交作品，增長

2、了知識，開闊了眼界。 (3)學(xué)習(xí)弟子規(guī)的收獲：使同學(xué)們懂得了孝敬父母和師長。 (4)根據(jù)張校長開會的要求：樂觀組織各項活動，如：學(xué)會“六會”-會聽講、會走路、會禮讓、會沖廁等樂觀參加體育熬煉等。 三、中隊陣地建設(shè)： (一)班級文化建設(shè) (1)我班成長足跡 一學(xué)期以來，我中隊各月習(xí)慣評比多次獲得標(biāo)兵和優(yōu)秀，隊員們看到一張張獎狀都非常高興。特殊是得到了紀律流淌紅旗，證明我中隊的守紀狀況有了很大的進步。在盧老師的準時激勵下，隊員們的各方面習(xí)慣都有了很大進步。 (2)我的成長足跡 學(xué)期初，隊員們在老師的帶領(lǐng)下，都制定了自己的成長目標(biāo)：分別定了自己爭做星級少年，針對自己的不足制定了成長宣言。一學(xué)期以來，

3、很多同學(xué)都根據(jù)自己的成長目標(biāo)去努力，并有了很大進步。 (3)同學(xué)的討論與發(fā)現(xiàn)、讀書心得和個人作品 討論與發(fā)現(xiàn)：對科普書、學(xué)習(xí)小論文、學(xué)習(xí)資料等內(nèi)容進行展現(xiàn)。在活動中，隊員們增長了見識，學(xué)會了收集整理資料。 讀書心得：隊員們能樂觀寫出讀好書的體會，這些讀后感的內(nèi)容非常豐富，寫的既有知識方面的收獲，又有做人方面的道理。通過展現(xiàn)溝通，隊員們更愛讀書了。 個人作品：我中隊有很多愛好廣泛的隊員，他們樂觀上交作品到展現(xiàn)園地，為其他同學(xué)們做出了榜樣，讓大家非常艷羨。所以全班同學(xué)都紛紛交上了自己的作品。 (二)小主人崗的作用： 我中隊小主人崗是由隊員們自己報崗的，隊員們都很明確自己的職責(zé)，每日專心做事。每月我

4、中隊對小主人進行評定，使小主人們更加專心地去完成自己的職責(zé)。在這個過程中同學(xué)們樹立了主人意識，集體意識，班上的事物都有人想著，很多隊員的自律能力也明顯增強了。老師欣慰地說自己輕松多了，我們也長出息了。 這個學(xué)期，我中隊在盧老師的帶領(lǐng)下，在組織建設(shè)、中隊活動、班級文化建設(shè)等方面都取得了可喜的成果。新學(xué)期，我們一定會協(xié)作老師開展更加豐富多彩的活動，使隊員們在活動中學(xué)到更多知識，使我中隊更加優(yōu)秀! 三班級中隊工作總結(jié)2 這學(xué)期，我們?nèi)嗉壱话喔鶕?jù)開學(xué)的計劃，主要開展了組建班干部隊伍，教育學(xué)生成為有愛心的孩子以形成團結(jié)互助的班集體這兩方面的工作。 在組建班干部隊伍方面我主要是根據(jù)以下幾方面去做的。 一

5、、以干部獨立管理為主，老師指導(dǎo)為輔。 1、留意班干部培訓(xùn)。（明確各種職責(zé)并形成可實施的書面規(guī)章） 2、留意樹立每個小隊長在工作中的地位。（使每個小隊的隊員能多位負責(zé)，能任務(wù)到位，能分工管理，干部能進行督促） 3、留意當(dāng)天值日干部職責(zé)的訓(xùn)練、提示，形成常規(guī)，并形成規(guī)章。 4、留意小組與小組間的競爭，進行每周評分。建立在小組評星制度和為組爭光的思想。在每日生活中的做操，課間活動，課堂，漂書管理、文明禮儀等都可以有收獲。 正由于通過這幾方面的指導(dǎo)，學(xué)生形成了自己的班級自己管理的理念，使班級管理能到位到每個人，到位到每件事。 二、 在班級班干部已經(jīng)建立的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們主要進行了以下教育主題：團結(jié)

6、互助，人人為我，我為人人。我主要是從以下幾方面去做的。 1、利用課堂、早會、隊會，通過講故事、了解社會和一些社 會實踐活動引導(dǎo)學(xué)生建立以下觀念：樂于助人是人之常情，是區(qū)分于動物的一個方面。助人是與人便利，與己快樂的一種生活方式。 2、平時留意觀察班級的同學(xué)情況，以抓個別而帶動全班。我主要從以下幾個方面去抓的。 抓干部：抓住班長，和最有特色的一個干部。抓住了他們，這個班級的教育就成功了一半。 抓優(yōu)秀學(xué)生：特殊是成果不夠好的一個孩子，但有愛心。所以我抓住了他這個典型，就可以使孩子們建立觀念：團結(jié)友愛可以讓你快樂快樂，思想健康。 抓學(xué)生的轉(zhuǎn)變：有個孩子才轉(zhuǎn)來市有欺侮女同學(xué)的問題。我沒有單獨進行批判教

