幼兒園大班美術(shù)教案《心愿樹(shù)》

1、Word 幼兒園大班美術(shù)教案心愿樹(shù) 樹(shù)美術(shù)教案大班。 閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講同學(xué)在答，講的學(xué)問(wèn)都能被同學(xué)汲取，因此，老師會(huì)在授課前預(yù)備好教案，教案為同學(xué)帶來(lái)更好的聽(tīng)課體驗(yàn)，從而提高聽(tīng)課效率。你知道怎么寫(xiě)詳細(xì)的幼兒園教案內(nèi)容嗎？考慮到您的需要，我特地編輯了“幼兒園大班美術(shù)教案心愿樹(shù)”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。 現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案幼兒園大班美術(shù)教案心愿樹(shù) 大班美術(shù)教案心愿樹(shù)適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)用間接地線條、鮮亮的顏色畫(huà)出事物的主要特征，能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿，快來(lái)看看幼兒園大班美術(shù)心愿樹(shù)教案吧。 教學(xué)目標(biāo)： 1.

2、能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。 2.學(xué)會(huì)用間接地線條、鮮亮的顏色畫(huà)出事物的主要特征。 3.讓幼兒體驗(yàn)自主、自立、制造的力量。 4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。 教學(xué)預(yù)備： 1.一張畫(huà)有樹(shù)輪廓的“心愿樹(shù)”背景圖，新年好音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 2.幼兒作畫(huà)工具、剪刀、膠水。 教學(xué)過(guò)程： 一、組織爭(zhēng)論。 師：小伴侶們，請(qǐng)你們爭(zhēng)論一下，立刻就要過(guò)年了，在新的一年里，你最大的愿望是什么？請(qǐng)你大膽的向同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)你心里的想法。 二、和幼兒一起種“心愿樹(shù)”。 1.出示“心愿樹(shù)”，引起幼兒愛(ài)好。 師：小伴侶們，你們看，老師這邊有一顆“心愿樹(shù)”，你們知不知道“心愿樹(shù)”是干什么的？ 師：它能實(shí)現(xiàn)小伴侶們的愿望。但是種

3、“心愿樹(shù)”可是有要求的，它需要小伴侶們把自己的心愿畫(huà)下來(lái)，然后根據(jù)輪廓剪下來(lái)，再在背后涂上膠水，最終再貼到“心愿樹(shù)”上。你們會(huì)不會(huì)呀？ 三、動(dòng)手畫(huà)，老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。 1.師：接下來(lái)就請(qǐng)你們把你們自己的心愿畫(huà)在紅色的紙上，假如你有許多心愿，那就要畫(huà)的略微小一點(diǎn)，假如你只有一個(gè)心愿，那就畫(huà)的大一點(diǎn)，畫(huà)的時(shí)候要留意，肯定要看的出你的心愿是什么，這樣“心愿樹(shù)”才能幫你實(shí)現(xiàn)愿望，然后為你的心愿涂上美麗的顏色吧。 2.師：涂顏色的時(shí)候肯定要留意，顏色肯定要艷麗，你可以用不同的顏色來(lái)裝飾你的心愿。 師：畫(huà)好之后，請(qǐng)你們用剪刀根據(jù)輪廓把你的心愿剪下來(lái)。然后在背面圖上一點(diǎn)點(diǎn)的膠水，把它貼到心愿樹(shù)上來(lái)。在使用剪刀的

4、時(shí)候肯定要留意平安。 四、觀賞“心愿樹(shù)”。 1.幼兒相互介紹一下自己的心愿。 師：接下來(lái)請(qǐng)你們相互介紹一下，說(shuō)一說(shuō)你畫(huà)的心愿是什么。 2.數(shù)一數(shù)全班有多少個(gè)心愿。 師：有的小伴侶有一個(gè)心愿，有的有兩個(gè)心愿，我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)心愿。 小百科：心愿是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是xnun，意思是心中的愿望。語(yǔ)出漢魏南北朝墓志集釋隋王善來(lái)墓志：“不以在世公侯，動(dòng)於心愿?！?更多幼兒園教案我推舉 幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案心愿樹(shù)及教學(xué)反思 我為各位幼兒老師解決教案難題，下面給大家?guī)?lái)一篇“幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案心愿樹(shù)及教學(xué)反思”！ 活動(dòng)目標(biāo)： 1能大膽想象并表達(dá)自己良好的心愿。 2學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)潔的線條、鮮