7、育，只開玩笑地說：男子漢是不欺侮女孩子的喲！你問問我們班上的男子漢們，是不是這樣呀？這樣一引導(dǎo)，使全部的男孩子感到特殊的快樂，這個孩子也沒有再欺侮過女孩子了。 3、除外，作為老師我也留意引導(dǎo)班干部組建班內(nèi)建立互助小組。在學(xué)習(xí)小組中互幫互助，一幫一，在活動小組中進行互助活動，同時班干部對班級其他同學(xué)要進行幫扶。 三、親密與家長協(xié)作，做好學(xué)生思想工作。 家庭教育在青少年成長中發(fā)揮著不行估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長親密聯(lián)系，不斷進行電話聯(lián)系和家訪，形成雙管齊下教育網(wǎng)絡(luò)， 促使學(xué)生良好行為的形成。每周專心簽閱紅花表。用紅花表作為互聯(lián)的橋梁 ，每周將學(xué)

8、生在校情況呈交家長批閱，以取得家長的支持，達到齊抓共管的目的。還進行家訪，召開家長會使家長準時了解孩子的情況。 通過這些活動，使孩子們更加熱愛這個團結(jié)友愛的社會，知道在他們生活的各個方面都有很多人在為他們服務(wù)，在為他們做著很多細小的、不行缺少的事情。我們所處的整個社會是一個“人人為我，我為人人”的友愛互助的集體。 三班級中隊工作總結(jié)3 學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現(xiàn)總結(jié)如下： 三（5）中隊，是一個團結(jié)奮進的中隊；是一個布滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，樂觀開展各項中隊活動。通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加樂觀，學(xué)習(xí)也更專心了。 一、選拔隊干部 現(xiàn)代理論告知

9、我們，要組織一個成功的中隊，中隊輔導(dǎo)員首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強，愿意為同學(xué)服務(wù)的隊員擔(dān)任隊干部，進行培育和教育，促成成為榜樣，帶動其他隊員不斷進取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的隊風(fēng)。隊干部選用后，在以后的工作中進行教育和培育，當(dāng)他們在工作中出現(xiàn)失誤和疏漏的時候，要給予適度的指導(dǎo)和幫助，在工作中實踐落實，在總結(jié)中取長補短、全面進步。 二、關(guān)愛、賞識、真誠為友 每個孩子都有自己的思想，他們渴望被理解、被敬重。在新課改的大背景下，老師既不宜居高臨下地逼視孩子，也不能粗暴冷漠地刺傷孩子。平時老師應(yīng)當(dāng)留意以伴侶的身份，放下老師的架子不等地去和他們談話，公平地與隊員們進行溝通。一位教育專家曾指出：教

10、育的奧秘在于堅信孩子行。 三、開展豐富多采的活動。 活動是培育隊員各項素養(yǎng)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了樂觀參加學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。 利用隊儀式競賽的契機加強隊紀教育，利用慈善日開展愛讓我們走到一起捐款活動 充分利用隊會課，針對隊里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如我是中國娃、愛說中國話系列活動。 利用各種節(jié)日開展教育活動，9.10老師節(jié)，10.1國慶節(jié)，11.12消防平安日，10.小學(xué)生平安教育日，11.27感恩節(jié)、12.9紀念日歌誦活動等。 總之，少先隊工作應(yīng)將制造教育貫穿于工作的始終，營造一個良好的制造教育的氛圍，

11、使制造教育之花絢麗綻放。 三班級中隊工作總結(jié)4 本學(xué)期，我們?nèi)嗉壷嘘犚詫W(xué)校工作意見為指導(dǎo)，根據(jù)教育處工作計劃少總部工作計劃布置工作要求，結(jié)合本班學(xué)生的實際情況，制定了切實可行的工作計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)： 一、豐富學(xué)生精神生活，開展迎奧運、講文明，愛國主義教育 愛國主義教育是學(xué)校教育的主旋律，對學(xué)生進行愛國主義教育是老師義不容辭的責(zé)任。所以，本學(xué)期，我充分利用晨會課、班隊課講時事、講歷史、講將來，對學(xué)生進行愛國主義教育，培育學(xué)生熱愛祖國的情感。如：發(fā)動學(xué)生閱讀愛國主義書籍聯(lián)合一、二班級中隊開展“迎奧運、講文明”的主題班隊會，了解奧運，愛我中華，讓學(xué)生通過一系列的活動懂得了自身所

12、肩負的重任，樹立學(xué)生奮發(fā)圖強、樂觀向上的斗志。 二、加強學(xué)生行為建設(shè)，狠抓養(yǎng)成教育 小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。為建設(shè)良好班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生對學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。 1、狠抓常規(guī)習(xí)慣 剛開學(xué)，我就對他們進行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴格要求，一抓到底。一學(xué)期來，我針對班上學(xué)生實際，利用一切有利是每一個學(xué)生都拿最少一本書回來，最多就沒有規(guī)定了，我班的學(xué)生非常踴

13、躍在第三周就成立了小圖書角，有作文書、閱讀書、小故事、小學(xué)生十萬個為什么、童話等，共書八十多本，供學(xué)生中午、下課或有需要的時候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理，負責(zé)每日的登記、整理工作，經(jīng)過兩個學(xué)期以來圖書角的開放，學(xué)生的閱讀能力、寫作文的能力都有不同程度的提高，進步最快的就是馮建敏同學(xué)，她是一名差生，她的作文連一句話都寫不通順的，但他現(xiàn)在寫作文、寫日記每次都有中上的好成果。為了讓學(xué)生向馮建敏同學(xué)學(xué)習(xí)，我就在班上進行“向先進模范學(xué)習(xí)”的班活動。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。 （三）趣味性的活動。 1月1日是元旦，組織學(xué)生們開新年晚會，要求每個學(xué)生自己帶東西回來（自愿帶多少就帶多少），有的帶蘋果，有的

14、帶雪犁，有的帶汽水、花生和餅干等，非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書、詩歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動既豐富了學(xué)生的視野，也激發(fā)了學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)的樂觀性。 6月1日是兒童節(jié)，我們班結(jié)合學(xué)校開展了豐富多彩的活動，有游園會、“六一”晚會等，在晚會上，我們班表演的詩歌朗誦六一我們心中的歌獲得師生們、家長們熱烈的掌聲。 辛勤的耕耘結(jié)出了碩果，學(xué)生們的思想素養(yǎng)得到了全面的提高，少先隊系列活動促使了良好班風(fēng)的形成，這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果，我班三年以來都被評為文明班，期末考試各科成果較好。受到老師們、家長們的認可，一年的工作，取得一些成果，也有許多不足之處，在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、討論和實踐一步一個腳

15、印地搞好班工作。 三班級中隊工作總結(jié)13 在這一學(xué)期中，在老師和全體隊員的努力下，三（5）中隊的工作結(jié)出了累累碩果?？偨Y(jié)如下： 一、 集體凝聚力提升。 升入三班級，我們調(diào)整改選了隊干部，使隊員們增強了競爭力和表現(xiàn)的欲望。學(xué)期中，根據(jù)隊干部的表現(xiàn)又準時做了調(diào)整，組織建設(shè)穩(wěn)步提高，隊干部管理能力日益加強。 小主人責(zé)任崗履職到位。每個隊員都有小主人責(zé)任崗職位，都清晰自己的崗位職責(zé)，都能盡職盡責(zé)完成自己的任務(wù)。有了隊干部和隊員老師的共同努力，集體凝聚力提升。 二、 養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成良好班風(fēng)。 教室宣傳欄發(fā)揮了榜樣示范作用。每名隊員的成長目標(biāo)制定合理，宣傳欄的展現(xiàn)時刻提醒大家，朝目標(biāo)努力，改正自己的缺

16、點；評比欄則激發(fā)了隊員之間的競爭意識；而作品展現(xiàn)欄則使隊員的才華得以更全面地展現(xiàn)。比如：“我的討論發(fā)現(xiàn)”中展現(xiàn)了美麗的星空、恐龍世界等我們自己搜集整理的資料；“我與好書交伴侶”展現(xiàn)了同學(xué)的優(yōu)秀作文，供大家借鑒思考?！拔业淖髌氛宫F(xiàn)”則展出了繪畫、手抄報等作品。 三、 評比增進競爭。 每日的評分，每周的總結(jié)，每月的評獎，增強了干部和隊員的競爭意識和責(zé)任感。每個小隊都爭取成為優(yōu)秀小隊，每個隊長都爭取成為優(yōu)秀隊長。中隊集體在競爭中日趨穩(wěn)定。 當(dāng)然，這一學(xué)期工作也存在一些問題，例如：小隊活動開展不夠樂觀；部分隊員沒有上進心，缺乏責(zé)任感；隊干部之間的協(xié)作不夠親密等。在新的學(xué)期里，我們一定更加努力，使三（5