5、亮的顏色畫(huà)出事物的主要特征。 3培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。 4培育幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。 活動(dòng)預(yù)備： 1一張畫(huà)有樹(shù)輪廓的心愿樹(shù)背景圖、新年好音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。 2幼兒作畫(huà)工具、剪刀、膠水。 活動(dòng)過(guò)程： 1組織爭(zhēng)論：在新的一年里，你最大的心愿是什么？ 鼓舞幼兒能大膽表述自己心里的想法，如：我想得到一樣新玩具、我想唱出好聽(tīng)的歌、我想得到一件新衣服 2和幼兒一起種心愿樹(shù)，激發(fā)幼兒創(chuàng)作的欲望。 （1）出示心愿樹(shù)，引起幼兒的愛(ài)好。 （2）提出種樹(shù)的要求：幼兒可以畫(huà)出自己的心愿，然后貼在心愿樹(shù)上。 3動(dòng)手畫(huà)，老師準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)。（播放背景音樂(lè)新年好） （1）提示幼兒畫(huà)出事物的主要特征，能清晰表達(dá)自己的心愿。 （2）

6、留意顏色艷麗、豐富。 （3）畫(huà)好后沿輪廓剪下，在背面涂抹少許膠水，布置在心愿樹(shù)上。 4觀賞心愿樹(shù)。 （1）幼兒相互介紹自己的心愿。 （2）數(shù)一數(shù)全班一共有多少個(gè)心愿。 活動(dòng)反思： 1、創(chuàng)設(shè)開(kāi)心的氣氛，鼓舞幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿。 2、引發(fā)幼兒的憐憫心，懂得關(guān)懷和關(guān)心有困難的人。 幼兒百科：心愿是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是xnun，釋義：心中的愿望。 關(guān)于“幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案心愿樹(shù)及教學(xué)反思”的精彩內(nèi)容就給大家介紹到這里了，不知道你是否都了解了呢，關(guān)注我們了解更多內(nèi)容！ 幼兒園大班美術(shù)教案：新年心愿 活動(dòng)目標(biāo)： 愿意用繪畫(huà)的方式表達(dá)自己的新年的心愿，體驗(yàn)迎接新年的歡樂(lè)。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 將

7、心愿繪畫(huà)在心愿卡上。 材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、新年心愿樹(shù) 2、心愿卡 3、記號(hào)筆。 活動(dòng)流程： （觀賞重現(xiàn)-聯(lián)想創(chuàng)作-呈現(xiàn)溝通）一、觀賞重現(xiàn)1、爭(zhēng)論回憶師：今日符老師帶來(lái)了一本日歷，看一看，這是哪一年的？2022年。 師：今日幾月幾號(hào)？找找在哪里？今日是12月30號(hào)。 師：今日過(guò)完了，后面還有一張紙，過(guò)完就要過(guò)2022年啦！新的一年要來(lái)到啦！拍手慶祝。 師：符老師和褚老師在2022年有個(gè)心愿，看看！出示愛(ài)心卡。 猜猜褚老師的心愿是什么呢？幼兒回答。 師：褚老師，猜對(duì)了嗎？老師回應(yīng)。 師：我們把心愿卡掛到心愿樹(shù)上，心愿樹(shù)有了褚老師的心愿變得更美麗了。 師：符老師也有個(gè)新年心愿，猜猜我的新年心愿是什

8、么呢？出示愛(ài)心卡，幼兒回答，老師可進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶崾?，小伴侶矮矮的，后來(lái)他又變得高高的。 小結(jié)：我們的心愿卡掛到了心愿樹(shù)上，這樣新年老人就能知道我們的新年心愿并關(guān)心我們實(shí)現(xiàn)我們的愿望啦！ 2、幼兒和同伴爭(zhēng)論師：你們的新年愿望是什么呢？請(qǐng)你們想想，然后把你們的新年愿望先對(duì)旁邊的好伴侶說(shuō)說(shuō)！然后再告知大家。幼兒相互溝通，老師同個(gè)別幼兒溝通。 師：誰(shuí)情愿來(lái)告知大家，你的新年愿望是什么呢？爺爺奶奶身體健康、爸爸媽媽賺更多的錢(qián)、我的本事大、全家人幸福的生活在一起、得到好玩的玩具、盼望警察叔叔工作不要太辛苦、幼兒園的老伯伯快歡樂(lè)樂(lè)的、盼望我長(zhǎng)大后成為一名醫(yī)生小結(jié)：你們不僅想到自己的心愿，還想到為自己的爸爸媽媽

9、送去祝愿，還想到給其他關(guān)懷我們的人送上祝愿。你們真是和善的好孩子。 二、聯(lián)想創(chuàng)作1. 感知聯(lián)想師：請(qǐng)小伴侶們也把自己新年愿望畫(huà)出來(lái)，可以畫(huà)和自己新年愿望有關(guān)的東西，這樣新年老人看了就能明白你們的心愿了。 2. 繪畫(huà)創(chuàng)作師：老師為每位小伴侶預(yù)備了心愿卡。請(qǐng)你們把你們的心愿畫(huà)在心愿卡上吧。 幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡，老師巡回指導(dǎo)，為個(gè)別想寫(xiě)字的幼兒寫(xiě)上祝愿的話。 三、呈現(xiàn)、溝通播放背景音樂(lè)新年好 師：小伴侶們一起來(lái)，我們把這些心愿卡掛在新年心愿樹(shù)上,讓我們一起來(lái)期盼這些愿望能實(shí)現(xiàn),好嗎? 師：找找你的心愿卡在哪里？和你的好伴侶說(shuō)說(shuō)你的心愿。 在音樂(lè)聲中和孩子唱歌、許愿。哇！要過(guò)年了，好快樂(lè)啊！在音樂(lè)聲中

10、和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)的挨次較為流暢、老師的精神狀態(tài)也較好。 不足之處在于老師的回應(yīng)與提升方面不足，對(duì)幼兒的回答，老師的回應(yīng)略顯呆板，缺乏一些有深度的挖掘，使孩子的回答得不到老師的總結(jié)和反饋。 活動(dòng)中老師缺乏有針對(duì)性的提煉，對(duì)活動(dòng)的重點(diǎn)部分即通過(guò)心愿卡能表達(dá)心愿這個(gè)點(diǎn)沒(méi)有分析到位。 在結(jié)尾處可添加和客人老師的互動(dòng)環(huán)節(jié)，對(duì)客人老師說(shuō)說(shuō)自己的心愿，有利于活躍課堂的氣氛。 幼兒園大班美術(shù)教案：樹(shù) 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)觀嘗試用各種線條、圖案裝飾樹(shù)，激發(fā)對(duì)線描畫(huà)的愛(ài)好，增加藝術(shù)美感。 2、能主動(dòng)地對(duì)同伴的作品作出較正確的評(píng)價(jià)。 3、培育幼兒探究樹(shù)的力量，通過(guò)感官觀看并記錄樹(shù)的樣子。

11、二、活動(dòng)預(yù)備： 多媒體課件、線描筆、畫(huà)紙人手一份。 三、活動(dòng)過(guò)程： （一）談話導(dǎo)入，引起幼兒愛(ài)好。 1.師（點(diǎn)擊課件，出示“樹(shù)”）：這是什么字？你熟悉嗎？ 2.師：世界上的樹(shù)有許多種，你知道的有哪些？ 3.師：樹(shù)的種類多，外形也是各種各樣，讓我們一起來(lái)觀賞一下（點(diǎn)擊課件）4.師生小結(jié)：有的樹(shù)干粗、有的細(xì)；有的樹(shù)冠大、有的小，有的樹(shù)冠像三角形，有的像橢圓形，真是千姿百態(tài)、外形各異。 5.師：我們到幼兒找一找各種各樣的樹(shù)。 （二）講解示范，把握繪畫(huà)要求師：今日我們就用線描的方法來(lái)畫(huà)樹(shù)，你想怎么畫(huà)？ 幼：用各種線條、圖案師：你們熟識(shí)哪些線條？ 幼：波浪線、螺旋線、鋸齒線、長(zhǎng)城線、斜線、直線、弧線（老

12、師依據(jù)幼兒的回答帶領(lǐng)幼兒徒手練習(xí)各種線條的畫(huà)法）。 （三）觀賞線描畫(huà)范作，感受線條變化帶來(lái)的藝術(shù)美感 。 師：在這些作品中你發(fā)覺(jué)了哪些線條？這些線條有什么變化呢？它們是怎樣排列、組合的？ 師：不同的線條變化組合產(chǎn)生的效果會(huì)使畫(huà)面更美，你們情愿來(lái)試試嗎？你想怎么設(shè)計(jì)？和旁邊的小伴侶商議 一下。(幼兒自由溝通，介紹自己的想法。)師（點(diǎn)擊課件示范）：假如添畫(huà)上自己喜愛(ài)的圖案，肯定會(huì)更滿足，你喜愛(ài)什么圖案呢？ (四)幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)1.交代要求：在電腦中選一棵或者是平?？吹竭^(guò)的樹(shù)，在紙上畫(huà)好形狀（輪廓），要畫(huà)得盡量大，布局合理。 2.幼兒作畫(huà)，提示先畫(huà)好的幼兒寫(xiě)好名字，將作品貼在展板上。 (五)