17、）中隊成為更優(yōu)秀的集體！ 三班級中隊工作總結(jié)14 本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持“小處入手，細處著眼，強化指導(dǎo)，留意養(yǎng)成”的教育原則， 在教育中留意面對全體，進展學(xué)生的個性特長，教育學(xué)生學(xué)會做人，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手，以愛國主義教育為主線，營造良好的育人環(huán)境，促進學(xué)生健康成長。 通過堅持不懈校紀校規(guī)教育，行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和勞動習(xí)慣的教育以及開展各種有意義活動，逐步使我班形成良好的紀律和勤學(xué)守紀生動活潑的班風(fēng)，有比較得力的中隊委員干部，為爭創(chuàng)“星級班級”制造條件?？偨Y(jié)如下： 1、教育學(xué)生學(xué)會做人，組織開展豐富多彩的教育活動，繼續(xù)加強對本班學(xué)生行為規(guī)范、校紀校規(guī)教育與訓(xùn)練。

18、 （1）以課堂教學(xué)為主渠道，以午會課、班隊課、等為主陣地，繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，關(guān)注本班學(xué)生日常行為規(guī)范的細節(jié)教育，引導(dǎo)學(xué)生逐步將行為規(guī)范內(nèi)化為自覺的行為。 （2）關(guān)愛特殊學(xué)生。不管是行為偏差生，還是學(xué)困生，做到不拉下一個，一個集體共同前進。 （3）專心做好學(xué)生的家訪工作，全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，樂觀爭取家長的協(xié)作，形成家校合力共同做好學(xué)生的教育工作。 （4）繼續(xù)做好“班級之星”的評比工作，使學(xué)生努力做到自我教育、自我管理、自我激勵。并形成以學(xué)生自評、互評與老師評相結(jié)合的評價制度。 2、樹立良好的班風(fēng)，努力營造一個有凝聚力的班級，教育學(xué)生分清是非，遵守紀律，培育集體主

19、義觀念，把班級當(dāng)作是一個大家庭。加強班級文化建設(shè)。繼續(xù)做好“圖書角”、“衛(wèi)生角”、 “標(biāo)兵欄”等小欄目的建設(shè)和后墻板報、建設(shè)。 3、留意培育班級的骨干力氣，制定好新的崗位職責(zé)，每月定期召開一次班干部會議，溝通工作得失，對比職責(zé)反思工作，不斷進取。 4、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)，努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。并樂觀開展以“好習(xí)慣伴我成長”為主題的好習(xí)慣養(yǎng)成系列活動，通過“每周一個好習(xí)慣”的教育和訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。 5、 每月出好一期有一定質(zhì)量的黑板報。 三班級中隊工作總結(jié)15 今年我?guī)У氖侨嗉壍陌嘀魅?，本學(xué)

20、期工作即將結(jié)束，在這一學(xué)期里，我的收獲很大，下面我就結(jié)合工作實踐，談?wù)勛约涸谶@一個學(xué)期當(dāng)中關(guān)于少先隊的工作： 一、發(fā)揚民主 每個隊員投票選出自己認為合適的隊干部。使每個少先隊員都能成為少先隊真正的主人。 在正式競選之前，我讓隊員們自己回家先寫競選演說稿，結(jié)合自己的自身特點談自己的特長適于競選哪個工作，然后談自己的工作設(shè)想和計劃，請同學(xué)們能投自己一票，并在今后的工作中監(jiān)督自己的言行。并寫了競選稿，制作了海報。張貼在班級的墻壁上。隊員們熱忱很高。這樣的活動，特殊有助于樹立和熬煉隊員的自主意識。 二、思想教育 利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。我很重視結(jié)合兒童的特點和愛好開展各種中隊活動，對每

21、位隊員進行思想教育。準時訂正隊員不規(guī)范言行。每周進行不定期的檢查，通過晨會課準時表揚、批判，與其他班級進行評比。還樂觀與家長溝通，讓家長了解隊員在學(xué)校時的常規(guī)要求，樂觀協(xié)作學(xué)校共同抓好道德教育。 三、衛(wèi)生意識 遇到身體不舒適，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 四、中隊活動 結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我中隊也不甘落后，樂觀響應(yīng)。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每次主題隊課都由學(xué)生負責(zé)。有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的寫字，培育了學(xué)生動手、動腦、思維、學(xué)習(xí)的能力。 一個學(xué)期很快就過去了，在王老師和隊員們的共同努力下，我們中隊有了很大收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下： 開學(xué)的時候，在王老師的帶領(lǐng)下，我們改選了中隊干部，重新學(xué)習(xí)了學(xué)校中隊工作計劃、崗位職責(zé)，并根據(jù)這些制定了我們中隊進展目標(biāo)和隊員個人進展目標(biāo)。本學(xué)期，我們長大了，很多事情都是我們自己制定和完成的，當(dāng)遇到事情不知道怎么做的時候，輔導(dǎo)員王老師總是耐心的教我們方法，放手讓我們實踐。直到我們可以很好的處理隊務(wù)工作為止。 本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)校要求按時召開各項活動，王老師總是給與我們最大的支持和激勵。每次隊日活動，我們老