13、講評(píng)作品，結(jié)束活動(dòng)1.引導(dǎo)幼兒相互觀賞，用貼五角星的方法選出“你最喜愛(ài)的樹(shù)” 2.請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)喜愛(ài)的理由，并請(qǐng)其他幼兒提點(diǎn)看法 。 3.介紹線描畫(huà)，鼓舞幼兒自由嘗試創(chuàng)作。 幼兒園大班語(yǔ)言教案談話心愿樹(shù)及教學(xué)反思 下面給大家供應(yīng)的是“幼兒園大班語(yǔ)言教案談話心愿樹(shù)及教學(xué)反思”，盼望精彩的內(nèi)容能夠關(guān)心到你！ 大班語(yǔ)言教案談話心愿樹(shù)含反思適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒引發(fā)的憐憫心，懂得關(guān)懷和關(guān)心有困難的人，創(chuàng)設(shè)開(kāi)心的氣氛，鼓舞幼兒在集體前大膽說(shuō)出自己的心愿，依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園大班語(yǔ)言談話心愿樹(shù)含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、創(chuàng)設(shè)開(kāi)心的氣氛，鼓舞幼兒在集體前大膽說(shuō)出

14、自己的心愿。 2、引發(fā)幼兒的憐憫心，懂得關(guān)懷和關(guān)心有困難的人。 3、依據(jù)已有閱歷，大膽表達(dá)自己的想法。 4、理解詩(shī)歌所用的比方手法，學(xué)會(huì)有感情地朗誦詩(shī)歌。 活動(dòng)預(yù)備： 會(huì)發(fā)亮的玩具一個(gè)，心愿樹(shù)及心型的花，戒指花；幼兒聽(tīng)過(guò)七色花的故事；事先引導(dǎo)幼兒關(guān)注日常電視新聞。 活動(dòng)過(guò)程： 一、初步理解詞魔力 今日，我請(qǐng)來(lái)了一位伴侶，（出示會(huì)發(fā)亮的玩具）這是和有魔力的XX，它發(fā)亮的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生魔力。誰(shuí)知道什么叫魔力？ 魔力就是有奇異的、奇妙的力氣，能把想要的東西變出來(lái)、 二、理解詞心愿樹(shù) 有魔力的XX，住在一座花園里，（出示背景圖）花園里有什么？這些花不是一般的花，它有魔力。這棵大樹(shù)也不是一般的樹(shù)，是一棵

15、心愿樹(shù)。 誰(shuí)知道什么叫心愿樹(shù)？ 你心里有什么愿望，告知心愿樹(shù)，它會(huì)關(guān)心你實(shí)現(xiàn)愿望。 三、自由說(shuō)出自己的心愿。 1.誰(shuí)的心里有什么愿望，可以對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)：心愿樹(shù)，心愿樹(shù)，請(qǐng)你幫我實(shí)現(xiàn)愿望好嗎？我的心愿是 2.請(qǐng)部分幼兒在集體前說(shuō)心愿。（幼兒說(shuō)出一個(gè)愿望，老師在樹(shù)枝上貼上一朵心型的花，并以心愿樹(shù)的口吻說(shuō)：你的愿望將來(lái)肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)或只要是美妙的心愿都能實(shí)現(xiàn)。） 3.每人說(shuō)心愿。 每個(gè)人都有心愿，還沒(méi)有說(shuō)過(guò)心愿的小伴侶。請(qǐng)閉上眼睛，在心里靜靜的對(duì)心愿樹(shù)說(shuō)，我的愿望是. 4.心愿樹(shù)的應(yīng)答 心愿樹(shù)說(shuō)：??！我聽(tīng)見(jiàn)了，你們的心靈在召喚，你們的美妙愿望肯定回實(shí)現(xiàn)。 四、圍繞一個(gè)主題，說(shuō)說(shuō)樂(lè)于助人的心愿。 1.XX說(shuō)

16、：我的花園里，不僅心愿樹(shù)有魔力，這些戒指也有魔力。戒指花能用來(lái)關(guān)心有困難的人。 怎樣才能得到奇妙的花呢？你必需說(shuō)清晰，想關(guān)心誰(shuí)解決困難，這樣就能得到花了。 老師示范：假如我有魔力我想關(guān)心全部的殘疾人都能站起來(lái)工作、學(xué)習(xí)、生活。 2.幼兒說(shuō)出心愿后得到一枚戒指花。 先請(qǐng)個(gè)別幼兒摘一枚戒指花，摘后邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)出自己的心愿。然后其他幼兒也同時(shí)上前摘戒指花，套上手指后，邊轉(zhuǎn)邊說(shuō)與主題相關(guān)的心愿（估量幼兒一般反應(yīng)：關(guān)心生病的人，災(zāi)區(qū)，地震區(qū)的窮人，殘疾人等）。 3.XX說(shuō)，今日我來(lái)到大班，心里特殊的興奮，由于你們的內(nèi)心都具有憐憫心，而且為人和善，樂(lè)于關(guān)心別人，我信任，你們只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力工作，你們心中